高中生物神经调节知识点训练卷

高中生物神经调节知识点训练卷卷首语本训练卷旨在帮助同学们巩固和深化对高中生物神经调节部分核心知识点的理解与应用。内容涵盖神经系统的基本结构、神经调节的基本方式、兴奋的产生与传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能等关键模块。题目设置注重基础概念的辨析、生理过程的理解以及综合应用能力的提升。建议同学们在独立思考完成后，对照参考答案进行反思总结，以查漏补缺，切实提升对本章节知识的掌握水平。考试范围：高中生物神经调节相关知识点考试时间：45分钟满分：100分---一、选择题（本题共10小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于神经元结构与功能的叙述，错误的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元的轴突末梢经过多次分支，末端膨大形成突触小体C.神经元接受刺激后能产生兴奋，但不能传导兴奋D.神经元的树突和轴突统称为神经纤维2.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是（）A.反射活动的完成必须依赖完整的反射弧B.望梅止渴、缩手反射都属于非条件反射C.条件反射一旦建立，就会终身保持，不会消退D.反射弧中，神经中枢的功能是产生感觉并对刺激作出反应3.静息电位和动作电位是神经纤维兴奋过程中两种重要的电位状态。下列关于这两种电位的叙述，正确的是（）A.静息电位的形成主要与细胞膜对Na⁺的通透性增加有关B.动作电位的峰值大小与细胞外液中Na⁺的浓度无关C.静息状态下，神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负D.动作电位产生的过程中，会发生Na⁺内流和K⁺外流4.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，具有不同的特点。下列相关叙述错误的是（）A.兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导B.兴奋在神经元之间的传递需要借助神经递质来完成C.兴奋在神经纤维上的传导速度比在神经元之间的传递速度快D.兴奋在神经元之间可双向传递，从而保证信息传递的灵活性5.突触是神经元之间传递信息的关键结构。下列关于突触的叙述，错误的是（）A.突触前膜、突触间隙和突触后膜共同构成突触B.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输C.不同的神经递质可能使突触后膜产生兴奋或抑制D.突触后膜通常是下一个神经元的细胞体膜或树突膜6.人体的神经系统存在着分级调节机制。下列相关叙述不正确的是（）A.脊髓是调节躯体运动的低级中枢，受脑中相应高级中枢的调控B.脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢C.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，能感知外部世界并控制机体的反射活动D.下丘脑仅参与人体的水盐平衡调节和体温调节，与其他生理活动无关7.学习和记忆是脑的高级功能之一。下列关于学习和记忆的叙述，错误的是（）A.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关D.长期记忆与新突触的建立无关，主要与神经元的活动强度有关8.下列关于神经递质的叙述，错误的是（）A.神经递质是由突触前膜释放的化学物质B.神经递质经过突触间隙到达突触后膜，与突触后膜上的受体结合C.神经递质作用于突触后膜后，其效应是永久的D.某些神经递质可以使肌肉收缩或某些腺体分泌9.在一条离体的神经纤维中段施加适宜刺激，使其兴奋。下图能正确表示兴奋传导过程中膜内外电位变化的是（）（注：横坐标轴表示距离刺激点的位置，纵坐标轴表示膜电位，原点为静息电位）A.（曲线从静息电位开始，先向上偏转至峰值后恢复，仅在刺激点一侧）B.（曲线从静息电位开始，先向上偏转至峰值后恢复，向刺激点两侧对称延伸）C.（曲线从静息电位开始，先向下偏转至谷值后恢复，向刺激点两侧对称延伸）D.（曲线从静息电位开始，先向上偏转至峰值后恢复，再向下偏转至谷值后恢复）10.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.成年人能有意识地控制排尿，而婴幼儿不能---二、非选择题（本题共2小题，共60分）11.（30分）下图是反射弧的模式图，请据图回答下列问题：（示意图说明：一个典型的反射弧结构，包含①、②、③、④、⑤五个部分，其中①指向感受器，②指向传入神经，其神经节清晰可见，③指向神经中枢，④指向传出神经，⑤指向效应器）（1）图中①表示的结构是________，⑤表示的结构是________。（6分）（2）在反射弧中，兴奋的传导方向是________（填“单向”或“双向”）的。请简述其原因。（8分）（3）若图中②处受损，用适宜强度的刺激直接作用于④处，⑤是否会发生反应？________。这种反应是否属于反射？________。请说明理由。（8分）（4）当手指无意间碰到灼热的物体时，会立即缩回，随后才会感觉到疼痛。请结合图示及相关知识，解释“缩手”和“疼痛感觉”产生的先后顺序及其原因。（8分）12.（30分）兴奋在神经元之间的传递是神经系统实现信息交流的关键环节。请结合所学知识，回答下列问题：（1）神经元之间传递兴奋的结构称为________，它由突触前膜、________和________三部分组成。（9分）（2）当兴奋传到突触前膜时，突触小泡内的________会释放到突触间隙中，该过程依赖于细胞膜的________性。随后，该物质与突触后膜上的________结合，引起突触后膜的电位变化。（12分）（3）某些药物会影响兴奋在神经元之间的传递。例如，有些药物能抑制突触前膜对神经递质的回收，从而导致突触后膜的________（填“持续兴奋”或“持续抑制”或“兴奋减弱”）。另一些药物可能与突触后膜上的受体结合，但其本身并不引起突触后膜的电位变化，从而________（填“促进”或“阻断”）兴奋的传递。（6分）（4）兴奋在神经元之间的传递相比在神经纤维上的传导，其速度较慢，原因是什么？（3分）---参考答案与解析一、选择题1.答案：C解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；神经元的轴突末梢经过多次分支，末端膨大形成突触小体，B正确；神经元的功能是接受刺激、产生兴奋并传导兴奋，C错误；神经元的长的突起（轴突）以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，树突一般较短，不构成神经纤维，D错误。2.答案：A解析：反射的结构基础是反射弧，反射活动的完成必须依赖完整的反射弧，A正确；望梅止渴属于条件反射，缩手反射属于非条件反射，B错误；条件反射建立后需不断强化，否则会消退，C错误；神经中枢的功能是对传入的信息进行分析和综合，产生兴奋并传导至效应器，感觉是在大脑皮层形成的，D错误。3.答案：D解析：静息电位的形成主要与细胞膜对K⁺的通透性增加有关，K⁺外流，A错误；动作电位的峰值大小与细胞外液中Na⁺的浓度有关，细胞外液Na⁺浓度高，峰值大，B错误；静息状态下，神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，C错误；动作电位产生时，Na⁺内流形成外负内正的电位，随后K⁺外流使膜电位恢复，D正确。4.答案：D解析：兴奋在离体神经纤维上以电信号的形式双向传导，A正确；兴奋在神经元之间的传递需要神经递质作为媒介，B正确；兴奋在神经纤维上以电信号传导，速度快，在神经元之间传递时存在信号转换和递质扩散过程，速度较慢，C正确；由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递，D错误。5.答案：B解析：突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A正确；神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐，依赖细胞膜的流动性，B错误；神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，C正确；突触后膜通常是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，D正确。6.答案：D解析：脊髓是低级中枢，受脑中高级中枢调控，A正确；脑干有呼吸、心血管等基本生命中枢，B正确；大脑皮层是最高级中枢，能感知外部世界并控制机体反射，C正确；下丘脑参与水盐平衡、体温调节、血糖调节等多种生理活动，还与生物节律等有关，D错误。7.答案：D解析：学习是获得新经验的过程，记忆是贮存和再现经验的过程，A、B正确；短时记忆与大脑皮层下的海马区有关，C正确；长期记忆可能与新突触的建立有关，D错误。8.答案：C解析：神经递质由突触前膜释放，A正确；神经递质经突触间隙扩散至突触后膜，与受体结合，B正确；神经递质作用后会被迅速灭活或回收，其效应是短暂的，C错误；神经递质可作用于效应器，使肌肉收缩或腺体分泌，D正确。9.答案：B解析：神经纤维静息时膜电位为外正内负。在中段施加刺激后，刺激点膜电位变为外负内正（动作电位），兴奋向两侧传导。因此，以刺激点为中心，两侧的膜电位都会经历由静息电位→动作电位→静息电位的变化过程，曲线应向刺激点两侧对称延伸，B正确。10.答案：D解析：缩手反射是非条件反射，神经中枢在脊髓，未体现高级中枢对低级中枢的控制，A错误；记忆的形成与高级中枢有关，但未涉及低级中枢，B错误；H区损伤导致听不懂讲话，仅体现高级中枢功能，C错误；成年人能有意识控制排尿（大脑皮层控制脊髓的排尿中枢），婴幼儿不能，说明高级中枢（大脑皮层）对低级中枢（脊髓）有控制作用，D正确。二、非选择题11.（1）感受器；效应器（每空3分，共6分）（2）单向（2分）。原因：兴奋在神经元之间的传递是单向的，神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（或：反射弧中存在突触结构，而兴奋在突触处的传递是单向的）。（6分，合理即可）（3）是（会）（2分）；否（不属于）（2分）。理由：反射的完成需要完整的反射弧。②处受损，刺激④处，⑤能反应，但该反应没有经过完整的反射弧（或：没有经过感受器、传入神经和神经中枢的参与）。（4分，合理即可）（4）原因：“缩手”反射的神经中枢在脊髓（低级中枢），（2分）兴奋传导路径短，反应迅速；（2分）“疼痛感觉”的形成需要将兴奋传导至大脑皮层（高级中枢），（2分）兴奋传导路径长，且需要经过多个突触传递，因此耗时较长，所以先缩手后感觉到疼痛。（2分，合理即可）12.（1）突