2026年黑龙江省哈尔滨市尚志中学生物高二第二学期期末综合测试试题含解析

2026年黑龙江省哈尔滨市尚志中学生物高二第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是（）A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fB．⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫C．HIV主要侵染细胞b，对⑤、⑥均有破坏作用D．细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时2．如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式)，下列叙述中错误的有几项()①细胞间的信息交流离不开丙②制备细胞膜可选用鸡血作实验材料③在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d④图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程⑤图中b可表示氧气进入细胞的过程⑥图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程A．2项 B．3项 C．4项 D．5项3．科学家对生长素发现过程所给的结论中，错误的是（）A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激，向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲B．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的C．鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的4．下列关于单克隆抗体制备步骤的叙述,错误的是(

)A．将抗原注入小鼠体内，用来获得能产生相应抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶和果胶酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，经克隆化培养后选出能产生所需抗体的细胞群5．由X染色体上隐性基因导致的遗传病，可能出现的是A．父亲患病，儿子一定患此病B．母亲患病，儿子一定患此病C．祖母患病，孙子一定患此病D．外祖父患病，外孙一定患此病6．如图表示动物早期胚胎发育过程中的某个时期，下列说法正确的是A．该时期为囊胚期，3表示包裹早期胚胎的放射冠B．1表示未分化的滋养层细胞C．2表示内细胞团细胞，将来发育成胎膜和胎盘D．4表示囊胚腔，囊胚腔中含有液体7．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶8．（10分）机体维持稳态的主要调节机制是A．神经调节 B．神经一体液调节C．体液调节 D．神经一体液一免疫调节二、非选择题9．（10分）深海中的火山口周围热泉喷出的海水温度超过300℃，富含硫化氢和硫酸盐，海水中发现大量的硫细菌，这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。（1）科研人员若要调查蟹的密度可采用_____________方法，而想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的_____________。（2）硫细菌的繁殖速度很快，但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定，请从种群的数量特征的角度进行解释：_______________________________________。（3）热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌，这些动物在该生态系统中的主要功能是_________。（4）流入深海热泉生态系统的能量主要是________________。（5）若该生态系统中甲、乙、丙，构成食物关系如图：其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母的表达式表示)。10．（14分）研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼的遗传方式是____________。（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇（每种只含一种突变基因）为亲本进行杂交实验，结果如表所示。杂交后代亮红眼♂×朱红眼♀亮红眼♂×朱砂眼♀亮红眼♂×猩红眼♀野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157♂：66♀077♀63♂0114♂：110♀F2116♂：118♀90♂：92♀75♂：79♀110♂：109♀0227♂：272♀①据表分析亮红眼基因位于________号染色体上。②根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于________对同源染色体上。③亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为________，选取F2中与F1雄果蝇基因型相同的个体，再与F2中的野生型雌果蝇杂交，子代中出现突变型果蝇的概率为________。④亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是________。（3）果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因与色氨酸________________有关。11．（14分）回答下列（一）、（二）小题：（一）锈去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。回答下列问题：（1）为选取能降解锈去津的细菌，应选取____土壤样品加____（A．蒸馏水B．清水C．生理盐水D．无菌水）制备成土壤浸出液。（2）本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____，接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后，观察菌落特征。（3）测得A～C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示：由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）图中固体培养基上，____菌落即为目的菌落。（二）绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题：几种限制酶识别序列及切割位点表（1）若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的碱基序列是—CTGCA，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶____，对____进行切割。（2）重组质粒A常通过____法导入到猪胎儿成纤维细胞。（3）检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上，可在荧光显微镜下观察的表达。图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪中GFP既是____，也是____。（4）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术，图中⑤⑥⑦过程属于____技术，⑨过程通常选用____个细胞以上的早期胚胎进行移植。12．回答下列关于现代生物科技的问题:（1）动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞，常用_________处理剪碎的组织块，并用培养液将细胞稀释制成_________。（2）动物细胞培养时需要通入5%的CO2，其目的是_______________，为了防止杂菌污染，通常要在培养液中添加____。（3）动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是_________，常选用处于____(时期)的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，含有促进________表达的相关物质。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是浆细胞，没有识别能力．因此，图中能特异性别抗原的有b、c、d、e、g，A错误；、⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，B错误；HIV攻击人体的免疫系统，特别是细胞b（T细胞），导致患者免疫功能缺失，C正确；细胞e→细胞d→③作用的过程为细胞免疫过程，而过敏反应为体液免疫过程，D错误．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】分析题图：图示表示人体的特异性免疫过程．图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞（浆细胞）、细胞g记忆B细胞；③效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；④是抗体，能运用抗原特异性结合；⑤是细胞免疫，⑥是体液免疫．2、C【解析】

图示为物质跨膜运输的模式图，其中甲表示蛋白质；乙表示磷脂双分子层；丙表示多糖（连接蛋白质一起构成糖蛋白，具有识别作用），同时可确定图中上侧为细胞膜外侧，下侧为细胞膜内侧。在五种运输方式中，a、e需要消耗细胞代谢产生的能量，且有低浓度一侧运向高浓度一侧，说明都是主动运输，只是a表示运进细胞内，e表示运出细胞外。b方式既不需要能量，也不需要载体蛋白，且是顺浓度梯度运输，说明是自由扩散进入细胞内;物质cd都需要载体蛋白，但不需要能量，同样是顺浓度梯度运输，说明是都是协助扩散进入细胞内。【详解】①细胞间的信息交流大多离不开丙糖蛋白，植物细胞之间的胞间连丝不需要糖蛋白，故①错误；②制备细胞膜应该用哺乳动物成熟的红细胞，鸡血中红细胞内有细胞核，故②错误；③根据前面的分析可知，代表被动运输的是b、c、d，故③正确；④图中a可表示葡萄糖进入某些细胞的过程，不能表示葡萄糖进入红细胞的过程，故④错误；⑤结合前面的分析可知，图中b可表示氧气进入细胞的过程，故⑤正确；⑥图中e可表示上皮细胞排出Na+的过程，故⑥错误。故错误的有①②④⑥共4项，故C正确，ABD错误。关键：熟悉生物膜的流动镶嵌模型的结构组成以及根据糖蛋白判断细胞膜的外侧；其次需要熟悉物质跨膜运输的不同方式的判断依据：凡是主动运输，一是消耗能量，二是逆浓度梯度运输；凡是被动运输则不需要这两个条件；在被动运输的两种方式中，凡是协助扩散，需要载体蛋白，而自由扩散则不需要载体蛋白。3、B【解析】

生长素的研究历程：1880年英国达尔文→1910年丹麦的鲍森•詹森→1914年匈牙利拜尔→1928年荷兰温特→1931年从人尿中分离出吲哚乙酸→直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。【详解】A、达尔文通过燕麦胚芽鞘的四组对照实验最终提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激，向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲，A正确；B、拜尔证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的“刺激”在下部分布不均匀造成的，并未提出“生长素”的概念，B错误；C、鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，C正确；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D正确。故选B。解答此题需要考生识记植物生长素的发现过程，识记达尔文、詹森、拜尔和温特的实验过程及实验结论。4、B【解析】向小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的可以产生特定抗体的B淋巴细胞，A正确；用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞，B错误；用聚乙二醇或灭活的病毒作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，C正确；筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，D正确。5、B【解析】

各染色体遗传病特点：①常染色体显性遗传（并指、多指等）：具有世代连续现象。子代有人患病，亲代一定有至少一人患病。②常染色体隐性遗传病（白化病、先天性聋哑等）：正常双亲可生出患病后代。③伴X染色体显性遗传病（抗维生素D佝偻病等）：a.女性患者多于男性患者；b.子病母必病，父病女必病。④伴X染色体隐性遗传病（色盲、血友病等）：a.男性患者多于女性患者；b.交叉遗传（隔代遗传）；c.母病子必病，女病父必病。⑤伴Y染色体遗传病（外耳道多毛症）：a.限雄遗传，父传子，子传孙。【详解】A.如果父亲患病，携带致病基因的X染色体一定会传递给女儿不传给儿子，A错误；B.如果母亲患病，则母亲是隐性纯合子，一定会把致病基因传递给儿子，儿子一定患病，B正确；C.若祖母是患者，则父亲一定是患者，由A项分析可知，父亲患病，儿子不患病，C错误；D.外祖父患病，母亲是携带者，孙子不一定患病，D错误。故选B。6、D【解析】

分析题图，图示为胚胎发育过程中的囊胚期，其中1为滋养层，将来发育成胎盘或胎膜；2为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；3为透明带；4为囊胚腔。【详解】A、根据以上分析已知，该图表示的是囊胚期，其中3表示包裹早期胚胎的透明带，A错误；B、1表示滋养层细胞，已经发生了分化，B错误；C、2表示内细胞团细胞，将来发育成胎儿的各种组织，C错误；D、4表示囊胚腔，囊胚腔中含有液体，D正确。故选D。解答本题的关键是识记动物早期胚胎发育的详细过程，特别是囊胚期和原肠胚期，准确判断图中各个数字代表的结构的名称以及各个结构将来发育的走向。7、D【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞的结构与功能、光合作用过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】在叶绿体的类囊体膜上进行的光反应阶段，色素分子吸收的光能的用途之一是，在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP，因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶，A正确；溶酶体内含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后释放出的水解酶会导致组成膜的蛋白质等物质水解，进而造成膜结构的破坏，B正确；细胞的核膜是双层膜结构，核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道，C正确；线粒体DNA位于线粒体基质中，D错误。解答本题的关键是熟记并理解光合作用过程、溶酶体和线粒体的结构与功能、细胞核的结构与功能等相关知识，据此来分析各选项。8、D【解析】

人体稳态的维持是在多个系统参与下完成的，其调节机制为神经-体液-免疫调节，D正确。故选D。二、非选择题9、标志重捕法物种丰富度由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量25A/（1+4X）【解析】

根据题意“深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300℃”可知，一般生物在此环境中无法生存，但在“海水中发现大量的硫细菌”，说明硫细菌可以在此环境下生存，硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者，为其它异养生物的生存提供有机物。【详解】（1）调查活动范围较大的动物的种群密度，一般采用标志重捕法；想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的物种丰富度。（2）种群数量的增长受种内斗争、生存空间大小等的限制，尽管硫细菌的繁殖速度很快，但由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定。（3）无脊椎动物能摄食硫细菌，可以通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环。（4）深海热泉中没有绿色植物，但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物并储存能量，使能量进入到群落中，故流入深海热泉生态系统的能量主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量。（5）假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×（1-X）×20%×20%，根据题干中的条件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）KJ。本题考查特殊生态系统中的能量流动和物质循环以及种群数量变化的因素，结合教材中关于生态系统的结构和功能进行解答，在解答（5）时需要结合能量流动的过程进行计算。10、常染色体上的隐性遗传3两EeXbY7/12e基因是d的等位基因进入色素合成细胞【解析】

正反交可以用来判断基因的位置，如区分核遗传和细胞质遗传；也可以用来判断是常染色体还是性染色体遗传。【详解】（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后，F1均为野生型可知，野生型为显性性状，亮红眼为隐性性状，又因为正反交的后代表现型一致，故说明亮红眼为常染色体隐性遗传。（2）①根据亮红眼♂×朱红眼♀的杂交后代中雌雄的表现型一致可知，控制朱红眼的基因位于常染色体上，结合子二代中野生型:突变型接近9:7可知，A/a与E/e位于2对同源染色体上，再结合亮红眼♂×猩红眼♀的杂交后代中全是突变型可知，控制亮红眼的基因E/e位于3号染色体上，且与D/d为等位基因。②根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果，子二代中野生型:突变型接近9:7可知，控制亮红眼与朱红眼的基因位于2对同源染色体上。③亮红眼即eeXBY与朱砂眼EEXbXb果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为EeXbY，F2中的野生型雌果蝇的基因型为1/3EEXBXb、2/3EeXBXb，与EeXbY杂交，后代中野生型果蝇即E-XB-的比例为（1/3+2/3×3/4）×1/2=5/12，则突变型果蝇的比例为1-5/12=7/12。④若D/d与E/e位于非同源染色体上，则后代会出现野生型；若D/d与E/e位于同源染色体的不同位置，则后代也会出现野生型，故根据亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因位于同源染色体的相同位置，即e基因是d的等位基因。（3）由于眼黄素是色氨酸经过酶促反应合成的，由于亮红眼果蝇眼睛中色氨酸的酶促反应未收到影响，而眼黄素显著降低，故推测亮红眼基因可能与色氨酸进行色素合成细胞有关。本题的难点在于（2）的亮红眼基因位置的判断，需要考生根据各组杂交结果进行分析，进而推出基因的位置及相关个体的基因型，并进行相关的计算。11、使用过锈去津D涂布接种法恒温培养箱筛选或选择目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（或有氧条件抑制了甲类细菌的生长）有透明带HindⅢ和PstⅠTi质粒和目的基因（或Ti质粒）显微注射目的基因标记基因核移植8【解析】

（一）选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长。图中从A瓶到C瓶液体培养的目的是扩大培养，筛选目的菌。（二）图中①表示目的基因获取，②表示用限制酶切割质粒，③表示基因表达载体构建，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤表示将猪胎儿成纤维细胞提取细胞核，⑥表示将猪卵母细胞去除细胞核，⑦表示核移植，⑧表示动物细胞培养，⑨表示胚胎移植。【详解】（一）（1）为选取能降解锈去津的细菌，将锈去津作为唯一氮源，选取使用过锈去津土壤样品加无菌水制备成土壤浸出液。（2）本实验中使用的是涂布接种法，接种后的培养皿倒置后置于恒温培养箱中培养。（3）由图可知从A瓶到C瓶，甲类细菌变少，乙丙细菌增多，以此筛选目的菌