五年级语文期中测试题集合

五年级语文期中测试题集合同学们，经过半学期的努力，我们在语文的世界里又收获了不少知识与乐趣。为了更好地检验我们的学习成果，明确下一阶段的努力方向，下面这份期中测试题集合，希望能帮助大家温故知新，查漏补缺。请大家认真对待，仔细作答，相信你们一定能展现出自己最好的水平。五年级语文期中模拟测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。(8分)春天的公园，景色宜人。微风（chuīfú）______着柳条，花儿（zhànfàng）______出灿烂的笑脸，空气中（mímàn）______着淡淡的清香。孩子们在草地上（táoqì）______地追逐嬉戏，不时传来阵阵（huān笑声。一位白发苍苍的老者，正（xìngzhìbóbó）______地（guānchá）______着花丛中翩翩起舞的蝴蝶，仿佛也回到了（chūnhuáqiūshí）______的少年时代。*（“薄饼”的“薄”读báo/bó）（“尽管”的“尽”读jǐn/jìn）2.查字典，按要求填空。(3分)“举”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.向上抬，向上托；B.提出；C.推选，推荐；D.全。请为下列词语中的“举”选择正确的解释（填序号）：*举世闻名（）*举例子（）*举重（）3.比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）坊（）辨（）躁（）既（）肪（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完（）归赵同（）共济精（）填海（）公移山（）竽充数造句：_________________________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈严格严肃（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）老师对我们的要求一向十分（）。（3）听了英雄的事迹报告，同学们报以（）的掌声。（4）爸爸神情（）地对我说：“学习上不能有半点马虎。”6.按要求改写句子。(6分)（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________________________（3）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________________7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分)（1）“我们要学习他刻苦钻研、认真学习。”这句话没有语病。（）（2）“难道我们不应该珍惜时间吗？”这句话是反问句。（）（3）《将相和》一文中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.这段话出自课文《__________》。（2分）2.蔺相如手下的人为什么看不顺眼？（3分）_________________________________________________________________3.蔺相如为什么要避让廉颇？用“____”在文中画出相关句子。（3分）4.读了这段话，你觉得廉颇是一个怎样的人？蔺相如又是一个怎样的人？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日当空，它们个个撑起绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成的粥，碧绿清香，十分可口……当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，无私地奉献。荷叶是美的，我爱荷叶的美，更爱它那种不炫耀、不求回报的奉献精神。1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）单调（diàotiáo）计较（jiǎojiào）2.写出下列词语的近义词。（3分）固然（）孤独（）宝贵（）3.用“～～～”画出文中描写荷叶样子的句子。（3分）4.荷叶有哪些用途？请在文中用“____”画出。（4分）5.“我”为什么更爱荷叶？（3分）_________________________________________________________________6.读了短文，你认为荷叶有哪些品质值得我们学习？（3分）_________________________________________________________________三、习作(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。---参考答案与评分建议（仅供参考）（说明：此处仅为示例，实际参考答案应详尽列出各题得分点及标准。）一、基础知识积累与运用(35分)（根据各小题具体答案及评分标准给分，此处从略）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读1.将相和(2分)2.因为他们觉得蔺相如怕廉颇，像老鼠见了猫似的。(3分，意思对即可)3.画出：“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”(3分)4.廉颇：勇于认错、知错就改。蔺相如：顾全大局、以国家利益为重。(4分，各2分，意思对即可)（二）课外阅读1.diào√jiào√(2分)2.当然孤单珍贵(3分，每词1分，近义词合理即可)3.画出：“那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。”(3分)4.画出：“荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成的粥，碧绿清香，十分可口……”(4分，漏答酌情扣分)5.因为荷叶不仅美，更有不炫耀、不求回报的奉献精神。(3分，意思对即可)6.默默工作、无私奉献、不争名利、不计较个人得失等。(3分，答出一点得1分，言之有理即可)三、习作(35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。二等（25-29分）：内容较具体，中心较明确，感情较真实，语句通顺，结构基本完整，书写较工整，错别字不多。三等（20-24分）：内容不够具体，中心不够明确，语句基本通顺，结构不够完整，书写一般，错别字较多。四等（19分以下）：内容不具体，中心不明确，语句不通顺，结构不完整，书写潦草，错别字多。---使用建议：1.本套试题集合可作为五年级学生期中复习阶段的自我检测或课堂练习使用。2.教师在使用时，可根据班级具体情况和教学进度，对题目进行适当调整