2026届湖南长郡教育集团八年级生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2026届湖南长郡教育集团八年级生物第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．禽流感发生后,下列哪项措施属于控制传染源?()A．将病禽深埋或焚烧 B．严禁将疫区病禽销往外地C．对家禽养殖场周围的环境进行消毒 D．给未感染的家禽注射疫苗2．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗歌所描述的鸟类行为属于（）A．求偶行为 B．筑巢行为 C．产卵行为 D．交配行为4．根据达尔文生物进化学说的观点，下列叙述正确的是（）A．长颈鹿经常伸长颈去吃高处的树叶，从而使颈变得越来越长B．北极熊为了适应冰天雪地的环境经过定向变异形成了适应生活环境的白色体色C．曼彻斯特桦尺蠖的体色由灰色变为深色是环境对其不定向变异长期定向选择的结果D．蛇的四肢由于长期不用而逐渐退化，最终获得匍匐的生活习性5．提出生物命名法——双名法的是A．达尔文 B．林奈 C．袁隆平 D．李时珍6．下列关于染色体、DNA、基因的说法，不正确的是（）A．通常情况下，一个DNA分子上只含有一个基因B．生物体的体细胞中染色体总是成对存在的C．基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状D．在生殖过程中，由遗传物质变化引起的变异是可能遗传到下一代的7．传染病传染性最强的时候是（）。A．发病初期，表现出症状的时候 B．发病中期，病重的时候C．发病末期，病要好的时候 D．病好后，病症刚刚消失的时候8．皮肤是人体最大的器官，对此叙述正确的是（）A．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B．皮肤的免疫作用属于特异性免疫C．皮肤可以阻挡一切有害病菌D．皮肤破损就一定会患病9．下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物C．两栖动物、爬行动物、哺乳动物D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物10．制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（）A．隔绝空气，防止其它菌类进入 B．利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵C．防止灰尘污染 D．使多种细菌在坛内快速增多11．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环12．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A．能促进物质循环 B．有时也能作为生产者制造有机物C．能维持生态平衡 D．能帮助植物传粉、传播种子13．“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．有性生殖14．下列具有固氮作用的是：A、硫细菌B、根瘤菌C、硝化细菌D、蓝藻15．下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中，正确的是①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石⑤物种B的出现早于物种A⑥物种B的出现晚于物种AA．①③⑥ B．②③⑥C．②④⑤ D．①④⑤16．根据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是（）A．节肢动物 B．爬行动物 C．线性动物 D．两栖动物17．图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是生产者，乙是初级消费者，丙是次级消费者18．在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（）。A．猫头鹰群体的增多 B．猫头鹰的灭绝 C．蛇群体的增多 D．鼠群体的减少19．一个被疯狗咬伤的患者，及时到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清，其注射的物质和所属免疫类型分别是（）A．抗体，特异性免疫B．抗体，非特异性免疫C．抗原，特异性免疫D．抗原，非特异性免疫20．具有社群行为的一组动物是（）①狗②金丝猴③狼④蜜蜂．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．自然环境复杂多变，生活在其中的动物需要通过各种行为来趋利避害，以确保个体的存活和生命的延续。下图为细腰蜂储藏食物过程的示意图，请结合所学知识回答下列问题。注：①搬开堵塞洞口的小石子②将食物拖入洞内③将食物麻醉④用小石子再次堵住洞口后离开（1）细腰蜂属于_____动物门、昆虫纲，生长发育过程分为卵→幼虫→_____→成虫四个阶段，属于_____发育。（2）细腰蜂羽化为成虫后，会很快地完成交配以及上图所示过程，并将卵产于洞内。这一系列过程不需要学习即可完成，属于_____行为，是由其体内的_____决定的。这种行为对于寿命短、缺乏亲代抚育的动物来说有重要意义。（3）细腰蜂在它的一生中也需要学习，如学会辨认每一个洞口的位置，以便能将食物准确无误的带回“家”，从获得途径上看，这属于______行为。下列行为中同属于这种类型的是_____。a.黑猩猩钓取白蚁b.小袋鼠爬到母亲育儿袋中吃奶c.菜青虫取食十字花科植物22．请阅读下面的资料并回答问题：资料Ⅰ苏云金芽孢杆菌是一种细菌，体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因)。将该基因转入水稻中，可以生产出含有BT蛋白的大米，名为BT大米。BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡，但目前尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。资料Ⅱ中科院科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核的卵细胞中，然后将该卵细胞发育而来的胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子（1）转基因技术依据的科学原理是各种生物的DNA在组成方式上是_______________，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的，一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。BT大米中被转入的基因是来自苏云金芽孢杆菌的________基因。（2）与有性生殖相比，克隆的特点是不经过____________的结合。（3）因__________是遗传的控制中心，代孕母猴生下的小猴更像______猴。

参考答案1、A【解析】

传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节。【详解】病禽是能够向外散播病原体的动物，故属于传染源，将其深埋或焚烧是针对传染源所采取的措施，故属于控制传染源，A符合题意；疫区病禽销往外地，可能会使病原体传染给外地的健康人，故属于传播途径，严禁销往外地是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，B不符合题意；家禽养殖场周围的环境中可能含有病原体，从而传染给健康人，对这个环境消毒是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，C不符合题意；未感染的家禽属于易感动物，对其注射疫苗，是保护易感动物，不属于控制传染源，D不符合题意；区分传染源、传播途径、易感人群。2、B【解析】

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。【详解】雄蛙鸣叫是求偶行为，A正确；在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，C正确；成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，D正确。青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。3、B【解析】

鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏儿个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。鸟类的生殖行为包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。【详解】“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。并不是所有的鸟类都有孵卵和育雏行为，如杜鹃。4、C【解析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】A、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的。“长颈鹿经常伸长颈去吃高处的树叶，从而使颈变得越来越长。”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，A错误。

B、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，B错误。

C、按照达尔文的自然选择学说，出现这种现象的原因是：桦尺娥的后代个体中，体色存在着深色和浅色的变异，其天敌小鸟对桦尺娥的体色起着选择作用；当桦尺娥的体色与环境颜色一致时，不易被天敌发现，能够生存下来并产生后代，当桦尺娥的体色与环境颜色不一致时，容易被天敌发现而被吃掉，失去了产生后代的机会，因此后代个体与环境颜色不一样的个体就会越来越少。这是适者生存，不适者被淘汰；因此，曼彻斯特桦尺蠖的体色由浅色变为深色是环境对其不定向变异长期定向选择的结果。C正确。

D、蛇的四肢由于不用而退化属于错误的用进废退的学说原理，而根据达尔文生物进化学说的观点，生物进化是长期自然选择的结果，D错误。

故选：C此题考查了达尔文的自然选择学说，难度适中。5、B【解析】

林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。【详解】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，A不符合题意；林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词，B符合题意；袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。是著名的世界杂交水稻之父，不符合题意；李时珍是明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，D不符合题意。注意查阅相关的资料，了解双命名法的内容，这部分知识是重点，注意掌握。6、A【解析】一个DNA分子上有许多个基因而不是只有一个基因，A错误；染色体在生物的体细胞内是成对存在的，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制着生物的性状，C正确；由遗传物质变化引起的变异是可遗传的变异，是可能遗传到下一代的，D正确。点睛：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。7、A【解析】试题分析：传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强。考点：传染病的特点。8、A【解析】

皮肤由表皮和真皮两部分组成；表皮分为角质层和生发层，角质层是已经角质化的细胞，生发层细胞具有很强的分裂增生能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢。【详解】AB、人体第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，属于非特异性免疫，A正确，B错误。

C、皮肤表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成，没有血管。表皮可分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，但并不是可以阻挡一切有害病菌，C错误。

D、皮肤破损细菌容易侵入，但并不是一定会患病，D错误。

故选：A考查了对人体皮肤的结构和主要功能的理解认识。熟记皮肤的结构组成及其功能是解题关键，皮肤是人体面积最大的器官。9、B【解析】

生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。从图中可以看出，①②③依次代表的生物类群是爬行动物、哺乳动物、两栖动物。【详解】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类；从图中可以看出，①②③依次代表的生物类群是爬行动物、哺乳动物、两栖动物，故选B。理解掌握生物进化的历程是解答此题的关键。10、B【解析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味。同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入。否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量。所以制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵。11、A【解析】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系，这三者都是消费者，食物链应该包括生产者，故不能构成食物链。故选A。12、B【解析】

动物能够维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A、动物的呼吸作用能够分解有机物，释放无机物归还无机环境，促进了生态系统的物质循环。A正确；

B、动物不能制造有机物，靠现成的有机物为食物。B错误；

C、动物是生态系统中食物链上的重要一环，其数量的变化会引起其他生物数量的变化，在维持生态平衡中起关键作用。C正确；

D、有的动物如蜜蜂采蜜的同时帮助植物传播了花粉。D正确。

故选：B。回答此题的关键是明确动物在自然界中的作用。13、B【解析】试题分析：植物的营养繁殖是指依靠植物的营养器官进行繁殖的方式，包括扦插、嫁接、压条。“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用扦插的方式。【考点定位】植物的营养繁殖14、B【解析】试题分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的。考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。15、D【解析】试题分析：生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚的地层．因此①物种A比物种B更复杂、更高等；⑤物种A形成的时间比物种B要晚；与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长，而不能说物种A是由物种B进化而来的，如高等的原始哺乳动物不一定是由低等的生物原始两栖类进化来的，由于地壳运动等各种因素的影响，④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石．故①④⑤说法正确。考点：生物进化的证据-化石。16、C【解析】

动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物。【详解】无脊椎动物进化的历程是：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物；脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始鸟类和原始哺乳类。因此选项中在地球上出现最早的是：线形动物。故选C。解答此题的关键是知道生物进化的历程。17、B【解析】

在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳，消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。【详解】由图分析可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，所以甲是生产者；甲和丙都指向乙，被乙分解后释放二氧化碳进入大气，所以乙为分解者；丙以甲为食，通过呼吸作用释放二氧化碳，所以丙为消费者。故选B。理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。18、D【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，例如，在某一生态系统中，蛇和猫头鹰捕食田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物，则食物链是“植物→鼠→蛇”和“植物→鼠→鹰”，鹰和蛇都是鼠的天敌，鹰一出现，短期内鼠的数量就会减少。19、A【解析】试题分析：当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够促进白细胞的吞噬作用，将病原体清除；破伤风血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。人体注射破伤风抗毒素后，体内就产生了抵抗破伤风病毒的抗体，这种免疫力是后天获得的，只对特定的病原体---破伤风病毒起作用，因此是特异性免疫。考点：抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫。20、D【解析】

具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。【详解】①狗没有形成一定的组织；成员之间没有分工；也没有形成等级，因此没有社群行为；②金丝猴、③狼群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社群行为；④蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社群行为，可见D正确。解答此类题目的关键是社会行为的特点。21、节肢蛹完全变态先天性遗传物质学习a【解析】

（1）完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。如，家蚕，蝇、蜂等。（2）先天性行为是指而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。【详解】（1）细腰蜂有一对触角，两对翅，三对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物门的昆虫纲，其生殖发育的过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育