版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
王树增《长征》(节选)阅读答案文本一:长征(节选)王树增1934年11月下旬,南国深秋寒意刺骨,湘江之畔的寒风卷着江面湿气与隐约血腥气,掠过浑浊江面。中央红军八万余将士历经连续作战的疲惫,抵达这片生死攸关的水域。国民党军三十万兵力早已布下天罗地网,构建起长征途中最严密的第四道封锁线——江两岸山头被密密麻麻的敌军工事覆盖,轻重机枪枪口在暮色中泛着冷光,炮弹已瞄准渡口与红军可能突围的所有方向。“务必守住渡口,不惜一切代价让主力过江!”红五军团34师师长陈树湘站在阵地前沿土坡上,目光扫过身边疲惫却坚毅的战士,声音因连日作战沙哑低沉,却带着穿透寒风的力量与不容置疑的坚定。34师阵地扼守湘江东侧枫树脚,这里是敌军突破的重点,也是主力过江的关键屏障,一旦失守后果不堪设想。黎明时分,天边刚泛鱼肚白,敌军炮火便率先打破沉寂,密集的炮弹如暴雨般在阵地上炸开,掀起的泥土混着残枝断叶扑面而来,呛得人无法呼吸。战士们蜷缩在临时挖掘的简易掩体里,紧攥武器,耳贴地面,在炮火轰鸣中分辨敌军动向,等待反击指令。十六七岁的新兵小李脸上还带着稚气,紧握着步枪,指节因用力发白,手心汗水浸湿枪托。身边的班长看出他的紧张,轻轻拍了拍他的肩,从怀里掏出半块布包的干粮递过去:“吃点垫垫,接下来战斗艰难,得有力气。”小李缓缓摇头,目光死死盯着前方敌军冲锋方向,喉咙发紧,口袋里的干粮硌得生疼,却毫无食欲——他清楚,此刻每一分力气、每一口粮食都来之不易。炮火稍歇,敌军刺耳的叫喊声撕裂空气,黑压压的敌军如涨潮海水般涌向阵地,脚步声与呐喊声混杂,令人不寒而栗。34师战士们应声跃出掩体,机枪扫射声、步枪点射声与手榴弹爆炸声瞬间交织成密集火力网。陈树湘在阵地前沿穿梭,灰色军装已被硝烟熏黑,左臂伤口在奔跑中再度渗血,鲜红血滴顺着袖管滑落,滴入脚下泥土。“东侧阵地顶住!不准后退半步!”他嘶吼着拔出驳壳枪,朝冲在最前的敌军扣动扳机。战士们望着师长的身影,疲惫的身体仿佛注入力量,纷纷紧随冲锋,刺刀与枪托的撞击声、呐喊声此起彼伏。战斗持续至午后,太阳西斜,阳光透过硝烟变得昏暗。34师伤亡已近三分之二,多处掩体被炮火摧毁,阵地上的战士越来越少,却无一人退缩。班长在一次反击中被流弹击中胸膛,踉跄着晃了晃,倒下前用尽最后力气将滚烫的机枪推给小李,嘴唇翕动着艰难吐出:“守住……阵地……掩护主力……”话未说完便永远闭上了眼睛。小李抱着还带着班长体温的机枪,泪水混着汗水与泥土滑落,他狠狠抹了把脸,将悲伤压在心底,猛地扣动扳机,子弹带着复仇怒火射向敌军。掩体逐个被毁,战士们便依托弹坑抵抗:有的腿被打断,拖着伤腿趴在地上射击;有的手臂负伤,无法拉枪栓,就用牙齿咬开手榴弹引信,拼尽全力投向敌军阵地。他们心中只有一个信念:只要还有一口气,就绝不让敌军突破阵地。暮色再次降临,湘江江面被夕阳染成赤红,与阵地上的血迹交相辉映,格外悲壮。34师已弹尽粮绝,能站立战斗的战士不足百人,人人带伤,脸上布满硝烟与泥土。陈树湘召集剩余战士围成小圈,声音平静却带着决绝:“同志们,我们的任务是掩护主力过江,如今主力已顺利渡江,使命完成!接下来全力突围,能走出去一个是一个,找到大部队,继续跟着党革命!”战士们齐声应答,声音嘶哑却充满力量,即便知晓突围希望渺茫,也无一人面露惧色。突围途中,夜色渐浓,山路崎岖,战士们相互搀扶前进。突然,密集枪声响起,陈树湘腹部中弹,剧痛让他几乎昏厥。战士们立刻停下,围到他身边,有人撕下衣角为他包扎,几人主动蹲下想轮流背他。陈树湘艰难地睁眼摆手,低声说:“别管我,你们快突围……”战士们不肯丢下师长,坚持要带他一起走。敌军脚步声越来越近,紧追不舍。在一处狭窄山坳,部队被彻底包围,退路断绝。陈树湘猛地清醒,用尽全身力气推开身边战士,厉声喝道:“这是命令!你们从侧面突围,我来掩护!”说着挣扎起身,端起驳壳枪朝敌军冲去。最终,陈树湘因伤势过重体力不支倒地,不幸被俘。敌军将他抬上担架,满心欢喜想押往长沙邀功。途中,陈树湘从昏迷中醒来,望着身边押解的敌军,眼中满是鄙夷与决绝。他趁敌军不备,双手猛地插入腹部的伤口,自杀身亡,年仅29岁。湘江之战终告结束,江风依旧萧瑟,江面漂浮着烈士遗体、破损枪械与衣物,江水被鲜血染得浑浊泛红。当地百姓路过江边,见此惨烈景象无不落泪,悲叹:“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼。”渡过湘江的中央红军虽兵力锐减至三万余人,付出巨大牺牲,却成功突破敌军封锁,带着革命火种继续向陕北前进。那抹浸染在湘江之畔的红色,成为长征途中最悲壮也最坚定的印记。文本二:《长征》创作谈(节选)王树增为还原真实战场、增强文字感染力,我三次前往湘江之畔的枫树脚、界首等战场旧址。在当地老人指引下,我踏访残留的战壕遗迹,指尖拂过泥土中锈迹斑斑的弹片,仿佛能触摸到当年的战斗激烈;站在湘江边,感受江面掠过的寒风,仿佛能体会到战士们饥寒交迫的绝境。人物塑造上,我未局限于陈树湘等知名指挥员,基于零散史料,特意加入小李这样的普通战士形象。史料中没有具体的“小李”,没有他的姓名籍贯,但长征路上有无数个这样的新兵——稚气未脱却怀揣理想走进战场,在血火考验中快速成长,最终用生命践行信仰。我希望通过这样的虚构,打破“英雄高不可攀”的刻板印象,让读者看到英雄的“平凡”与“伟大”;他们并非天生勇士,也会紧张恐惧,但革命信仰支撑他们战胜怯懦、变得无畏。让人真切感受到先烈的“温度”。叙事中,我刻意弱化战争场面的猎奇描写,不刻意渲染血腥暴力,而是聚焦细节:班长递出的半块干粮、陈树湘渗血的袖管、小李紧攥枪托的双手……这些细节是历史的“活化石”,最能打动人心。6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文本以掩护红军主力渡过湘江的作战任务为核心展开叙述,按照时间顺序展现红34师的战斗历程,叙事层次清晰。B.开篇既交代了湘江之战的时间、地点与作战背景,又以“寒风”“血腥气”等情景描写渲染出悲壮压抑的战前氛围。C.结尾处“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼”的悲叹,以民间俗语式的口吻,旨在表现战争给百姓造成的精神伤害。D.本文与《长征胜利万岁》均聚焦长征历程,二者一悲一喜凸显了长征的艰辛与荣光,使长征精神具象化,富有感染力。7.下列对两则文本相关联内容的解读,正确的一项是(3分)A.文本二强调创作要“让人真切感受到先烈的‘温度’”,因此文本一淡化了对战争残酷性的描写,突出了温情与信仰的传递。B.文本一描写敌我双方激烈的战斗场景,具有画面感和现场感,与作者多次实地踏访战场旧址、查阅相关史料的做法密不可分。C.文本二“让读者感受到英雄的‘平凡’与‘伟大’”创作意图,与文本一详细描述陈树湘负伤指挥、壮烈牺牲的情景相呼应。D.文本二提到的“细节是历史的‘活化石’”,在文本一中主要体现为对战役整体进程、敌我兵力部署与战略布局的细致铺陈。8.文本一结尾句“那抹浸染在湘江之畔的红色,成为长征途中最悲壮也最坚定的印记”意蕴丰富,请简要赏析。(4分)9.作为纪实文学作品,《长征》体现了“真实性”与“文学性”相结合的创作特点。请结合文本谈谈你的理解。(6分)参考答案6.C(百姓的悲叹,侧面烘托出湘江之战的惨烈,旨在体现出百姓对红军烈士的痛惜与崇敬之情)7.B(A项,没有“淡化对战争残酷性的描写”。C项,让读者看到英雄的“平凡”与“伟大”,是因为虚构了小李这一形象。D项,“细节是历史的‘活化石’”主要体现在文本一中“班长递出的半块干粮”“陈树湘渗血的袖管”等令人难忘的场景。)8.①“湘江之畔的红色”既指红军将士的鲜血,也象征革命热血与红色信仰;②“最悲壮”是因湘江战役战况惨烈,红军付出巨大牺牲;③“最坚定”凸显红军虽经重创,仍坚守革命理想与信念,不屈不挠;④“成为长征途中的印记”则表明这场战役在长征路上的意义与精神被铭记。(4分。每点1分,意思答对即可)9.①作者以湘江战役等史实为基础,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产科手术患者的营养支持
- 盐城市重点中学2026届中考模拟调研卷数学试题(一)含解析
- 浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团重点中学2025-2026学年高中中考第一次模拟考试语文试题含解析
- 2026年山东省临沂市平邑县初三2月初三网上质量检测试题语文试题含解析
- 山东省宁津县2026届初三下学期教学情况调研(一)英语试题试卷含解析
- 云南省大理州祥云县2025-2026学年下学期初三英语试题摸底联考考试试卷含解析
- 安徽省滁州市明光市2025-2026学年初三语文试题下学期第三次诊断考试试题含解析
- 江苏省苏州市吴中学区2025-2026学年中考模拟(一)语文试题含解析
- 上海市建平西校2026届初三5月半月考英语试题含解析
- 中医护理腰痛的康复
- 《徐州植物园》课件
- 《中医治疗颈椎病》课件
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件
- 环境影响评估投标方案(技术方案)
- 品种标识、批号管理制度
- 高中化学 摩尔质量气体摩尔体积学案 鲁科版必修1
- JT∕T 402-2016 公路货运站站级标准及建设要求
- DZ∕T 0289-2015 区域生态地球化学评价规范(正式版)
- 江苏省2024年中职职教高考文化统考财会专业综合理论试卷
- MOOC 唐宋名家词-河南大学 中国大学慕课答案
- 钢结构房屋拆除施工方案
评论
0/150
提交评论