2026年安徽省滁州市定远县英华中学高一下生物期末联考模拟试题含解析

2026年安徽省滁州市定远县英华中学高一下生物期末联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离，下列叙述错误的是A．若甲为乙的亲本，可判断灰身为显性性状B．若甲为乙的亲本，则甲瓶中灰身果蝇全为杂合子C．若乙为甲的亲本，则乙瓶中所有果蝇全为纯合子D．若乙为甲的亲本，则甲瓶中灰身果蝇自由交配的后代可出现黑身果蝇2．在真核细胞的基因表达过程中，往往不需要的物质是()A．核糖核苷酸 B．脱氧核苷酸C．氨基酸 D．核糖核酸3．某种鸟为ZW型性别决定，羽毛有白羽和粟羽，受1对等位基因(A/a)控制。该鸟有白羽和粟羽2个品系，每个品系均能稳定遗传。将白羽与粟羽两品系杂交，正交时后代为白羽和粟羽，数量相当。反交时后代全为粟羽。下列推断错误的是A．反交的结果表明粟羽对白羽为显性性状B．正交和反交的结果表明A、a基因不可能位于常染色体上C．参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZaD．将反交产生的粟羽鸟互相交配，后代全为粟羽4．基因的自由组合定律发生于图中哪个过程A．①B．①②C．①②③D．②5．下列有关实验的叙述中，正确的是（）A．重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色B．还原糖组织样液在加入苏丹皿后呈无色，加热后变成砖红色C．甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色D．溴麝香草酚蓝水溶液遇CO2后，其颜色由蓝变绿再变黄6．基因型为YYRr的个体产生的配子是A．Y和RB．Y和rC．YY和RrD．Yr和YR7．森林生态系统与草原生态系统相比A．抵抗力稳定性强，恢复力稳定性强B．抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱C．抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强D．抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性弱8．（10分）下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是A．四图都可能表示白化病遗传的家系B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4二、非选择题9．（10分）小麦锈病是由锈菌感染引起的。现有两个小麦品种，一个是高秆（D）抗锈病（T），另一个是矮秆（d）易染锈病（t）；两对等位基因独立遗传。育种专家通过下图所示的两种育种方法获得小麦新品种。请回答下列问题。（1）方法一的优点是_____，方法二的原理是_____。（2）图中④的基因组成为_____，（三）过程常用的方法是_____。（3）（五）过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占_____。（4）图示两种育种方法中，检测获得的植株是否抗锈病的操作是_____。10．（14分）雾霾给人们的健康与生活造成了很大影响，其中一个重要原因是化石燃料的不良排放，下图为生态系统碳元素的循环途径示意图。请回答下列问题：(1)该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了_________。图中食物链是_________(用图中字母和箭头表示）。(2)碳元素通过①__________途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是__________，②为生物的__________作用。(3)若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的__________结构。若B1是田鼠,调查它的种群密度，采取的方法是__________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也能够依据捕食者的气味进行躲避。说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。(5)—般情况下，生态系统的物种数越多，______________稳定性就越高，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的__________能力是有限的。11．（14分）有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上。—种是先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）。如图为一家族遗传图谱：（1）棕色牙齿是由位于_____________染色体上的_____________性基因决定的。（2）写出3号个体的基因型：_____________。7号个体基因型可能有_____________种。（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿的几率是_____________。（4）假设某地区人群中每l0000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个是棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为_________。12．如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是[]．（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为．（3）根据图并参考表分析：[1]上携带的氨基酸是．

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据题意可知，甲瓶和乙瓶中的果蝇是世代连续的关系。要么甲为乙的亲本，要么乙为甲的亲本。如果甲为乙的亲本，则甲瓶中的果蝇有杂合子，则灰身为显性；如果乙为亲本，乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，后代都不出现性状分离，则乙瓶中的灰身为显性纯合体，乙瓶中的黑身为隐性纯合体。【详解】A、若甲为乙的亲本，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身，说明乙瓶中的果蝇出现了性状分离，则可判断甲瓶中灰身果蝇有杂合体，因此可判断灰身为显性性状，A正确；B、若甲为乙的亲本，乙瓶中个体既有灰身也有黑身，则说明甲瓶中灰身果蝇有杂合子，但不一定都是杂合子，可能既有纯合子又有杂合子，B错误；C、若乙为甲的亲本，乙瓶中的全部灰身个体与异性的黑身个体交配，后代不出现性状分离，说明灰身对黑身为显性，且乙瓶中的灰身为显性纯合体，乙瓶中的黑身为隐性纯合体，C正确；D、若乙为甲的亲本，则灰身为显性性状，乙瓶中的灰身果蝇和黑身果蝇均为纯合体，则甲瓶中灰身果蝇为杂合体，灰身杂合体果蝇自由交配的后代可出现黑身果蝇，D正确。故选B。1、根据子代性状判断①定义法（杂交法）：不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子。②自交法：相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。2、根据子代性状分离比判断①具有一对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3的性状为显性性状，分离比为1的性状为隐性性状。②具有两对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为9:3：3:1→分离比为9的两个性状都为显性性状，分离比为1的两个性状都为隐性性状。3.根据遗传系谱图判断①双亲正常→子代患病→隐性遗传病②双亲患病→子代正常→显性遗传病纯合子能稳定遗传，自交后不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。2、B【解析】

基因表达的实质是DNA控制蛋白质合成的过程，包括转录与翻译。转录是以DNA模板链为模板合成RNA的过程，需要核糖核苷酸为原料，A错误；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，需要mRNA为模板、tRNA为工具、氨基酸为原料，C、D错误；基因表达过程不需要合成DNA，所以不需要脱氧核苷酸，B正确。【考点定位】本题考查基因表达过程。DNA复制、转录和翻译的区别项目

复制

转录

翻译

作用

传递遗传信息

表达遗传信息

时间

细胞分裂的间期

个体生长发育的整个过程

场所

主要在细胞核

主要在细胞核

细胞质的核糖体

模板

DNA的两条单链

DNA分子片段的一条链

mRNA

原料

4种脱氧核苷酸

4种核糖核苷酸

20种氨基酸

能量

都需要

酶

解旋酶、DNA聚合酶

RNA聚合酶

多种酶

产物

2个双链DNA

一个单链RNA

多肽链（或蛋白质）

产物去向

传递到2个子细胞或子代通过核孔进入细胞质

组成细胞结构蛋白或功能蛋白

特点

边解旋边复制，半保留复制

边解旋边转录，转录后DNA恢复原状

翻译结束后，mRNA被降解成单体

碱基配对

A－T，T－A，C－G，G－CA－U，T－A，C－G，G－C

A－U，U－A，C－G，G－C3、D【解析】

两个品系均能稳定遗传，说明是纯合子，将两品系杂交，正交和反交结果不同，说明A、a基因位于Z染色体上，而不位于常染色体上；根据题意，正交时后代为白羽和粟羽，反交时后代全为粟羽，可知正交的亲本及后代为：ZaZa（白羽♂）×ZAW（粟羽♀）→ZAZa（粟羽♂）、ZaW（白羽♀），反交的亲本及后代为：ZAZA（粟羽♂）×ZaW（白羽♀）→ZAZa（粟羽♂）、ZAW（粟羽♀），据此分析。【详解】A.根据题意可知，纯合的白羽和粟羽杂交，反交时后代全为粟羽，说明粟羽对白羽是显性性状，A正确；B.正交和反交的结果不同，表明A、a基因不可能位于常染色体上，而是位于Z染色体上，B正确；C.据分析可知，参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型为ZAW、ZaZa，C正确；D.反交的亲本及后代为：ZAZA（粟羽♂）×ZaW（白羽♀）→ZAZa（粟羽♂）、ZAW（粟羽♀），将反交产生的粟羽鸟继续交配，后代会出现ZaW（白羽♀），D错误。4、A【解析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于①即产生配子的步骤，故选A。【点睛】解答本题关键能识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期。5、D【解析】

CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。【详解】A、重铬酸钾可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色，A错误；B、还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈蓝色，加热后变成砖红色，B错误；C、甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现绿色，使RNA呈现红色，C错误；D、CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，D正确。故选：D。6、D【解析】

YYRr为两对等位基因，分别位于两对染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。【详解】根据题意将两对基因分开考虑，基因型为YY的个体只能产生一种配子，即Y；基因型为Rr的个体能产生两种配子，即R、r。根据基因自由组合定律，基因型为YYRr的个体产生的配子是Yr和YR，故选D。解答本体的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律的实质，明确等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，进而判断其产生的配子的种类。7、B【解析】与草原生态系统相比，森林生态系统中生物种类多、食物网复杂，生态系统的自动调节能力就强，其抵抗力稳定性就强，相反的其恢复力稳定性就弱，故选B。【点睛】解答本题关键能明确生态系统抵抗力稳定性的大小取决于生态系统中生物物种的多少和营养结构的复杂程度。8、C【解析】白化病是常染色体隐性遗传，丁图不可表示，A错误；已知家系乙正常的双亲生了一个有病的儿子，说明该病是隐性遗传病，可能在常染色体上，也可能在X染色体上．若在X染色体上，则患病男孩的母亲一定是该病基因的携带者，B错误；；红绿色盲是伴X隐性遗传，甲、丙、丁家系肯定不是，C正确；家系丁是常染色体显性遗传，双亲是杂合子，再生一个正常女儿的概率是1/4×1/2="1/"8，D错误．【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性．图甲是常染色体隐性遗传，图乙是隐性遗传，可能是常染色体隐性，也可能是伴X隐性．图丙一定不是伴X隐性．图丁是常染色体显性．二、非选择题9、明显缩短育种年限基因重组ddTT花药（粉）离体培养1/3用锈菌去感染各植株，选出抗锈病的植株【解析】

分析题图：图示为获得小麦新品种的两种育种方法，其中方法一为单倍体育种，方法二为杂交育种过程．图中过程（一）表示杂交；过程（二）表示减数分裂产生配子；过程（三）表示花药离体培养；过程（四）表示人工诱导染色体数目加倍；过程（五）表示自交；过程（六）表示筛选和连续自交．【详解】（1）方法一是单倍体育种过程，因此，具有明显缩短育种年限的优点，而方法二是杂交育种过程，其原理是基因重组；（2）根据图示可知②为dT，④则为ddTT，（三）过程的目的是获得单倍体植株，常采用花药离体培养的方式获得；（3）（五）过程产生的矮秆抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型，且二者比例为1:2，因此,纯合子占的比例为1/3；（4）图示两种育种方法中，检测获得的植株是否抗锈病的操作是用锈菌去感染各植株，选出抗锈病的植株。本题结合育种过程图，考查杂交育种和单倍体育种，要求考生识记杂交育种和单倍体育种的原理、方法、过程及优缺点，能准确判断图中各过程的名称或采用的方法；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算．10、（生物）群落A→B1→B2→B3绿色植物的光合作用生产者呼吸水平标志重捕法调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性抵抗力自我调节【解析】

在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物取代。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。【详解】(1)由图可知，该生态系统中A是生产者，B（B1、B2、B3）是各级消费者，C是分解者，它们共同构成了生物群落。图中食物链是从生产者指向消费者，即A→B1→B2→B3。(2)据图分析可知，碳元素通过①绿色植物的光合作用途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是生产者，②为生物的呼吸作用。(3)群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的水平结构。若B1是田鼠，田鼠的活动能力强，活动范围广，因此，调查它的种群密度，采取的方法是标志重捕法。(4)森林中，捕食者能够依据被捕食者留下的气味区猎捕后者，被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(5)一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的自我调节能力是有限的。解答本题的关键是：明确群落的垂直结构和水平结构的区别，信息传递在生态系统中的作用，以及食物网复杂程度与抵抗力稳定性的关系，再根据题意作答。11、（8分）（1）X显（2）AaXBY2（3）1/4（2分）（4）1/404（2分）【解析】试题分析：（1）由3号、4号和6号可知黑尿病为常染色体隐性