部编版五年级下册第6课《景阳冈》第2课时考题作业设计

课时考题❤课时考题❤阅读基础复习部编版五年级下册第6课《景阳冈》第2课时作业设计一、书写展示（4分）将下列课文重点语句规范抄写，做到行款整齐、书写美观、无错漏字。《景阳冈》武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打，打得大虫鲜血迸流。二、积累运用（22分）（一）选择题（每题2分，共10分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.景阳冈（gǎng）晌午（shǎng）霹雳（pì）B.咆哮（páo）胯下（kuà）簌簌（sù）C.霹雳（bì）咆哮（bào）簌簌（shù）D.景阳冈（gāng）胯下（kuā）晌午（xiǎng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.饥喝胸膛耻笑踉踉跄跄B.截开烦燥咆哮性命难保C.寻思坠落腰胯神机妙算D.拐杖霹雳酥软喜不自胜3.下列加点字词解释有误的一项是（）A.但凡客人来我店中（凡是，只要是）B.武松读了印信榜文（官府的公告）C.只听得乱树背后扑地一声响（扑倒在地）D.武松踉踉跄跄奔过乱树林来（走路不稳，跌跌撞撞）4.下列对武松“一步步挨下冈子来”中“挨”字理解正确的一项是（）A.不想下山，拖延时间B.体力耗尽，脚步艰难C.害怕老虎，不敢快走D.迷路彷徨，找不到路5.下列对课文打虎片段写法分析有误的一项是（）A.通过动作描写展现武松勇猛B.用老虎凶猛反衬武松机智C.细节描写让场面更惊险逼真D.只赞美武松，无任何缺点（二）看拼音写词语（5分）武松打完老虎，xiōngtáng（）起伏，浑身乏力，梢棒也**zhéduàn**（）了。他不顾píláo（），拖着沉重的步子，一步步áixià（）山冈，尽显英雄本色，不愧是wǔyìgāoqiáng（）的好汉。（三）按要求完成句子练习（7分）1.那只大虫被武松打得动弹不得。（改为“把”字句）________________________________________________________________2.武松道：“我清清爽爽，不怕什么虎虫。”（改为转述句）________________________________________________________________3.武松把左手紧紧地揪住顶花皮。（缩句）________________________________________________________________三、整体感知（12分）1.《景阳冈》节选自古典名著《__________》，作者是__________，故事的主人公是__________。（3分）2.课文围绕武松，依次写了喝酒、______、______、______四件事，其中重点情节是__________。（4分）3.结合全文，武松的性格特点不包括（）（2分）A.豪爽倔强B.胆大无畏C.谨慎多疑D.武艺高强4.武松打虎后“挨下冈子”，这样写的好处是（）（3分）A.突出武松疲惫不堪，形象更真实B.表现武松胆小怕事，后悔打虎C.说明武松打不过老虎，仓皇逃跑D.渲染山冈阴森，让人害怕四、课内片段阅读（16分）阅读下文，完成练习，文段共计360余字，段落用圈号标注①那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。②只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。③那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。④武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那大虫急要挣扎，早没了气力。武松哪里肯放半点儿松宽，把脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。⑤那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。⑥打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，动弹不得，只剩口里兀自气喘。1.选段中武松打虎的动作依次有：轮、劈→______→______→______→打，生动展现打虎过程。（3分）2.梢棒折断后，武松是怎样制服大虫的？请结合文段简要概括。（4分）3.选段中画横线的句子运用了______修辞手法，作用是__________________________________________________________________。（4分）4.从选段的动作描写中，你体会到武松和大虫的特点分别是什么？（5分）武松：______________________________________________________大虫：_____________________________________________________五、课外阅读（16分）阅读下文，完成练习，文段共计560余字，段落用圈号标注①李逵回家接母亲上梁山享福，背着双目失明的母亲行至沂岭，母亲口渴难耐，李逵便放下母亲，四处去找水。②等到李逵捧着水回来，却不见了母亲的踪影，他心急如焚，四处呼喊，只看见地上留下几滴血迹。李逵顺着血迹寻到山洞洞口，只见两只小老虎正在舔舐人骨，他顿时明白母亲被老虎吃掉了，悲痛瞬间涌上心头。③李逵悲痛欲绝，怒火中烧，提着朴刀直奔虎穴。他先一刀结果了两只毫无抵抗力的小老虎，又躲在洞口隐蔽处，静静等待母虎归洞。不多时，母虎咆哮着赶回洞中，李逵趁其不备，猛地冲上前，一刀狠狠刺入母虎腹腔，母虎疼得狂吼不止，挣扎片刻便倒地身亡。④刚解决完母虎，公虎又怒吼着从后山扑了过来，李逵毫无惧色，抡起朴刀迎上前，与公虎展开殊死搏斗。他凭借一身蛮力和满腔怒火，几下便精准斩杀了公虎，沂岭的四只老虎全被李逵消灭。⑤附近的百姓得知李逵独自一人杀了四虎，纷纷赶来围观，个个惊叹不已，连连夸赞他是盖世英雄。李逵却丝毫没有喜悦，抱着母亲的尸骨失声痛哭，随后妥善安葬了母亲，才独自踏上前往梁山的路。⑥李逵沂岭杀四虎，虽是为母报仇，却也尽显他勇猛无畏、孝顺重情的本性，成为《水浒传》中又一段流传千古的经典佳话。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）心急如焚：________________________________________________（2）悲痛欲绝：________________________________________________2.李逵为什么要杀老虎？请结合文段说明原因。（4分）3.用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）4.对比武松打虎和李逵杀虎，两者的相同点是什么？（4分）_______________________________________________________________参考答案一、书写展示规范书写、无错漏、字迹工整、行款整齐即可得分。二、积累运用（一）1.B2.D3.C4.B5.D（二）胸膛折断疲劳挨下武艺高强（三）1.武松把那只大虫打得动弹不得。2.武松道，他清清爽爽，不怕什么虎虫。3.武松揪住顶花皮。三、整体感知1.水浒传施耐庵武松2.上冈打虎下冈打虎3.C4.A四、课内片段阅读1.揪按踢2.武松丢掉半截梢棒，先揪住大虫顶花皮按倒，用脚乱踢大虫面门，再将大虫嘴按进黄泥坑，最后用拳头猛打，制服大虫。3.比喻；生动写出武松拳头坚硬有力，突出他武艺高强、力气过人。4.武松：机警敏捷、有勇有谋、力气过人、英勇无畏；大虫：凶猛残暴、气势汹汹、外强中干。五、课外阅读1