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文档简介

守株待兔

韩非子，即韩非，为韩国国君之子，战国末期韩国人，中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。著有《韩非子》一书。活动一：读准字音，读通课文

读书要求：自由地大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。因释其耒而守株

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。我能读好文言文声音洪亮准确流利停顿合理总评

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宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。活动二：多种方法，读懂故事回顾学习文言文的方法：1.借助注释2.联系上下文3.关注课文插图4.联系生活实际5.……

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释:①本文选自《韩非子·五蠹》。②[株]树桩。③[走]跑。④[因)于是。 ⑤[释]放下。⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。⑦[冀]希望。

上面有把手，下面有犁头，它是翻土用的农具。耒

现在这个“耒”字已经演化成汉字的一个部首。凡是以它做偏旁，都与耕作或古代的农具有关系。左右均等，注意左边的“耒”最后一笔为点。

借助注释、插图等多种方法尝试读懂课文的意思，用自己的话讲一讲。活动三：我能说故事

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。身为宋国笑？活动一：发挥想象，讲好故事

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。因释其耒而守株，冀复得兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。发挥想象，讲好故事

农夫捡起撞死在树桩上的兔子后，开心极了，他想……

农夫坐在树桩旁，看着别人在田里辛苦地干活，他一边等一边想……

一天过去了，一周过去了，一个月过去了……种田人还是不肯离开树桩，他一边等一边想…………评价标准声音洪亮，自信大方讲清楚故事的内容发挥想象，让故事更精彩总评

（

）活动二：角色互动，劝阻农夫

农夫自从偶然间捡到了一只兔子，便把农具放下，整天守在大树桩旁。他希望能再等到不小心撞死的兔子……如果你看见了，你会怎么劝他呢？活动三：悟其道理，背诵积累

读了这个故事，认识了这位“释耒守株”的农夫，你有什么启发？

不愿付出努力，想侥幸获得意外成功是行不通的。用今天学到的“守株待兔”劝说他们：

张爷爷听说有人买彩票中了奖，就天天去买彩票，总想着自己也能中奖。

小丽有一次没有复习居然取得了不错的成绩，之后就想着不用学习也能取得好成绩。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔

，

。因

，冀复得兔。

，而身为宋

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