2024届山西省朔州市朔城区某中学中考四模化学试题含解析

2024届山西省朔州市朔城区第四中学中考四模化学试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（木大题共10小题，共20分）

1.下列物质的俗名、名称、化学式不相符的是

A.苏打、碳酸钠、Na2c03

B.干冰、二氧化碳、CO2

C.熟石灰、氢氧化钙、Ca（OH）2

D.盐、氯化钠、NaCI

2.某固体混合物由Mg和MgO组成.取该混合物与19.6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所

得溶液蒸发82.2g水后得到固体的质量为24g,则原混合物中氧元素的质量分数为（）

A.16%

B.20%

C.25%

D.40%

3.下列突发事故的处理措施正确的是（）

A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人

B.厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气

C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和

D.图书档案起火，用大量水浇灭

4.下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

甲乙丙J戊

A.1个乙分子中有3个原子核B.该反应中属于有机物的有2种

C.甲中碳、氢元素的质量比为1：4I）.反应后生成丙和丁的分子个数比为1：1

5.下列行为会增加空气中PM2.5的是

A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾

C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸秆

6.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的

B.生活中可通过煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所

D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:1

7.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A.氢气燃烧生成水——原子种类发生改变

B.金刚石和石墨的物理性质不同一碳原子的结构不同

C.铁质水龙头表面镀铭可防锈——改变了金属的内部结构

D.氧气能被液化贮存于钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变

8.铢(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳。其原子核内有75个质子。铢的制取过程如下：从冶炼辉相矿的烟道尘中获

得RezCh,与KC1反应得到高铢酸钾(KReCh),再与氢气反应制得铢：2KReO4+7H2=====2Re+2KOH+6H2O,＞下

列说法不走俄的是

A.钱元素属于金属元素

B.一个铢原子中核外电子数为75

C.Re2()7读作七氧化二铢

D.KRe(h与氢气制取锌的反应为置换反应

9.下图所示装置有多种用途，其中不正确的是

蔗

选项广口瓶内物质用途

A一定量浓硫酸干燥某些气体

B装满水收集某些气体

C一定量氢氧化钠溶液除去CO2等气体

D空气收集某些比空气重的气体

A.AB.BC.CD.D

10.在一定条件下，甲和乙能发生反应生成丙和丁，其反应的微观示意图如下所示，下列说法正确的是

°氢原子甲

•氮原子曲曲7

龄氧原子••T

A.图中“？”代表丙，其微观示意图为清

B.该化学反应属于复分解反应

C.反应后氮元素的化合价降低

D.参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:6

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11.根据下图提供的信息，请回答下列问题:

ABCD

（1）A图中x的值是_______o

（2）属于同种元素的微粒是_______（填字母代号）。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12.为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某小组同学进行如下实验。称取石灰石样品12g,将100g稀盐酸分五

次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

次数第1次第2次第3次第4次第5次

加入稀盐酸的质量£2020202020

生成气体的总质量/g1.12.2X4.44.4

试求,X的值为____小石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____（要求有计算过程，精确到0.1%）.

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13.分类、类比、推理与总结是人类学习知识的重要方法。请回答：要想通过实验获得可靠的实验结论，除了要保证

严谨科学的实验设计和规范的操作方法外，还要保证合理的实验步骤，据此应将下列实验中的A与（填或"C”

或“D”）归为一类，依据是______________________________________________________

/Vni窗同

M通过课外阅读发现有

和IM®质的质■分ft

出欧中・石慢an的金・罐体物■取定的工化脑布/

ABCD

下列反应：Ag++Cr=AgCII,此反应是硝酸银溶液与含氯离子的溶液混合后发生的离子反应方程式，即用实际参加反

应的离子符号来表示反应的式子，叫做离子反应方程式。经过比分析，铁盐溶液与含硫酸根离子的溶液混合后发生反

应的离子反应方程式是_________________________，写出其对应的一个反应的化学方程式O

14.结合配制100g质量分数为6%的溶液的实验，回答下列问题。计算：需要质量分数为30%的H?。？溶液

g;量取：量取所需水时俯视读数，其他操作均正确，则配制出的稀溶液的质量分数6%（选填“大于”、

“等于”或“小于”）；混匀：将准确量取的H?。？溶液和水倒入（填写一种仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使溶

液混合均匀；装入棕色瓶中贴好标签（标签中包括过氧化氢溶液和）,密封保存在阴凉处。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15.课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。

从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反应的化学方程式为。通过分析A中的现象

可证明C（h具有的性质是一。B中盛放的试剂是______o若打开止水夹Kz、K4,关闭Ki、K3,从长颈漏斗向装置

C中加入足量的稀盐酸，当观察到的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹Kz、K4,打开K3,从分液漏

斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是。

16.请参与下列实验探窕：

实验内容记录数据

A1,借助新型4传感设名国探究红磷、白磷在空气中燃烧时的

白氧情况

燃烧红磷：瓶内剩余氧气的体积分数为8.85%

氧气浓度

数据传感器燃烧白磷：瓶内剩余氧气的体积分数为3.21%

采集器

工A

一红磷

一一..白磁

B.用铁生锈J京理测负己空气中g同气的体积分数

反应前测定：广口瓶容积（扣除药品、导管和瓶塞所占容积）

.一为125.0mL

A反应后测定：进入广口瓶中水的体积

湿润的铁

粉，并加为25.0mL

少量食盐寸

⑴红磷和白磷是由相同的磷元素组成的不同__（填“化合物”或“单质"）。进行A实验时，燃烧反应的化学方程式可表

示为_。实验A的测定结果是在操作无误、装置不漏气，红磷、白磷均足量的情况下得到的，请从燃烧条件的角度

说明红磷、白磷耗氧差异较大的主要原因实验B中，下列属于为加快实验进程而采取的措施是一和_（填数字

编号）0

①在集气瓶中进行②塞紧瓶塞不漏气③使用铁粉而不使用铁丝④加少量食盐铁生锈的实质是铁与_（写化学式）发生

了化学反应。根据表中记录数据，可计算出空气中氧气的体积分数为_。铜在潮湿的空气中生成铜绿（化学式为

CU2（OH）2CO3）时也能耗氧，从化学式可以看出，铜绿的生成是铜与水及空气中的一发生反应的过程，所以，实验

B_（填，'能"或“不能”）用铜粉代替铁粉。

参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1、D

【解题分析】

A.苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2c03,故正确；

B.干冰是固态二氧化碳的俗称，其化学式为CO2,故正确；

C.熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca(OH)2,故正确；

D.氯化钠俗称食盐，其化学式为NaQ,故错误。

故选：Do

2、C

【解题分析】

镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水，所得溶液蒸发82.2g水后得到的固体是硫

24

酸镁，24g硫酸镁中，镁元素的质量为：24gx—x100%=4.8g,硫酸根的质量=42g48g.i9.2g,参加反应的硫酸

96

溶液中硫酸的质量=19.2g--xlOO%=l9.6g,参加反应的硫酸溶液的质量;19.6g+19.6%=100g；反应生成的水

98

的质量=82.2g-(100g49.6g)=1.8g；生成的水中氧元素的质量=1.8gxx100%=1.6g,根据质量守恒定律可知，氧

18

]6。

化镁中氧元素的质量;反应生成水中氧元素质量=L6g。原混合物中弱元素的质量分数==/一乂1()0%=25%。

1.6g+4.8g

故选C。

3、B

【解题分析】

A、因为二氧化碳不能供给呼吸，所以在进入含有大量二氧化碳的深洞前，要进行灯火试验，选项A不正确；

B、因为煤气和空气的混合气体遇明火或电火花易发生爆炸，所以厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能

打开抽油烟机排气，选项B正确；

C、眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，不能滴入稀盐酸来中和，应用水清洗，因为稀盐酸也有腐蚀性，选项C不正确;

D、图书档案起火，用液态二氧化碳灭火，液态二氧化碳会直接气化为二氧化碳气体，不会污染图书，如果用大量水

浇灭，会污染损坏图书，选项D不正确。故选B。

4、A

【解题分析】

A、由图可知，乙为二氧化氮，一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，所以一个二氧化氮分子中含有3

个原子核，选项正确；

B、由图可知，该反应中只含有一种有机物一甲烷，二氧化碳的化学性质与无机物相似，归为无机物，选项错误；

C、甲为甲烷，其中的碳、氢元素的质量比为12：(1X4)=3：b选项错误；

一定条件

D、该反应的化学方程式为：CH4+2NO2八N2+2H2O+CO2,反应后生成丙和丁的分子个数比为1：2,选项错

误，故选Ao

5、B

【解题分析】

A选项治理工地扬尘，防止空气中大的颗粒物增加；

B选项露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5；

C选项使用公共自行车，会减少空气中PM2.5；

D选项禁止焚烧秸秆，会减少空气中PM2.5；故答案选择B

6、D

【解题分析】

A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；

B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；

D.水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2,故错误。故选D。

7、D

【解题分析】

A.氢气燃烧生成水属于化学变化，化学变化中原子种类不发生改变，故错误；

B.金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同，故错误；

C.金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内

部结构，故错误；

D.氧气能被液化贮存于钢瓶说明分子间有空隙且空隙能改变，故正确。

故选：D,

【题目点拨】

分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的

分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。

8、D

【解题分析】

A、铢的偏旁是“专”，说明锌元素属于金属元素，正确；B、在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，

锌原子中含有75个质子，故核外电子数为75,正确；C、RezO,读作七氧化二铢，正确；D、该反应中有三种产物，

不属于置换反应，错误。故选D。

9、B

【解题分析】

试题分析：装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体；装满水不可以用排水法收集气体，因为水无法被排

出；如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体；利用排气法收集气体时，从长管进的气体是密度大于空气

的。故选B.

考点：气体的制取

10、A

【解题分析】

根据在一定条件下甲和乙能发生反应生成丙和丁的微观示意图分析，甲是NH3,乙是02,丁是N2,反应前甲和乙的

分子个数比为4：3,生成物中有两个氮分子，氮原子个数反应前后个数相等，则丙一定含有氢和氧元素，一定不含氮

一定条件

元素，且丙中氢、氧原子个数比为2：1,所以丙是HzO,反应化学方程式4?4也+3C）22N2+6H是。

【题目详解】

A、从图中分析“？”代表丙，丙是H2O,每个丙分子由两个氢原子和一个氧原子构成，其微观示意图为福2符合题

意；

B、该化学反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，不符合题意；

C、反应前N%中氮元素的化合价为・3价，反应后N?中氮元素的化合价为0价，所以反应后氮元素的化合价升高，不

符合题意；

D、参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:3,不符合题意。故选A。

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11、9CD

【解题分析】

本题主要考察核外电子排布的相关知识

【题目详解】

（1）质子数=核外电子数，x=2+7=9

（2）质子数相同属于同一元素，C和D质子数相同，属于同种元素的微粒

【题目点拨】

熟悉原子结构以及核外电子排布规律

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12、3.383.3%

【解题分析】

（1）分五次加入盐酸后，前两次，每次都增加l・lg二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，说明第三次没有完全

反应，也增加Llg,所以X值是3.3g；

（2）设参加反应的碳酸钙质量为y

CaCO,+2HC1=CaCl2+H2O+CO2f

10044

y4.4g

100_44

y4.4g

y=iog

10g

石灰石样品中碳酸钙的质量分数为工产X100%283.3%

故答案为：⑴3.3；

（2）答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数83.3%。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13、CA是利用了物质溶解性的差异，C是利用铁生锈的条件，都是利用物质的性质保证合理的实验步骤；

2+

Ba+SO4=BaSO4JNa2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4J

【解题分析】

（1）实验中的A与C归为一类，依据是：A是利用了物质溶解性的差异，将固体和液体进行分离，C是利用铁和氧

气和水的反应探究铁生锈的条件，都是利用物质的性质保证合理的实验步骤；

（2）领盐溶液与含硫酸根离子的溶液混合后发生反应的实质是铁离子和硫酸根离子反应生成硫酸铁沉淀，离子反应方

2+

程式是：Ba+SO；=BaSO4>k；与其对应的化学方程式为：Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4o

14、20大于烧杯溶质质量分数6%

【解题分析】

根据一定溶质质量分数的溶液配制的方法进行分析。

【题目详解】

（1）计算：需要质量分数为100gX6%+30%=20g；

（2）量取：量取所需水时俯视读数，水的实际体积偏小，则配制出的稀溶液的质量分数大于6%；

（3）混匀：将准确量取的溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；

（4）装入棕色瓶中贴好标签（标签中包括过氧化氢溶液和溶质质量分数6%）。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T二氧化碳能与水反应浓硫酸F中石灰水变浑浊E中有气泡

冒出

【解题分析】

(1)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO5+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；为验证二氧化碳的性质(与水反应)B中应是干燥剂浓

硫酸，是产生的二氧化碳气体干燥，以