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文档简介

平江县第十二中学语文教研组活动七年级语文公开课教者：方婵娟第1页《论语》十则第2页同学们，中国是一个有着五千年文明史礼仪之邦，在它源远流长历史长河中，曾出现过不少光耀千古文化巨人，为我们留下了极宝贵文化遗产，《论语》就是其中一部辉煌巨著，它是中华民族优异文化遗产，对我国几千年封建政治、思想和文化产生了巨大影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在就让我们怀着一个自豪心情来研读它节选部分《〈论语〉十则》。

第3页一.作者介绍第4页

孔子(前551~前479)，

名丘，字仲尼。

孔子画像及介绍我国古代伟大思想家、教育家，儒家学派创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。第5页

《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行统计，共20篇。内容包括很广：哲学.政治.教育.文学.艺术乃至立身处世之道。它是研究孔子思想主要依据.《论语》关于《论语》南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家主要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。

《大学》《论语》《中庸》《孟子》第6页生字音与形论语

说

愠

罔

殆

诲人不倦

女

知

哉dàihuì

juàn

zhìzāilúnyuèyùnwǎng“悦”古字，愉快同“汝”，代词，你。“是知也”，通“智”。rú、第7页一、教师范读二、学生自由朗诵三、学生齐读第8页对照课文下面注释自己试着翻译课文，了解课文内容。学生探究第9页1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而

不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”，愉快志同道合人了解怨恨,恼恨有道德涵养人但固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”第一则学而时习之［学习方法、学习乐趣、做人道理］第一则学而时习之［学习方法、学习乐趣、做人道理］第10页学而时习之，温故而知新；人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆虚词“而”基本使用方法有两种：顺接和转接。顺接，指用“而”字连接两个部分意思是顺着下来。转接，指由“而”连接两个部分意思上转折。例：

。例：

。第11页第二则吾日三省吾身［人品德涵养］曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2天天泛指屡次xǐng，反省wèi，替谋划，出主意忠实真诚，老实Chuán，老师传授知识温习，复习了解：这一则谈人

。品德涵养第12页2、曾子说：“我天天屡次反省自己：替他人办事是不是忠实呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授学业是不是复习了呢?”译文

1、孔子说：“学习了(知识)，然后按时去温习它，不也高兴吗?有志同道合人从远方来，不也高兴吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”1、2则译文第13页第三则温故而知新［学习方法］

旧（知识）领悟能够凭（这一点）做了3

了解:正确学习方法是:常复旧课,领悟新知。

子曰：“温

故

而知

新，可以（之）为

师矣。”第14页子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑疑惑不解了解：正确学习方法是:学思相结合,方能有所得。第四则学而不思则罔［学习方法］4第15页3、4则译文3、孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发觉，

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