统编版历史七年级下册第8课《北宋的政治》教学课件

导入榜下捉婿考得好是要被

抓去结婚哒！却忆金明池上路，红裙争看绿衣郎。——宋·王安石《临津》为什么宋朝会有这么多

人抢进士做女婿呢？第二单元辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化第8课

北宋的政治素养目标12知道北宋建立和统一的概况，知道王安石变法的主要内容。（时空观念）了解宋太祖加强中央集权的措施和影响，辩证分析崇文抑武方针。（史料实证、唯物史观）

3知道王安石变法的内容及影响，感受士大夫救国家于危难中的决心和情怀。(历史解释、家国情怀)壹陈桥兵变和北宋的建立zjy公众号：初中历史教学园地陈桥（驿）兵变两幅图见证宋朝建立的历史公元960年……正月初一正月初三正月初四正月初五辽国联合北汉入侵后周后周禁军统帅赵匡胤率军北上御敌赵匡胤率军回到后周都城新朝代诞生天下归了赵家人一、陈桥兵变与北宋建立<一>北宋的建立时间：人物：都城：建立方式：960年赵匡胤（yìn）（宋太祖）东京（今河南开封）

兵变（黄袍加身）<二>北宋的统一陈桥时间：意义：陆续消灭了南方割据政权，结束了

的分裂局面。先

后

。南北五代十国唐朝疆域北宋疆域北宋虽然结束了五代十国分裂局面，只是局部统一。与边疆少数民族政权并列，容易产生矛盾和爆发局部战争！贰中央集权的加强zjy公众号：初中历史教学园地后梁（16年）后唐（13年）后晋（11年）后汉（3年）后周（9年）开国君主朱温登基前身份宣武节度使开国君主李存瑁登基前身份河东节度使开国君主石敬瑭登基前身份河东节度使开国君主刘知远登基前身份河东节度使开国君主郭威登基前身份天雄军节度使唐末五代以来，武将专权不断、政权动荡不安我也是武将出身，该如何避免历史重演和王朝短命？赵普曰：“此非他故，藩镇太重，君弱臣强而已矣。今欲治之，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也?”问题：宋朝成立之初面临怎么样的局势？

赵普提出了怎样的解决方案？局势：藩镇太重，君弱臣强。方案：夺其权（政治），制钱谷（经济），收精兵（军事）。二、中央集权的加强宋太祖-赵匡胤实行崇文抑武的方针，采取一系列强化中央集权、稳定政权稳定的措施：小组合作完成：

①军事：如何防止武将造反？

②行政：如何削弱宰相和地方权力？

③经济：如何控制财政命脉？

④文教：如何改变尚武风气？二、中央集权的加强加强中央集权，稳定政权的措施：军事方面（收精兵）行政方面（夺其权）财政方面（制钱谷)文教方面（崇文抑武）防武将专权：1、解除

的兵权（

杯酒释

）；

2、任用

管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；3、经常调换军队

，定期

，割断将领与士兵和地方的联系。1、中央：加强君权，采取分化

，分割相权。在宰相之下又设相当于

的若干人，与宰相共同议政。2、地方：加强对地方的控制，派

担任各地州县的长官；实施

制度；在各州府设立

，以分知州的权力。1、下令取消节度使

的权力，陆续在地方设置

转运使

，把地方财赋收归中央，消除了地方割据的物质基础。注重发展文教事业，改革和发展科举制：1.严格科举

，殿试成为

定制

，录取名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。2.大幅度增加科举

，提高文官地位和待遇。①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队。军事方面（收精兵）②控制对军队的调动，禁军将领有握兵之重无发兵之权。兵权领军将领调兵权枢密使有兵无权有权无兵我不会领兵打仗啊，强人所难。我们只统兵，不能调兵，真悲剧！领兵权军队驻防地1军队驻防地2军队驻防地3将1将2将3③经常调换军队将领，定期换防。（使兵不识将，将不专兵。）“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”

——《续资治通鉴长编》优：加强了对军队的控制缺：但是削弱了军队的战斗力行政方面（夺取权1）中央行政:秦唐宋①采取分化事权的办法，分割宰相的军政、财政大权；②削弱相权，设置相当于副宰相的若干人，共同议政。优：加强了皇权缺：但造成了机构臃肿（冗官）加强君权，采取分化事权，削弱相权。县长州—县知州唐朝的地方机构通判转运使州—县知州县长、转运使宋朝的地方机构材料：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。

——《宋史·职官志》1.派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度；2.设置通判，以分知州的权力；行政方面（夺取权2）地方行政取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。地方财政权：A地B地C地D地地方税收：中央转运使财政方面（制钱谷）优：加强了对地方的控制，消除了对地方割据的物质基础。缺：但造成了机构臃肿（冗官）文教事业（崇文抑武）（1）严格了科举考试程序。三级考试制度，殿试成为了定制；（2）大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。注重发展文教事业，改革和发展科举制。苏辙苏轼备注：防作弊：糊名制、誉录制、锁院制度等出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。宋朝改革和发展科举制的影响：①科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。②营造了浓厚的读书风气，提高了社会整体的文化素质，造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。唐宋散文八大家画像（后六位均生活在宋代）zjy公众号：初中历史教学园地宋朝强化中央集权的影响（或宋朝崇文抑武的影响：）材料：大臣，文士也;近侍之臣，文士也;钱谷之司，文士也;边防大帅，文士也;天下转运使，文士也;知州郡，文士也。

——（宋）蔡襄《端明集港二十二<国论要目>》材料：两宋十八朝枢密长贰（枢密副使）中，文资659，占91%；武资65，占9%。——梁天锡：《宋枢密院制度》注：枢密副使掌握兵权利：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。弊：文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事；官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。叁王安石变法zjy公众号：初中历史教学园地北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败。壹.军事危机：政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。贰.财政危机：土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。叁.社会危机：背景1三、王安石变法范仲淹、王安石等相继进行改革变法，以挽救社会危机。

范仲淹“庆历新政”失败，却为之后的王安石变法拉开了序幕。

范仲淹（989-1052）庆历新政：

庆历三年（1043年），范仲淹向宋仁宗上《答手诏条陈十事疏》，开启庆历新政。由于新政触犯了贵族官僚的利益，遭到强烈阻挠。1045年初，范仲淹等改革派被贬，各项改革也被废止，新政失败。时间皇帝目的措施经济军事效果阅读教材P47，归纳王安石变法的相关史实：三、王安石变法1069年宋神宗摆脱统治危机，实现富国强兵。青苗法、募役法、方田均税法保甲法三、王安石变法变法的影响（1）变法收到一些成效（政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处）；（2）但新法触犯了大官僚大地主的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，新法几乎全部被废除。保守派司马光改革派王安石课堂小结陈桥兵变和北宋的建立统一中原和南方军事（收精兵）政治（夺其权）经济（制钱谷）北宋的政治重用文臣抑制武将发展文教事业，改革和发展科举制崇文抑武方针中央集权的加强积弱积贫王安石变法宋神宗死后，新法几乎全部被废除。多民族政权并立课堂练习1.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王的对联,下列哪一副对联是描写宋太祖的()A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元，沉溺酒色误王国D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治2.唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（

）A．休养生息 B．崇文抑武

C．均田免赋 D．闭关锁国DB课堂练习3.右图反映了唐、宋两朝人们不同的人生价值取向。导致其变化的主要原因是（）A.科举制度的创立