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文档简介

2025~2026学年江西南昌市经开区第一学期七年级数学期末考试卷一、单选题1.3的相反数是()

A.3B.C.D.02.我国的北斗卫星导航系统中有一颗中高轨道卫星,其高度大约是米.将数据用科学记数法表示为()

A.B.C.D.3.下列各式计算中正确的是()

A.B.C.D.4.如图,将一块三角尺中角的顶点与另一块三角尺的直角顶点重合,若,则的大小是()

A.B.C.D.5.我国古代数学名著《九章算术》中记载:"今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问:人数,物价各几何?"题目大意是:有几个人一起购买一件物品,若每人出8钱,则多了3钱;若每人出7钱,则少了4钱.问共有多少人?该物品的价格是多少?若设人数共有人,则列方程为()

A.B.C.D.6.如图所示的一个大长方形,它被分割成个大小不同的正方形①,②,③,④和一个长方形⑤,正方形①,②,③,④的周长分别为,,,,长方形⑤的周长为,整个大长方形的周长为,则下列关系式不正确的是()

A.B.C.D.二、填空题7.《荀子·劝学》有云,木受绳则直,金就砺则利.大意是说,木材经墨线比量后加工便可取直,刀剑等金属制品被磨刀石磨过就会锋利.如图,木匠师傅欲做一工件,于木板上确定两点,依此弹出线段再加工,其依据为________.8.若单式项与是同类项,则的值是_______.9.如图所示计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是__________.10.如图,线段,点C为线段上一点,,点D,E分别为和的中点,则线段的长为______.11.已知方程是关于的一元一次方程,则的值是___________.12.若关于的方程的解为整数,则满足条件的正整数的值为_______.三、解答题13.计算:(1)(2)14.先化简,再求值:,其中,.15.下面是小丽同学解方程的过程:

解:去分母,得第①步

去括号,得第②步

移项,得第③步

合并同类项,得.第④步

系数化为1,得第⑤步根据小丽的解题过程,回答下列问题:(1)第①步的依据是;(2)从第(填序号)步开始出现错误,请你写出正确的解方程的过程.16.已知方程是关于的一元一次方程.(1)求的值;(2)若关于的一元一次方程的解与关于的一元一次方程的解互为倒数,求的值.17.如图,与互余,是的平分线.(1)若,求的度数;(2)若求的度数.18.如图,一只甲虫在的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B,C,D处的其他甲虫,规定:向上向右走均为正,向下向左走均为负.如:从A到B记为,从B到A记为,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)图中(____,_____),(____,_____),______(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为,,,,请在图中标出P的位置.(3)若这只甲虫的行走路线为,请计算该甲虫走过的路程.19.如图,已知线段AB、a、b.(1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹)①延长线段AB到C,使BC=a;②反向延长线段AB到D,使AD=b.(2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6cm,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度.20.观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数“a,b”为“共生有理数对”,记为,如:数对,都是“共生有理数对”.(1)通过计算判断数对是不是“共生有理数对”;(2)若是“共生有理数对”,则“共生有理数对”;(填“是”或“不是”)(3)如果是“共生有理数对”,且,求的值.21.自2025年1月15日正式上线以来,全社会不断在加深对的了解,不断在深化与的合作.我校组织七年级学生进行“与对话”知识竞赛,老师随机抽取了部分学生的成绩(得分为整数,满分100分)、整理后绘制成如图所示的不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图:频数分布表

分组频数频率20.0510m

120.3合计

1请根据上述图表提供的信息,完成下列问题:(1)补全成绩频数分布直方图;(2)____,扇形统计图中“D”所占的圆心角度数为_____度;(3)若我校七年级共有1500名学生,请估计竞赛成绩不低于80分的学生有多少人?22.2025年天猫平台“双十一”促销活动如火如荼地进行.小明发现天猫平台甲、乙两家店铺在销售同一款标价均为50元的杯子.假设小明均一次性购买,但两家的促销方式不同,具体优惠信息如下:

店铺优惠信息是否包邮甲任买一件商品先享受九折优惠,同时参加平台每满200元减30元活动是乙①若购买数量不超过10个,不打折;②若购买数量超过10个,全部打八折.不参加平台满减是(1)若小明想买15个杯子,分别计算甲、乙两家的实际价格,选哪家更优惠?(2)若小明从乙店购买个杯子,用含的代数式表示优惠后总价;(3)若小明花800元在乙店购买且钱恰好用完,能买多少个杯子?23.已知两点在数轴上所表示的数分别为,且满足.(1)填空:_______,______;(2)①问题探究:将一根木棒如图1所示放置在数轴上.将木棒沿数轴左右水平移动,当点移动到点时,点所对应的数为;当点移动到点时,点所对应的数为,由此可得这根木棒的长为_______个单位长度;②方法迁移:一天,小明去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要34年才出生;你若是我现在这么大时,我就116

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