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文档简介

2024年北京外国语大学附属石家庄外国语

学校教师招聘考试真题

一、单选题

1.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常

教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()o

A.客观性原则

B.教育性原则

C.发展性原则

D.理论联系实际原则

【答案】:B

2.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()o

A.岗前培训

B.团队合作

C.微格教学

D.职中训练

【答案】:C

3.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。

A.超越性

B.专业性

C.教育性

D.学术性

【答案】:C

4.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。

A.社会实践

B.文化继承

C.经济增长

D.文化创新

【答案】:C

5.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生

性格的()特征。

A.意志

B.理智

C.情绪

D.态度

【答案】:C

6.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。

A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的

作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.在研究过程大肆篡改或伪造数据

【答案】:C

7.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的

特点是()o

A.敏感性

B.波动性

C.丰富性

D.外显性

【答案】:D

8.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。

A.本科课程

B.专业基础课程

C.研究生课程

D.学科基础课程

【答案】:A

9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()o

A.学生

B.教材

C.生存

D.情境

【答案】:A

10.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策咯是()o

A.取法乎上

B.取法乎下

C.取法乎中

D.无法即法

【答案】:A

1L高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()

A.15%-30%

B.15%-50%

C.15%-60%

D.20%-60%

【答案】:B

12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指比科研诚信教育是青少年思想政

治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想

教育、科学方法的养成教育。

A.科学信仰

B.科学目标

C.科学精神

17.为了解决“用T、R、H、0、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先

将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为

()。

A.手段目的分析法

B.爬山法

C.逆推法

D.算法

【答案】:D

18.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为

“单一公立系统,单一管理部门”。

A.意大利

B.英国

C.美国

D.德国

【答案】:A

19.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是()

A.特殊良心

B.职业良心

C.个人良心

D.一般良心

【答案】:B

20.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()0

A.人格发展过程就是个体社会化的过程

B.人格发展是个体整体的发展

C.人格发展是终生的发展

D.人格发展到成年后基本结束

【答案】:D

21.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,

学科是()。

A.高校中的某一门课程

B.高深学问的理论化和体系化

C.高校中的某一个专业

D.高校中的某一个系或教研室

【答案】:B

22.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应

是()。

A.超限效应

B.犯错误效应

C.分化效应

D.南风效应

【答案】:D

23,就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()。

A.践履-训练式

B.沟通-对话式

C.指导-内省式

D.过程-体验式

【答案】:B

24.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导,

从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫,这种心理咨询是()o

A.生活咨询

B.发展咨询

C.障碍咨询

D.学业咨询

【答案】:A

25.我国近代〃躬行自明,身体力行〃的教育家是()

A.陶渊明

B.杜威

C.陶行知

D.毕罗庚

【答案】:C

26.除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括(),

A.实践性知识

B.学科专业知识

C.人文科学知识

D.社会科学知识

【答案】:A

27.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内

容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()

A.专业性

B.高深性

C.前沿性

D.基础性

【答案】:C

28.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()

A.间接同化

B.环境对心理的感染

C.直接同化

D.从众

【答案】:D

29.下面哪种不是估计信度系数的方法?()

A.再测法

B.分半法

C.异质法

D.复本法

【答案】:C

30.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并

表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术

A.澄清

B.简述语意

C.提问

D.倾听

【答案】:D

31.某大学生比较安静沉稳,老成持重,有耐心,做事比较呆板。其气质类型是

()。

A.加郁质

B.多血质

C.粘液质

D.胆汁质

【答案】:C

32.产生式迁移理论证实了()。

A.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

B.熟练的基本技能可以自动迁移

C.策略学习可以自动迁移

D.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意

【答案】:B

33.提倡发现法教学的课程理论是()

A.改造主义课程观

B.科学主义课程观

C.永恒主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】:D

34.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()o

A.共同特质

13.表面特质

C.首要特质

D.根源特质

【答案】:D

35.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会

最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()

A.意义策略

B.组织策略

C.再认策略

D.目标策略

【答案】:A

二、多选题

36.学校心理健康教育的任务是()

A.成为〃四有〃新人

B.促进学生实现与环境的积极适应

C.培养学生良好心理素质

D.维护学生心理健康

【答案】:ABCD

37.高校培养目标的作用包括()。

A.调控作用

B.定向作用

C.引领作用

D.评价作用

【答案】:ABD

38.大学生的一般人际关系包括()

A.珏会实践关系

B.同学关系

C.网络人际关系

D.师生关系

【答案】:ABCD

39,认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()

A.产生式迁移

B.认知结构迁移

C.认知能力迁移

D.认知策略迁移

【答案】:ABD

40.问题解决的主要特征包括()o

A.个体性

B.认知性

C.包括一系列心理运算

D.目的指向性

【答案】:BCD

41.□廉洁从教的内容包括()

A.自觉抵制社会不良风气

B.坚持高尚情操

C.发挥奉献精神

D.不利用职权之便谋取私利

【答案】:ABD

42.大学生的记忆特征包括()o

A.意义识记占优势

B.敏捷性增强

C.久性和准确性增强

D.准备性增强

【答案】:ABCD

43.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)

A.原型内化

B.原型改变?

C.原型定向

D.原型操作

【答案】:ACD

44.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。

A.一般文化知识

B.所教学科专业知识

C.教育专业知识

D.相关专业知识

【答案】:BC

45.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。

逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针

A.以评促改

B.以评促管

C.以评保建

D.以评促教

【答案】:ABC

46.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班

级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()

A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。

B.侵犯学生的休息权

C.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。

D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

【答案】:BD

47.孟子提出的教师道德规范包括()o

A.以身作则,教者必以正

B.提高自身能力,以其昭昭

C.注重实践,知行合一

D.而强个人修养,反省、知耻、改过

【答案】:ABD

48.转变后进生应注意()

A.建议后进生转学以改变教育环境

B.分析后进生的形成原因

C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

D.树立一分为二的观点

【答案】:BCD

49.大学生亲和行为的特点是()

A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为都会顺利进行

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】:ABD

50.高校教师职业责任培养的基本要求()。

A.需要渊博的专业知识

B.需要强化高校教师的教育实践

C.需要增强高校教师的职业意识

D.需要构建和谐良好的师生关系

【答案】:BCD

51.群体的特征有()o

A.共同的目标与规范

B.共同的存在空间

C.特定的组织结构

D.相互作用和情感联系

【答案】:ACD

52.大学生心理健康教育的原则有()。

A.发展性原则

B.全体与个别兼顾的原则

C.科学性原则

D.主体性原则

【答案】:ABCD

53,下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。

A

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