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河南机电职业学院单招《语文》试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列关于《短歌行》的表述正确的一项是()A.“青青子衿,悠悠我心”一句语出《诗经》,运用了“青衿”的典故,表达了作者思贤若渴的心情。B.“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”一句中暗含“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,为天下贤士不愿归顺自己而感到遗憾。C.诗歌起笔“对酒当歌,人生几何”和“慨当以慷,忧思难忘”,总领整首诗悲伤哀婉的消极情调。D.“忧从中来,不可断绝”一句从全文看,虽蕴含作者感慨人生苦短之意,但又有渴望一统天下,招揽贤才的自得。答案:A解析:这道题考查对《短歌行》的理解。A选项,“青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》,用“青衿”典故体现作者求贤之心,准确恰当。B选项,诗句应是表达对贤才归来的期待。C选项,诗歌情调并非完全消极。D选项,“忧从中来,不可断绝”主要是求贤之忧。综合来看,A选项表述正确。2、下列有关文学常识的解说,正确的一项是()A.契诃夫:俄国19世纪末期浪漫主义艺术大师,20世纪世界现代戏剧奠基人之一,与莫泊桑、雨果并称为“世界三大短篇小说家”。B.卡夫卡:西方现代主义文学的先驱和大师之一,其作品大都以变形荒诞的形象和象征手法表现主题,代表作品就是《变形记》。C.狄更斯:19世纪美国作家,幽默和伤感是他的语言风格,特别注重描写上层人物的生活遭遇,代表作品有《双城记》等。D.列夫·托尔斯泰:19世纪后半期苏联伟大的批判现实主义作家,《童年》《在人间》和《我的大学》是他的自传三部曲。答案:B解析:这道题考查文学常识。契诃夫是批判现实主义作家,不是浪漫主义,且“世界三大短篇小说家”是契诃夫、莫泊桑、欧·亨利,不是雨果,A项错误。狄更斯是19世纪英国作家,不是美国,C项错误。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国作家,《童年》《在人间》和《我的大学》是高尔基的自传三部曲,D项错误。B项对卡夫卡的介绍准确,所以答案是B。3、下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()A.“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说。“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”B.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。D.孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“他说”后的句号应改为逗号;B项“等”与省略号不能同时使用;D项“斧斤以时入山林”后的句号应放在引号里面。C项中“家园”加破折号起到解释说明的作用,使用正确。综上,答案选C。4、下列各项中,没有通假字的一项是()A.诸将及士卒多道亡归,士卒皆歌思东归B.可急使兵守函谷关,无内诸侯C.灭功臣世家贤大夫之业不述,堕先人所言D.虽趣舍万殊,静躁不同答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊语言现象。A选项中没有通假字。B选项“内”通“纳”,意为接纳。C选项“堕”通“隳”,意为毁坏。D选项“趣”通“取”,意为选取。综合判断,A选项符合没有通假字这一要求。5、下列各句中语意明确的一句是()A.一个暑假的分离对这个牵挂他的姐姐的孩子来说,实在太长了。B.校庆庆典一结束,就有两个报社的记者采访我们的校长。C.在全班同学中,只有我跟他学过二胡。D.打败了对方的篮球队,我们十分高兴。答案:D解析:这道题考查对句子语意的理解。A选项存在歧义,“牵挂他的姐姐的孩子”表意不明。B选项“两个报社的记者”有歧义,不知是两个记者来自不同报社还是来自同一报社。C选项“我跟他学过二胡”,不知是“我向他学”还是“他向我学”。D选项语意明确,“打败了对方的篮球队”清晰表达了我们因胜利而高兴。6、请选择一项合适的成语放在文中【】处()
这些年来,很多地方都喜欢在文化典籍中【】,重建历史上有过的、甚至只是传说中的景点,看起来是为了文化,实际上有很多经济图谋。A.空穴来风B.捕风捉影C.张冠李戴D.无中可有答案:B解析:这道题考查对成语含义的理解与运用。“捕风捉影”指说话或做事以不可靠的传闻或表面现象作根据。文中说很多地方依据文化典籍中的传说来重建景点,有经济图谋,这种行为没有可靠依据,正是“捕风捉影”。A项“空穴来风”现多用来指消息和传说毫无根据;C项“张冠李戴”指弄错对象;D项“无中可有”并非常见成语。综合判断,B选项最符合文意。7、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”这副对联,说的是()A.贾谊B.诸葛亮C.屈原D.文天祥答案:C解析:这道题考查对历史人物相关知识的了解。屈原是中国古代爱国诗人,其作品有《招魂》《九歌》等。对联中“招魂”“香草”“九歌心”等都与屈原的作品和经历相关。A选项贾谊、B选项诸葛亮、D选项文天祥,他们的经历和作品与对联所述不符,所以答案是C选项屈原。8、下列搭配不正确的一项是()A.曹雪芹——《红楼梦》———林黛玉进贾府B.欧·亨利——《警察与赞美诗》———美国C.海明威——《鲁滨逊漂流记》——智救星期五D.吴承恩——《西游记》———大闹天宫答案:C解析:这道题考查文学常识的搭配。曹雪芹著《红楼梦》,其中有林黛玉进贾府的情节;欧·亨利的《警察与赞美诗》是美国文学作品。吴承恩创作了《西游记》,包含大闹天宫的故事。而《鲁滨逊漂流记》的作者是笛福,智救星期五也是其中情节,海明威并非其作者,所以答案选C。9、下面[]字的读音无误的一项是A.[累]赘(léi)连[累](lěi)劳[累](lèi)果实[累]累(léi)B.[擎]天(jíng)诚[挚](zhì)[钦]定(qīn)风驰电[掣](zhì)C.[折]价(zhé)[折]本(zhé)信[笺](qiān)[濒]临(bīn)D.[勒]紧(lè)[勒]令(lè)[詈]骂(yán)[侪]辈(chái)答案:A解析:这道题考查汉字读音。A选项中,“累”字在不同词语中的读音均正确。“累赘”中“累”读léi,“连累”中“累”读lěi,“劳累”中“累”读lèi,“果实累累”中“累”读léi。B选项“擎天”的“擎”应读qíng,“风驰电掣”的“掣”应读chè。C选项“折本”的“折”读shé,“信笺”的“笺”读jiān。D选项“勒紧”的“勒”读lēi,“勒令”的“勒”读lè,“詈骂”的“詈”读lì。综上,答案选A。10、下列加【】词语使用不当的一项是()A.峨眉山的猴子,或相依相偎,或【交头接耳】,或追逐嬉戏,情态各异。B.国庆期间,慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动,【摩肩接踵】。C.吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中,四面水花则【悄然不惊】。D.那【眼花缭乱】的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。答案:D解析:这道题考查对词语运用的理解。“交头接耳”“摩肩接踵”“悄然不惊”在各自语境中使用恰当。“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,不能修饰“特写镜头”,用在此处不恰当。所以答案选D。11、下列句子没有语病的一句是()A.汉语学者难道不能做到,无论这世界多么让人沮丧,既不悲观自弃,亦不急功近利,持守住自己的学术之域吗?B.党的领导干部,想问题办事情,都要从广大人民的根本利益为出发点,这样才能提高党在群众中的威信。C.卫生部今天就广东番禺发现一起特殊流感病例,向各地发出了紧急通知。D.这次去北京收获颇大,学习参观了工厂、机关、学校的改革经验,浏览了万里长城。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项逻辑清晰,表达准确,没有语病。B选项“从……为出发点”句式杂糅,应改为“以……为出发点”。C选项成分残缺,应在“病例”后加“的情况”。D选项“学习参观了……改革经验”搭配不当,“经验”不能“学习参观”。综上所述,A选项是正确的。12、与下面例句句式特点相同的一项是()
例句:自言其首为寺鬼所伤A.青,取之于蓝,而青于蓝B.蚓无爪牙之利,筋骨之强C.六艺经传皆通习之,不拘于时D.句读之不知,惑之不解答案:C解析:这道题考查文言句式。例句“自言其首为寺鬼所伤”是被动句,“为……所”表被动。选项C“六艺经传皆通习之,不拘于时”也是被动句,“于”表被动。A项是状语后置句;B项是定语后置句;D项是宾语前置句。所以答案选C。13、下列文学常识表述不正确的一项是()A.巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》B.孟浩然是明代山水田园派代表,与王维并称“王孟”C.元曲四大家分别是:关汉卿、马致远、郑光祖和白朴D.莫言的代表作有《红高粱》《蛙》《丰乳肥臀》等答案:B解析:这道题考查文学常识。孟浩然是唐代山水田园派代表,而非明代。A选项,巴金的爱情三部曲确实是《雾》《雨》《电》。C选项,元曲四大家的说法准确。D选项,莫言的这些代表作也无误。综上所述,答案选B。14、下列句子中,书写全部正确的一项是()A.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志B.或命巾车,或棹孤舟C.待诸父异爨D.喻形寓内复几时答案:B解析:这道题考查对句子书写正误的判断。A选项“愿陛下矜悯愚诚,听臣微志”书写无误;B选项“或命巾车,或棹孤舟”书写正确;C选项“待诸父异爨”书写也没错;D选项“喻形寓内复几时”中“喻”应为“寓”。综合来看,B选项在书写上没有错误,符合题目要求。15、下列每组句子句式不同类的一组是()A.①我为赵将,有攻城野战之大功。②欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺B.①蚓无爪牙之利,筋骨之强。②计未定,求人可使报秦者。C.①以其无礼于晋。②青,取之于蓝,而青于蓝D.①然而不王者,未之有也。②彼且奚适也?答案:A解析:这道题考查文言句式的辨别。A组中,①是陈述句,②是被动句;B组均为定语后置句;C组均为状语后置句;D组均为宾语前置句。通过对不同句式特点的掌握,可判断出A组句式与其他三组不同。16、说话时重音不同,意思的侧重点也往往不同。下面句中【】中重音符号的语句,与括号的句意相吻合的一句是()A.他又把【物理】复习了一遍。(他复习的是物理而不是其他学科)B.他一个【早晨】就写了三封信。(他早晨事情做得不少)C.今天【下午】有科技活动。(不是明天下午也不是后天下午)D.雪真大,【房子】都盖住了。(雪把所有的房子都已盖住了)答案:A解析:这道题考查对重音所强调内容的理解。在语言表达中,重音不同侧重点不同。A选项重音在“物理”,强调复习的是物理学科,与括号中“他复习的是物理而不是其他学科”意思吻合。B选项重音在“早晨”,应强调时间短但做的事多,而非“早晨事情做得不少”。C选项重音在“下午”,应强调时间是今天下午,而非其他时间的下午。D选项重音在“房子”,应强调盖住的对象是房子,而非强调所有房子都被盖住。综上,答案选A。17、下列句子句式与其他三项不同的一项是()A.廉颇者,赵之良将也B.此所谓战胜于朝廷C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.城北徐公,齐国之美丽者也答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A选项“廉颇者,赵之良将也”和D选项“城北徐公,齐国之美丽者也”均为判断句。B选项“此所谓战胜于朝廷”是状语后置句。C选项“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句。C选项的句式与其他三项不同。18、下列人物中不属于金陵十二钗的是()A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗D.刘姥姥答案:D解析:这道题考查对《红楼梦》中“金陵十二钗”人物的了解。“金陵十二钗”是书中重要的女性角色群体。王熙凤精明能干,李纨贞静淡泊,薛宝钗端庄大方,她们均在其列。而刘姥姥是乡村老妇,不属于“金陵十二钗”。19、下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是()A.《边城》—沈从文—小说B.《装在套子里的人》—莫泊桑—小说C.《滕王阁序》—王勃—骈文D.《陈情表》—李密—散文答案:B解析:这道题考查文学常识的掌握。在文学领域,不同作家有其代表性作品和特定的文学体裁。《装在套子里的人》的作者是契诃夫,而非莫泊桑。A选项《边城》是沈从文的小说;C选项《滕王阁序》是王勃的骈文;D选项《陈情表》是李密的散文。综上所述,答案选B。20、阅读理解
当我还不曾和他相识的时候,时常听到有人议论他“鲁迅多疑。”有人还______说他如何世故,如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的,还是不和他接近好。中国有句成语叫做“众口铄金,积毁销骨。”一次一次的造谣毁谤,也可以将真相埋没,我于是相信了,不敢去接近他。
文中横线处应填入的词语是()A.有声有色B.绘声绘色C.恶言恶语D.指桑骂槐答案:B解析:这道题考查词语的运用。“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。文中说有人对鲁迅的描述很具体形象,用“绘声绘色”能体现出这种生动性。“有声有色”强调精彩,“恶言恶语”侧重恶意,“指桑骂槐”指间接骂人,均不符合语境。所以应选B选项。21、下列句子中,语意明确、没有语病的一项是()A.省教育厅发出关于《规范中小学办学行为,深入推进素质教育》的通知后,城镇和乡村的部分学校仍变相补课,被通报批评。B.有人认为京剧是“国粹”,要大力弘扬;也有人认为这一传统艺术在当代日渐式微,可任其自然发展。我支持这一观点。C.经历三年疫情,中国经济增速会不会进一步回落,中国经济能不能平稳爬坡过坎,经济学家对此看法不一。D.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“城镇和乡村的部分学校”有歧义;B项“这一观点”指代不明;D项“批评的人很多”表意不明。C项语意明确,围绕中国经济增速和发展情况,经济学家有不同看法,不存在语病问题。22、下列各句没有语病的一项是()A.平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换,在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。B.“两会”代表们提出并收集的许多民生热点问题,引发了大家的广泛关注。C.钱七虎先生成为2022年度感动中国人物是因其爱国情怀和卓越贡献的结果。D.“文物音乐会”创意视频得到网友们的好评,一致认为彰显了中华文化自信。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项语句通顺,没有语病。B选项“提出并收集”语序不当,应先“收集”再“提出”。C选项“是因其……的结果”句式杂糅,可删去“的结果”。D选项“一致认为”前缺少主语。综上所述,A选项没有语病。23、下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的是()A.古来荣利若浮云,人生倚伏信难分。(骆宾王《帝京篇》)B.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)C.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。(苏轼《中秋月》)D.迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。(杜审言《渡湘江》)答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项将“荣利”比作“浮云”;B选项用“梨花一枝春带雨”形容“玉容”;C选项把“月亮”比作“玉盘”,均运用了比喻手法。D选项运用了拟人手法,将花鸟赋予人的情感。所以答案是D,它的修辞手法与其他三项不同。24、下列哪位唐朝诗人是边塞诗的代表人物?()A.王维B.杜甫C.李绅D.岑参答案:D解析:这道题考查对唐朝边塞诗代表诗人的了解。边塞诗多描绘边疆战争、风光等。王维诗风多样,并非以边塞诗著称;杜甫多反映社会现实;李绅以悯农诗闻名。而岑参的诗作常展现边塞的壮丽景色和战争生活,是唐朝边塞诗的代表人物。所以答案选D。25、对下列句子修辞手法的辨析,不正确的一项是()A.难道你非要激怒我吗?那么,好的,来吧!(设问)B.老师的话引起了教室里的骚动,学生们有的互递眼色,有的窃窃私语,还有的左顾右盼。(排比)C.像你这样漂亮的小姑娘,没有人不喜欢的。(比喻)D.春风用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发弄乱了。(拟人)答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨析。设问是自问自答,A句符合。排比是结构相似、语气一致的句子排列,B句中“有的……有的……还有的”体现了排比。拟人把物当作人来写,D句中春风“用顽皮的小手”是拟人。C句不是比喻,因为没有本体、喻体和喻词,只是强调小姑娘漂亮,让人喜欢。所以答案选C。26、填入下面横线上最恰当的句子是()
真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里,但是看惯了,就发觉不出来了,可是有一天我们看见了,______________。A.就仿佛好友重逢,呵,久违了,多么想念你!B.就如同第一次看见了一般,呵,这样的事。C.便好像哥伦布发现了新大陆一样,呵,多么让人高兴!D.便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样,呵,我需要你!答案:B解析:这道题考查对句子衔接的理解。真理就在日常中但常被忽视,当再次察觉时,应是如同第一次见到般新奇。A选项强调想念,不符;C选项哥伦布发现新大陆过于重大,不恰当;D选项饿汉见面包过于夸张。B选项“如同第一次看见了一般”能准确体现重新发现日常中被忽视的真理时的感受。所以选B。27、下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是()A.《语言的演变》议论文吕叔湘中国B.《警察与赞美诗》小说欧·亨利美国C.《茶馆》戏剧舒庆春中国D.《神的一滴》散文梭罗法国答案:D解析:这道题考查文学常识的记忆。文学作品的文体、作者及国籍都有明确的界定。《神的一滴》作者梭罗是美国人而非法国人。A选项吕叔湘的《语言的演变》是议论文,B选项欧·亨利的《警察与赞美诗》是小说,C选项舒庆春(老舍)的《茶馆》是戏剧,均正确。所以答案选D。28、下列是宣传手册中“虚假短信二维码防范建议”的相关内容,李老师要在班会上和大家分享。语句排序正确的一项是()
①总之,虚假短信二维码诈骗就在我们身边,我们得时刻加强警惕,以免上当受骗。
②虚假短信二维码诈骗是电信诈骗中的一种常见方式,不少群众深受其害,增强个人防范意识刻不容缓。
③当收到来路不明的短信,应该置之不理,或者第一时间与官方平台联系,核实信息真伪。
④那么,面对虚假短信诈骗,我们该怎么做呢?
⑤假若不小心点开了来路不明的短信,我们应该及时关闭,不宜继续浏览,不宜透露个人真实信息,更不宜涉及经济往来。
⑥另外,我们在生活中千万不要轻易点击或扫描陌生人提供的链接及二维码
⑦若不小心点开陌生二维码被“扣款”,应及时通过官方渠道查询账户动态,必要时前往银行柜台咨询情况。A.①④⑤③⑦④②B.②④③⑤⑥⑦①C.②④⑤⑥⑦③①D.①④⑤⑥⑦③②答案:B解析:这道题考查语句排序。首先,②引出虚假短信二维码诈骗这一话题。接着,④提出面对此诈骗该怎么做的疑问。然后,③⑤⑥⑦依次给出具体的应对建议,如置之不理、及时关闭、不轻易点击等。最后,①总结强调要加强警惕。综合来看,B选项的排序逻辑清晰,符合防范建议的表述顺序。29、以下对文学作品内容理解不正确的一项是()
亲爱的同学们,步入初中的校园之后,我们在语文的花园中漫步:A.我们领略了老舍笔下的《济南的冬天》的温晴,品味了老舍对济南的脉脉温情;B.我们认识了南朝宋刘义庆所编写的《世说新语》中有咏絮之才的谢道韫和有理有据的陈元方;C.我们感受到英国盲聋女作家海伦·凯勒的坚强不屈和莎莉文老师的温柔和耐心;D.我们学习了语录体著作《论语》,从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:这道题考查对文学作品内容的理解。A选项对《济南的冬天》的理解正确;B选项关于《世说新语》的表述无误;D选项对《论语》的介绍准确。而C选项中,海伦·凯勒是美国作家,不是英国作家,所以该选项不正确。30、填入下面()处最恰当的语句是()
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,(),又来了一场浙淅沥沥的冷雨。A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过群南归的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见答案:A解析:这道题考查对语境的理解与语句衔接。北方春意浓但春寒料峭,A选项“刚吹过一阵暖人心意的春风”,既体现了春意,又与“又来了一场淅淅沥沥的冷雨”形成对比,符合语境。B选项乌云布满天空与前文春意衔接不当;C选项南归大雁侧重季节,与当前情境不符;D选项积雪还在与春意甚浓矛盾。所以A选项最恰当。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下面对古代文化常识解说正确的是()A.“孤”仅指年幼丧父。B.“受禅”,王朝换代,新皇帝接受旧帝禅让的帝位;也有以禅让之名,行夺权之实的。C.“田赋”是指按土地多少对拥有土地的人征收的赋税,是国家财政收入最基本、最主要的来源。D.“僭”,古代指超越自己的身份,冒用在上者的职权、礼仪行事。答案:BCD解析:这道题考查古代文化常识。“受禅”有新帝接受旧帝禅让或行夺权之实两种情况。“田赋”依土地征收,是国家重要财政来源。“僭”指超越身份冒用职权礼仪。“孤”指幼年丧父或父母双亡。A选项说法不全面,所以不选。2、[多选题]诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句中,怀念诸葛亮的有()A.前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。B.若非先主垂三顾,谁识茅庐一卧龙。C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。答案:ABC解析:这道题考查对怀念诸葛亮诗句的了解。A句提到诸葛亮的遗表令人感动;B句说若无前主三顾茅庐,无人识得诸葛亮;C句写诸葛亮为蜀的付出。这几句都表达了对他的怀念。D句写的是龙城飞将抵御外敌,与诸葛亮无关。3、[多选题]为括号里的词语选择恰当的解释。
在历史的长河中,人们发现并描述了许多(不同的世界)。人们的观察力和概括力改进时,就会产生一个(新的世界)形象,可是他仍然没有能把一切(可能的世界)都描述完。A.指人类可能认识的世界B.指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界C.指被改造了的,呈现崭新姿态的世界D.指人们在不同水平上对世界不同的认识E.根据新的认识所描述的世界F.幻想中可能出现的理想世界答案:ADE4、[多选题]下列成语都有“说出自己心里想说的话”的意思。()A.畅所欲言B.各抒己见C.风餐露宿D.推心置腹答案:ABD解析:这
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