湖北省黄冈市2026年3月高三年级模拟考试 英语答案

高三英语试题答案及详解听力理解1-5BACBC6-10ABACC11-15CBABA16-20CBBAC阅读理解21-23DBC24-27CDAC28-31ADDC32-35CCDA36-40EGDAC完形填空41-45BACAD46-50BDCDC51-55ACABD语法填空which57.claimed58.influential59.when60.for61.winning62.signed63.notably64.a65.and应用文写作 LaborShapesUsGoodmorning,friends.It’smyhonortosharemyvoluntaryexperienceinourschoolcanteenlastweek.Iassistedthestaffbysortingvegetables,washingdishesandwipingtablesneatlybeforemeals.Thoughtherepetitiveworkexhaustedmeatfirst,seeingthetidycanteenfilledmewithastrongsenseofachievement.Duringthework,Iwitnessedthechefs’sweatandhardwork.Theysilentlyprovidedeliciousmealsforusdaily,makingmerealizelaborisneverminor.Itconnectspeople,sustainsourlife,andteachesmetocherishfoodandrespecteveryworker.Thisexperiencedeeplyshapedme.Laborexercisesourbodiesandfostersgratitudeandresponsibility.Let’sactivelyparticipateinlabor,valueitsfruits,andbecomeresponsibleindividuals.Thankyou!读后续写“Yourbrightnessisn’tttornlikethenotebook,”Mr.Leesaidsoftly.Iliftedmytear-coveredface,staringathimindisbelief.Hesmoothedatornsketchgentlyandspokefirmly,“Thingscanbreak,butyourcuriosity,patienceandeyefordetailarepartofyou.Others’unfairopinionsandcarelessactsneverdefinewhoyoutrulyare.”Hissupportshiftedmyshakenself-beliefatonce.Withhishelp,Igluedthesketchescarefully,addednewobservationnotes,andrebuilttheboxwithextracare.Itapedmyworktothelabwall,pridereplacingdespairinmyheart,andresolvedtoturnthissetbackintostrength,readytoshowmytrueworthintheupcomingpresentationwithallmyhardworkandbelief.Onpresentationday,Iprovedmytrueworththroughtherestoredproject.Istoodtallatthefront,holdingthedurableboxandrepairednotebook,myhandssteadyandvoiceclear.Iexplainedants’behaviorsindetailandsharedmystory:Ionceletrejectionmakemefeelworthless,butMr.Lee’ssupportmademeknowhowIseemyselfmattersmost.“Thisfailurewasatoughtest,butmyhardworkandself-beliefpulledmethroughit,”Isaidloudly.Theclassburstintothunderousapplause;Omarwhisperedasoftsorryinmydirection.Ismiledbrightly,forItrulygraspedthetruthoflife:rejectionneverdefinesyou,self-belieflightsyourway,andeveryfailureisjustasteppingstone—hardworkandfaithwillalwaysrewriteyourstoryandleadyoutorealsuccess.听力录音材料Text1M:Goodmorning.(Q1)I’dliketocheckout—Room312.Couldwesettlethebillnow?W:Certainly,sir.Letmeconfirm—(Q1)noextraroomcharges,right?M:That’scorrect.Pleasesendthereceipttomyemaillater.Text2M:Ms.Lee,whenshouldwehandinthereport?W:ReadChapter6first—(Q2)submitittwodaysbeforeFriday.Nogroupwork,please.Text3W:Mike,anyplansfortheweekend?M:Iplannedtocampoutdoors,butit’llrain.(Q3)I’llwatchthenewly-releasedmovieinthecinemainstead.W:Great!Isitpopular?M:Yeah,manypeoplerecommendit.Text4M:Hello,Iorderedfoodat7pm—it’s8:15now.Whyhasn’titarrived?W:(Q4)I’msosorry,sir.Heavytrafficdowntownheldourriderup.We’llsendafreedrinkasanapology.Text5W:(Q5)HowdidyouliketheVRartcreationcourseatthecommunitycenter?Isitfitforbeginners?M:It’schallengingbutfun—Imade3Dmodelsandpickedupskillsfast.Beginnerscantotallyjoinin.W:Great!I’llsignupforthenextsessionthen.Text6M:Madam,mayIseeyourdriver’slicense?(Q6)Youparkedinano-parkingzonenearthemainstreet.W:No-parking?Ididn’tnoticethesignatall—Ijustpoppedintothebakeryfor10minutestobuysomebread.M:Thesignisclearlyposted30metersaheadbythecrosswalk.(Q7)Thebasicfineis$120,payableonlinewithin10days.Anextra$10willbeaddedeachdayifyoupaylate.W:That’sreallyinconvenient,butI’lltakecareofitrightaway.Willthisminorviolationaffectmydrivingrecord?M:No,itwon’t.Justmakesureyoucompletethepaymentontime.Text7M:Emma,youmentionedyourChicagotripisnextweek—areyouvisitingfamilyorisitforwork?W:(Q8)I’llbeatmysister’sinChicagoforsixdays—mostlyafamilyvisit.M:Thatsoundsnice.Doyouneedanyhelpwiththingsathomewhileyou’regone?W:Yes,actually.(Q9/10)Couldyoupleaselookaftermycat,Mochi?Shejustneedsdryfoodtwiceadayandashortwalkaroundtheblockintheafternoon.M:Ofcourse.WhereshouldIfindherfood,andhowdoIgetin?W:(Q10)Allherthingsareinthekitchencabinet.I’llleavethekeyundertheflowerpotbymydoor.Oh,andifitthunders,couldyouclosethewindows?She’safraidofloudnoises.Thankssomuch!Text8M:Ireadanarticleaboutonlinesecurity.(Q11)Itsaysweshouldupdatepasswordsevery3monthsandneverusethesameonefordifferentaccounts.W:Iagree.AvoidpublicWi-Fiforbankingorshopping.Hackerscanstealpersonalinformationeasilythroughunsafenetworks.M:Istheextrasecuritystep,likeacodetoyourphone,reallyhelpful?W:Yes,itaddsextraprotection.Iuseitforallmyaccounts.Youshouldalsoinstallsecuritysoftware.M:I’lldothat.Myfriendhadhisinformationstolenlastmonth.(Q12)Heclickedafalsebanklinkandspentweeksfixingit.W:That’sterrible.Alwayscheckthesenderandlinkbeforeyouclick.M:Igotasimilarmessagelastweekbutignoredit.I’llsharethesetipswithmyfamily.W:Good.Onlinesafetyisveryimportant.M:Exactly.(Q13)I’llwritedowntheserulesandstickthemonthefridge.Text9W:Tom,youlookabittroubled.What’sonyourmind?M:Well,I’mcleaningmyroomandfoundmanyoldtextbooks,notebooksandnovels.(Q14)They’reingoodconditionbutIdon’tneedthemanymore.Throwingthemawayfeelssowasteful.W:Igetit!Theschoolisholdingan“ItemExchangeFair”nextFridayafternooninthemainhall.(Q15)Itsmaingoalistoencouragereusingthingsandreducingwaste—studentstradeunuseditemstogivethemasecondlife.IexchangedmyoldstorybooksforanicepentherelasttermandIreallylovedit.M:(Q16)That’sfantastic!Somyoldbookscouldfindnewreaderswhoreallyenjoythem?Itmakesgreatsense.DoIneedtoprepareanythingspecial?W:(Q17)Justbringitemsingoodshape—noextracleaningorpackingneeded!M:Perfect.I’lltakemybooksthereandseewhatIcangetinreturn.Text10W:Helloeveryone!I’myourlifestylebloggerClara,andwelcometomyVlog.(Q18)TodayI’mexploringafantasticculturalandcreativestorehiddenintheoldtown—“CreativeHeritage,”awonderfulspotcombiningtraditionalcraftswithmoderndesignideas.Assoonasyouwalkin,woodenshelvesdisplayuniqueculturalandcreativeproducts:hand-paintedbookmarks,bamboocraftswithtrendydesigns,andmovable-typeprintingartworks.Thewarmlightsandsoftmusiccreatearelaxingcreativeatmosphere.(Q19)ThemostexcitingpartistheDIYarea—youcanmakeyourownsealsorpaper-cutswitheco-friendlymaterials,guidedbyfriendlystaffstepbystep.Allproductsareaffordableforstudents,perfectasspecialsouvenirsormeaningfulgifts.(Q20)It’snotjustashop,butaplacetofeelthecharmofculturalcreation.Manyyoungpeoplegatherheretoshareideasandenjoythejoyofmaking.Ifyoulovecreativityandculture,don’tmissthishiddentreasure.Comecreateyourownuniquepiece—you’llleavewithwonderfulmemoriesandadeeperlovefortraditionalculture!A文章来源：https://moviesense.io/zootopia和Reddit-r/movies(电影子版块)原文标题：“Zootopia’sendingisactuallyabrilliantcritiqueofsystemicbias,notaneatsolution.Changemymind.”主题语境：人与社会——影视文化与社会议题文章字数：285+124语篇导读：该语篇是一场在线电影论坛的对话，多位网友就《疯狂动物城》的结局意义、叙事特点、社会价值展开讨论。21.D文中FilmThinker的发言——Thatdual-levelstorytellingiswhatmakesitbrilliant及开篇网友提及的“孩子看动物角色，成人看社会评论”的内容。解析：本题为事实细节题。A项“未能吸引年轻观众”与原文“My7-year-sonlovesthismovieforthebunniesandfoxes”直接矛盾；B项“为社会问题提供完美解决方案”与“thecity’sdeeperproblems?They’restillthere”相悖；C项“主要为成年观众设计”与“it’sakids’movie,afamilymovie”冲突；D项“因其双层叙事手法备受好评”是对全文核心观点的概括，符合文意。22.BDetailSeeker的发言——That’sexactlyhowunconsciousbiasworksinreallife—it’softeninvisiblebutcausesrealdamage。解析：本题为事实细节题。题干问“朱迪的新闻发布会为何有力量”，核心考查该场景的现实意义。A项“建立公众对警察的信任”、C项“直接批判不公平的政治体系”原文未提及；D项“导致罪犯立即被捕”与发布会的作用无关；B项“揭露了无意识偏见的危害”是原文直接表述，为正确答案。23.C开篇网友的发言——My7-year-sonlovesthismovieforthebunniesandfoxes。解析：本题为事实细节题。采用排除法解题：A项“理解其社会评论”是成人喜欢的原因，并非儿童；B项“喜欢复杂的情节”、D项“对新闻发布会感兴趣”均与儿童的观影视角和认知水平不符；C项“喜欢可爱的动物角色”对应原文的兔子、狐狸，是儿童喜欢影片的直接原因。B文章来源：TheGuardian/global-development/2023/feb/15/the-chinese-migrant-worker-who-returned-home-to-start-a-dream-coffee-shop原文标题：TheChinesemigrantworkerwhoreturnedhometostarta‘dream’coffeeshop主题语境：人与社会——乡村振兴与个人发展文章字数：309+158语篇导读：讲述农民工张洪军从上海建筑工地返乡创业的故事，展现中国农村基础设施改善、政策支持背景下，个人主动探索如何带动乡村经济发展、为家乡注入活力，反映现代乡村振兴的新面貌。24.C第一段——longhoursoflabor,lowpay,andthelonelinessofbeingamigrantworker...Hedreamedofachangebutsawfewopportunitiesbackhome。解析：本题为事实细节题里的人物状态概括题（高考高频考点）。A项“轻松且安稳”、B项“疏离但满足”与原文“loneliness”“lowpay”矛盾；D项“有压力但有意义”与“dreamedofachange”（渴望改变，说明现状无成就感、无意义）不符；C项“孤独且未实现自我价值”精准概括张红军早年打工的状态。25.D第二段——Stuckinhisvillage,Zhangnoticedsomethingnew.Theroadswerepaved,internetsignalswerestrong,andthelocalgovernmentwasofferingsupporttothosewillingtostartbusinesses。解析：本题为事实细节题。排除法解题：A项“上海工作失败”、B项“城市健康状况不佳”原文未提及，属于无中生有；C项“受当地政府邀请”错误，原文是政府“提供支持”，并非主动邀请；D项“因家乡的新变化和政策支持”是原文直接表述的返乡创业原因。26.A第四段——Touristscomeonweekends,andthroughhiscafé,theydiscoverandbuylocalspecialties...Zhanghashiredtwolocalwomen,providingthemwithstableincome...hissuccesshassparkedaconversation(youngpeoplewanttocomeback)。解析：本题为推理判断题。B项“以提供现代咖啡为特色”错误，特色是通过咖啡馆了解当地村庄特色；C项“主要向当地年轻村民卖咖啡”错误，客源是“cityvisitors/tourists”（城市游客）；D项“从一开始就大受欢迎”错误，原文“Atfirst,neighborswerepuzzled”（起初邻居不看好）；A项“帮助了乡村振兴是对原文“带动旅游、特产销售、就业、激励返乡”的合理概括。27.C全文叙事主线——上海农民工→返乡发现家乡变化→开乡村咖啡馆→带动当地发展。本题为主旨大意题（标题题），高考考查核心为“概括全文主线，排除细节干扰”。A项“城市旅游新趋势”、D项“经营乡村咖啡馆的方法”、B项“当地特产的重要性”均为文章细节，并非核心叙事内容；C项“从农民工到咖啡馆老板”精准概括主人公的人生转变，贴合全文主线。C文章来源：/smart-news/forgotten-for-decades-in-a-dusty-mall-basement-a-long-lost-harry-bertoia-sculpture-is-back-on-display-180987968/答案解析：A词义猜测题根据上下文，“Afterthemall'srenovationin1980,itwasmovedtoanotherlocationbutneverdisplayed,thoughthemallopenedagainin1983."这句话提到商场在1980年经历某事之后，雕塑被移走，但商场在1983年再次开业。由此可推断，renovation应该是“翻新、整修”的意思，因为商场翻新后重新开业是合理的逻辑。Renewal（更新、修复）与renovation意思最接近。细节理解题D推理判断题第三段明确提到"untilashockingdiscoveryin2017byanartappraiserandacityartscommissioner"，即雕塑是被艺术评估人和城市艺术专员发现的。这两位都是专业人士，他们的发现属于“专家在检查过程中的识别”。30.D推理判断题第四段明确指出"GeneralMotors,whichhadrelocateditsheadquarterstoasitewithhistoricaltiestothesculpture’soriginalcommissioner"以及"GMhadcommissionedBertoia’sfirstmajorpublicsculpturein1953"。这些都属于GM与这件雕塑及其创作者之间的历史渊源。31.C段落主旨最后一段最后一句明确提到"GMplanstoofferpublictours,finallyallowingthisonce-forgottenmasterpiecetobeappreciatedbyall"，即GM计划提供公众参观，让这件曾被遗忘的杰作被所有人欣赏。这正是“雕塑最终将对公众开放”的意思。D文章来源：本文节选自杂志《英语世界》2025年第7期P68-71的“WhatWillItTaketoChargeElectricVehiclesFaster?”,有改编。32.C理解具体信息。第二段在指出电动汽车优点的同时，直接点明其推广速度滞后，并通过对比加油时间（minutes）和各级别充电时间（20minutes,hours,days）来引入电动汽车推广面临的主要挑战——充电时间过长。33.C推理判断VenkatSrinivasan的比喻出现在解释锂离子在充电时移动困境的部分。将锂离子比作试图同时通过一扇窄门的人群，形象地说明了离子在电池内部移动时遇到的物理拥堵问题，这正是快充的根本瓶颈所在。34.D理解具体信息。D项直接对应原文中“根据电池实时状态调节电流”的核心功能，强调智能软件的动态适应能力，符合“关键功能”的定位。35.A理解观点态度。文章末尾部分通过引用专家TimPennington的话明确表示，超快充电主要是为了满足长途出行等非日常需求（“outsidetheirnormalroutines”），而日常使用中并不需要频繁的极速充电。这反映了研究人员认为超快充电在日常生活中的必要性并不高。七选五文章来源：/article/teaching-moviemaking-high-school本文介绍如何指导学生进行数字讲故事（digitalstorytelling）项目，从脚本开发、电影规划、声音处理到剪辑制作，层层递进。36.E空格前一句说“Gettingstartedrequiresguidingstudentstodevelopascript”（开始需要引导学生编写脚本），空格后一句说“Akeypointisthatdigitalstoriesdifferfromreports”（一个关键点是数字故事不同于报告）。E选项“However,manystudentsinitiallyapproachitlikewritingatraditionalreport”（然而，许多学生最初会像写传统报告一样对待它）完美地连接了这两句：先提出学生需要写脚本，但转折指出学生容易把它当成写报告，因此下文才需要强调“数字故事不同于报告”这个关键点。37.G空格前一句说“Forexample,studentscanpersonifyaconceptlikerationalnumbersorahistoricalobject”（例如，学生可以把有理数这样的概念或历史物件拟人化）。G选项“Usinguniversalstorystructures,theyintegratefactsintoacharacter’sexperience”（使用通用叙事结构，他们把事实融入角色的经历中）是对这个例子的进一步解释和总结——拟人化就是把概念变成“角色”，然后把事实融入“角色的经历”中。38.D空格后一句说“Theycanplantheirmovieusingastoryboardortwo-columnscript”（他们可以用故事板或两栏脚本规划电影）。D选项“Afterhavingasolidscript,studentsshouldmoveontoplanningtheirfilm”（有了扎实的脚本后，学生应该继续规划电影）是承上启下的过渡句：上文讲脚本开发，这句总结脚本已完成，引出下文“规划电影”的具体内容。39.A空格前一句说“Studentsshouldpracticescriptsaloudforfluency”（学生应该大声练习脚本以保证流畅）。A选项“Meanwhile,theyshouldconsiderclearrecordingtechniques”（同时，他们应该考虑清晰的录音技术）与上一句形成并列：既要练习朗读，也要考虑录音技术。两者都是为“声音”这一最重要的项目组成部分做准备。40.C空格前一句说“Duringediting,remindstudentsofagreementbetweenvisualsandaudio”（剪辑时，提醒学生注意画面和音频的匹配）。空格后讨论音乐对讲故事的影响，即音频方面。C选项“Startsimply,thenencourageexploringfeatureslikegreenscreens.”（从简单的开始，然后鼓励探索绿幕等功能）则讨论画面方面。完形填空文章来源：/home/buy-nothing-review.html原文标题：MyReviewofBuyNothing:theGroupThatChangedMy

Life主题语境：人与社会——社区互助与环保生活文章字数：269+125语篇导读：讲述作者加入“BuyNothing”（无偿赠送/领取）社区群组后，为丈夫免费领取到急需的雨衣的经历，体现社区成员间的互助精神、“物尽其用”的环保理念，以及“他人之弃物，吾人之珍宝”的生活智慧。41.B朋友说她“赢”了一盒日本零食，所以接下来要去做的事情应该是“取”回来。pickup在这里意为“取、拿”，符合逻辑。A.bringin（带来）。C.giveaway（赠送）：与“赢”矛盾，赢了东西不会送掉。D.teardown（拆除）。42.A作者不知道“BuyNothing”是什么，所以听到朋友提起时，应该是“好奇地”追问。curiously准确地表达了这种求知的心态。43.C朋友之前用了“won”这个词，所以作者追问的是“你是怎么赢的？”。win与上文直接呼应。44.A几天后作者被“接纳”进了社区的BuyNothing群组。beacceptedinto是下文的beingacceptedinto的复现。45.D前一句说每平方英里有很多人，所以每个“社区/街区”都有自己的BNG。neighborhood指“居民区、街区”，范围恰当。A.field（田野、领域）：与地理区域无关。B.region（地区）：范围太大，通常指比neighborhood更大的区域。C.state（州）：范围过大，不符合城市内的划分。46.B作者加入的就是BuyNothing“群组”，文章标题和上文都明确出现了group。这是词汇复现题。47.D丈夫要去跑步，需要的是一件“轻便的”雨衣。跑步时穿轻便的衣服才合理。后文还出现了hyper-light。48.C作者想：如果我在BuyNothing上“发帖”呢？下文提到她打开app看到别人发的帖，所以这里指的是“发帖询问”。A.checked（检查、查看）：如果是“查看”，就不会有后面的“打开app”的动作。B.played（玩）：不符合语境。D.purchased（购买）：BuyNothing是免费赠送群，不涉及购买。49.D虽然还没太多人“评论”，但作者还是留言了。50.C作者留言说：我丈夫此刻正在“找”一件雨衣。lookfor是固定搭配，表示“寻找”。51.A作者等回复时心情是“紧张的”，因为不知道能不能得到。tense表示“紧张的、焦虑的”。52.C作者收到回复说他们被“选中”了。在赠予群中，发帖人从留言者中选择接收者。53.ADan很兴奋，“冲”到了那位女士的公寓。dash强调快速跑过去，体现兴奋和急切的心情。54.B原文描述女士从二楼把夹克“扔”下来给街上的Dan。从二楼到街道有一定高度和距离，需要用“抛、扔”的动作才能让对方接到。threw准确表达了这一动作。A.dropped（使落下、放手）：通常指从手中松开让物体垂直下落，如果只是drop，夹克很可能掉在地上，而不是“落入怀中”。C.passed（传递）：通常指近距离手递手传递，不适合从二楼到街道的距离。D.handed（递）：同样需要近距离接触，不符合场景。那位女士从二楼把夹克“扔”下来给Dan。55.D这件夹克成为一个“提醒物”，提醒作者一个人的垃圾是另一个人的宝贝。reminder指“提醒人记住某事的东西