2026届江苏南京江浦高级中学高一下生物期末统考模拟试题含解析

2026届江苏南京江浦高级中学高一下生物期末统考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关基因重组的说法，不正确的是A．基因重组能够产生多种基因型B．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C．基因重组是生物变异的根本来源D．基因重组发生在有性生殖的过程中2．某豌豆植株自交所结的种子有黄圆、黄皱、绿圆和绿皱四种类型。下列有关判断错误的是A．产生配子时，成对的遗传因子都要彼此分离B．该植株产生的雌雄配子的种类和数量都相等C．发育成该植株的豌豆种子表现为黄色圆粒D．该植株的雌雄配子结合的方式共有16种3．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是()A．解离→染色→漂洗→制片B．染色→漂洗→解离→制片C．解离→漂洗→染色→制片D．漂洗→染色→解离→制片4．对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A．孟德尔的遗传定律B．摩尔根的精巧实验设计C．萨顿提出的假说D．克里克提出的中心法则5．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，下列说法正确的是()A．A点无氧呼吸最强，C点无氧呼吸最弱B．B点有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．D点氧气充足，应该将该器官贮存于此条件下D．图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量6．南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上。与血吸虫相关的叙述,错误的是（）A．它会产生定向变异来适应环境B．它与北方血吸虫之间存在着地理隔离C．它会因环境改变发生定向进化D．漫长的地理隔离可能使其演化成新物种7．马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同，造成这种现象的原因最可能是A．祖先不同 B．自然选择方向不同C．岛上生物没有进化 D．变异方向不同8．（10分）某草原生态系统的食物网如图所示，下列有关说法正确的是A．该食物网中的鸟属于一个种群B．猫头鹰占有营养级不止一个C．该食物网中猫头鹰同化的能量总会有一部分流向下一营养级D．如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将持续增加二、非选择题9．（10分）呼吸熵（RQ＝释放二氧化碳体积/消耗氧气体积）不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同，也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同，测定发芽种子呼吸熵的装置如图：关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y（mm），向左移动表示为正值，向右移动表示为负值。请回答：(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。(2)x代表____________值，y代表____________，则有氧呼吸产生的CO2的体积为__________。(用x，y表示）(3)若测得x=l80mm、y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是____________。（保留两位小数）(4)若呼吸底物为葡萄糖，且测得x=300mm、y=—100mm,则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。(5)为使测得X和y值更精确，还应再设置—对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______。设对照组的目的是______________。10．（14分）下列I、II、IIIl、IV分别表示几种不同的育种方法，回答有关问题：（1）I图所表示的育种方法叫____，该方法最常用的做法是在①处____（2）II图所表示的育种方法的育种原理是____（3）图Ⅲ所表示的育种方法中，若通过①②过程获得ddTT的幼苗的概率是____。与II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出优点是____。③处理的作用原理是____基因重组发生在图中的______（图中序号）。（4）在IV图中，③处的氨基酸由物种P的天冬氨酸改变成了____。（缬氨酸GUC;谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC)。在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是____11．（14分）下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现，一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。请分析回答下列问题：氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[]__________。（2）[1]___________的功能是_____________________________；根据图并参考上表分析：[1]上携带的氨基酸是_____________。（3）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和_________等结构中都有RNA的分布。（4）RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递中的_________________过程受阻。（5）结合上述材料是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？____________。12．假定某个动物体细胞中染色体数目为4条（如图中①），图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题：（1）图中代表有丝分裂的是_____，分别对应于有丝分裂的_____（时期）。（2）等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。（3）图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有_____，⑥代表的细胞的名称是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】试题分析：A、基因重组是指非等位基因间的重新组合，能产生大量的变异类型，产生新的基因型，A正确；B、基因重组的来源有非同源染色体之间的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，B正确；C、基因重组不产生新的基因，基因突变能产生新的基因，是生物变异的根本来源，C错误；D、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，D正确．故选C．2、B【解析】

YyRr可以产生四种配子，自交后代有16种组合方式，9种基因型，4种表现型。【详解】A、产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，A正确；BD、该豌豆产生的雌雄配子种类数相等，都是4种，组合方式有16种，但雌雄配子数量不相等，B错误，D正确；C、根据自交后代的表现型可知，该植株为双杂个体，发育成该植株的种子均为黄色圆粒，C正确。故选B。注意：YyRr产生的雌雄配子均为比例相等的4种类型，但雌配子和雄配子的数量关系无法确定。3、C【解析】观察细胞有丝分裂实验中，需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离（目的是使细胞分离）→漂洗（洗去解离液，防止解离过度）→染色（用龙胆紫等碱性染料）→制片→观察（遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则），故选C。4、D【解析】摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”是依据孟德尔的遗传规律进行分析、实验得出的，实验结论的得出要依据精巧的实验设计，摩尔根之所以进行这样的实验，是因为他不相信孟德尔的遗传理论，对萨顿的“基因位于染色体上的学说”更持怀疑态度，这是他进行实验的动力，没有怀疑也就没有果蝇眼色的遗传实验，也就不会有该结论的得出，因此A、B、C对实验结论的获得都有影响。克里克提出的中心法则是遗传信息流的方向问题，与基因的位置无关，因此对该结论的是否得出无影响；所以本题选D。5、A【解析】A点只进行无氧呼吸，C点只进行有氧呼吸，A正确。B点为总的细胞呼吸最弱的点，无法判断有氧呼吸与无氧呼吸速率，B错误。D点氧气充足，植物只进行有氧呼吸，不适宜该器官的储存，C错误。图中阴影面积为该器官无氧呼吸释放的二氧化碳总量，D错误。本题主要考查O2浓度对细胞呼吸的影响(1)分析呼吸方式①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。②0＜O2浓度＜10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。(2)应用6、A【解析】突变时不定向的，A错误；环境的选择会使基因频率发生改变，所以进化是定向的，C正确；专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种，可能会因为地理隔离产生生殖隔离，B、D正确。【考点定位】遗传与变异和生物进化【名师点睛】易错点：环境的改变会使生物产生适应性的变异或者定向性变异。事实上变化的环境只是对生物起着选择的作用，与变异的产生没有直接关系。达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。7、B【解析】

物种形成的三个环节：

（1）突变和基因重组为生物进化提供原材料。生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，有可能有害。

（2）自然选择决定生物进化的方向。在自然选择作用下，种群的基因频率发生定向的改变，使生物朝着一定的方向不断进化。

（3）隔离导致物种形成。隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。仅有地理隔离不能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的关键。【详解】马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是不同环境中的自然选择的方向不同，因为自然选择能使种群的基因频率发生定向的改变，即具有有利变异个体的相应基因频率会增加，具有不利变异个体的相应基因频率会减少，最终导致生物朝着一定的方向不断进化。综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。8、B【解析】该生态系统中的鸟有多种，只有同种鸟才能属于一个种群，A错误。分析该食物网，猫头鹰在不同的食物链山占据了不同的营养级，有三、四、五、六四个营养级，B正确。该食物网中猫头鹰是最高营养级，同化能量没有流向下一个营养级的，C错误。如果昆虫突然减少，食草鸟的数量会先上升然后维持在相对稳定范围内，D错误。点睛：（1）某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。（2）同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养级。二、非选择题9、吸收呼吸作用产生的二氧化碳消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积差x-y0.721:1死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化【解析】分析装置原理：两个装置这种子都要进行呼吸作用，消耗氧气，产生CO2，改变密闭装置内的气体体积，引起着色液滴向左或右移动。装置1中NaOH的作用有吸收了CO2，引起密闭装置气体体积变化的只有消耗的氧气，所以液滴向左移的距离即为消耗的O2的体积；装置2中蒸馏水既不吸收CO2，也不吸收O2，所以引起密闭装置内气体体积是呼吸作用产生的CO2与消耗O2的体积之差，即液滴移动的距离=消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。（1）由题意可知，装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳。（2）根据前面的分析可知，X是液滴左移的距离，代表氧气的消耗量，Y代表氧气的消耗量与二氧化碳释放量之差。因此该种子有氧呼吸产生的CO2的体积为为x-y。（3）根据题意：呼吸熵＝释放二氧化碳体积/消耗氧气体积=(180−50)/180=0.72。（4）若呼吸底物为葡萄糖，有氧呼吸总耗氧气300，则产生二氧化碳也为300，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖为300/6；无氧呼吸产二氧化碳400-300=100，消耗的葡萄糖100/2，因此有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。（5）为了校正装置1和装置2内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化，使测得的x和y更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水。【点睛】细胞呼吸方式的判断及实验探究总结：注意：欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置(以发芽种子为例)。(1)实验结果预测和结论实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸(2)物理误差的校正为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外，还应设置对照装置。对照装置与装置二相比，不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”，其余均相同。10、多倍体育种用秋水仙素处理幼苗基因重组0明显缩短育种年限抑制纺锤体的形成①缬氨酸一个mRNA分子可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链【解析】

由图可知，Ⅰ中①表示低温或秋水仙素处理；Ⅱ表示杂交育种；Ⅲ表示单倍体育种；Ⅳ表示基因突变，②表示mRNA，③表示蛋白质。【详解】（1）I图用秋水仙素处理引起染色数目加倍，获得新品种，属于多倍体育种，在①处用秋水仙素处理幼苗。（2）II图表示杂交育种，原理是基因重组。（3）图Ⅲ表示单倍体育种，故若通过①②过程获得的是单倍体幼苗，不可能获得ddTT，故获得ddTT概率是0。Ⅲ单倍体育种突出的优点是可以明显缩短育种年限。③秋水仙素处理通过抑制纺锤体形成引起染色体数目加倍，基因重组发生在图中的①减数分裂的过程中。（4）在IV图中，③处的氨基酸原本为天冬氨酸，说明转录的模板是DNA上面的一条链，基因突变后，密码子变为GUC，变为缬氨酸。在细胞中，一个mRNA分子可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，故由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质。杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。11、翻译3信使RNA转运RNA运输氨基酸丙氨酸核糖体转录或复制不能【解析】

由图可知，1表示转运RNA，2表示氨基酸，3表示信使RNA。【详解】（1）图示表示翻译，该过程的模板是3信使RNA。（2）1表示转运RNA，用于转运氨氨基酸；1上氨基酸对应的密码子为GCU，为丙氨酸。（3）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和核糖体结构中都有RNA的分布。（4）RNA使基因处于关闭状态，即基因不能表达或者复制，可能是转录或复制过程受阻。（5）根据上述材料只能判断RNA能影响基因的表达，不能说基因控制生物的性状。易错点：虽然叶绿体也含有核酸，但要注意题目的问题是大白鼠含RNA的结构有哪些，大白鼠无叶绿体。12、③、⑤