语文S版四年级上册过渡句作用卷

语文S版四年级上册过渡句作用卷

一、选择题（每题3分，共15分）1.下面哪句话是过渡句？A.春天来了，花园里的花都开了。B.小明的书包是蓝色的。C.不仅学习要努力，身体也要锻炼好。D.桌子上放着一个苹果。2.过渡句的主要作用是：A.描写景物B.连接上下文，使文章更连贯C.表达人物情感D.提出问题3.读句子：“爸爸不仅工作认真，而且非常关心我的学习。”这句话在文章里可能起到什么作用？A.总结上文B.引起下文C.承上启下D.描写人物外貌4.下面哪一组句子中，第二句可以作为第一句的过渡句？A.第一句：我喜欢唱歌。第二句：妹妹喜欢跳舞。B.第一句：公园里有很多树。第二句：这些树长得非常茂盛。C.第一句：我努力学习，取得了好成绩。第二句：不仅如此，我还积极参加体育活动。D.第一句：天空很蓝。第二句：白云在飘。5.在写“我的家乡”这篇作文时，写完家乡的美丽景色后，想接着写家乡的人们，用下面哪句过渡比较好？A.我的家乡真美啊！B.家乡的景色让人流连忘返。C.家乡不仅风景优美，人们也非常勤劳善良。D.我爱我的家乡。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.过渡句只能出现在一段话的中间。（）2.“于是”、“接着”、“但是”这些词语常常出现在过渡句中。（）3.过渡句可以让文章的段落连接得更自然。（）4.每一段话都必须有一个过渡句。（）5.过渡句有时候也可以单独成为一段。（）三、填空题（每空2分，共20分）1.过渡句就像一座______，把文章的上下文连接起来。2.常见的过渡句常常用一些关联词语来引导，比如：______、______、______等。（写出三个）3.过渡句的作用主要有：______、______。四、连线题（每条线2分，共10分）请将左边的句子与右边对应的作用用线连起来。1.上面讲了学习的方法，A.引起下文下面再说说学习的态度。2.这个地方不仅风景好，B.承上启下而且还有很多美食。3.看到这里，你可能会问：C.总结上文为什么他会这么做呢？4.总之，我们要养成好习惯。D.表示转折5.虽然天气很冷，E.表示递进但是大家热情很高。五、阅读短文，完成练习（共25分）（一）课内阅读（10分）读《观潮》中的片段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.文中“霎时”这个词在段落之间起到了什么作用？（3分）2.第一段主要写什么？第二段主要写什么？“霎时”这个词如何连接这两段内容？（7分）（二）课外阅读（15分）我的课余生活我的课余生活丰富多彩。我最喜欢的是看书。每当写完作业，我就会从书架上抽出一本书，津津有味地读起来。书带我走进不同的世界，让我学到很多知识。除了看书，我还热爱运动。每天放学后，我都会和同学们在操场上打篮球。奔跑、跳跃、投篮，不仅让我的身体变得更健康，还让我懂得了团队合作的重要性。当然，我也不会忘记帮助妈妈做家务。周末的时候，我会擦桌子、扫地，做一些力所能及的事情。这让我体会到了劳动的快乐。1.用“____”画出文中两个明显的过渡句。（4分）2.这篇短文写了“我”课余生活的哪几个方面？（3分）3.如果没有这些过渡句，你觉得这篇短文读起来会怎么样？为什么？（4分）4.请你模仿短文，在“帮助妈妈做家务”这一段前面，自己写一个过渡句。（4分）六、写话练习（20分）以“我喜爱的季节”为题，写一段话，要求至少包含两个方面的内容（例如：这个季节的景色、在这个季节喜欢做的事情等），并且使用恰当的过渡句将这两方面内容连接起来。字数不少于100字。---答案一、选择题1.C2.B3.C4.C5.C二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、填空题1.桥2.不仅……而且……，虽然……但是……，接着，于是（任选三个，符合即可）3.承上启下，使文章连贯/自然（意思对即可）四、连线题1.—B2.—E3.—A4.—C5.—D五、阅读短文，完成练习（一）课内阅读1.“霎时”这个词起到了承上启下的过渡作用，表示时间上的迅速转换，从描写潮来时的壮观景象，自然过渡到描写潮头过去后的情景。2.第一段主要写潮来时的壮观景象（潮水的形状、声音、气势）。第二段主要写潮头过去后，余波汹涌和江面逐渐恢复平静。“霎时”表示时间极短，说明景象变化很快，连接了潮来和潮去两个不同的阶段，使描写连贯自然。（二）课外阅读1.过渡句：（1）除了看书，我还热爱运动。（2）当然，我也不会忘记帮助妈妈做家务。2.看书、运动、做家务。3.如果没有这些过渡句，短文读起来可能会显得生硬、不连贯，几个方面的内容像是硬拼在一起，段落之间的转换会很突然。过渡句让文章层次