2024-2025学年度公务员（国考）自我提分评估附参考答案详解【培优】

公务员（国考）自我提分评估考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题29分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、（单选题）我国四大名著之一的《西游记》共有多少回

A.95

B.100

C.120

D.130

正确答案：B

2、（单选题）先进的文化往往具有灯与火的功能。灯可照亮前进的路，火可温暖渴望的心，在《莎士比亚命名日》中曾这样表达他对文化感染力的感悟：“他的著作我读了每一页，终身折服;读完他的第一个剧本，我仿佛一个天生的盲人，瞬息间，有一只神奇的手给我送来了光明。”文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。这段文字主要说明()

A.理靠感染，感染靠文化

B.理靠文化是理之感染的有效途径

C.理是软约束，就要靠感染

D.感染是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情

正确答案：A

3、（单选题）下列各项中关于高速铁路的说法不正确的是()。

A.高速铁路的营运速率达到每小时200公里以上

B.日本的新干线系统是历史上第一个实现营运速率高于时速200公里的高速铁路系统

C.高速铁路在全封闭环境中自动化运行

D.高速铁路能源消耗量大

正确答案：D

4、（单选题）政府绩效评估就是根据绩效目标，运用评估指标对政府部门履行行政职能所产生的结果及其影响进行评估、划分绩效等级、提出绩效改进计划和运用评估结果来改进绩效的活动过程。根据以上定义，下列对政府绩效评估的理解，不准确的是()

A.评估活动过程谋求信息沟通机制在政府部门之间、政府部门与公众之间的建立与完善

B.评估结果的使用谋求政府责任实现机制的加强与完善

C.评估目的是规范行政行为，提高效能，使政府部门在管理公共事务、提供公共服务和改善公众生活质量等方面具有竞争力

D.政府绩效评估不是强调以结果为本

正确答案：D

5、（单选题）①当然，下注的目的不在于宣布谁胜谁负。②其最终目的是为了让我们所有人变得更聪明。③无可非议性正是下注预言所要获得的。④下注迫使双方就定义明确的条件形成一致——让人们能够显而易见地看出谁对谁错。⑤但不幸的是，在实现这一目的方面，下注一贯是失败的。⑥而在于通过明确的定义，发现谁对现实的理解更加接近真实，以此取代又臭又长、毫无意义的争论。将以上6个句子重新排列，语序正确的是()

A.④⑥⑤③①②

B.③④①⑥⑤②

C.④①②③⑤⑥

D.③④①⑥②⑤

正确答案：D

6、（单选题）在充满_______氛围的网络时代，人们早已不习惯绷着神经和脸皮说话，在种种引发大笑和鼓掌的网络段子和流行语中，我们______言论自由度和社会包容度的_______，但同时也必须对一些挑战底线和禁忌的所谓话语“创新”保持距离、保持警惕。

A.谐谑鼓励拓展

B.戏谑乐见提升

C.自由倡导进步

D.诙谐欢迎提高

正确答案：B

7、（单选题）俄国的短篇小说大师是谁（）

A.陀思妥耶夫斯基

B.高尔基

C.马雅可夫斯基

D.契诃夫

正确答案：D

8、（单选题）博弈思维是指这样一种思维方式，由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择，要使用理性分析力，分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性，从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义，下列对博弈思维的理解，不准确的是()

A.博弈思维的出发点是“谋事在人”，尽管有些时候“成事在天”

B.“塞翁失马，焉知非福”所反映的是博弈思维

C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里的“种”，行动也，“瓜”、“豆”，结果也

D.持博弈思维的人既不怨天尤人、不自暴自弃，同时也不忘乎所以

正确答案：B

9、（单选题）马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出()。

A.中国古代发明孕育了西方近代文明

B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张

C.在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响

D.三项伟大发明蕴含资本主义因素

正确答案：C

10、（单选题）“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家，思想家的名言（）

A.培根

B.居里夫人

C.达尔文

D.牛顿

正确答案：A

二、多选题（3小题，每小题3分，共计9分）1、（多选题）认真贯彻扰行党的民族宗教政策，坚持正确的()。旗臶鲜明地反对十四世达赖集团分裂势力，维护民族团结和国家和平统一

A.民族观

B.宗教观

C.国家观

D.价值观

正确答案：AB

2、（多选题）基尼系数是一个用来描述收入整体差距程度的重要指标。国际上通常认为，当它处于时表示收入分配比较合理，处于时表示收入差距过大，超过则意味着出现两极分化。从现实来看，世界各国对基尼系数的运用并不完全一致，很多国家都是把它与其他因素结合起来，综合判断收入差距。下列认识正确的是()

A.基尼系数只可参考，不能绝对化

B.我国是二元经济结构国家，应用基尼系数的一般标准来衡量收入差距

C.我国城乡差距大，不能简单地套用基尼系数的一般标准来衡量收入差距

D.在不少国家，基尼系数有不同的标准和界线

正确答案：ACD

3、（多选题）有效管理是社会和谐的基础。有效管理的一项重要任务，是要完善社会矛盾纠纷预防和化解机制，妥善处理人民内部矛盾。加强和改进信访工作，注重研究新情况、解决新问题，畅通民意表达渠道，切实解决信访突出问题，使信访工作更加符合形势发展的需要和人民群众的要求。为此，信访干部应坚持()

A.在政策上不能随意开口子

B.处理问题要坚持合法、合理、合情

C.要做好过细的思想政治工作

D.想方设法解决上访者的实际困难

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题71分）三、填空题（17小题，每小题3分，共计51分）1、（填空题）根据现行分税制办法，下列收入中属于中央、地方共享税收入的税种有（）

正确答案：增值税

2、（填空题）行政确认行为的法律效果（）

正确答案：具有前溯性

3、（填空题）我国刑法规定，贪污行为构成犯罪的数额起点一般是（）

正确答案：5000元

4、（填空题）目前，国际通常一用来度量一国或某一地区整体能力的指标是（）

正确答案：综合国力

5、（填空题）克里奥佩特拉是哪个王朝的君主

正确答案：托勒密王朝

6、（填空题）我国古代被称为“药王”的著名医学家是（）

正确答案：孙思邈

7、（填空题）大气中的氧主要存在于（）

正确答案：平流层

8、（填空题）在大洋东北部能延伸到北极圈内的洋流是（）

正确答案：北大西洋暖流

9、（填空题）科学管理理论的提出者是（）

正确答案：泰勒

10、（填空题）计算机的数据是指（）

正确答案：信息的一种量化表示

11、（填空题）金代长城与秦汉时代长城的区别在于（）

正确答案：堑深墙低

12、（填空题）发展的实质是（）

正确答案：新事物的产生和旧事物的灭亡

13、（填空题）在我国，共有公共设施致害导致的赔偿属于（）

正确答案：民事赔偿

14、（填空题）我国古代远古居民中，使用新石器的是（）

正确答案：河姆渡氏族

15、（填空题）企业制度中最为基础、核心的制度是（）

正确答案：企业产权制度

16、（填空题）我国刑法采取的数罪并罚原则是（）

正确答案：折中原则

17、（填空题）自然界已知的最硬物质是（）

正确答案：金刚石

四、判断题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（判断题）“春风不度玉门关”是王之涣诗句

正确答案：

错误

2、（判断题）宗教具有的五个特征是长期性，社会性、民族性、历史性、国际性

正确答案：

错误

3、（判断题）公务员的执行力，决定了政府工作的成效。

正确答案：

错误

4、（判断题）柳宗原.曾巩.刘禹锡.王安石都属于“唐宋八大家

正确答案：

错误

5、（判断题）公务员能否忠于中国特色社会主义的衡量标准是胡锦涛总书记提出的“四个坚定不移”。

正确答案：

正确

5、简答题（1小题，每小题10分，共计10分）1、（问答题）公务员联考面试热点——艾滋恐慌

2009年3月，6岁的阿龙，母亲因艾滋病去世，死前她被病魔折磨得只剩下皮包骨。今年7月，阿龙的父亲因同样的病去世，家属甚至不愿意帮忙处理后事。成为孤儿后，有好心人提出想收养阿龙，但就在一切都准备就绪的时候，阿龙被检测出HIV抗体呈阳性(即艾滋病毒携带者)。听到这一消息，村里没有人敢和他生活在一起。就连他最亲近的奶奶，也只是隔天过来帮他做做饭、种种菜，看看他的近况。

艾滋病，曾让多少人一听到这个词就闻风丧胆。近些年来，尽管全世界都在宣传艾滋病的传播途径只有三种，并且是可以预防和控制传播的，可人们对艾滋病还是存在恐惧心理。

就上述现象发表你的看法。

正确答案：【答题框架】

首先，我认为，恐慌的背后是对人性的考验。如果每个人都是像对阿龙这样的冷漠疏远，那是不是要把世界上所有的艾滋病人都要隔绝起来?如果是这样，那么人类还谈什么人道主义?还谈什么人性?还谈什么真善美?对艾滋病目前没有特效药，但是可以通过抗感染、抗肿瘤、杀灭或抑制

HIV病毒、增强机体免疫机能等方法来控制，只要严格控制传播途径，是不会对人类产生威胁的。生老病死是自然规律，不管是什么绝症，只要还能生存，都有权利生活在这个地球上，我们不能把艾滋病患者和其它疾病患者区别对待，他们同样是人、同样是受害者、同样有正常生活的权利。

其次，拯救“艾滋恐慌”需要教育、更需要