浙江省稽阳联谊学校2026届高二下生物期末综合测试试题含解析

浙江省稽阳联谊学校2026届高二下生物期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸2．供体的胚胎移植到受体后，游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连，并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法错误的是A．受体的作用是为供体胚胎提供发育的条件B．受体与胚胎血型应相同，否则会发生免疫排斥反应C．受体和供体的遗传物质不需要相同D．胚胎的遗传特性不受受体影响3．下列有关真核细胞分泌蛋白的叙述中，错误的是A．分泌蛋白分泌到细胞外需要消耗能量B．研究分泌蛋白的合成和运输过程利用了同位素标记法C．胰岛素、胃蛋白酶、糖蛋白均属于分泌蛋白D．囊泡的形成与膜的融合体现了生物膜的结构特点4．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酵母菌的研磨液催化糖生成酒，说明酶在细胞裂解后才能起作用B．加热与酶都能显著降低化学反应的活化能C．加热杀死的酵母菌不能使糖生成酒，说明酶在活细胞中才能起作用D．酶的合成一般需要经过转录，催化转录需要RNA聚合酶5．如图是植物细胞部分代谢过程中物质关系示意图。下列有关说法正确的是O2H2OO2A．②过程在叶绿体内膜上进行B．①过程产生的能量全部用于合成ATPC．伴随①②过程产生的ATP都可用于细胞的各种生命活动D．可进行①过程的细胞不一定能进行②过程6．红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是()A．红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎B．对本地黄牛要采取超数排卵技术C．“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力D．本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力7．果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，只含一个B或b基因的个体不能成活。如图为果蝇培育和杂交实验的示意图，下列叙述错误的是A．图中乙属于诱变育种得到的染色体变异个体B．图中筛选①可用光学显微镜C．F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体D．F1中雌雄果蝇的体色理论上均为灰色8．（10分）人们发现蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细，但强度却更大，于是有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的改造，从而让蚕也吐出像蛛丝一样坚韧的丝，此过程的名称和依据的原理分别是（）A．基因突变和DNA→RNA→蛋白质B．基因工程和RNA→RNA→蛋白质C．基因工程和DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质工程和蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质二、非选择题9．（10分）下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图，已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，请据图回答：（1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________（显/隐）性遗传。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚，则他们后代正常的概率为_________。（4）此遗传病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。10．（14分）某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_____________的固体培养基。（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________11．（14分）请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其______。另外，培养的卵母细胞需要发育至________________，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，常用__________激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞。（3）若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、______、______、______和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是______，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是______。12．科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链（Ub）。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如图1所示：请回答下列问题：（1）Ub由76个氨基酸组成，则它具有___个肽键，其结构简式是_________，Ub的合成场所是________，若它在小肠中被水解，则如图2中哪种物质不可能产生？_____。（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合；据图1可知完成①、②过程需要的主要条件是___________和________________。（3）已知在翻译产生Ub过程中，运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA，则丙氨酸的密码子为_____，如果知道了Ub这条肽链的氨基酸序列，能否确定编码该肽链的Ub基因的碱基序列？______（4）若有99个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则其相对分子质量比原来减少了______________，含氨基的数量最少是_____________个。（5）若某一多肽链由201个氨基酸组成，其分子式为CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如图3中5种氨基酸组成的，那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？______。A．a﹣202、b﹣202B．a﹣202、（b﹣202）/2C．a﹣201、（b﹣201）/2D．a﹣201、（b﹣202）/2

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

若X是DNA，Y是RNA，该过程属于转录，则Z可以是转录相关的酶，即RNA聚合酶，A错；若X是DNA，Y是mRNA，该过程属于转录，则Z可以是核糖核苷酸，B错；若X是RNA，Y是DNA，该过程属于逆转录，则Z是逆转录酶，C错；若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，即是蛋白质，该过程属于翻译，则Z是氨基酸，D正确。故选D。2、B【解析】

供体提供的胚胎在受体内进行发育,所以受体提供的是发育的条件,而不提供基因等遗传因素,二者的胎盘结构之间有血屏障,不混融在一起,所以不必担心会发生免疫排斥。【详解】A、受体为供体的胚胎提供发育的条件，故A正确；

B、受体和胚胎二者的胎盘结构之间有血屏障,不混融在一起，所以不必担心会发生免疫排斥，故B错误；

C、受体不一定需要与供体具有相同的遗传物质，故C正确；

D、受体不会改变胚胎的遗传特性，故D正确。本题需选择错误的，故答案为B。3、C【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量；由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。【详解】A、分泌蛋白分泌到细胞外属于胞吐，需要消耗能量，A正确；B、研究分泌蛋白的合成和运输过程利用了同位素标记法，B正确；C、糖蛋白为细胞膜上的蛋白质，不属于分泌蛋白，C错误；D、囊泡的形成与膜的融合，都体现了生物膜的结构特点---流动性，D正确。故选C。本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查。4、D【解析】

转录是以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶的催化下，合成RNA的过程。蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个阶段。绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的作用条件较温和，高温时酶因空间结构遭到破坏而失活。条件适宜时，酶在细胞内和细胞外都能发挥催化作用。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。【详解】A、适宜条件下，酶在细胞内和细胞外都能起作用，酵母菌的研磨液催化糖生成酒，说明酵母菌的研磨液中存在相关的酶，A错误；B、加热能为化学反应提供能量，但不能降低化学反应的活化能，酶能显著降低化学反应的活化能，B错误；C、加热杀死的酵母菌不能使糖生成酒，是因为相关的酶在高温条件下已经变性失活，C错误；D、酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质的合成需要经过转录和翻译，RNA是转录的产物，催化转录需要RNA聚合酶，D正确。故选D。5、D【解析】

据图分析，①过程中氧气生成了水，代表的是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上；②过程水分解产生了氧气，代表的是光合作用光反应阶段水的光解，发生在叶绿体的类囊体薄膜上。【详解】A、根据以上分析已知，②过程发生在类囊体薄膜上，A错误；B、①过程代表的是有氧呼吸第三阶段，产生的能量大部分以热能的形式散失了，只有一小部分用于合成ATP，B错误；C、②过程代表光反应，产生的ATP只能用于暗反应过程中三碳化合物的还原，C错误；D、可以进行有氧呼吸的细胞不一定能够进行光合作用，如根尖细胞，D正确。故选D。6、B【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。2、胚胎移植的生理学基础：

①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。

②早期胚胎在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。

③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能。

④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。【详解】A.红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，所以在胚胎移植中红安格斯牛应作为供体，供体的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎，A正确；B.本地黄牛只是为优良胚胎的发育提供子宫环境，故不需要对其采取超数排卵技术，B错误；C.胚胎移植中供体提供具有优良遗传特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代，大大缩短了供体本身的繁殖周期，所以胚胎移植可充分发挥雌性优良动物个体的繁殖能力，C正确；D.对受体的选择，应选择有健康的体质和正常繁殖能力的受体，D正确。故选B。7、C【解析】

考查有性生殖过程中的变异现象，意在考查理解规律分析问题的能力。一条染色体的片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构变异；两对染色体在减数分裂过程中遵循自由组合定律。据此分析。【详解】A、图中乙细胞含B基因的常染色体片段移接到了X染色体上，所以属于诱变育种得到的染色体变异个体，A正确.B、染色体变异可用光学显微镜观察到，B正确.C、根据自由组合定律，乙产生的精子类型有：BXB、BY、XB、Y，甲产生的卵细胞类型为bX,因此子代有BbXBX、BbXY、bXBX、bXY（死亡）,无B基因的常染色体和有B的X染色体都是异常染色体。所以F1中有2/3果蝇的细胞含有异常染色体，C错误.D、F1中雌雄果蝇都有B基因，所以体色理论上均为灰色，D正确。

故选C。

染色体数目变异和结构变异在显微镜下都能观察到；产生配子类型按自由组合定律分析。8、D【解析】通过改造基因来实现对蛋白质(蛛丝蛋白)的改造，属于蛋白质工程；根据题干信息“通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝”可知，该工程依据的原理是蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质，所以D选项是正确的。二、非选择题9、X隐XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解析】

分析：根据系谱图可知，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病；又已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。详解：（1）由以上分析可知，该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。（2）Ⅰ2为正常男性，其基因型是XAY；Ⅱ2的基因型为XAXa，则Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。（3）若Ⅲ3（XaY）和一个基因型与Ⅲ5相同的女性（XAXa）结婚，则他们后代正常的概率为1/2。（4）伴X染色体隐性遗传病在人群中，男患病率大于女患病率，因为男性只要带有致病基因就要患病，而女性带有致病基因者可能只是携带者，而表现型是正常的。点睛：本题突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子”，只能判定该病为隐性基因致病；再结合题意“Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因”，进而确定该病为伴X染色体遗传。10、能自我复制、具有标记基因二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素受体细胞【解析】（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有：能够自我复制、具有标记基因、具有一个至多个限制酶切割位点等。（2）依题意可知，目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，而氨苄青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞，因二者均不含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都不能生长，所以是不能区分的；含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒的细胞，因二者都含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都能生长，因此也是不能区分的。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基；因目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌在该培养基中不能生长，而含有质粒载体的则能正常生长。（3）噬菌体是专门寄生在细菌细胞这的病毒，在侵染细菌时，噬菌体的DNA进入到细菌细胞中，而蛋白质外壳留在细胞外；在噬菌体的DNA指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分，据此可知，基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于受体细胞。【考点定位】基因工程的原理与技术【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对基因工程技术的熟记和理解能力。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，从题图中挖掘出隐含的信息，据此结合每个问题情境进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。11、获能减数第二次分裂中期第一极体促性腺激素人干扰素基因终止子标记基因显微注射法受精卵【解析】

本题考查胚胎工程，考查对体外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干扰素的转基因牛，应使人干扰素基因在乳腺细胞中特异性表达，据此可把乳腺蛋白基因的启动子与人干扰素基因连在一起，实现这一目的。【详解】（1）体外受精模拟自然受精过程，精子经获能处理，才能参与受精；卵母细胞需发育至减数第二次分裂中期，才能参与受精，此时在显微镜下可观察到初级卵母细胞经减数第一次分裂所产生的次级卵母细胞和第一极体。（2）促性腺激素可促进性腺发育，用促性腺激素处理供体母牛，可使其超数排卵。（3）使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，应将人的干扰素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子连在一起构成基因表达载体，除人的干扰素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子外，基因表达载体还必须包括标记基因、终止子和复制原点等，将基因表达载体导入动物细胞常采用显微注射的方法；由于动物的受精卵全能性容易表达，培育转基因动物，一般将基因表达载体导入受精卵。基因表达载体中启动子、终止子的来源①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的，目的基因中已含有启动子、终止子。在构建基因表达载体时，不需要在质粒上接上特定的启动子、终止子，②如果目的基因是通过人工方法合成的，或通过cDNA文库获得的，则目的基因是不含启动子和终止子的。因此，在构建基因表达载体时，需要在与质粒结合之前，在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子。12、75-CO-NH-核糖体D靶蛋白多种酶ATP提供能量GCU不能17462D【解析】

本题是关于蛋白质的问题，蛋白质的合成场所是核糖体，其中氨基酸数-肽链数=肽键数，蛋白质的分子量=氨基酸的总分子量-脱去水的总分子量。密码子是指mRNA上控制氨基酸的三个相邻的碱基，而tRNA上的反密码子与之能够互补配对。在计算蛋白质中某种氨基酸的数目时一般依据这种氨基酸的特殊之处来计算，例如可以依据硫元素数目确定半胱氨酸的数目。【详解】（1）题目中Ub由76个氨基酸组成，有一条肽链，因此，肽键数=76-1=75，肽键的结构简式是-CO-NH-，Ub是蛋白质，其的合成场所是核糖体，蛋白质在小肠中被水解，最终形成氨基酸，氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基连在同一个中心碳原子上，如图2ABC都是氨基酸，而D不是氨基酸。（2）靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是能够识别靶蛋白并与靶蛋白结合；据图1