2026年春季学期校园气象三月灾害防御与应急措施

2026年春季学期校园气象三月灾害防御与应急措施三月处于冬春交替关键期，天气复杂多变，暴雨、大风、寒潮、冰雹、大雾、雷暴等气象灾害频发，且校园人员密集、基础设施集中，气象灾害易引发校园内涝、树木倒伏、设施损毁、人员受伤等次生安全隐患，严重威胁师生生命财产安全、扰乱正常教育教学秩序。为切实筑牢校园气象灾害安全防线，规范气象灾害防御流程，强化应急处置能力，做到“早预防、早预警、早处置、早恢复”，最大限度降低气象灾害造成的损失，结合2026年春季学期校园实际，特制定本措施，适用于3月全月校园内各类气象灾害的防御、应急处置及善后工作，覆盖全体教职工、在校学生及校园相关区域。一、总则（一）制定目的立足三月气象灾害多发、突发特点，明确校园气象灾害防御与应急处置的具体要求、责任分工和操作流程，普及气象灾害防御知识，提升全体师生避险、自救、互救能力，健全校园气象灾害防御与应急联动机制，防范化解气象灾害风险，保障校园安全稳定和师生生命财产安全，为春季学期教育教学工作有序开展提供安全保障。（二）基本原则预防为先，防救结合：将气象灾害防御工作常态化，重点强化日常隐患排查、预警监测和宣传教育，提前做好防御准备，同步完善应急处置流程，做到防患于未然、处置有章法。统一指挥，分工负责：成立校园气象灾害防御与应急工作小组，统筹协调各部门、各岗位协同开展工作，明确各级人员职责，确保防御、应急工作有序推进、落实到位。科学应对，快速响应：结合三月各类气象灾害特点，制定针对性防御和应急措施，接到气象预警信息后，快速启动相应处置流程，科学开展避险、救援工作，避免次生灾害扩大。以人为本，生命至上：始终将师生生命安全放在首位，气象灾害发生时，优先组织师生疏散、避险，全力保障师生人身安全，兼顾校园财产保护。全员参与，联防联控：广泛动员全体教职工、学生参与气象灾害防御工作，明确各自责任，形成“人人懂防御、人人会应急、人人尽责任”的联防联控工作格局。（三）适用范围本措施适用于2026年春季学期3月1日至3月31日，校园内各类气象灾害的防御、应急处置、善后恢复等相关工作，具体涵盖：气象灾害类型：暴雨、大风（阵风≥8级）、寒潮、冰雹、大雾、雷暴等三月常见气象灾害；次生灾害类型：校园内涝、树木倒伏、墙体开裂、水电设施损坏、路面湿滑摔倒、高空坠物、雷击等；覆盖区域：校园内所有教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、操场、绿化带、停车场、疏散通道、地下室等区域；覆盖群体：全体教职工、在校学生，以及进入校园的外来人员、施工人员等。二、组织架构与责任分工（一）工作领导小组成立2026年春季学期校园气象三月灾害防御与应急工作领导小组，全面统筹各项工作，确保防御和应急处置工作高效推进：组长：校长（全面负责统筹指挥，下达防御、应急处置指令，协调校外气象、应急、消防、医疗等部门，承担主体责任）副组长：分管安全副校长、安保处主任、总务处主任、德育处主任（协助组长开展工作，负责工作组织、流程把控、问题协调，督促各专项小组履行职责）成员：各年级组负责人、班主任、总务处工作人员、安保处工作人员、信息化中心工作人员、校医、实验室负责人、绿化管理人员、学生代表领导小组下设办公室，设在安保处，由安保处主任兼任办公室主任，负责日常工作，包括气象预警信息接收与发布、隐患排查汇总、应急物资管理、人员调度、信息上报、复盘总结等。（二）专项工作小组及职责结合工作实际，成立4个专项工作小组，分工协作、协同作战，确保防御与应急处置各环节无缝衔接：预警监测与宣传组（组长：德育处主任；成员：信息化中心工作人员、班主任、安保处工作人员）

负责气象预警信息的接收、核实和发布，密切关注气象部门发布的三月气象预报、预警信息，通过校园广播、电子屏、班级微信群、教职工工作群等渠道，及时向全体师生发布预警信息、防御提示和应急指令。负责气象灾害防御知识宣传教育，通过主题班会、校园宣传栏、宣传手册、知识竞赛、短视频等形式，向师生普及三月常见气象灾害的特点、防御方法、自救互救技能和应急疏散流程。负责校园气象灾害动态监测，重点监测校园内积水、树木、高空悬挂物、水电设施等情况，及时发现隐患并上报领导小组。气象灾害发生后，及时发布处置进展，安抚师生情绪，引导师生配合应急处置工作，避免恐慌。隐患排查与防御组（组长：总务处主任；成员：总务处工作人员、安保处工作人员、绿化管理人员、实验室负责人）常态化开展校园气象灾害隐患排查，重点排查校园排水系统、树木、建筑物（墙体、屋顶）、水电设施、高空悬挂物（广告牌、灯具）、疏散通道、实验室易燃易爆物品等，建立隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限。针对三月多发气象灾害，开展专项防御准备：暴雨前清理排水管道、疏通积水点，确保排水畅通；大风前修剪树木枯枝、加固松动悬挂物和门窗，移除易被风吹动的临时物品；寒潮前对裸露水电管道进行包裹，检查供暖设施；大雾前检查校园照明设施，做好防滑准备。对排查发现的隐患实行闭环管理，一般隐患立即整改，重大隐患立即上报领导小组，暂停相关区域使用，设置警示标识，安排专人值守，限期整改到位。气象灾害预警发布后，进一步强化重点区域、重点设施的防御措施，落实24小时值守制度，及时处置突发隐患。应急处置与医疗保障组（组长：分管安全副校长；成员：安保处工作人员、总务处工作人员、校医、具备应急资质的教职工、学生志愿者）

气象灾害发生时，立即启动应急处置流程，组织师生有序避险、疏散，搜救被困人员，设置警戒区域，防范次生灾害发生。负责现场应急处置，清理倒伏树木、积水、杂物，临时加固受损设施，抢修故障水电设施，采取排水、防滑、防坠落等措施，保障校园基本运行。负责医疗保障工作，携带急救箱赶赴现场，对受伤师生进行紧急救治（止血、包扎、消毒等），对重伤师生及时拨打120急救电话，护送前往医院救治，做好医疗记录和后续跟踪。配合校外应急、消防、医疗等部门开展专业处置工作，做好现场交接、协助救援等事宜。物资保障与善后恢复组（组长：总务处副主任；成员：总务处工作人员、财务人员、班主任）

负责应急物资的储备、调配和管理，结合三月气象灾害防御需求，足额储备各类应急物资，建立物资管理台账，定期检查、补充和更换过期、损坏物资。统筹落实专项经费，负责应急物资采购、设施检修、应急处置、善后恢复等经费保障，确保经费专款专用、及时足额到位。气象灾害后，组织开展校园设施修复、环境清理、消毒等善后工作，统计财产损失，协调做好理赔相关事宜，尽快恢复校园正常教学和生活秩序。（三）全员通用责任各部门：落实本部门气象灾害防御责任，配合专项工作小组开展隐患排查、宣传教育、应急处置和善后恢复工作，做好本部门人员、设施的防御准备。班主任：负责本班学生的气象灾害防御宣传教育和日常管理，组织学生学习防御知识和应急疏散流程，开展班级小型避险演练；气象灾害发生时，组织本班学生有序避险、疏散，清点人数，安抚学生情绪，配合开展应急处置工作。全体教职工：主动学习气象灾害防御知识和应急处置技能，熟悉自身岗位职责和避险流程；气象灾害发生时，服从领导小组和专项小组指挥，优先保护学生安全，积极参与应急处置和救援工作。学生：自觉学习气象灾害防御知识，熟悉避险方法和疏散路线，听从老师指挥，不慌乱、不擅自行动，主动配合防御和应急处置工作，发现隐患及时报告。三、三月常见气象灾害防御措施结合三月气象灾害发生特点，针对各类常见气象灾害，制定针对性防御措施，明确防控重点，确保防御工作精准有效、落地见效。（一）暴雨灾害防御措施预警阶段：接到暴雨预警后，预警监测与宣传组立即发布防御提示，提醒师生减少外出，避免前往低洼积水区域、排水口、河道等危险区域，远离大树、电线杆，防范雷击。防御准备：隐患排查与防御组提前清理排水管道、积水点、屋顶排水口的杂物，检查教学楼、宿舍楼、地下室的防水设施，排查渗漏隐患并及时修复；物资保障与善后恢复组准备好排水泵、沙袋、雨衣、雨鞋、手电筒等应急物资，放置在指定位置。日常防控：常态化检查校园排水系统，确保排水畅通；避免在低洼区域堆放物品，对地下室、地下车库等区域做好防水、防淹准备，设置应急排水通道。（二）大风灾害防御措施预警阶段：接到大风预警后，预警监测与宣传组发布防御提示，提醒师生减少室外活动，避免在树木、广告牌、电线杆、高空悬挂物下方逗留，远离窗户、玻璃门等易碎物品。防御准备：隐患排查与防御组修剪校园内树木枯枝、病枝，加固松动的广告牌、灯具、空调外机、门窗等，移除花盆、遮阳棚等易被风吹动的临时物品；检查校园围栏、围墙，排查松动、破损隐患并及时加固。日常防控：定期检查高空悬挂物和树木生长情况，及时处置松动、倒伏隐患，避免大风天气引发坠落、倒伏事故。（三）寒潮灾害防御措施预警阶段：接到寒潮预警后，预警监测与宣传组发布防御提示，提醒师生增添衣物、注意保暖，避免长时间在室外逗留，防范冻伤；提醒教职工做好水电设施防冻保暖。防御准备：隐患排查与防御组对校园裸露的水管、水龙头、暖气管道进行包裹，检查供暖设施运行情况，及时修复故障；对墙体、门窗的缝隙进行修补，防止寒风侵入；物资保障与善后恢复组准备好保暖衣物、取暖设备、防滑垫等应急物资。日常防控：定期检查水电设施和供暖设备，确保正常运行；在校园道路、楼梯口等易结冰区域，及时铺设防滑垫，提醒师生慢行，避免摔倒。（四）冰雹灾害防御措施预警阶段：接到冰雹预警后，预警监测与宣传组立即发布防御提示，提醒师生立即停止室外活动，快速转移至室内安全区域，远离窗户、玻璃门等易碎物品。防御准备：应急处置与医疗保障组做好应急救援准备，物资保障与善后恢复组准备好急救箱、警戒带、清理工具等物资；对室外的车辆、精密设备进行遮挡保护，避免被冰雹砸损。日常防控：定期检查校园玻璃门窗、户外设施，对易受损部位做好防护准备，提升抗冲击能力。（五）大雾灾害防御措施预警阶段：接到大雾预警后，预警监测与宣传组发布防御提示，提醒师生减少外出，外出时佩戴口罩，注意交通安全；提醒校车、接送学生车辆减速慢行、谨慎驾驶。防御准备：隐患排查与防御组检查校园照明设施，确保正常运行，提升校园内能见度；在校园道路、楼梯口等区域铺设防滑垫，设置警示标识，提醒师生慢行。日常防控：大雾天气减少室外教学、活动，必要时暂停户外活动；加强校园入口管理，引导入校车辆有序通行，避免发生交通事故。（六）雷暴灾害防御措施预警阶段：接到雷暴预警后，预警监测与宣传组发布防御提示，提醒师生停止室外活动，转移至室内安全区域，远离窗户、金属门窗、电线等，不要使用电器设备。防御准备：隐患排查与防御组检查校园防雷设施，确保正常运行；提醒实验室、机房等场所关闭电源，妥善存放易燃易爆物品；避免在空旷区域、大树下、电线杆旁逗留。日常防控：定期检查校园防雷设施，及时修复故障；雷暴天气期间，暂停室外教学、体育活动，关闭校园内不必要的电器设备，防范雷击事故。四、气象灾害应急处置流程（一）预警分级与响应启动根据气象部门发布的预警级别，结合校园实际，将气象灾害预警分为四级，对应启动相应应急响应，确保快速处置：蓝色预警（一般）：预计发生一般气象灾害，对校园影响轻微，启动四级响应，各专项小组做好准备，预警监测与宣传组发布防御提示，隐患排查与防御组开展日常排查。黄色预警（较重）：预计发生较重气象灾害，可能引发小型次生灾害，启动三级响应，各专项小组全员到位，强化隐患排查和防御措施，减少室外活动，做好应急准备。橙色预警（严重）：预计发生严重气象灾害，对校园造成较大影响，引发次生灾害，启动二级响应，领导小组召开应急会议，调度各专项小组开展应急处置，组织师生转移至安全区域，请求校外支援。红色预警（特别严重）：预计发生特别严重气象灾害，危及师生生命财产安全，启动一级响应，暂停校园一切教学、活动，封闭校园，全面开展应急救援，优先保障师生安全。（二）应急处置核心流程预警接收与发布：预警监测与宣传组接到气象预警信息后，10分钟内完成核实，通过校园广播、电子屏、工作群等渠道发布预警信息和应急提示，确保全体师生快速知晓。紧急避险：接到应急指令后，班主任、教职工立即组织学生开展紧急避险，室内人员躲在坚固遮挡物下方，远离危险物品；室外人员快速转移至室内安全区域，避免逗留。有序疏散：当地象灾害影响减弱或得到控制后，应急处置与医疗保障组、班主任组织师生按照预定疏散路线，弯腰低姿、有序撤离至校园空旷安全集合点，清点人数，及时上报领导小组，确保无人员遗漏。现场处置：应急处置与医疗保障组赶赴现场，开展搜救被困人员、清理隐患、临时抢修设施等工作，设置警戒区域，防范次生灾害；校医对受伤师生进行紧急救治，必要时送往医院。信息上报：领导小组及时向上级教育、应急、气象部门报告灾害发生情况、应急处置进展、人员伤亡和财产损失情况，不得迟报、漏报、瞒报，必要时请求专业支援。响应终止：当气象灾害预警解除、校园隐患全部清除、师生安全得到保障、教学秩序恢复正常后，领导小组下达响应终止指令，各专项小组做好工作收尾。（三）不同灾害应急处置重点暴雨应急处置：重点开展校园排水、积水清理，转移地下室、低洼区域人员和物资，防范墙体坍塌、雷击等次生灾害，雨后及时消毒，防止滋生病菌。大风应急处置：重点清理倒伏树木、坠落物品，加固受损设施，设置警戒区域，避免人员靠近危险区域，防范高空坠物伤人。寒潮应急处置：重点做好师生保暖、冻伤救治，抢修冻裂水电、供暖设施，清理校园道路结冰，保障师生出行安全。冰雹应急处置：重点清理冰雹、破碎玻璃等杂物，修复受损设施，救治受伤师生，对室外设施进行检查和保护。大雾应急处置：重点保障校园照明，引导师生和车辆慢行，减少室外活动，防范拥挤、摔倒和交通事故。雷暴应急处置：重点关闭校园电器设备，防范雷击事故，组织师生在室内避险，避免外出，待雷暴结束后排查防雷设施。五、应急保障（一）人员保障组建校园气象灾害应急处置队伍，选拔身体素质好、责任心强、具备应急处置和急救资质的教职工、学生志愿者组成，明确分工，定期开展培训和演练，提升应急处置能力。建立24小时值守制度，3月全月安排专人值守，确保预警信息及时接收、应急指令快速传达，应急人员第一时间到位。加强与校外气象、应急、消防、医疗等部门的沟通联动，邀请专业人员开展培训指导，必要时请求专业救援力量支援。（二）物资保障物资储备：按照三月常见气象灾害防御和应急需求，足额储备各类应急物资，分类存放、规范管理，建立物资管理台账，定期检查、补充和更换：

暴雨、大风应急物资：排水泵、沙袋、雨衣、雨鞋、锯子、撬棍、警戒带、手电筒、防水布等；寒潮应急物资：保暖衣物、取暖设备、防滑垫、防冻剂、手套等；冰雹、雷暴应急物资：急救箱、清理工具、防雷设备、遮挡防护用品等；通用应急物资：扩音器、标识牌、应急食品、饮用水、担架等。物资管理：设立专门应急物资仓库，张贴物资标识，明确管理人员和取用流程，确保应急时快速调配、高效使用；定期检查物资完好情况，及时补充过期、损坏物资。（三）经费保障编制2026年春季学期三月校园气象灾害防御与应急专项经费预算，明确经费使用范围和标准，报学校审批后执行，优先保障应急物资采购、设施检修、培训演练等工作。专项经费实行专款专用，严格按照预算使用，严禁截留、挪用，做好经费使用登记和票据管理，确保经费使用透明、规范。建立经费应急补充机制，若出现经费不足，及时协调补充，确保防御和应急处置工作顺利开展。（四）通讯保障建立气象灾害应急通讯联络机制，编制应急通讯联络表，明确领导小组、各专项小组成员、各部门负责人、校外应急救援部门的联系方式，发放至每一位相关人员。定期检查通讯设备，及时维修损坏设备，确保应急期间通讯畅通；若常规通讯中断，启用应急广播、对讲机等应急通讯设备，保障信息传递及时、准确。六、宣传教育与培训演练（一）宣传教育3月上旬，预警监测与宣传组组织开展气象灾害防御宣传教育活动，覆盖全体师生，通过主题班会、校园广播、宣传栏、宣传手册等形式，普及三月常见气象灾害的防御知识、自救互救技能和应急疏散流程。针对不同年龄段学生开展差异化宣传：低年级学生以通俗易懂的动画、儿歌、情景模拟等形式，普及基础避险知识；高年级学生以专题讲座、知识竞赛、应急演练等形式，提升防御和自救能力。通过教职工大会、部门工作群等渠道，向教职工宣传气象灾害防御工作要求、应急处置流程和岗位职责，提升教职工防御意识和处置能力。（二）培训演练3月中旬，组织开展气象灾害防御与应急专项培训，邀请气象、应急部门专业人员进校园，讲解三月常见气象灾害的监测、预警、防御和应急处置方法，覆盖全体教职工和学生代表。3月下旬，组织开展校园气象灾害应急演练，模拟暴雨、大风等常见气象灾害场景，演练预警发布、紧急避险、有序疏散、现场处置等环节，明确各小组职责和操作流程，提升师生协同应急处置能力。演练结束后，及时复盘总结，肯定亮点，指出存在的问题，优化应急处置流程和防御措施，巩固演练效果。七、监督考核与责任追究（一）监督检查日常监督：领导小组办公室每日对气象灾害防御与应急工作落实