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2026年河北省涞水波峰中学高二下生物期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图是制备乙肝病毒表面抗体的流程,下列叙述正确的是()A.细胞Ⅰ表示多种T淋巴细胞 B.原生质体融合与过程①均可用灭活病毒处理C.两次筛选均需进行专一抗体检验 D.图中对小鼠的两次注射目的不同2.下列有关细胞器的叙述,正确的是A.线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.核糖体是分布最广泛的细胞器,所有生物都具有核糖体C.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境D.叶绿体可以合成ATP,因此叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量3.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。dATP(d表示脱氧)是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写,其结构式可简写成dA—P〜P〜P。下列有关分析错误的是()A.细胞内生成dATP时有能量的储存,可能与放能反应相联系B.dATP是构成DNA分子的基本组成单位之一C.dATP含有高能磷酸键,可能为细胞的某些反应提供能量D.一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌吟组成4.如图表示人体在正常情况下甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,下列说法正确的是A.图中结构X为垂体B.若结构Y受损,则①含量升高,②含量降低C.若甲状腺激素含量过高,①和②的含量将上升D.甲状腺激素不能促进中枢神经系统发育5.下列关于同源染色体的叙述,错误的是A.同源染色体的形状、大小不一定相同B.形状、大小相同的染色体不一定是同源染色体C.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体D.一条来自父方一条来自母方的染色体一定是同源染色体6.下列各项叙述符合曲线变化趋势的是:()A.若x表示CO2浓度,则y表示细胞有氧呼吸速率B.若x表示底物浓度,y表示酶促反应速率,则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度C.若x表示O2浓度,则y可以表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率D.若x表示外界溶液浓度,则y可以表示某种成熟植物细胞的吸水量二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:(1)溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。(2)图示过程体现了细胞膜的__________功能。(3)若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有_______性,该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(5)如果囊泡转运系统受到干扰,则会对人体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病的发生,这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。8.(10分)提到发酵,往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包,酿造醋和酱油等。请回答下列问题。(1)在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时,产生气泡现象的本质是_______________________________________________________。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么?_________________________________。(2)向酒精发酵液(如果汁)中通入空气,并将发酵液置于30~35℃环境中,发酵液的pH下降,此时生长旺盛的微生物类群是_______________,影响其生理活动及生物化学反应的环境因素主要是________________________________(三点)。(3)在现代发酵生产中,纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是__________________。该技术要求对用于微生物培养的__________________________(至少写两点)等材料用具进行灭菌。(4)在测定土壤中微生物(如细菌)数量时,一般要对样品进行稀释,选择稀释倍数的依据,则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在__________________之间,以便于计数。9.(10分)细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下图是ES细胞利用的部分过程,请回答下列问题:(1)①过程体现了ES细胞具有__________的特点,该过程的实质是__________。(2)由于ES细胞在体外培养条件下,可以增殖而不发生__________,科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体,过程如图所示。X细胞通常从小鼠的__________(填器官名称)中抽取。(3)经过筛选得到的Y细胞应具备的特点是__________。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时,通常需要在培养液中添加一定量的__________,以防培养过程中的污染;同时为满足营养需求,在人工配制的合成培养基中通常需要加入__________等一些天然成分。10.(10分)下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是___________________________________________________。(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的______________(结构)产生的ATP,以______________方式吸收葡萄糖。(3)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________,体现了细胞膜的结构特点是________________。(4)膜蛋白C作为细胞膜表面的______________________,可接收膜表面的化学信息。11.(15分)下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。(1)图甲中的三种物质都是由许多__________连接而成的。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是__________,这种物质参与细胞中__________的构成。(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_________表示,各基本单位之间是通过_______(填“①”“②”或“③”)连接起来的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种;在人体细胞核中,由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有__________种,将乙片段彻底水解产物最多有__________种。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

本题考查动物细胞培养单克隆抗体的制备的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。【详解】A、图中细胞Ⅰ是从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞,A错误;

B、原生质体融合不能用灭活病毒处理,B错误;

C、第一次筛选是筛选得到杂交瘤细胞,不需要进行专一抗体检验,C错误;

D、第一次注射的是抗原,第二次注射的是产生专一抗体的杂交瘤细胞,两次注射目的不同,D正确。

故选D。1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2、两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。2、C【解析】

试题分析:硝化细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸,故A错误;病毒没有细胞结构,因此没有核糖体,故B错误;液泡内含有糖类、无机盐、蛋白质的物质具有一定的渗透压,对于维持细胞的形态具有重要作用,故C正确;叶绿体合成的ATP只供暗反应C3的还原提供能量,而其它生命活动需要的能量由细胞呼吸提供,故D错误。考点:本题主要考查细胞器的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】

ATP分子中含有一分子的核糖、一分子腺嘌呤、三分子的磷酸,根据题意dATP含一分子的脱氧核糖、一分子腺嘌呤、三分子的磷酸,和ATP分子一样含有高能磷酸键,可以提供能量。【详解】细胞内生成dATP时要形成高能磷酸键,有能量的储存,常与放能反应相联系,A正确;DNA的结构单位是四种脱氧核苷酸,而dATP是三磷酸脱氧腺苷,在DNA合成过程中,dATP不是构成DNA的基本单位,B错误;dATP含有2个高能磷酸键,可能为细胞的某些反应提供能量,C正确;根据题意,dATP与ATP结构类似,从其结构简式可知,一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成,D正确。本题的解题关键是根据ATP分子推出dATP分子的组成,从而分析出dATP的结构和功能。4、B【解析】

A、据图分析,结构X通过结构Y,控制了甲状腺分泌甲状腺激素,所以X是下丘脑,Y是垂体,A错误;B、若结构垂体受损,则①促甲状腺激素释放激素含量升高,②促甲状腺激素含量降低,B正确;C、若甲状腺激素含量过高,会通过负反馈调节,使得①和②的含量将下降,C错误;D、甲状腺激素可以促进中枢神经系统发育,D错误。故选B。5、D【解析】

同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,据此答题。【详解】A.同源染色体的形态和大小一般相同,也可能不同,如X和Y这对性染色体,A正确;B.形态和大小相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,B正确;C.同源染色体的两两配对叫做联会,所以配对的两条染色体一定是同源染色体,C正确;D.同源染色体一条来自父方,一条来自母方,但一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,D错误。故选D。6、B【解析】

影响呼吸作用的环境因素包括氧气浓度、二氧化碳浓度、温度、含水量等;影响酶促反应速率的因素包括温度、PH、底物浓度、酶浓度等;氧气浓度为0时,根细胞进行无氧呼吸也能够产生少量的能量;酵母菌属于兼性厌氧型生物,即有氧呼吸能够产生二氧化碳和水,无氧呼吸能够产生酒精和二氧化碳.【详解】A、CO2浓度越大,细胞有氧呼吸速率越低,不符合图中曲线变化趋势,A错误;B、如果题图曲线表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,一定范围内,随着底物浓度的上升,酶促反应速率加快,后受酶浓度的限制,酶促反应粗度不再随底物浓度的上升而上升,B正确;C、若x表示O2浓度,y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率,则氧浓度为0时,无氧呼吸可以为根毛细胞从土壤中吸收K+提供能量,吸收速率不会从0开始,C错误;D、外界溶液浓度越高,成熟植物细胞的吸水量越少,不符合图中曲线变化趋势,D错误.故选B。二、综合题:本大题共4小题7、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来(合理即可)【解析】

甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,其中含有多种水解酶,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链,然后进入内质网进行加工,内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装,由囊泡发送到细胞膜,蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【详解】(1)溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体中合成的,经内质网和高尔基体的加工,整个过程还需要线粒体提供能量。(2)图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。(3)用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的羧基。甲中物质蛋白质属于大分子物质,不能直接透过膜结构,运输方式属于胞吐,因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有特异性,该过程需要消耗能量。(5)如果胰岛素合成过程中囊泡转运系统受到干扰,囊泡运输出现障碍或者胰岛素不能准确释放到目的位置,则会导致糖尿病的发生。解答本题的关键是:明确病菌进入细胞的方式,以及分泌蛋白的形成过程,再根据题意作答。8、酵母菌通过无氧呼吸,将糖类等有机物转化为酒精,同时释放出二氧化碳在酒精发酵过程中,产生的二氧化碳、多种酸性物质都会使pH下降醋酸菌温度、发酵液中的氧气含量和糖源含量防止外来杂菌的入侵培养皿、接种用具、培养基30~300【解析】

果酒发酵中常用的菌种是酵母菌,兼性厌氧型微生物,有氧条件下进行有氧呼吸增加数量,无氧条件下进行酒精发酵。醋酸发酵的菌种是醋酸菌,好氧菌,适宜的温度是30-35度。常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。常用的灭菌方法:高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法。【详解】(1)因为酒精发酵是酵母菌无氧呼吸的结果,用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时,产生的气泡是二氧化碳,在以葡萄糖为底物进行无氧呼吸产生酒精(乙醇)和二氧化碳的同时,其他有机物在转化过程中还有一些中间产物形成,包括一些有机酸,所以,酿酒过程中发酵液pH会下降。(2)向酒精发酵液中通入空气,并将发酵液置于30~35℃环境中,此时乳酸菌进行乳酸发酵,发酵液的pH变化趋势是下降。温度、发酵液中的含氧量和发酵液的含糖量均影响其生理活动及生化反应。(3)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,培养微生物时,所用的培养皿、接种用具、培养基等要进行灭菌。(4)对样品进行稀释时,如以计数为目的,选择稀释倍数的依据就是便于计数,一般保证稀释的样品液在平板上生长菌落数在30-300之间用稀释涂布平板法进行计数时,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落,故统计结果比实际结果会偏低。9、发育的全能性基因的选择性表达分化脾脏既能大量繁殖,又能产生专一性抗体抗生素血清、血浆【解析】

哺乳动物的胚胎干细胞简称ES细胞,其来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来,具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,这种体系必须能促进胚胎干细胞的生长,同时抑制其分化,一般在培养皿底部制备一层饲养层细胞,用于饲养层的细胞一般是胚胎成纤维细胞。本实验中单克隆抗体制备是以ES细胞和经过免疫的B细胞形成的杂交细胞培养获得,所融合得到的杂交细胞既能无限增殖,又能产生特定抗体,体外培养过程中动物细胞培养液成分中含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,还应该加入动物血清或者血浆。【详解】(1)①过程是分裂分化产生多种组织细胞的过程,体现了ES细胞具有发育的全能性特点,该过程的实质是基因的选择性表达。(2)ES细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化;科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体,则X细胞是从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞,该细胞能够产生抗体,因此通常从小鼠的脾脏中抽取。(3)Y是由ES细胞和已免疫的B细胞融合形成的杂交细胞筛选得到,又可产生单克隆抗体,其同时具备类两种细胞的特性,即既能大量繁殖,又能产生专一性抗体。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时,通常需要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染;同时为满足营养需求,在人工配制的合成培养基中通常需要加入血清等一些天然成分。本题结合教材中单克隆抗体的制备,考查了学生理解胚胎干细胞的特点和培养,以及单克隆抗体制备的原理,意在考查学生进行知识拓展和迁移的能力。10、细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)线粒体主动运输胞吞流动性受体【解析】

据图可知,膜蛋白A可以利用细胞内外钠离子的浓度差提供的能量向细胞内转运葡萄糖,膜蛋白B可协助葡萄糖顺浓度进入细胞,膜蛋白C可参与细胞间的信息交流。【详解】(1)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架,蛋白质种类的不同决定

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