2026届甘肃省宁县高一生物第二学期期末调研试题含解析

2026届甘肃省宁县高一生物第二学期期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示一些细胞中所含的染色体，据图分析下列说法中错误的是A．图1细胞在有丝分裂的后期时含有4个染色体组B．图2若表示一个生殖细胞，它可能是由六倍体生物经减数分裂产生的C．图3若为某生物的体细胞，则该生物是二倍体D．图4若为某生物的体细胞，则该生物的一个染色体组中含有4条染色体2．如图所示的细胞名称是A．卵原细胞B．卵细胞C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞3．关于T细胞的叙述，错误的是A．T细胞在胸腺中成熟B．T细胞只参与细胞免疫C．HIV感染人体可使T细胞数量下降D．在抗原的刺激下T细胞可产生淋巴因子发挥免疫作用4．对下列细胞图中有关染色体变化的描述，不正确的是（）A．图甲细胞中有3个染色体组，可能是体细胞，也可能是生殖细胞B．图甲所示的细胞如果是体细胞，该细胞可以进行有丝分裂C．图乙所示的细胞中含有1个染色体组D．图乙中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒5．孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”？A．受精时，雌雄配子的结合是随机的B．测交结果：30株高茎，34株矮茎C．测交预期结果：高茎∶矮茎接近于1∶1D．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开6．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①② B．①⑤ C．③④ D．④⑤二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个_________，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为

______和_______，发洪水后该种群的基因频率改变了，这

________（填“是”或“不是”）自然选择的结果。（3）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的___________。（4）现代生物进化论认为，____是生物进化的基本单位。________决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是_____之间、________之间在相互影响中不断进化和发展。8．（10分）I人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：（1）小女儿生出患血友病男孩的概率为________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。（2）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为________。II下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。图中I-1、III-2得甲病，IV-2、IV-3得乙病。回答问题：（1）甲遗传病的致病基因位于____________（X、Y、常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于________（X、Y、常）染色体上。（2）II-2的基因型为_________，III-3的基因型为_______。（3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。（4）若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。9．（10分）夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统，回答下列问题。（1）研究生态系统时，在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。（2）研究者在夹河湿地区域设置20个样地，在样地中利用____________法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度，利用记名计算法统计样地内的物种________________________。（3）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量下降的是___________点；乙曲线上D、F两点中，表示种群数量上升的是___________点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。（4）随着政府治理力度加大，夹河水质得到了明显的改善，诸多生物纷沓而至，其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于___________保护。（5）如今夹河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。10．（10分）纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到F1，让F1自交得F2，则F2中表现型不同于亲本的个体占3/8。11．（15分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。回答下列问题：（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称_________和__________，其培育⑤所依据的原理是_________。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是__________________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为__________________，其优点是_______________________。（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____________，培育⑥所依据的原理是__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

染色体组的判断方法：根据细胞中染色体形态判断：①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。据图分析，1含有2个染色体组，2含有3个染色体组，3含有2个染色体组，4含有1个染色体组。【详解】A、图1含有2个染色体组，在有丝分裂后期，染色体着丝点分开，染色体数目加倍，含有四个染色体组，A正确；B、图2细胞含3个染色体组，生殖细胞是性原细胞经减数分裂而来，所以体细胞含六个染色体组，B正确；C、二倍体是指由受精卵发育而来，体细胞含有2个染色体组的生物，图3虽然含2个染色体组但是否由受精卵发育而来未知，所以不确定一定是二倍体，C错误；D、图4含一个染色体组，这个组中有四条形态大小不同的染色体，D正确。故选C。二倍体和多倍体一定是由受精卵发育而来，由配子发育而来全部是单倍体。2、D【解析】试题分析：图中细胞不含同源染色体，说明该细胞已经经过减数第一次分裂。此时着丝点还没有分裂，染色体排布散乱，说明该细胞处于减数第二次分裂前期，所以细胞名称可能是次级卵母细胞或次级精母细胞或第一极体。故选D考点：本题考查细胞分裂图的判断。点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞分裂图的判断，意在考查考生的理解应用能力，属于中等难度题。3、B【解析】

免疫细胞中包括淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞发育成熟的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓）和T淋巴细胞（胸腺），T细胞细胞参与细胞免疫和体液免疫。【详解】A、T细胞产生于骨髓造血干细胞，成熟于胸腺，A正确；

B、T细胞细胞参与细胞免疫和体液免疫，B错误；C、艾滋病病毒主要攻击T细胞，故感染人体可使T细胞数量下降，C正确；

D、在抗原的刺激下T细胞可产生淋巴因子，刺激B细胞增殖分化，发挥免疫作用，D正确。

故选：B。易错点：A项中，T细胞可识别吞噬细胞呈递的抗原，起源于骨髓造血干细胞，成熟于胸腺。4、D【解析】

根据题意和图示分析可知：甲图中含有同源染色体，有3个染色体组，12条染色体；乙图中染色体排列在赤道板上，且无同源染色体，可能处于减数第二次分裂的中期。【详解】A、甲图细胞中有3个染色体组，可能是体细胞，也可能是六倍体经减数分裂产生的生殖细胞，A正确；

B、甲图所示的细胞如果是体细胞，可能是三倍体，所以该细胞可以进行有丝分裂，B正确；

C、分析乙图可知该细胞内无同源染色体，因此含有1个染色体组，C正确；

D、乙图中含有4个DNA分子、2个着丝点、4个中心粒，D错误。

故选D。

本题考查细胞内的染色体组的知识点，要求学生掌握染色体组的概念和判断方法，根据染色体组中所含的都是非同源染色体可知，在细胞内同源染色体有几条即有几个染色体组；掌握减数分裂过程中的特点和染色体、DNA的数量变化规律，利用该知识点分析乙图判断C、D选项，染色体组的考查是该题的重点。5、C【解析】孟德尔通过对具有一对相对性状的豌豆进行杂交实验，并从实验结果中发现了豌豆遗传的普遍现象——杂交后代的性状分离比为3:1。并通过严谨的和富于创造性的思维，提出了能圆满解释杂交实验结果（杂交后代性状分离比为3:1）的“假说”。孟德尔又把他的“假说”进行演绎推理（演绎是指基于假说的推理），预期了测交后代性状分离比应为1:1的结果，并运用测交实验来验证了他预期的结果。选项中测交预测结果为高茎:矮茎接近于1:1，故本题正确答案为C。6、C【解析】

联会发生在减数第一次分裂的前期，是同源染色体两两配对的现象。【详解】①XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致，YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致（发生在MII后期），所以此项与联会无关；②线粒体DNA突变很明显与联会无关；③三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的；④中一对等位基因是位于同源染色体上，在配子形成时，这对同源染色体发生联会，MI后期时又发生分离，配子结合是随机的，所以自交后代才会出现3:1的性状分离比；⑤人类的21三体综合征个体的形成应该是在配子形成时（即减数分裂）导致的，也可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离导致也可能是减数第二次分裂后期姐妹染色体未分离向一极移动导致，而卵裂属于有丝分裂。故选C。本题主要考查了减数分裂和变异以及两者之间的联系，重点考察学生对减数分裂过程的理解。在平时的练习中都有所涵盖，考生看到之后并不陌生，但是对学生的基础能力要强较高，难度中等偏上。二、综合题：本大题共4小题7、种群基因库75%25%不是物种种群自然选择不同物种生物与无机环境【解析】

1、生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此判断一个种群是否进化，只需看其基因频率是否改变。

2、基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。

3、生物进化的基本单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化，隔离是物种形成的必要条件，生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化，通过生物的共同进行形成生物多样性。【详解】（1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库。（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa，该群体的A的基因频率为

55%+1/2×40%=75%；a的基因频率为5%+1/2×40%=25%，发洪水后该种群的基因频率改变了，这是由于洪水的作用导致种群中基因型不同的个体数发生了变化，这不是自然选择的结果。（3）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体存在生殖隔离，属于不同的物种。（4）现代生物进化论认为，种群是生物进化的基本单位。自然选择决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的。本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识解答进化问题。8、1/81/40.011.98%常XAaXBXbAAXBXb或AaXBXb1/241/8【解析】

I、血友病为伴ｘ染色体隐性遗传病，其特点是：（１）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．（２）母患子必病，女患父必患．（３）色盲患者中男性多于女性．II、根据题意和系谱图分析可知：II1和II2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（III2），说明甲病是隐性遗传病，但I1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病.III3和III4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但III4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病.【详解】I（1）由大女儿的儿子患血友病可推知大女儿是血友病基因携带者，进而可知其母亲也是血友病基因携带者，小女儿是血友病基因携带者的概率为，她与正常男性生育血友病男孩的概率为；如果两个女儿基因型相同，则可确定小女儿是血友病基因携带者，与正常男性生育血友病基因携带者的概率为。（2）男性只有一条X染色体，故此男性群体中的血友病基因频率与患病概率相等，均为，女性群体中携带者的比例可利用遗传平衡定律计算II(1)分析系谱图：Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2)，说明甲病是隐性遗传病，但Ⅰ1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。(2)据Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ2的基因型为Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型为XBXb，可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb，因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb，据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa，可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型为XBXb，因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。(3)若III-3（1/3AAXBXb或2/3AaXBXb）和III-4（AaXBY）再生一个孩子，这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是（2/3）×（1/4）×（1/4）=1/24。(4)从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为XBXb，Ⅲ4的基因型为XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率为1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型为XBY，可推知后代患乙病男孩的几率为(1/4)×(1/2)=1/8。本题主要考查伴X隐性遗传的特点及子代患病概率的推算。伴X隐性遗传是一种由X染色体上的隐性致病基因决定的遗传病，具有交叉遗传、隔代遗传等特点，是一种较为常见的遗传病。根据题意描述，理清个体间的关系是这道题的关键。9、数量特征样方随机取样丰富度CD甲抵抗力就地直接【解析】试题分析：分析曲线，甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt，说明：①如果点位于曲线P上，说明Nt+1=Nt，则数量既不增加也不减少，说明数量相对稳定；②如果点位于曲线P的上面，说明Nt+1>Nt，则数量会增加，说明种群数量增长了；③如果点位于曲线P的下面，说明Nt+1<Nt，则数量会减少，说明种群数量下降了。（1）在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征。（2）研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地，在样地中利用样方法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到随机取样；调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度，利用记名计算法统计样地内的物种丰富度。（3）据图分析已知，甲曲线上A、B、C三点中，A点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，C点在曲线P以下，表示种群数量减少；乙曲线F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定；D点在曲线P以上，说明数量增加；Nt小于a时，甲曲线在P曲线以下，种群数量在减少，所以甲更容易消亡。（4）诸多生物纷沓而至，说明生物的种类及数量有所增加，随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的抵抗力稳定性增强