9 木兰诗 课件(共25张) 统编版语文七年级下册

百里不同风，千里不同俗。开学后的第一篇作文，我们写了《我们的家乡这样过新年》，不少同学将春节活动英歌舞写进自己的作文中。的确，2025年的春节，一股英歌舞的热风吹暖了我们的家乡，甚至吹到了抖音平台吹到了春晚的舞台。现在，请同学们看着老师在抖音号上找到的视频，了解一下加入女子元素后的潮汕英歌舞的柔美，看看这些女子饰演的是谁？（乐府诗）1、语言建构与运用:反复朗诵《木兰诗》，把握诗歌的节奏韵律，感受诗歌的语言特点以及修辞手法的表达效果。2、思维发展与提升:探讨理解“详略得当”的叙事手法，体悟“家国情怀”的主题。（重点）3、审美鉴赏与创造:分析《木兰诗》中的人物形象，领会木兰的巾帼风采、才智胆略，感受以木兰为代表的中华儿女的勤劳、善良、机智、勇敢的优秀品质。4、文化传承与理解:通过学习《木兰诗》了解古代诗歌的文化背景和内涵，认识到诗歌在中国传统文化中的重要地位。（难点）核心素养目标：何为“乐府诗”？乐府最初是掌管搜集、整理民间歌谣、民间文学的政府部门，后来经历代演变，人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。“乐府诗”是继《诗经》《楚词》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。

北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。1、齐读课文，整体感悟，概述故事情节：这首诗叙述了一个什么故事？（人+事：谁+干什么+结果怎样）

这首诗叙述了木兰女扮男装代父从军，建立赫赫战功后辞官还乡，与亲人团聚的故事。整体感知2、在理解课文的基础上，从地点的转移来概括故事情节。家中途中战场朝堂家中（愿代父征）（辞家而去）（十年征战）（建功受封）（亲人团聚）合作探究2、思维发展与提升:探讨理解“详略得当”的叙事手法，体悟“家国情怀”的主题。（重点）核心素养目标：3、在理解课文的基础上，说说内容的详略以及这样写的好处。家中途中战场朝堂家中（愿代父征）（辞家而去）（十年征战）（建功受封）（亲人团聚）→详→详→l→详→略详写女儿情态略写英雄气概合作探究3、在理解课文的基础上，说说内容的详略以及这样写的好处。家中途中战场朝堂家中（愿代父征）（辞家而去）（十年征战）（建功受封）（亲人团聚）→详→详→→详→略详写女儿情态略写英雄气概合作探究她在叹息

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。木兰在愁什么？有什么办法？木兰为什么去的？家什么修辞？

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。互文。木兰开始直面什么？胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫的声音敌人。节奏快！胡骑啾啾2、明明是写代父从军，为什么只有四句话写战争过程？为何寥寥四句写战争？战争不是重点。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。看看谁快！木兰回来了。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。家国情怀回到主题木兰想要什么？我完成为国尽忠的使命了，请你让我回家吧！（父母）腿脚不好又如何，我们要去最远的地方迎接女儿，我迎！（弟弟）猪羊贵重有如何，姐姐安全回来是最开心的事，我宰！（木兰）高官厚禄又如何，我只愿陪父母终老陪弟弟长大，我回！

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。为什么浓墨重彩写回家盛况？父母明明可以在家中等待坚定！家

北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品，其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈。本文重点：在具有“详略得当”叙事手法的文章中，详讲的文本往往含有核心主题。用详略来把握主题，是一种能力。家国情怀子主题：本文主题：家修身齐家治国平天下爱好我们的家，就是爱国了！4、文章这样安排详略有什么好处？内容：突出木兰孝敬父母、深明大义、不慕名利、勇于担当的性格的颂扬，所以对残酷的战争一笔带过，而对能够反映木兰美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种详略处理还隐含了作者对美好生活的向往和祝福，对战争的厌恶和远离。结构：使文章富有变化，避免平铺直叙。合作探究5、如何理解“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”这四句？深入探究

这四句议论运用了比喻的修辞手法，对木兰女扮男装，代父从军未被发现的奥秘加以巧妙的解答，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子，妙趣横生而又令人回味。《木兰诗》记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、战胜回朝、建功受封、辞官还家的故事，充满传奇色彩，塑造了一个聪明勇敢、坚毅质朴、不慕功利、热爱家乡的巾帼英雄形象。课堂小结这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园。她爱亲人也爱