《捕光捉影》教学课件-2025-2026学年贵州人民版（2024）小学综合实践活动三年级下册

《捕光捉影》教学课件贵州人民版（2024）小学综合实践活动三年级下册情境导入-神秘的影子同学们看，这是什么？关掉灯，用手电筒一照，墙上就出现了一个清晰的影子。生活中你还在哪里见过影子？☀️阳光下的大树💡夜晚的路灯下🧸玩具的影子光影形成的条件-三个好朋友1.光源能发光的物体

如太阳、手电筒2.不透明物体光穿不过去的东西

如手、书本、铅笔3.遮挡面影子能落在上面的地方

如地面、墙面重要提示：这三个条件缺一不可，只有它们三个在一起，影子才会出现哦！互动提问1-透明玻璃能形成影子吗？思考时刻透明的玻璃能挡住光形成影子吗？为什么？揭秘真相不能。因为透明物体能透光，无法遮挡光线，所以只有不透明物体才能产生影子。互动提问2-漆黑的屋子里有影子吗？思考：没有太阳、没有灯光的漆黑屋子里，能看到影子吗？答案：不能。没有光源就没有光线，光线是形成影子的首要条件，自然无法形成影子。💡知识点小结：影子的形成必须具备三个条件：光源、遮挡物和屏（接收影子的面），三者缺一不可。光影形成条件总结1.光源发光的物体2.不透明物体阻挡光线传播3.遮挡面呈现影子的地方重要结论：光源、不透明物体、遮挡面，三者缺一不可！探究影子的变化-实验一：影子的方向实验步骤1.固定手电筒（光源）和桌面（遮挡面）。2.改变小木块（物体）的位置。3.观察影子与物体、光源的位置关系。我的发现影子的方向和光源的位置相反。探究影子的变化-实验二：影子的大小实验步骤1.固定光源和遮挡面。2.让物体靠近或远离光源。3.观察影子大小的变化。实验发现物体离光源越近，影子越大；离光源越远，影子越小。科学探索·光影奥秘探究影子的变化-实验三：影子的形状实验步骤1.固定光源和遮挡面，保持不变。2.更换不同形状的物体（圆形、方形等）。3.仔细观察并记录影子的形状。我的发现影子的形状和物体本身的形状是一致的。不同形状物体与其影子的对比观察实验注意事项轻拿轻放实验器材要爱护，轻拿轻放。注意安全手电筒不要直射眼睛，以免伤害视力。小组合作小组内要分工配合，一人操作一人观察。影子变化规律总结方向规律与光源位置相反大小规律离光源越近影子越大，反之越小形状规律与物体本身形状一致图示：不同时间影子的方向与长短变化创意光影实践-手影游戏我们可以用我们的小手，做出各种各样的手影造型，比如小狗、小鸟、小兔子等等。大家也来试一试吧！互动时刻：关掉房间的灯，打开手电筒，把你的手影投射在墙上，模仿图片中的造型吧！创意光影实践-光影造型除了手影，我们还可以用卡纸剪出各种图案，或者用玩具、文具等物品，组合出有趣的光影造型。让我们发挥创意，做出独一无二的光影作品吧！卡纸创意剪影玩具趣味投影创意作品展示色彩光影绘画趣味投影装置看看其他小朋友的创意光影作品，是不是很有趣？希望大家也能创作出属于自己的精彩作品！捕光捉影大挑战快速摆出指定形状的光影调整光源位置，改变影子大小判断光影形成的条件是否达标课堂小结光影形成的条件光源、不透明物体、遮挡面，三者缺一不可。影子变化的规律影子的方向、大小和形状会随着光源变化。创意光影实践手影游戏与光影造型，感受光影的艺术魅力。✨今天的课马上就要结束了，大家都表现得非常棒！✨拓展延伸思考：生