2026年安徽定远示范高中高一下生物期末统考模拟试题含解析

2026年安徽定远示范高中高一下生物期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体，能大量分泌这种抗体的免疫细胞是（）A．巨噬细胞B．浆细胞C．T淋巴细胞D．B淋巴细胞2．细胞分化的根本原因是（）A．细胞核中基因发生突变B．体细胞都有细胞周期C．基因选择性表达D．细胞中细胞器的种类和合成的蛋白质发生改变3．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，在光合作用过程中氧气产生的部位是A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体类囊体薄膜D．叶绿体基质4．马铃薯是四倍体生物，下列组合中哪一种最可能是该生物的基因型A．abB．aabbC．aaabbbD．AaaaBBbb5．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是()A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率6．下列关于基因表达过程的叙述，错误的是A．转录只能以基因的一条链作为模板B．一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间C．参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸D．转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同7．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化，下列叙述中正确的是：A．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体B．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂8．（10分）细胞膜的功能特性是A．选择透过性B．流动性C．半透性D．全透性二、非选择题9．（10分）仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④________；⑨________________。（2）图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。A．1／2B．1／2n-1C．1／2nD．1／2n+110．（14分）某种农业害虫夏季数量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，残存的少量个体又繁殖增加种群数量。因此形成一个如瓶颈样的模式（如图所示，●为抗杀虫剂个体，○表示敏感个体），其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。（1）自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为存在_____________。（2）在图中所示的三年间，该生物种群是否发生了进化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。（3）使用杀虫剂防治害虫时，敏感型个体大多被杀死了，这是由于杀虫剂的______作用，其实质是增加了_____________的频率。然而，在未使用杀虫剂的自然情况下越冬，敏感个体却更多的存活下来，说明敏感个体更能适应冬天（缺少食物）的条件，这也说明，变异的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的___________________。（4）该种群中既有抗药型基因，也有敏感型基因，体现出了生物多样性中的_______多样性层次，生物多样性还有两个层次是_______________________。11．（14分）某科研机构发现了一新型病毒，并对该病毒的遗传物质做了进一步研究。请思考并回答下列相关问题:（1）据研究人员介绍，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测，该病毒的遗传物质是__________，理由是__________。（2）通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断，如果__________，则为DNA，如果__________，则为RNA。（3）也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞在含有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后收集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记?__________，理由是__________。（4）若该DNA分子中A有P个，占全部碱基数的20%，则该DNA分子中的G有__________个。12．镰刀型细胞贫血症和21三体综合征是两种常见的人类遗传病。请回答下列问题：（1）人类遗传病通常是指由于_______________改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、__________遗传病和染色体异常遗传病三大类。（2）用显微镜_________（填“能”或“不能”）检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症。为了调查镰刀型细胞贫血症发病率，可选择在___________（填“人群”或“患者家系”）中随机抽样调查。（3）镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白中，β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，这种突变最可能是由碱基对_________（填“增加”“缺失”或“替换”）引起。（4）某孕妇表现型正常，为检测其胎儿患21三体综合征的风险，医生利用某种技术手段测定并计算胎儿与孕妇第21号染色体DNA含量的比值，计算公式如下：可能得到的两种结果如图显示。据图分析，结果____显示胎儿患21三体综合征的风险较大，判断依据是_______

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：在体液免疫中，只有浆细胞能分泌抗体，故B正确。考点：本题主要考查体液免疫，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。2、C【解析】试题解析：细胞分化时细胞核中基因并未发生改变，A错误；成熟的体细胞不能分裂，没有细胞周期，B错误；细胞分化的根本原因是细胞核中基因的选择性表达，C正确；结果是细胞中细胞器的种类和合成的蛋白质发生改变，不是细胞分化的根本原因，D错误。考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。3、C【解析】在光合作用过程中通过光反应产生氧气，光反应发生的部位是叶绿体类囊体薄膜。4、D【解析】马铃薯是四倍体生物，细胞中含有4个染色体组，A含有1个染色体组，B含有2个染色体组，C含有3个染色体组，D含有4个染色体组，故选D。【点睛】解答本题关键能记住染色体组的计算方法：

（1）根据细胞中染色体形态判断：①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。

（2）根据生物的基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组”。5、A【解析】

DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程。【详解】A、由图可看出，此段DNA分子有三个复制起点，三个复制点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，A错误；B、由图中的箭头方向可知，DNA分子是双向复制的，且边解旋边复制，B正确；C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；D、真核细胞的DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，D正确。故选A。准确分析题图获取信息是解题的关键，对真核细胞DNA分子复制的特点和过程的掌握是解题的基础。6、B【解析】试题分析：转录时总是以基因中一条链作为模板，A正确；一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以同时合成多糖多肽链，但是不能缩短合成每一条肽链的时间，B错误；tRNA具有专一性，即一种tRNA只转运一种氨基酸，B正确；两种过程中的碱基配对方式不完全相同，转录中没有U-A，而翻译中没有T-A，D正确。考点：本题考查遗传信息的转录和翻译。7、A【解析】图1中BC段每条染色体含有2个DNA分子，存在染色单体，若图1表示减数分裂，则可表示处于减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞或表示处于减数第一次分裂的初级精母细胞，因此，BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体，A正确；图1中CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，说明发生了着丝点分裂，姐妹染色单体分开，B错误；若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段表示有丝分裂的后期和末期，一个细胞内含有4个染色体组，图2的CD段因核膜的出现形成了子细胞核，所以DE段表示有丝分裂的末期，一个细胞内含有4个染色体组，C错误；综上分析，若图1表示减数分裂，则其CD段发生了着丝点分裂，若图2表示有丝分裂，则其CD段发生了子细胞核的形成，D错误。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂、染色体组等知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记并理解染色体组的内涵、细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断曲线中各段形成的原因、相应细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识判断各选项。8、A【解析】细胞膜具有选择透过性的功能特性，结构特点是具有一定的流动性，A正确，B错误。细胞膜属于半透膜，但因为有选择透过性而不同于普通的半透膜，C错误。植物细胞壁是全透性的，细胞膜不是，D错误。二、非选择题9、鸟嘌呤脱氧核苷酸氢键DNA分子复制碱基互补配对1/1501000A【解析】分析题图可知：图一是DNA分子的平面结构，其中①是磷酸，②都脱氧核糖，③是鸟嘌呤碱基，④是鸟嘌呤脱氧核苷酸，5是腺嘌呤碱基，6是鸟嘌呤碱基，7是胞嘧啶碱基，8是胸腺嘧啶碱基，⑨是氢键。图二是DNA分子的复制过程，由题图可知，DNA分子复制的特点是边解旋边复制、半保留复制。（1）图一为DNA分子结构，图二为DNA双分子链为模板进行半保留复制，由图可知①为磷酸，②为五碳糖，③为鸟嘌呤，因此④为鸟嘌呤脱氧核苷酸；⑨为连接碱基间的氢键。（2）图二所示为DNA的复制过程，该过程为半保留复制，复制过程中须遵循碱基互补配对原则，即A-T配对、G-C配对。（3）噬菌体将DNA注入大肠杆菌，利用大肠杆菌合成子代噬菌体，用32P标记亲代DNA的两条链，由于DNA为半保留复制，因此300个子代噬菌体中只有2个噬菌体的DNA中有32P标记的单链，故含32P的噬菌体占总数的2/300=1/150。（4）将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则子代DNA中一条链被32P标记，由于每条链含1000个核苷酸，亲代DNA分子中每个核苷酸的P的相对原子质量为31，则新形成的DNA分子的相对分子质量比原来增加了1000(32-31)=1000。（5）一条链G突变为C，以此条链复制的子代DNA都会出错，但另一条链及以该链为模板复制的子代DNA都是正常的，故发生差错的DNA永远占总数的1/2，所以选A。【点睛】【点睛】解法点拨——关于DNA半保留复制的计算：DNA分子复制为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下：通过分析上图，可以得出一下的有关结论：(1)子代DNA分子数：2n个。①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个。②含14N的有2n个，只含14N的有(2n－2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。(2)子代DNA分子的总链数：2n×2＝2n＋1条。①无论复制多少次，含15N的链始终是2条。做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。②含14N的链数是(2n＋1－2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数。①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸为m×(2n－1)个。②若进行第n次复制，则需消耗该脱氧核苷酸数为m×2n－1个。10、生存斗争是种群基因频率的改变选择抗药性基因环境的变化基因多样性物种多样性和生态系统多样性【解析】

生物进化的实质是种群基因频率的改变；物种形成的标志是产生生殖隔离；图2表示物种形成模式中的渐变式，通过地理隔离达到生殖隔离。害虫产生抗药性的原因并不是由外因引起的，而是内在的遗传与变异引起的，在未使用农药之前，害虫就存在着差异，有的不具有抗药性，有的具有抗药性，开始用该药时，由于大多数害虫没有抗药性，故大量被农药淘汰，而少数具有抗药性变异的个体会保存下来，并能继续繁殖，当多次使用该农药后，使抗药性更强的害虫被保留下来，这样一代一代，害虫积累并加强了抗药性，所以农药对不同变异的害虫进行了选择，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体。【详解】（1）达尔文进化论中，生物由于存在生存斗争，所以生物的数量不可能无限制增加。（2）现代进化理论认为，生物进化的实质是基因频率的改变，三年间●基因的频率由2%变为3%再变为0%，说明生物种群发生了进化。（3）农药对害虫具有选择作用，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体，提高了害虫种群中抗药性基因的频率．抗药性基因的出现对害虫来说是否有利，取决于环境的变化。（4）生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，该种群中既有抗药型基因，也有敏感型基因，体现出了生物多样性中的基因多样性层次。进化的实质是基因频率的改变，自然选择通过对生物性状的选择从而淘汰不适应环境的个体，定向改变基因频率。11、DNADNA是双链，而RNA是单链，DNA的结构相比RNA更稳定，不易发生变异五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T五碳糖是核糖或含有碱基U不需要如果对各种核苷酸都进行标记，则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在病毒中均能检测到放射性1.5P【解析】

病毒没有细胞结构，必须要寄生在活细胞中才能进行各种生命活动。病毒是由蛋白质和遗传物质组成，如果遗传物质是DNA，则该病毒为DNA病毒；如果遗传物质是RNA，则该病毒为RNA病毒。【详解】（1）HIV的遗传物质是RNA，RNA为单链，结构不稳定，DNA是双链，DNA的结构比RNA更稳定，不易发生变异。所以该病毒的遗传物质是DNA。（2）组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，特有的碱基是T（胸腺嘧啶），组成RNA的五碳糖为核糖，特有的碱基是U（尿嘧啶）。所以，如果五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T，则为DNA，如果五碳糖是核糖或含有碱基U，则为RNA。（3）如果将各种核苷酸都进行标记，则检测到的病毒无论是DNA还是RNA，都能检测到放射性，应该只标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。（4）根据题意，DNA分子中的全部碱基数为5P，A为P个，根据碱基互补配