2026届新高考语文热点考前冲刺复习：正确使用修辞手法

2026届新高考语文热点考前冲刺复习

正确使用修辞手法

考情透视题干要求审题重点（2024·全国新课标Ⅰ卷，18）文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（5分）（2024·全国新课标Ⅱ卷，19）文章结尾处的“不是吗?”是个问句，并不表疑问，它起到了什么作用?（4分）（2024·全国甲卷，19）下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（3分）题目中常见“表达生动”“修辞手法”“表达效果”或者具体的修辞考情透视题干要求审题重点（2023·全国新课标Ⅰ卷，22）语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。（3分）（2022·全国新高考Ⅰ卷，20）文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）（2022·全国新高考Ⅱ卷，22）文中画波浪线的部分，除比拟外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）（2022·全国甲卷，21）下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（3分）题目中常见“表达生动”“修辞手法”“表达效果”或者具体的修辞高考修辞考查形式1.修辞方法辨识考查（选择题）①辨析文段使用了哪些修辞手法？②选出和画线句子使用的修辞手法相同的选项③选出对画线句子使用的修辞手法分析正确的选项2.修辞运用专项考查（主观题）①分析文段划线句子所使用的修辞的构成及表达效果。②使用题目要求的修辞，写一个句子。③文中画波浪线的句子可以改写成:“……”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?

在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……19．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的"苍翠"，所用的修辞手法相同的一项是（3分）A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。2024·全国甲卷√19．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的"苍翠"，所用的修辞手法相同的一项是（3分）A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。文中“苍翠”属于借代修辞，颜色代树木。A.比喻修辞，把漫天洒散的烟花比喻成“雨”；B.借代修辞，用西装领带借指人们；C.拟人修辞，赋予自然现象“雨”以人的特点“热情洋溢”“喜欢”“打招呼”“拜访”；D.通感手法，沟通了视听两种感官，把鼻子嗅到的“清香”比喻成耳朵听到的“歌声”。故选B。（2022·全国甲卷）（改编）下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是(

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国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种植在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显贵）、槐第（三公的宅第）等。槐树因此也受到读书人的喜爱。A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。B.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。C.六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。D.心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。√

［能力指向］本题考查准确辨析修辞手法。能力指向感受作品的形象和情感，品味语言魅力。

［思路点拨］文中“槐蝉”使用了借代的修辞手法，代指高官显贵。蝉：常指代身份尊贵或品格高洁的人。A.使用了借代的修辞手法，用“管弦”代指音乐。B.使用了借代的修辞手法，用“桑梓”代指家乡。C.使用了借代的修辞手法，用“娥眉”代指美女。D.没有使用修辞手法，这句诗说人心是有感觉的，不是无知觉、无感情的木石。题干要求选出“加点的词语和文中‘槐蝉’所用修辞手法不同的一项”，故选D。阅读下面的文字，完成后面的题目。

写好一句话，不那么容易。一篇好的文章，一本好的书，固然在于整篇文章和整本书的思想和谋篇布局中的人物情节乃至细节诸多元素，但所有这一切都离不开一句话。当然，话和话相互之间是密切联系的，如水循环在一起，不可能单摆浮搁，但都是离不开写好一句话这样基本的条件，才能使其达到最终的构成和完成。比如写月光。诗人阿赫玛托娃在《海滨公园的小路渐渐变暗》中这样写：“轻盈的月亮在我们头上飞旋，宛如缀满雪花的星辰。”韩少功在《山南水北》中则这样写：“听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦啦地拥挤。”文中两处画横线的句子，使用的修辞手法有(

)A.比喻、比拟、借代

B.借代、夸张、比拟C.比喻、对比、通感

D.比喻、通感、比拟√[解析]

阿赫玛托娃把月亮比喻成“缀满雪花的星辰”，使用了比喻的修辞手法。韩少功用听觉的“叮叮当当”“哗啦啦”来形容视觉的月光，使用了通感的修辞手法；说月光“拥挤”，赋予月光以人的动作，使用了比拟的修辞手法。两处画横线的句子没有使用借代、夸张、对比的修辞手法。故选D。

当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你;“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)2024·新高考l卷【答案示例】①那是一个晴朗的夏日，蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。②一阵大风吹过，天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，逐渐向远处散去。（评分参考：使用了借喻的修辞手法，给2分；借喻贴切，给1分；语意完整，给1分；语言流畅，给1分）

当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你;“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)2024·新高考l卷天空中那一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍不住想要咬上一口。风掠过天际，那一片片蓬松的棉絮被轻轻吹散，不留半点踪迹。雨过天晴，空中浮动的白绸渐渐舒展，在蔚蓝的背景下缓缓游走。区分明喻、暗喻和借喻明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“成”“成了”“构成”等。借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。

云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？

19.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？2024·新高考ll卷【参考答案】①直接跟读者对话，希望得到读者的认同；②使文段结束得自然、不突兀；③给读者带来亲切活泼之感，并与全文风格保持一致。【分析】“不是吗?”作者通过反问，与读者对话，进行互动，引发读者思考，引发情感共鸣；希望得到读者认同，使读者更容易接受作者的观点。由此可得出答题要点①。“不是吗?”出现在文章的结尾，是对全文主题的总结和提升，使文段结束自然，不突兀，使得整篇文章在结构上更加完整和严谨。由此可得出答题要点②。“不是吗?”是反问，但并不表示疑问，而是通过反问的方式表达作者肯定的态度和情感，强调作者和朋友们不打伞淋雨而行的惬意美好，表达对北京的云和太阳雨的喜爱和享受。语言表达简短亲切，自然活泼，与全文语体风格保持一致。由此可得出答题要点③。

22．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。（3分）（1）不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。2023·全国Ⅰ卷天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风……

22．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。（3分）（1）不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。(1)中的“……似的"表示否定。(2)中的“……似的"表示相似。2023·全国Ⅰ卷

新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。2021年高考全国甲卷21.文中画横线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。【答案】①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；②使表达比较活泼。

传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席汁醇味正的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。2021年全国新高考Ⅰ卷20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】①意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，两两相对；“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。②形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于烘托节日的欢快气氛。

我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。2020年新高考卷Ⅰ比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。2020年新高考卷Ⅰ【答案】①句中把塞车的路比作黏稠的河；（回答比喻在文段中的体现）②这一比喻的相似性有：路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。（指出比喻中的相似之处）比喻句的本体是路，不是车；喻体是”河“。那么”路“为什么像”河“呢？这二者间有什么相似的地方？

白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠