2026春季外研版（三起）（新教材）小学英语三年级下册（全册）各单元知识点复习要点梳理

外研版（三起）（新教材）小学英语三年级下册各单元期末复习要点梳理Unit1Animalfriends核心词汇animal动物，friend朋友，cat猫，dog狗，bird鸟，fish鱼，rabbit兔子，tiger老虎，panda熊猫，monkey猴子，big大的，small小的，long长的，short短的，cute可爱的，fat胖的，thin瘦的，black黑色的，white白色的，brown棕色的核心句型询问动物是什么：What’sthis?这是什么？回答：It’sacat.它是一只猫。/What’sthat?那是什么？回答：It’sadog.它是一只狗。描述动物特征：It’sbig/small.它是大的/小的。/Ithasalongtail.它有一条长尾巴。/It’scute/fat.它是可爱的/胖的。表达喜欢的动物：Ilikecats.我喜欢猫。/Idon’tliketigers.我不喜欢老虎。询问对方喜欢的动物：Doyoulikepandas?你喜欢熊猫吗？回答：Yes,Ido./No,Idon’t.重点语法指示代词this和that的用法：this指近处的事物，that指远处的事物，后面跟单数名词。形容词的用法：用于描述动物的外形特征，放在名词前面（如acuterabbit）或be动词后面（如It’scute）。一般现在时的一般疑问句（Doyou...?），用于询问对方喜好，回答用Yes/No，后面跟动词原形。复习重点能熟练认读、拼写常见动物类词汇和形容词，掌握形容词与名词的搭配。能运用What’sthis/that?句型询问动物，能正确描述动物的外形特征。能表达自己喜欢和不喜欢的动物，能询问并回答对方的喜好。易错点this和that混淆，如错误：What’sthat?It’sacat.（近处的猫，正确：What’sthis?）形容词位置错误，如错误：It’sarabbitcute.（正确：It’sacuterabbit.）Doyoulike...?回答错误，如错误：Doyoulikedogs?Yes,Ilike.（正确：Yes,Ido.）Unit2Knowyourbody核心词汇body身体，head头，face脸，nose鼻子，eye眼睛，ear耳朵，mouth嘴巴，tooth牙齿（复数teeth），arm胳膊，hand手，leg腿，foot脚（复数feet），hair头发，long长的，short短的，big大的，small小的，black黑的，white白的核心句型询问身体部位：What’sthis?这是什么？回答：It’smyhead/face/nose.它是我的头/脸/鼻子。描述身体部位：Ihaveabignose.我有一个大鼻子。/Myeyesarebig.我的眼睛很大。/Herhairislong.她的头发很长。指令类句型：Touchyourhead.摸摸你的头。/Pointtoyournose.指着你的鼻子。/Clapyourhands.拍拍你的手。询问身体部位数量：Howmanyeyesdoyouhave?你有多少只眼睛？回答：Ihavetwoeyes.我有两只眼睛。重点语法名词单复数：foot-feet,tooth-teeth是特殊复数变化，eye-eyes,ear-ears是规则复数变化。形容词性物主代词my（我的）、your（你的）、her（她的）、his（他的）的用法，后面跟名词。祈使句的用法：以动词原形开头，用于发出指令（如Touch...Pointto...）。复习重点能认读、拼写身体部位类词汇，掌握特殊单复数变化（foot-feet,tooth-teeth）。能运用核心句型询问和介绍身体部位，能描述身体部位的特征。能听懂并执行关于身体部位的指令，能询问和回答身体部位的数量。易错点特殊单复数变化错误，如foot变复数加s（错误，正确：feet），tooth变复数加s（错误，正确：teeth）。物主代词混淆，如错误：It’syouhead.（正确：It’syourhead.）指令句型漏写动词原形，如错误：Touchingyourhead.（正确：Touchyourhead.）Unit3Yummyfood核心词汇food食物，rice米饭，noodles面条，bread面包，milk牛奶，egg鸡蛋，cake蛋糕，apple苹果，banana香蕉，orange橙子，pear梨，fish鱼，meat肉，chicken鸡肉，juice果汁，yummy美味的，nice好吃的，good好的，like喜欢，eat吃，drink喝核心句型询问食物是什么：What’sthis?这是什么？回答：It’srice/noodles/bread.它是米饭/面条/面包。表达喜欢的食物：Ilikerice.我喜欢米饭。/Ilikeapples.我喜欢苹果。/Idon’tlikemeat.我不喜欢肉。询问对方喜欢的食物：Doyoulikenoodles?你喜欢面条吗？回答：Yes,Ido./No,Idon’t.Ilikebread.不，我不喜欢。我喜欢面包。表达想吃/喝某物：Iwanttoeatcake.我想吃蛋糕。/Iwanttodrinkmilk.我想喝牛奶。重点语法可数名词和不可数名词：rice,milk,juice是不可数名词（不能加s），egg,apple,banana是可数名词（可加s）。一般现在时表达喜好：Ilike+名词（可数名词复数或不可数名词），否定形式Idon’tlike+名词。wanttodo句型：表示“想要做某事”，to后面跟动词原形（如wanttoeat/drink）。复习重点能认读、拼写常见食物类词汇，区分可数名词和不可数名词。能运用核心句型询问食物，表达自己和对方的食物喜好。能运用wanttodo句型表达自己想吃、喝的食物，养成不挑食的好习惯。易错点不可数名词加s，如错误：rices,milks（正确：rice,milk）。wanttodo句型错误，如错误：Iwanteatcake.（正确：Iwanttoeatcake.）可数名词单数使用错误，如错误：Ilikeapple.（正确：Ilikeapples.）Unit4What'syourhobby?核心词汇hobby爱好，sing唱歌，dance跳舞，draw画画，read读书，write写字，play玩，playfootball踢足球，playbasketball打篮球，playgames玩游戏，swim游泳，run跑步，like喜欢，love喜爱，fun有趣的核心句型询问对方的爱好：What’syourhobby?你的爱好是什么？回答：Myhobbyissinging/dancing.我的爱好是唱歌/跳舞。/Ilikedrawing.我喜欢画画。表达自己的爱好：Ilikesinging.我喜欢唱歌。/Iloveplayingfootball.我喜爱踢足球。/Myhobbyisreadingbooks.我的爱好是读书。询问对方是否喜欢某种爱好：Doyoulikeswimming?你喜欢游泳吗？回答：Yes,Ido./No,Idon’t.Ilikerunning.不，我不喜欢。我喜欢跑步。描述爱好的感受：It’sfun.它很有趣。/Ilikeitverymuch.我非常喜欢它。重点语法动名词的用法：hobby后面跟动名词（如singing,dancing,drawing），即动词加ing。like的用法：like+动名词（如likesinging）或like+名词（如likefootball），表示“喜欢做某事/某物”。特殊疑问句What’syourhobby?的用法及回答，回答用Myhobbyis...或Ilike...。复习重点能认读、拼写爱好类词汇和动词，掌握动词变动名词的基本规则（直接加ing）。能运用What’syourhobby?句型询问和回答对方的爱好，能表达自己的爱好。能询问对方是否喜欢某种爱好，能描述自己爱好的感受。易错点动词变动名词漏加ing，如错误：Myhobbyissing.（正确：Myhobbyissinging.）like后面加动词原形，如错误：Ilikesing.（正确：Ilikesinging.）回答爱好句型错误，如错误：What’syourhobby?Ilikedance.（正确：Ilikedancing.或Myhobbyisdancing.）Unit5Whattimeisit?核心词汇time时间，o’clock点钟，one一，two二，three三，four四，five五，six六，seven七，eight八，nine九，ten十，eleven十一，twelve十二，morning早上，afternoon下午，evening晚上，getup起床，gotoschool去上学，havelunch吃午饭，gohome回家，gotobed睡觉核心句型询问时间：Whattimeisit?几点了？回答：It’soneo’clock.一点钟。/It’sseveno’clock.七点钟。表达该做某事了：It’stimetogetup.该起床了。/It’stimetogotoschool.该去上学了。/It’stimeforlunch.该吃午饭了。询问对方的作息：Whattimedoyougetup?你几点起床？回答：Igetupatseveno’clock.我七点钟起床。表达时间相关的场景：It’smorning.现在是早上。/It’stimetogotobedintheevening.晚上该睡觉了。重点语法整点时间的表达：数字+o’clock，如threeo’clock（三点钟），注意o’clock可省略（如It’sthree.）。It’stimeto+动词原形（如getup,gotoschool）和It’stimefor+名词（如lunch,school）的用法区别。时间介词at的用法：用于具体的整点时间前（如atseveno’clock）。复习重点能熟练认读、拼写1-12数字和时间相关词汇，掌握整点时间的表达方法。能准确询问和回答时间，能运用It’stimeto/for...句型表达该做某事了。能介绍自己的日常作息时间，正确使用at+整点时间的用法。易错点数字拼写错误，如eleven拼写错误，twelve漏写字母。It’stimeto和It’stimefor混淆，如错误：It’stimetolunch.（正确：It’stimeforlunch.或It’stimetohavelunch.）时间前漏加at，如错误：Igetupseveno’clock.（正确：Igetupatseveno’clock.）Unit6Agreatweek核心词汇（复现+新增）week星期，Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期日，gotoschool去上学（复现），haveclass上课，playfootball踢足球（复现），readbooks读书（复现），drawpictures画画（复现），gotothepark去公园，visitgrandparents看望祖父母，happy开心的，great很棒的，fun有趣的核心句型（综合复习）询问星期几：Whatdayisittoday?今天是星期几？回答：It’sMonday/Tuesday.今天是星期一/星期二。介绍星期几做的事情：OnMonday,Igotoschool.星期一，我去上学。/OnSaturday,Igotothepark.星期六，我去公园。表达对星期的感受：IlikeMonday.我喜欢星期一。/It’sagreatweek.这是很棒的一周。/Saturdayisfun.星期六很有趣。综合运用前五个单元句型，如询问爱好、食物、时间等。重点语法（综合复习）星期类名词的用法：首字母必须大写（如Mon