2024-2025学年度南阳农业职业学院单招《英语》经典例题及答案详解一套

南阳农业职业学院单招《英语》经典例题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题60分）一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）1、—Whoisshe?—Sheis（）A.aLucy'sfriendB.afriendofLucyC.oneLucy'sfriendD.afriendofMary's答案:D解析:这道题考查“of所有格”的用法。在英语中，“afriendof+名词所有格/名词性物主代词”表示“……的一个朋友”。A选项应改为Lucy'sfriend；B选项应是afriendofLucy's；C选项表述错误。D选项afriendofMary's符合这种结构，所以选D。2、Twodaysago,Bob（1）aletterfromhisgirlfriend,Mary.Shewrote,“IwillleaveBeijingforLondonattenonJune3rd.Pleasemeetmeatthe（2）.”NowBobwasstandingattheairportand（3）someflowers.Hewas（4）becauseMary'splanewasthreehourslate.But（5）knewwhy.Bobwalkedovertothebarattheairportandhadadrink,Hewalkedbacktothegate.Therewasstill（6）news.Hewalkedbacktothebarandhad（7）drink.（8）,Mary'splanelandedandthepeopleontheplanestartedcomingout.Bobsmiledand（9）Mary.Afteratimehestopped（10）becausethatlastonefromtheplanewasnotMary.Bobsaidtohimself,“（11）luck!What（12）?”Hewentovertotheinformationdesk.“MynameisBobWaston,”hesaid,“Haveyougotanymessage（13）me?”“Yes,”saidthegirlstandingthere,“Atelephonemessagefrom（14）.”Withthesewords,shehandedhimapieceofpaper.“Mr.BobWaston,LondonAirport.Sorry,I'llreturnnextSunday.”Bobthankedthegirlattheairport,gavethe（15）toherandsaidgood-bye.

第(12)选（）A.worriedB.pleasedC.surprisedD.angry答案:A解析:在故事中，Bob在机场等待女友Mary的飞机，但由于飞机晚点三个小时，他开始感到担心。尽管他试图通过在酒吧喝酒来缓解焦虑，但当他看到最后一个下飞机的人不是Mary时，他的担心加剧了。因此，当他自言自语“真倒霉！怎么会这样？”时，他的情感状态是担心的。这种担心源于他对Mary安全的担忧和对未知情况的不确定感，符合故事情节的发展。3、EitherBoborPeter（）watchingthe17thWorldCupnow.A.isB.areC.amD.be答案:A解析:这道题考查“either...or...”的就近原则。在英语语法中，“either...or...”连接两个主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致。Peter是第三人称单数，所以谓语动词用is。A选项符合这一语法规则，B选项are用于复数主语，C选项am只能与I搭配，D选项be是动词原形，均不符合此句的语法要求。4、Readingbooks（）abridgebetweenourlivesandtheunknownworld.A.builtB.buildC.buildsD.building答案:C解析:这道题考查动词的形式。在句子“Readingbooks（）abridgebetweenourlivesandtheunknownworld.”中，主语是“Readingbooks”，是一个动名词短语，当作单数。根据语法规则，单数主语后接动词的第三人称单数形式。A是过去式，B是原形，D是现在分词，都不符合。C是builds，是动词第三人称单数形式，所以选C。5、—IwillgotoShanghaitostudyfor2years.-Ihope（）goeswellwithyou.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything答案:A解析:这道题考查不定代词的用法。在英语中，everything表示“一切，所有事物”；something表示“某事，某物”；nothing表示“没有什么”；anything表示“任何事物”。根据语境，“Ihope（）goeswellwithyou.”表达希望所有事情都顺利，所以用everything，A选项符合句子要表达的整体祝愿。6、Ourbusinesswon'timprove（）weofferbetterservicetoourcustomers.A.becauseB.unlessC.afterD.since答案:B解析:这道题考查连词的用法。在英语语法中，unless表示“除非，如果不”。我们的业务不会改善，除非我们为客户提供更好的服务。because表示“因为”，after表示“在……之后”，since表示“自从；因为”，都不符合题意。这里需要一个表示条件关系的连词，所以答案选B即unless。7、Manystudentsgotothatbookstore,（）ithaslotsofreferencebookstheycanchoosefrom.A.andB.SoC.forD.but答案:C解析:这道题考查英语中的连词用法。“for”有“因为”的意思，在此句中，许多学生去那家书店，是因为它有很多可供选择的参考书。“and”表并列，“so”表结果，“but”表转折，均不符合句意。根据句子逻辑，“for”能准确体现前后的因果关系。8、Todaywasaveryimportantday.Franceplayed（1）Senegal(塞内加尔)intheopeningmatchoftheWorldCup.Soccerfanswerevery（2）watchingthematchonTV.Toourgreatsurprise,Francewas（3）.Todayfootballhasbecomevery（4）inChinaaftera（5）wait,“ChinaisintheWorldCupforthefirsttime,（6）weshouldsupportthem!”Saidsomepeople.Inourschoolmanystudentsenjoy（7）it.My（8）andIoftengotothefootballfieldafterclass.Thisafternoontherewasa（9）footballmatchinourschool.（10）teamplayedagainstNo.1MiddleSchool,（11）theywereallverybigandstrong,itwasa（12）gamebetweenthetwoteamswiththeresult0-0lasttime.Todayourschoolplayedmuch（13）.Inthefirsthalfofthematch（14）teamkickedagoal,butinthesecond,LiMingfromourschoolkickedagoal.Wewon1-0,atlast.I'mso（15）.Ican'tgettosleeptonight.

第(8)选（）A.studentsB.teachersC.classmatesD.parents答案:C解析:根据短文内容，“MyclassmatesandIoftengotothefootballfieldafterclass.”这句话直接说明了作者经常和“classmates”（同学）下课后去足球场。因此，第（8）空应填“classmates”。9、—Daisy,whowouldyouliketochooseasourmonitor,TinaorFrank?—Ihavenoidea.（）ofthemareexcellent.A.AllB.BothC.NeitherD.Either答案:B解析:这道题考查不定代词的用法。“All”用于三者及以上，“Both”用于两者都，“Neither”用于两者都不，“Either”用于两者中任意一个。Tina和Frank是两个人，且根据“areexcellent”可知是两人都优秀，所以用“Both”。10、Theartofpaper-cuttinginChinahasalonghistory,whichoriginated(起源于)fromthe6thcentury.Aspaperbecamecheaper,paper-cuttinghasbecomeoneofthemostimportanttypesofChinesefolkart.Later,thisartformspreadtootherpartsoftheworld,withdifferentareasadopting(采用)theirownculturalstyles.Becausethepapercutsareoftenusedtodecorate(装扮)doorsandwindows,theyaresometimesreferredtoas“windowflowers”.Scissorsandknivesarethebasictoolstomakeapapercut,andthesubjectsaredifferentinfig-ures,suchasflowers,birds,characters,familiarfolkstoriesandfairytales.It'salsocommontoseesomeChinesecharactersonpapercuts.Themostfamouspaper-cuttingcharactersinChinesearewordsmeaning“lucky”and“doublehappiness”.Eventhesedays,Chinesepeoplelovetohangpa-per-cuttingofthesetwocharactersattheirdoors.Chinesepapercutswereusedforsomepurposesinthepast.Theyhavebeenburiedwiththedead.Atthesametime,papercutshavespecialmeaningonfestivalsandholidays.Papercutsaremadeinmanyareasthroughthecountry;ingeneral,thenorthernstyleisboldandfreewhilethesouthernisbeautifulandsmooth.Peopleexpresswishesandhopeswithpapercuttings.Asanationalnon-materialcultureherit-age(遗产),paper-cuttingisreallywonderful.

WhichofthefollowingsentencesisNOTcorrect?A.Thepapercutsareoftenusedtomakeuptheroom.B.Flowers,birds,folkstoriesarepaper-cutfigures.C.Papercutshavenothingspecialonfestivalsandholidays.D.Chinesepeoplelovetohang“doublehappiness”attheirdoors.答案:C解析:这道题考查对中国剪纸相关内容的理解。A选项，文中说剪纸常用来装饰门窗，而非装扮房间；B选项，文中提到剪纸的题材有花、鸟、民间故事等；C选项错误，文中明确指出剪纸在节日和假日有特殊意义；D选项，文中说中国人喜欢在门上挂“双喜”。综上所述，答案选C。11、AlbertEinsteinwasfromaJewishfamily.HewasborninGermany.Whenhewas（1）,helikedtoaskquestions.Bythetimehewasfourteenyearsold,he（2）advancedmathematics（3）byhimself.（4）thenhehaddecidedtobecomeaphysicistand（5）himself（6）abstract(抽象)research.Hisfamilywasnotrich,buthisparentsmanaged（7）himtoatechnicalschooland（8）totheFederalInstituteofTechnologyinSwitzerland.Aftergraduation,hebegantoteach.Later,heworkedinagovernmentoffice.Then（9）themoneyhesaved,hecontinuedhisstudiesattheUniversityofZurich.In1905hegota（10）degree.Itwasatthattime（11）hebegantheresearchandstudieswhichled（12）hisfamousTheoryofRelativity.Formostpeople,histheorywas（13）difficulttounderstand.Manyscientistslaughed（14）itand（15）wouldacceptit.ButEinsteinstucktoitandwentonwithhisresearch.

第(11)选（）A.thatB.whenC.whichD.where答案:A解析:在这个句子中，“Itwasatthattime”后面需要接一个引导表语从句的连接词。选项A“that”在此处作为连接词，引导表语从句，表示“正是那个时候”，符合句子结构和语境。而选项B“when”通常用于引导时间状语从句；选项C“which”通常用于引导定语从句；选项D“where”通常用于引导地点状语从句。因此，正确答案是A。12、WhowritestoLiz?A.Jack.B.Laura.C.Paul.D.Sally答案:B解析:根据信件内容，Laura在信中向Liz介绍了自己和家人，并在结尾处署名为Yours,Laura。因此，写信人是Laura。13、—Herecomesthebus.Bequick.—Don'thurry.Wecan'tgetonthebus_____

ithasstopped.A.afterB.whenC.sinceD.until答案:D解析:这道题考查连词的用法。在英语中，“not...until...”是一个常用结构，表示“直到……才……”。根据题意，“Don'thurry.Wecan'tgetonthebus”意思是别着急，我们不能上车，后面需要一个连词表达“直到车停才能上车”，A选项“after”表示在……之后；B选项“when”当……时候；C选项“since”自从，都不符合。所以应该选D选项“until”。14、MargaretPorterisaviolinistandmusicteacher.Accordingtoher,thebestagetostartlearningtheviolinisbetweenthreeandsix.Shesays,“It'sthetimewhenyouarelearningabouttheworld.”Margaret,wholivesinLondon,likestotakepupilsatthreeandfour,However,shehasmadelotsofexceptions(例外)forfive-year-olds.Shestartedteachingtheviolinin1972andshetaughtherchildren'sfive-year-oldschoolfriendsatfirst.Margaret'spupilshavegrouplessons.Eachgrouphasabouttwelvepupilsandeachlessontakesanhour,oncehalfamonth.Eachpupilalsohasoneindividual(一个人的)lessonaweekwithher.Parentshavetoattendtheclasses.Itisimportantthattheparentstakeanactiveinterestinthelessons.InMargaret'sopinion,it'simportantforonetoknowwhymusicsoundsthewayitdoes.With-outknowingit,onecan'tbecomeagreatmusicianatall.Sofromtheearliestlessons,pupilsinherclasslearntoplaybyear.Theydonoteventrytoreadmusicuntiltheyhavebeenplayingforseveralyears.Margaretsaysthathermethodisnotmeanttoproducegreatviolinists.Shealwayssuggeststhatpupilswhoperformverywellshouldleaveandstudytheviolinusingmoretraditionalmethods.

WhatdoesMargaretthinkoftheexcellentpupilsinherclass?A.Theyshouldpracticeharder.B.Theyshouldgosomewhereelsetolearn.C.Theywillbecomemusicteacherslikeher.D.Theywillbecomegreatviolinistsusinghermethod.答案:B解析:Margaret认为，对于在她班级中表现非常优秀的学生，应该离开并采用更传统的方法来学习小提琴。这表明她认为这些学生有进一步学习和发展的潜力，而她的教学方法可能不足以满足这些学生的需求。因此，她建议这些学生去其他地方继续深造。15、Todaymanyforeignersenjoyworkingorstudying（）China.A.toB.byC.onD.in答案:D解析:这道题考查介词的用法。在英语中，“in+地点”表示“在某地”。“inChina”就是“在中国”。A选项“to”通常表示方向；B选项“by”有“通过”等意思；C选项“on”用于表面或具体的某一天。结合语境，“在中国工作或学习”要用“in”，所以答案是D。16、IfyouarelearningEnglishbecauseyou'regoingtotravelinEnglandandwishtobe（1）there,don'ttrytospeakEnglishperfectly,（2）ifyoudoso,noonewillunderstandyou.InLondonninety-nineineveryhundredpeoplespeak（3）English.Youmaysaythat（4）theydon'tspeakEnglishwellthemselves,theycan（5）understanditwhenitiswellspoken.They（6）whenthespeakerisEnglish.Butwhenthespeakerisa（7）,thebetterhespeaks,the（8）itistounderstandhim.Noforeignercan（9）stressthesyllables(音节)andmakethetone（10）andfallinquestionand（11）exactlyasa（12）does.（13）thefirstthingyouhavetodoistospeakwithastrong（14）accent,andspeakbroken,thatis,Englishwithoutany（15）.TheneveryEnglishpersonyou（16）willatonceknowyouareaforeigner,andtrytounder-standyouandbereadyto（17）you.Hewillnot（18）youtobepoliteandusegram-maticalphrases.Hewillbe（19）byhisclevernessinmakingoutyour（20）andbeingabletotellwhatyouwanttoknow.

第13空填（）。A.WhileB.AlthoughC.BecauseD.Therefore答案:D解析:在第13空的前后文中，前文提到了外国人在说英语时难以完全模仿本地人的发音和语调，后文则给出了一个建议，即如何用一种特定的方式来说英语以便被英国人理解。这里使用“Therefore”表示因此、所以，来连接前后文，说明因为存在前文提到的问题，所以后文给出了一个应对的建议，这样的逻辑关系是合理的。17、Ifyouhadtoldmeinadvance,I（）himattheairport.A.wouldmeetB.wouldhadmetC.wouldhavemetD.wouldhavemeet答案:C解析:这道题考查虚拟语气的用法。在if引导的虚拟条件句中，与过去事实相反时，主句用“would+have+过去分词”。题中“hadtold”表明是与过去事实相反，所以主句应是“wouldhavemet”。A选项形式错误；B选项“wouldhadmet”不存在这种形式；D选项“wouldhavemeet”也是错误形式。综上所述，答案选C。18、—Mike,（）quietinthelibrary,please!That'stherule.—OK,Igotit.A.keepB.don'tkeepC.keepingD.keeps答案:A解析:这道题考查祈使句的用法。祈使句用于表达命令、请求等，通常以动词原形开头。在图书馆保持安静，要用“keepquiet”。B选项“don'tkeep”是否定形式，不符合题意；C选项“keeping”是现在分词形式；D选项“keeps”是第三人称单数形式。所以应该选择A选项“keep”。19、---Istheboybythewindowyourbrother?---It（）him.A.needbeB.wouldbeC.maybeD.maybe答案:D解析:这道题考查对情态动词及相关表达的理解。在英语中，“needbe”表示“需要是”，“wouldbe”表示“将会是”，“maybe”是副词，不能作谓语。“maybe”表示“可能是”，符合语境。根据问句“Istheboybythewindowyourbrother?”，回答需要一个能表示“可能是”的谓语结构，所以选D。20、Thereason（）hedidn'tcomewas（）hewasill.A.why;thatB.that;whyC.forthat;thalD.forwhich;what答案:A解析:这道题考查定语从句和表语从句的知识点。“Thereasonwhy...”是固定搭配，先行词是reason时，关系词用why。“was”后接表语从句，用that引导。A选项符合语法规则。B选项中that不能引导先行词是reason的定语从句；C选项forthat表述错误；D选项what不能引导表语从句。所以答案选A。第Ⅱ卷（非选择题40分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、[未知题型(5)]单句改错。ThatpairofA(trousers)ofB(yours)C(are)verydirty,you'dbetterD(clean)it．答案:C，is2、Ithinkit’sreally______hardworkformetofinishthejobintwentyminutes.A.aB.anC.theD.不填答案:D解析:这道题考查冠词的用法。在英语中，work表示“工作”时是不可数名词，其前一般不用不定冠词a或an，也不用定冠词the。这里“hardwork”指“艰难的工作”，是泛指，所以不需要加冠词，答案选D。3、[未知题型(5)]（改写句子，句意不变，每空只填一个词）

Annhasmadeuphermindthatshewon'tdothatagain．Annhas（）（）todothatagain．答案:decidednot4、[未知题型(5)]他们互相看了看便笑了起来。答案:Theylookedateachotherandlaughted．5、[未知