黑龙江齐齐哈尔市龙江县第二中学2026届生物高二第二学期期末综合测试试题含解析

黑龙江齐齐哈尔市龙江县第二中学2026届生物高二第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生态工程的叙述，错误的是A．“1＋1>2”体现了生态工程的系统整体性原理B．巢湖大面积水华，违反了协调与平衡原理C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级利用D．为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土，种植农作物的措施2．下列有关生物学实验中颜色反应的叙述错误的是()A．斐林试剂是甲、乙液混合使用，还需水浴加热B．鉴定样品是否含氨基酸，可用双缩脲试剂进行显色C．用台盼蓝染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活D．用醋酸洋红染色根尖细胞的染色体之前，根尖需要漂洗3．对于人体内环境稳态的概念图，下列分析正确的是A．a可表示渗透压，血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．b可表示温度，当人持续39℃高烧时，人体产热量大于散热量C．c表示体液调节，参与其调节的信号分子就是各种激素D．人体剧烈运动时产生的乳酸，会导致血浆pH显著下降4．细胞中各细胞器的形态、结构不同，在功能上也有分工。下列有关细胞器的叙述，不正确的是（）A．洋葱根尖分生区细胞内的中心体能进行复制B．内质网参与蛋白质的合成和加工，也能形成囊泡来运输蛋白质C．人体细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体D．构成病毒的蛋白质外壳是在细胞内的核糖体上合成的5．下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、rRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量6．下图关于细胞内以下过程的描述正确的是A．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程B．过程3、4的完成都需要核糖核苷酸为原料进行，都需要RNA聚合酶的催化C．能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8D．3、4、5、6、7过程均需要1过程直接提供能量7．有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（

）A．在减数第一次分裂后期过程中，并非所有非等位基因发生自由组合B．受精过程中，精子和卵细胞的随机结合，会导致基因重组发生C．减数分裂结束后，产生的配子染色体数目减少，对生物的遗传不利D．雄果蝇体细胞中有4对同源染色体，经减数分裂得到的精子有2对同源染色体8．（10分）为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB（两对相对性状独立遗传）,某实验小组用不同方法进行了实验（如图）,下列说法正确的是()A．过程②③④表示杂交育种，依据的原理是基因突变B．方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型C．过程⑤⑦常用秋水仙素处理，作用时期为分裂后期D．经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小，高度不育二、非选择题9．（10分）野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，流程如下图。据图回答：（1）该过程用到的细胞工程技术有_____________、_____________。（2）过程①所需的酶是_____________，过程②中PEG的作用是_____________，经过②操作后，需筛选出融合的杂种细胞，显微镜下观察融合的活细胞中有黑芥叶肉组胞的_____________（填写细胞器名称）存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的_____________以维持原生质体的形态和活性。原生质体经过细胞壁再生，进而脱分化形成_____________。（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，在显微镜下观察并比较染色体的_____________。将杂种植株栽培在含有_____________的环境中，可筛选出具有高抗性的杂种植株。10．（14分）请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。（2）通常，制备培养基时，要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。（3）将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。（4）单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培养基在丢弃前，需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。11．（14分）下图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，下表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，请回答下列问题：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____种DNA片段。（2）用图1中的质粒和抗原基因构成重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；与只使用EcoRⅠ相比较，使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是_______。（3）步骤①所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？____________。（4）选用农杆菌是由于农杆菌的Ti质粒上的T一DNA具有什么特点？_________。（5）步骤④是_________过程，培养愈伤组织的培养基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）为了促进胚状体的生长发育，可以向人工种子内添加___________。12．豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究菌种和发酵时间对豆豉发酵效果的影响，某小组做了以下实验。请对实验步骤进行补充并回答下列问题：（1）①将等量的甲、乙两菌种分别接入_______的A、B两桶煮熟大豆中并混匀。②将两者置于______________条件下进行发酵。③__________取样观测发酵效果。（2）该实验的自变量是____________________、_______________________。（3）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是_________。（4）如果在实验后，发现48h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是_____________。（5）从大豆到豆豉，有机物的种类会___________，有机物的质量__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

生态工程的基本原理：

(1)物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用；

(2)物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

(3)协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度；

(4)整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；

(5)系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能；

(6)系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【详解】A、“1+1>2”体现了生态工程的系统整体性原理，故A正确；

B、巢湖大面积水华,违反了协调与平衡原理，故B正确；

C、生态农业是运用生态学的原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，遵循生态系统中能量多级利用和物质循环再生这一条基本原理，合理设计食物链，使生态系统中的能量和物质被分层次多级利用，使废物资源化，提高能量转化效率，减少环境污染，故C正确；

D、为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，故D错误。本题需选择错误的，故答案为D。易混点：整体性原理和系统整体性原理。整体性原理强调自然、经济、社会三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡；系统整体性原理强调整体大于部分之和，指系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”；在学习过程中应注意区分。2、B【解析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；细胞膜的选择透过性，活细胞不能让台盼蓝进入，因此台盼蓝染液可用于鉴别酵母菌细胞是否有活性；观察根尖分生组织的细胞有丝分裂实验中需要制作临时装片，其步骤是：解离、漂洗、染色和制片。【详解】A.使用斐林试剂时，首先将甲、乙液等量混合，并水浴加热，A正确；B.双缩脲试剂用于检测蛋白质，不能鉴定样品是否含氨基酸，B错误；C.由于活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入，故活细胞不会被染色，死细胞的细胞膜没有控制物质进入的能力，可以被染色，根据细胞是否被染色可判断酵母菌细胞的死活，C正确；D.染色之前应进行的步骤依次是解离、漂洗，因此用醋酸洋红染根尖细胞的染色体之前，需要将解离的根尖漂洗，D正确。3、A【解析】

1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2、内环境稳态是指内环境的理化性质（包括温度、酸碱度（pH）和渗透压）和化学成分保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

3、分析题图：题图是人体内环境稳态的概念图，分析可知a和b分别为温度和渗透压（或渗透压和温度），c表示体液调节。【详解】A、a可表示渗透压，研究表明血浆中水约占90%，无机盐约占1%，蛋白质约占7～9%，血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，A正确；

B、b可表示温度，当人持续39℃高烧时，人体产热量等于散热量，B错误；

C、c表示体液调节，参与其调节的信号分子主要是各种激素（除了激素外，还有其他信号分子，如二氧化碳等），C错误；

D、由于血浆中存在缓冲物质，因此人体剧烈运动时产生的乳酸不会导致血浆pH显著下降，D错误。

故选A。4、A【解析】洋葱根尖是高等植物细胞，不含中心体，A错误；内质网还是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”，B正确；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，可以合成大量ATP，为生命活动提供能量，C正确；病毒没有细胞结构，没有核糖体，但蛋白质外壳是在宿主细胞内核糖体中合成，D正确。【点睛】解答本题关键是要能熟练记清楚细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，就能准确判断各选项。5、B【解析】

据图分析，图中①表示染色质，主要由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色；②是核仁，与某种RNA和核糖体的合成有关；③是核膜，有两层，主要成分是磷脂和蛋白质。【详解】图中①表示染色质，主要由DNA和蛋白质组成，其与染色体是同一种物质在细胞分裂不同时期的两种状态，A正确；②是核仁，与rRNA和核糖体的合成有关，而核糖体是合成蛋白质的场所，B错误；③是核膜，主要成分是磷脂和蛋白质，其在有丝分裂前期消失，后期重建，C正确；据图分析可知，RNA通过核孔出细胞核，蛋白质通过核孔进入细胞核，且两个过程都需要消耗ATP（能量），D正确。解答本题的关键是能够正确识别图中细胞核的各个结构的名称，根据各个结构的组成成分和功能以及题干要求分析答题。6、A【解析】

分析题图：1、2过程分别表示ATP的水解与合成；3、4过程分别表示转录与逆转录；5、6过程分别表示有氧呼吸的第三阶段与光反应过程中的水在光下分解；7、8过程分别表示光合作用的暗反应与有氧呼吸的第一、第二阶段或无氧呼吸。【详解】A.图中1、2过程分别表示ATP的水解与合成，7过程表示的光合作用的暗反应需要ATP水解提供能量，8过程表示的有氧呼吸的第一、第二阶段或无氧呼吸过程会有ATP的合成，A正确；B.3、4过程分别表示转录与逆转录，转录需要以核糖核苷酸为原料及RNA聚合酶的催化，逆转录需要以脱氧核苷酸为原料及逆转录酶的催化，B错误；C、2过程表示的ATP合成的途径是光合作用和呼吸作用，其合成场所有叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，5过程为在线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段，6过程为在叶绿体的类囊体薄膜上进行的水在光下分解，7过程表示在叶绿体基质中进行的光合作用的暗反应，8过程表示依次在细胞质基质、线粒体基质中进行的有氧呼吸的第一、第二阶段或在细胞质基质中进行的无氧呼吸，C错误；D、3（转录）、4（逆转录）、7（暗反应）过程均需要1过程（ATP水解）直接提供能量，D错误。故选A。7、A【解析】

1、配子具有多样性的主要原因是反发生基因重组，基因重组分为两种类型：（1）减数第一次分裂前期（四分体时期），同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换导致基因自由组合；（2）减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。【详解】A、在减数第一次分裂后期过程中，处在一对同源染色体上的非等位基因，不能自由组合，A正确；B、受精过程中，精子和卵细胞的随机结合，但是基因重组发生在精子和卵子形成过程中，不在受精作用中，B错误；C、减数分裂结束后，产生的配子染色体数目减少，通过受精作用又恢复到体细胞中染色体数量，对生物的遗传有利，C错误；D、雄果蝇体细胞中有4对同源染色体，经减数分裂得到的精子有4条非同源染色体，D错误。故选A。8、D【解析】

②③④是典型的杂交育种，原理是基因重组，A错误；方法①是诱变育种，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型，属于不定向变异，B错误；过程⑤⑦常用秋水仙素处理，作用时期为分裂前期，抑制纺锤体形成，C错误；经过程⑥花药离体培养得到的单倍体植株长得弱小，高度不育，D正确。解答本题的关键是分析题图，确定图中各个数字代表的过程的育种名称以及遵循的育种原理。二、非选择题9、植物组织培养植物体细胞杂交纤维素酶（纤维素和果胶酶）促进（或诱导）原生质体的融合叶绿体渗透压愈伤组织形态和数目黑腐病菌【解析】

由图可知，①用纤维素酶、果胶酶进行去壁处理，②表示用物理或化学方法诱导原生质体融合。【详解】（1）图中培育抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株的过程中，经过了植物原生质体的融合，经过了脱分化、再分化等过程，故用到了植物体细胞杂交和植物组织培养。（2）过程①去壁用纤维素酶和果胶酶，过程②中PEG可以诱导原生质体融合，经过②原生质体融合后，需要筛选出融合的杂种细胞，可以通过观察杂种细胞是否含有黑芥叶肉组胞的绿色的叶绿体来进行判断。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压以维持原生质体的形态和活性，以避免原生质体的失水或吸水。原生质体再生细胞壁后，经过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化杂种植株。（4）若分析再生植株的染色体变异类型（包括结构变异和数目变异），应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，在显微镜下观察并比较染色体的形态和数目。将杂种植株栽培在含有黑腐病菌的环境中，只有具有抗性的植株才能够存活。花椰菜幼根不含叶绿体，黑芥幼叶含叶绿体，经过原生质体融合处理后，杂种细胞--花椰菜-黑芥含叶绿体，故可以根据是否含叶绿体进行初步筛选。10、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【详解】请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）培养细菌常用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基，能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。（3）常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。（4）由于在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同，故可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物。（5）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物，防止污染环境。本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，考生识记培养基的成分、微生物的培养过程及菌落的特征的记忆与理解。11、5使用SmaⅠ切割会破坏质粒的抗性基因防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化否Ti质粒上的T一DNA上携带的目的基因可以整合到受体细胞的染色体DNA上脱分化提供营养和调节渗透压植物生长调节剂【解析】

图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，①表示构建基因表达载体，②表示将重组质粒导入到农杆菌，③表示将农杆菌导入到愈伤组织，④表示脱分化，⑤表示再分化，⑥表示将胚状体用人工薄膜包裹得到人工种子。表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【详解】（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5种DNA片段。（2）用SmaⅠ切割质粒，会导致质粒的抗性基因