部编版五年级语文检测题集

部编版五年级语文检测题集同学们，语文学习如细水长流，需要我们不断积累、持续反思。这份检测题集旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，进一步提升语文素养。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能展现出自己最佳的语文水平！第一部分：基础知识与运用(35分)一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.我们要从小学会kàngjù（）不良诱惑，做一个品德高尚的人。2.春天来了，公园里的花儿竞相开放，fēnfāng（）扑鼻。3.他凭借自己的努力，在比赛中huòdé（）了第一名的好成绩。4.面对困难，我们要鼓起yǒngqì（），勇敢地去克服。5.老师的谆谆教导，我们要牢牢jìzàixīnlǐ（）。6.这幅画色彩明丽，给人一种měidegǎnshòu（）。7.我们要学会独立思考，不能mángmù（）跟从别人。8.时间如流水，我们要珍惜每一分每一秒，不能wāngfèi（）。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。3.奶奶的头发（fàfa）已经白了，但精神头很好。4.这件衣服很薄（bóbáo），适合夏天穿。三、比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）历（）辨（）躁（）既（）厉（）四、查字典，填空。(3分)“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释。五、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)（）然起敬完（）归赵同（）共济（）不经心（）钉截铁精（）报国（）疲力尽雪中（）造句：_________________________________________________六、选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.太阳发出（）的光芒，照耀着大地。3.狂风（）地吹着，树枝摇曳不定。4.台下响起了（）的掌声。七、按要求改写句子。(4分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________4.我们要养成阅读课外书的习惯。我们要提高阅读课外书的能力。（用关联词合并句子）_________________________________________________第二部分：阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子在里面学习呢！”我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊：充满了疲惫，眼泡浮肿，眼角的皱纹被汗水浸得更加清晰。但我从那双眼睛里读到了母亲对我的期待，读到了她为我而感到的骄傲。那一刻，我觉得自己长大了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。母亲数落了我一顿，数落完了，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。1.片段中画“____”的句子是对母亲的（）和（）描写。（2分）2.“我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊……”请用片段中的词语描述母亲的眼睛。（2分）_________________________________________________3.为什么“我觉得自己长大了”？（3分）_________________________________________________4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”此时“我”的心里可能在想些什么？（3分）_________________________________________________5.你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲？（2分）_________________________________________________（二）课外阅读(18分)父爱深深“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那时我12岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛是专为我而唱的。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱了，我们为什么还要自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。如今，我也已为人父。最近，和儿子一起动手制作一件家具时，我从他脸上看到了当年我脸上的那种神情：困惑不解，随后是自豪和喜悦，还有一种获得支持的感觉。我们的小小家庭作坊生产出的每一件东西都弥足珍贵，原因想必你也清楚——倾注了深深的父爱。1.结合短文内容，解释下列词语。（4分）（1）崇拜：_____________________________________（2）窘：_______________________________________2.“我”为什么想要一个音箱？（3分）_________________________________________________3.当别人问起音箱是不是自己做的时候，“我”的心情有怎样的变化？（4分）_________________________________________________4.短文结尾处，“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”，这里的“胜利”指的是什么？（4分）_________________________________________________5.你觉得文中的父亲是一位怎样的父亲？读了这篇短文，你有什么感想？（3分）_________________________________________________第三部分：口语交际与习作(35分)一、口语交际(5分)学校即将举行“我的奇思妙想”主题班会，请你围绕这个主题，说说你的一个奇思妙想是什么，它有什么作用。要求：语句通顺，意思明确，态度自然大方。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。---参考答案与解析（部分）（注：阅读理解与习作部分因主观性较强，此处仅提供部分客观题答案及答题思路参考。）第一部分：基础知识与运用一、抗拒芬芳获得勇气记在心里美的感受盲目浪费二、1.xìng2.zhǒngzhòng3.fa4.báo三、（辩论）（干燥）（即使）（历史）（分辨）（急躁）（既然）（严厉）四、目7①五、肃然起敬完璧归赵同舟共济漫不经心斩钉截铁精忠报国筋疲力尽雪中送炭(造句略，需通顺合理)六、1.激烈2.强烈3.猛烈4.热烈七、1.强大的敌人被我们打败了。2.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。3.小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。4.我们不仅要养成阅读课外书的习惯，还要提高阅读课外书的能力。第二部分：阅读理解（一）课内阅读1.神态语言2.疲惫、眼泡浮肿、眼角的皱纹被汗水浸得更加清晰。3.因为“我”看到了母亲的辛劳和对“我”的期待与骄傲，内心受到触动，意识到自己应该承担起责任，体谅母亲。4.（此题答案开放，围绕对母亲的心疼、愧疚、感激或立志等方面展开，言之有理即可。）5.文中的母亲是一位勤劳、善良、深爱孩子、对孩子充满期待的母亲。（二）课外阅读1.（1）崇拜：尊敬钦佩。文中指“我”对甲壳虫乐队非常喜爱和钦佩。（2）窘：为难，难堪。文中指“我”被问起音箱是自己做的时感到不好意思。2.因为“我”迷恋甲壳虫乐队，想组织自己的乐队，而拥有音箱是必要的条件。3.先是“窘得无言以对”，感到羞愧；当听到别人羡慕时，“羞愧顿时烟消云散”，感到“无比自豪和幸福”。4.这里的“胜利”指的是“我”感受到了父亲深深的爱与支持，体会到了亲子合作的快乐与幸福，内心获得了成长和满足感，这比比赛获奖更重要。5.文中的父亲是一位关爱孩子、理解孩子、愿意牺牲自己时间和精力陪伴孩子、并善于引导孩子的