2024-2025学年合肥滨湖职业技术学院单招《语文》题库含答案详解（突破训练）

合肥滨湖职业技术学院单招《语文》题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列没有语病的一句是（）A．紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。B．在经济和文化快速发展的今天，越来越多的人意识到精神健康的重要性，人们希望在拥有良好体魄的同时，也拥有健康的精神。C．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。D．古往今来，青青翠竹吸引了无数画家。竹画是中国画院中一颗璀璨的明珠，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气节。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A项语序不当，应改为“紫禁城是人类建筑史上最伟大的艺术奇葩”；C项“广泛而热烈的讨论和思考”搭配不当，应删去“和思考”；D项“竹画象征了……气节”主宾搭配不当。B项句子表达清晰，没有语病，符合题目要求。2、下列字的读音全部正确的一项是（）A．惬意（jiè）眷顾（juàn）训诫（jiè）头晕目眩（yūn）B．贮藏（zhù）挑衅（xìn）慰藉（jiè）随声附和（hè）C．恶劣（luò）亘古（gèn）庇护（bì）不屈不挠（náo）D．蜷缩（quán）刚劲（jìn）树冠（guān）好逸恶劳（wù）答案:B解析:这道题考查字的读音。A选项中“惬意”应读“qiè”；C选项“恶劣”应读“liè”；D选项“刚劲”应读“jìng”。B选项中“贮藏”“挑衅”“慰藉”“随声附和”的读音均正确。在汉字读音中，要准确区分多音字和易错读音，平时需多积累。3、封建余毒___了一些人的灵魂。填入横线处的词语，最恰当的是（）A．堕落B．腐化C．遏制D．蜕化答案:B解析:这道题考查词语的运用。“堕落”侧重思想、行为变坏；“腐化”强调思想行为变坏且多指贪图享受；“遏制”意为阻止、控制；“蜕化”指本质发生变化。封建余毒对人的影响主要是使其思想行为变坏且贪图享受，“腐化”最能准确表达这种意思，所以选B。4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利?波特与死亡圣器》、《创业史》等。B．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？C．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，列举书籍时，书名之间应用逗号，不应使用顿号。B选项通过选择问句，正确使用标点。C选项破折号的使用恰当。D选项用分号列举不同事物，标点无误。综上所述，A选项标点符号使用有误。5、下列各句诗所描写的场景最适合采用水墨画来表现的是（）A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B．返景入深林，复照青苔上C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红答案:C解析:这道题考查对诗句所描绘场景特点的理解。水墨画注重用简洁的笔墨表现意境。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”画面简洁，意境清冷，以少胜多，最能体现水墨画的特点。其他选项场景色彩丰富、元素众多，不太适合水墨画简洁的表现形式。所以答案选C。6、下列文言句式与其他三项不同的一项是（）A．仕宦于台阁B．亦自缢于庭树C．我命绝今日D．何言复来还答案:D解析:这道题考查文言句式的辨别。A项“仕宦于台阁”、B项“亦自缢于庭树”都是状语后置句，C项“我命绝今日”是正常语序。而D项“何言复来还”是宾语前置句。通过对不同句式特点的分析，可判断出D项与其他三项句式不同。7、《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，从表现父爱的深度来说，这种表现方法是（）A．铺垫反复B．侧面烘托C．对比突出D．象征暗示答案:B解析:这道题考查对文学表现手法的理解。在文学创作中，侧面烘托是通过对相关事物或人物的描写来突出主要对象。《背影》中儿子望着父亲背影流泪，并非直接描写父爱，而是从儿子的反应侧面烘托出父爱的深沉。A选项铺垫反复强调情节的铺设；C选项对比突出侧重两者差异；D选项象征暗示有特定寓意。综合来看，答案选B。8、两篇《狂人日记》的作者分别是（）A．莎士比亚鲁迅B．果戈里鲁迅C．老舍鲁迅D．普希金鲁迅答案:B解析:这道题考查对文学作品作者的了解。在世界文学史上，俄国作家果戈里和中国作家鲁迅都创作过名为《狂人日记》的作品。选项A中莎士比亚、C中的老舍、D中的普希金均未创作过《狂人日记》，所以答案是B。9、下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。B．用脚步丈量祖国大地，就是要多做调研。古人云，一语不能践，万卷徒空虚，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。C．立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。全面依法治国是党领导人民治理国家的必然选择，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。D．只要每个人都以民族复兴为己任，自觉把人生理想融入复兴伟业，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就能在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“一语不能践，万卷徒空虚”后的逗号使用不当，此处引用完整诗句，应将逗号改为句号。A选项标点使用无误。C选项和D选项在标点运用上也符合规范。综上所述，答案选B。10、下列说法不正确的一项是()A．韩愈，是唐代著名文学家，古文运动的倡导者之一。B．夏衍的《谁是最可爱的人》是我国当代文学史上优秀的报告文学作品。C．普希金是俄国批判现实主义文学的奠基人之一。D．徐志摩的力作《再别康桥》，温婉柔美地倾诉了作者对康桥的无限依恋之情。答案:B解析:这道题考查文学常识。韩愈的确是唐代古文运动倡导者之一。普希金是俄国批判现实主义文学奠基人之一。徐志摩的《再别康桥》充满对康桥的依恋。而《谁是最可爱的人》作者是魏巍，不是夏衍。所以应选B选项。11、下列各项中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A．在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜的表情，母亲拍打着白菜仿佛拍打着一个历经磨难终于长大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它们绕着花飞前飞后，就觉得生命真是一种美。C．废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。D．教师是辛勤的园丁，孩子是祖国的花朵。答案:B解析:这道题考查对比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A项把白菜比作孩子；C项把废除封建制度比作暴风雨；D项把教师比作园丁，孩子比作花朵。B项只是描述蜂蝶绕花飞的情景，未运用比喻手法，只是表达对生命美的感受。所以答案是B选项。12、对下列各句中字的解释，不正确的一项是（）A．渚清沙白鸟飞回渚：水中的小块陆地B．潦倒新停浊酒杯新：刚刚C．惟觉时之枕席觉：感觉D．势拔五岳掩赤城拔：超出答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，“觉”常见有“睡醒”之意。C选项“惟觉时之枕席”中“觉”应解释为“睡醒”，而非“感觉”。A选项“渚”解释为水中小块陆地准确；B选项“新”解释为刚刚合理；D选项“拔”解释为超出符合文意。13、对下列各句修辞方法判断正确的一项是（）①每个人都是昆虫，但我确信,我是一个萤火虫。②树缝里漏着一两点灯光,没精打采的，像瞌睡人的眼睛。③少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A．比喻、比喻、排比、比喻B．比喻、夸张、比喻、通感C．比喻、拟人、拟人、夸张D．比喻、比喻拟人、比喻、通感答案:D解析:这道题考查修辞手法的判断。①将“我”比作萤火虫，是比喻。②把灯光比作瞌睡人的眼睛，是比喻；“没精打采”赋予灯光人的状态，是拟人。③把读书生活比作画页和乐章，是比喻。④以嗅觉写听觉，清香仿佛歌声，是通感。综合判断，答案选D。14、加【】虚词用法相同的一项是（）A．吾今【且】报府四体康【且】直B．君【尔】妾亦然诺诺复【尔】尔C．君既【若】见录腰【若】流纨素D．于今无会【因】【因】求假暂归答案:B解析:这道题考查对【】虚词用法的掌握。A项中“且”用法不同；C项中“若”用法不同；D项中“因”用法不同。B项中两个“尔”都用作助词，无实义。通过对各选项中虚词的逐一分析，可判断答案为B选项。15、下列句中的“焉”的用法与其他三项不同的一项是（）A．于其身也，则耻师焉。B．或师焉，或不焉。C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。D．积土成山，风雨兴焉。答案:D解析:这道题考查“焉”字的用法。A、B、C选项中的“焉”都是句末语气词，无实义。D选项中的“焉”是兼词，相当于“于此”。在文言文中，“焉”字的用法多样，需结合具体语境判断。通过对这几个句子的分析，可得出D选项用法与其他三项不同。16、下列有关文学常识，连线有误的一项是（）A．莫泊桑——法国——《羊脂球》——短篇小说B．冯梦龙——明代——三言二拍——话本小说C．曹雪芹——清代——《石头记》——章回小说D．柳宗元——唐代——《黔之驴》——寓言答案:B解析:这道题考查文学常识的掌握。在我国文学史上，冯梦龙是明代著名文学家，其作品是“三言”而非“三言二拍”。“二拍”是凌濛初的作品。了解这些基本的文学知识，就能判断出B选项连线有误。17、下列语句中【】的成语使用有误的一项是()A．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，【怡然自得】，其乐融融。B．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，【莫衷一是】。C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如【雨后春笋】般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。D．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师【引经据典】，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“怡然自得”形容高兴而满足的样子，A项使用恰当。“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法，B项符合语境。“雨后春笋”常指新生事物大量涌现，是褒义词，C项中用于形容不法厂商仿冒名牌不恰当。“引经据典”指引用经典书籍作为论证依据，D项使用无误。综上，答案选C。18、对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）A．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚甜是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。C．“士也罔极，二三其德”：直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一的谴责。D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。答案:B解析:这道题考查对诗歌艺术手法的理解。A选项比兴手法恰当，体现女子状况。C选项直接谴责男子，手法正确。D选项兴中有比，表意清晰。B选项“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”用的是比和兴的手法，以鸠食桑葚喻女子不可沉溺于爱情，而非赋的手法。19、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

这一段文字在写法上的特点是（）。A．托物言志B．融情于景C．直抒胸臆D．触景生情答案:B解析:这段文字描绘了荷塘的景色，如叶子、白花、微风、清香等。作者并非直接表达自己的志向或情感，而是将情感融入到对荷塘景色的细腻描写中。A选项托物言志强调借物表达志向；C选项直抒胸臆是直接抒发情感；D选项触景生情是先看到景才有情。而文中是边写景边抒情，所以答案是B融情于景。20、下列诗词名句的作者，正确的一项是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——毛泽东B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——王安石C．誓将挂冠去，觉道资无穷。——李白D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼答案:D解析:这道题考查对诗词名句作者的了解。在古代文学中，苏轼的诗词风格独特。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句正是苏轼的名句，其语言优美，意境深远。A选项出自司马迁；B选项作者是苏轼；C选项作者是岑参。所以这道题应选D选项。21、对下面句子句式分类正确的一项是（）

①然陈涉瓮牖绳枢之子②吾属今且为之虏矣

③大王来何操④戍卒叫，函谷举

⑤夺项王天下者必沛公也⑥当其欣于所遇

⑦夫驾言兮焉求⑧得复见将军于此

⑨又何以蕃吾生而安吾性耶⑩铸以为金人十二A．①⑩／②⑧／③⑨／④⑦／⑤⑥B．①④⑤／②／③④⑥／⑦⑧／⑨／⑩C．①⑤／②④／③⑦⑨／⑥⑧／⑩D．①⑤／②／③⑦⑨／④⑥⑧／⑩答案:C解析:这道题考查句子句式。①⑤为判断句，“然陈涉瓮牖绳枢之子”“夺项王天下者必沛公也”有明显判断特征。②④为被动句，“吾属今且为之虏矣”“戍卒叫，函谷举”表被动。③⑦⑨为宾语前置句，“大王来何操”“夫驾言兮焉求”“又何以蕃吾生而安吾性耶”宾语前置。⑥⑧为状语后置句，“当其欣于所遇”“得复见将军于此”。⑩为定语后置句。综上，答案选C。22、与下面这副对联内容相对应的楼阁，正确的一项是（）

半面山楼，半面江楼，书面舫容我掀髯大笑，邀几个赤松、黄石、白猿来，一评今古；

数声樵笛，数声渔笛，翠微天尽它拍手高歌，听不真渌水、明月、清风引，万象空濛。A．贵阳甲秀楼翠微阁B．滁州醉翁亭C．武汉黄鹤楼D．南昌滕王阁答案:A解析:这道题考查对楼阁特点及相关文化的了解。对联描绘的场景有山楼、江楼、樵笛、渔笛等，具有独特的地域特色。贵阳甲秀楼翠微阁周边环境与之相符。滁州醉翁亭、武汉黄鹤楼、南昌滕王阁的特点与对联内容不符，所以答案是A。23、对下面文段中所使用的修辞方法的判断正确的一项是(）

我是你人生路上的一朵花，为你开过了,然后就谢了；我是你绿荫场上的一根草，为你绿过了,然后就黄了；我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。A．排比B．反复C．拟人D．比喻答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。排比是把三个或以上结构相似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。文段中“我是你人生路上的一朵花……我是你绿荫场上的一根草……我是你苦读时光的一盏灯……”结构相似、语气一致，运用了排比的修辞方法。A选项正确。其他选项，反复强调重复，拟人把物当人写，比喻有本体喻体，均不符合文段特点。24、下列字的读音全都正确的一项是（）A．自娱（yú）嚼烂（jué）徘徊（huái）惬意（qiè）B．聒噪（guā）消耗（hào）召唤（zhào）勾当（gòu）C．嬉闹（xī）踝骨（huái）舀水（yǎo）调剂（jì）D．默契（qì）脚趾（zhǐ）汲取（jí）尾鳍（jí）答案:C解析:这道题考查对汉字读音的掌握。在汉语中，读音有明确规范。A项“嚼烂”的“嚼”应读“jiáo”；B项“聒噪”的“聒”应读“guō”；D项“尾鳍”的“鳍”应读“qí”。C项中字的读音均正确，所以答案是C选项。25、下列给短文拟写的标题最恰当的一项是（）事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。A．“一带一路”推动经济合作B．“一带一路”的路径问题C．“一带一路”推动文明互通D．“一带一路”的问题答案:C解析:这道题考查对短文主旨的理解。短文重点阐述“一带一路”不仅推动经济合作，更着重于文明互通，包括文明对话、相互尊重交流融合等。A选项只强调经济合作，不全面；B选项路径不是重点；D选项表述模糊。C选项准确概括了短文核心，突出“一带一路”推动文明互通这一重点。26、依次填入下面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是()

历史上的扬州，属于“贵人多难”一类，_____，_____，_____，_____，_____。

①且每遭蹂躏之后

②自隋至清一千多年间

③“大难不死，必有后福”用在扬州身上也是合适的

④它总能顽强地恢复生气

⑤虽屡遭兵火

⑥却不掩其繁华的锦绣的气象A．②①④⑤⑥③B．②⑤⑥①④③C．③②④①⑤⑥D．③⑤④②①⑥答案:B解析:这道题考查语句的衔接。②⑤⑥先从时间和遭遇兵火方面描述扬州；①④承接前文，说明虽遭蹂躏但能恢复生气；③总结“大难不死，必有后福”适合扬州。整体按照时间、遭遇、恢复的逻辑顺序排列，B选项符合这种逻辑，使文段连贯顺畅。27、下列各句，表达得体的一项是（）A．值此大喜之日，我代表我和我的家人，恭祝两位新人两小无猜，幸福美满。B．因近期更换手机，不再使用以前的电话号码，发给您我的新号，请您惠存。C．您嘱咐之事，我虽牢记在心，但因忙于琐务，未能鼎力相助，希望您理解。D．初次参加这样高端的论坛，非常荣幸，但我才疏学浅，希望您能抛砖引玉。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“两小无猜”一般用于形容儿童，用于新人不恰当。C项“鼎力相助”用于感谢别人的大力帮助，自己不能说“鼎力相助”。D项“抛砖引玉”是自谦之词，不能用于让别人发言。B项“惠存”是请对方保存，表达得体。综上所述，答案选B。28、下列各句表达不得体的一项是（）A．现有拙作一篇，感觉论据不充分，深度不够，请老师指正。B．我久病在床，劳您挂念，请代我问候家母，他日登门拜访。C．小女才疏学浅，略通诗词，虽偶有小作，实难登大雅之堂。D．今日初来此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感谢。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项用“拙作”自谦，恰当；C选项“小女”“才疏学浅”等表述谦逊；D选项表达对他人款待的感谢，得体。B选项中“请代我问候家母”表述有误，应是“请代我问候令堂”。“家母”是对自己母亲的称呼，“令堂”才是对别人母亲的尊称。所以这道题选B。29、下列各项所给词语都与古代科举考试有关的是（）A．独占螯头桂冠金榜题名B．问鼎中原独占鳌头蟾宫折桂C．蟾宫折桂桂冠连中三元D．五子登科名落孙山连中三元答案:D解析:这道题考查对古代科举考试相关词语的了解。在古代科举中，“五子登科”指五个儿子都考中；“名落孙山”指考试未被录取；“连中三元”指接连在乡试、会试、殿试中考中第一名。这些都是与科举考试直接相关的表述。A选项“桂冠”多象征胜利；B选项“问鼎中原”指企图夺取天下；C选项“桂冠”并非科举专用词。所以答案选D。30、下列词语中加【】字注音正确的一项是（）A．【诘】责（jié）【黝】黑（yǒu）广【袤】无垠（mào）花团锦【簇】（chù）B．鞭【挞】（tà）【犀】利（xī）相形见【绌】（zhuō）美味佳【肴】（yáo）C．【觅】食（mì）迁【徙】（xǐ）深【恶】痛疾（wù）长【吁】短叹（yú）D．真【谛】（dì）干【涸】（hé）千山万【壑】（hè）【囊】萤映雪（náng）答案:D解析:这道题考查对字词注音的掌握。A项中“花团锦簇”的“簇”应读“cù”；B项中“相形见绌”的“绌”应读“chù”；C项中“长吁短叹”的“吁”应读“xū”。D项注音全部正确，所以答案是D。要准确判断字词注音，需牢记常见字的正确读音，多积累多练习。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。（）A．当仁不让B．义不容辞C．理所当然D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做；义不容辞指道义上不容推辞；理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，与“应当”无关。2、[多选题]下列名句默写正确的两项是()A．匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）B．此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）C．转轴拔弦三两声，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）答案:AB解析:这道题考查名句默写。A选项出自《诗经·氓》，表述无误。B选项是李商隐《锦瑟》中的名句，正确。C选项应为“转轴拨弦三两声”，“拔”字错误。D选项“赢得仓惶北顾”应为“赢得仓皇北顾”，“惶”字错误。3、[多选题]下列各句中，表达不得体的是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪