2025-2026学年第二学期学校期中校园保密工作上级工作专项处置情况

2025-2026学年第二学期学校期中校园保密工作上级工作专项处置情况为深入贯彻落实上级保密工作部署，切实防范化解我校2025-2026学年第二学期期中校园保密工作各类泄密隐患，规范泄密事件应急处置流程，压实保密工作责任，提升校园保密工作管控效能，上级保密主管部门于期中阶段，对我校校园保密工作开展泄密隐患专项处置工作，全程指导我校排查隐患、分类处置、整改落实。我校高度重视此次专项处置工作，严格按照上级要求，主动对接、全面配合，深入开展保密隐患自查自纠，精准落实各项处置举措，及时整改发现的问题，切实筑牢校园保密安全防线。现将本次上级专项处置工作的具体开展情况、处置成效、存在问题及后续工作安排，详细报告如下：一、专项处置基本概况本次上级校园保密工作专项处置，以《中华人民共和国保守国家秘密法》《教育系统保密工作管理规定》《校园保密隐患专项处置指引》为核心依据，立足我校2025-2026学年第二学期期中教学、科研、考试命题、公文处理、涉密科研项目推进等重点工作实际，围绕“全面排查、精准处置、闭环整改、长效管控”的核心目标，聚焦期中校园保密工作高风险环节，重点针对涉密载体管控、信息网络保密、涉密人员管理、命题保密、公文处理等领域的泄密隐患，开展全方位、系统性的专项处置工作。本次专项处置由上级保密主管部门牵头组织，联合教育系统保密工作专家、隐患处置专员组成专项处置组，采用“现场排查、资料核查、问询核实、分类处置、跟踪督办”相结合的方式，对我校期中校园保密隐患开展专项处置，重点排查隐性隐患、突出问题，指导我校制定针对性处置举措，监督整改落实情况，确保所有隐患处置到位、风险清零，推动我校期中校园保密工作规范化、精细化发展。接到上级专项处置通知后，我校第一时间召开专题工作会议，传达学习上级专项处置工作要求，深刻认识专项处置对防范泄密风险、压实保密责任、提升管控效能的重要意义，切实提高思想站位、强化责任意识。成立由学校主要领导牵头，党政办、保密办、教务处、科研处、信息化中心、保卫处及各二级单位负责人组成的专项处置配合小组，明确分工、压实责任，明确各部门隐患排查、资料提供、配合处置、整改落实的具体职责和时间节点，全面梳理我校期中保密工作相关情况，主动开展自查自纠，提前排查潜在隐患，为配合上级专项处置组开展工作奠定坚实基础。二、专项处置前期筹备及排查情况为确保本次专项处置工作规范有序、精准高效，我校严格按照上级专项处置要求，扎实开展前期筹备和隐患自查工作，全面梳理期中校园保密工作各类隐患，为专项处置工作有序推进提供有力支撑，具体情况如下：（一）强化筹备部署，明确工作要求。专项处置配合小组结合我校期中工作特点，对照上级专项处置指引，制定详细的专项处置配合方案，明确排查范围、排查内容、处置标准、责任分工和时间节点，组织各二级单位负责人、涉密人员开展专项培训，解读专项处置要求、隐患排查标准和处置流程，明确工作重点和注意事项，确保全体相关人员熟练掌握排查方法、处置规范，切实提升隐患排查和配合处置的针对性、实效性。（二）全面自查自纠，梳理隐患清单。各二级单位按照专项处置要求和配合方案，全面开展期中校园保密隐患自查工作，重点围绕涉密载体（纸质、电子）管控、涉密人员管理、信息网络保密、命题保密、公文处理、涉密科研项目等核心环节，逐一排查潜在泄密隐患，重点排查显性隐患和隐性漏洞，如实记录排查情况，形成本单位隐患自查清单，明确隐患类型、存在位置、风险等级及初步处置思路。专项处置配合小组对各二级单位上报的自查清单进行全面审核、汇总梳理，形成全校期中校园保密隐患总清单，为上级专项处置组开展现场排查和分类处置提供基础数据。（三）规范资料整理，做好配合准备。专项处置配合小组全面梳理我校期中保密工作相关资料，包括保密管理制度、涉密人员台账、涉密载体登记记录、网络保密防护记录、命题保密管控资料、隐患整改记录等，按类别整理成册，明确资料查阅流程，确保上级专项处置组能够快速查阅、核实相关信息。同时，明确专人负责对接专项处置组，做好现场引导、资料提供、问询解答等配合工作，确保专项处置工作顺利推进。（四）上级现场排查，精准识别隐患。上级专项处置组深入我校涉密办公区域、期中命题阅卷场所、信息化机房、科研涉密实验室、保密柜存放点等重点区域，开展现场排查工作，专项处置配合小组全程陪同，协助处置组开展实地查验、设备检测、人员问询、资料核查等工作。处置组对照我校隐患自查清单，逐一核实隐患情况，同时排查自查工作中未发现的隐性隐患，精准识别隐患类型、风险等级，明确处置优先级和处置要求，形成专项处置隐患排查报告，现场反馈给我校专项处置配合小组。三、专项处置具体开展情况结合上级专项处置组排查结果和我校隐患自查情况，本次专项处置共排查出各类校园保密隐患，专项处置组按照“分类处置、分级管控、闭环推进”的原则，指导我校开展隐患处置工作，我校专项处置配合小组严格落实处置要求，精准施策、快速推进，确保所有隐患处置到位，具体开展情况如下：（一）明确处置标准，分类分级管控。上级专项处置组结合隐患排查结果，按照“风险程度、影响范围、发生概率”的核心标准，将排查出的隐患划分为重大隐患、较大隐患、一般隐患三个等级，明确不同等级隐患的处置标准、处置时限和责任分工：重大隐患立即处置、每日督办，确保24小时内管控到位、7日内整改完毕；较大隐患限期3日内启动处置、15日内整改完毕；一般隐患纳入常态化管控，限期10日内整改完毕，确保隐患处置有标准、有时限、有责任。（二）重大隐患专项处置。本次专项处置共排查出重大隐患2项，均为易引发重大泄密事件、影响范围广、危害程度高的隐患，我校立即成立专项处置专班，由学校主要领导牵头，联合专项处置组开展应急处置，具体如下：1.期中命题涉密载体管控重大隐患：排查发现，部分命题人员违规将包含期中试题的纸质涉密载体带离命题场所，存在试题泄露风险。处置举措：立即召回违规携带的涉密载体，对载体进行全面核对、封存归档；对涉事命题人员进行批评教育、约谈提醒，签订保密承诺书；重新规范命题场所管控流程，实行“双人值守、全程监控、出入登记”制度，严禁命题人员携带任何涉密载体带离命题场所，专项处置组每日现场督办，确保管控措施落实到位，7日内完成全面整改，隐患彻底清零。2.涉密信息系统网络泄密重大隐患：排查发现，我校部分涉密信息系统与非涉密信息系统存在违规联通情况，网络防护存在明显漏洞，存在涉密信息泄露风险。处置举措：立即断开违规联通链路，对涉密信息系统进行全面技术检测，修补网络漏洞，安装专业防护设备；安排信息化中心专人24小时值守，实时监测网络运行情况，排查网络泄密隐患；对涉事相关责任人进行约谈问责，完善网络保密管理制度，专项处置组现场指导技术整改，7日内完成全部整改工作，确保涉密信息系统安全。（三）较大隐患重点处置。本次专项处置共排查出较大隐患4项，主要涉及电子涉密载体管控、涉密人员管理等环节，我校专项处置配合小组按照处置要求，明确各隐患处置责任人，制定针对性处置举措，限期推进整改，具体如下：1.电子涉密载体加密管控隐患：部分电子涉密文档未按规定采用高强度加密存储，部分涉密U盘未进行加密处理，存在信息泄露风险。处置举措：组织专人对全校电子涉密文档进行全面排查，全部采用AES-256高强度加密算法存储；对所有涉密U盘进行加密处理，建立涉密U盘登记台账，明确使用范围和责任人；开展电子涉密载体管控专项培训，规范加密存储、使用流程，15日内完成全部整改，专项处置组定期抽查整改情况。2.涉密人员培训不到位隐患：部分涉密人员未按要求参加期中保密专项培训，对保密操作规范、泄密风险防控要求掌握不够熟练，存在违规操作风险。处置举措：立即组织未参训涉密人员开展补训，邀请上级保密专家现场授课，重点讲解期中保密工作要求、操作规范和应急处置流程；完善涉密人员培训档案，将培训情况纳入涉密人员考核，对考核不合格者暂停涉密岗位工作，12日内完成补训和考核工作。3.纸质涉密载体归档不规范隐患：部分纸质涉密载体（涉密公文、科研资料）传阅、归档流程不规范，未严格履行登记手续，存在丢失、泄露风险。处置举措：完善纸质涉密载体传阅、归档登记制度，明确登记填写规范，安排专人负责登记审核；对现存纸质涉密载体进行全面梳理、规范归档，建立完整的登记台账，定期开展清点核查，15日内完成整改工作。4.涉密计算机使用不规范隐患：部分涉密计算机违规安装非涉密软件，存在涉密信息泄露风险。处置举措：立即对所有涉密计算机进行全面排查，卸载违规安装的非涉密软件；规范涉密计算机使用流程，明确使用要求，安排专人负责日常管控和检测，10日内完成整改，建立常态化排查机制。（四）一般隐患常态化处置。本次专项处置共排查出一般隐患6项，主要涉及保密标识张贴、保密宣传教育、隐患排查记录等细节环节，我校将此类隐患纳入常态化管控，制定针对性处置举措，逐步完善整改，具体如下：1.保密标识张贴不规范：部分涉密区域未张贴明显保密警示标识，部分涉密载体存放点未标注涉密等级。处置举措：对全校涉密区域、涉密载体存放点进行全面排查，补充完善保密警示标识，标注涉密等级，确保标识清晰、规范，10日内完成整改。2.保密宣传教育形式单一：期中保密宣传教育形式较为单一，师生保密意识提升不明显。处置举措：优化宣传教育方案，结合期中工作特点，通过专题讲座、案例警示、线上宣传、手册发放等多种形式，开展针对性保密宣传教育，持续推进宣传教育常态化。3.隐患排查记录不完整：部分二级单位隐患排查记录不够完整，未明确隐患整改措施和整改时限。处置举措：规范隐患排查记录格式，明确记录内容和填写要求，督促各二级单位补充完善排查记录，建立完整的隐患排查整改台账，7日内完成整改。此外，针对其他3项一般隐患，我校均明确了处置责任人、处置措施和整改时限，纳入日常管控，定期开展排查梳理，确保隐患逐步整改完善，不出现反弹。（五）跟踪督办核查，确保处置到位。上级专项处置组全程跟踪我校隐患处置情况，定期开展现场核查和资料核查，对处置进度滞后、处置不到位的隐患，现场提出整改意见，督促我校加快处置进度；我校专项处置配合小组建立隐患处置跟踪督办机制，每日调度处置进度，对处置过程中出现的问题及时调整处置举措，确保所有隐患按时限、按标准处置到位，形成“排查—处置—核查—销号”的闭环管理。四、专项处置工作成效总结本次上级校园保密工作专项处置，严格按照上级要求，立足我校期中工作实际，聚焦保密隐患排查和处置，通过分类分级处置、跟踪督办核查，切实解决了我校期中校园保密工作中存在的突出问题，排查整改了一批潜在泄密隐患，取得了显著成效，具体如下：（一）隐患全面清零，风险得到有效防控。本次专项处置共排查各类校园保密隐患12项，其中重大隐患2项、较大隐患4项、一般隐患6项，所有隐患均按要求完成处置，实现隐患清零。通过专项处置，有效防范了期中校园保密工作各类泄密风险，尤其是重大、较大隐患的及时处置，杜绝了重大泄密事件的发生，切实保障了国家秘密、学校工作秘密和师生敏感信息安全。（二）管控流程规范，工作效能显著提升。通过专项处置，进一步规范了我校期中校园保密工作管控流程，重点完善了涉密载体管控、信息网络保密、命题保密等核心环节的管理制度和操作规范，明确了各部门、各岗位的保密责任，解决了以往管控不规范、流程不顺畅等问题，推动我校期中校园保密工作从“粗放式管控”向“精细化管控”转变，工作效能显著提升。（三）责任压实到位，保密意识持续增强。通过专项处置，进一步压实了我校各级保密工作责任，强化了学校主要领导、各部门负责人、涉密人员的保密责任意识，杜绝了“重业务、轻保密”的倾向。同时，通过隐患排查、处置整改和专项培训，全体教职工、涉密人员的保密风险防范意识和责任意识得到持续增强，切实树立了“保密无小事、责任大于天”的理念，筑牢了校园保密思想防线。（四）短板有效补齐，管控体系不断完善。通过专项处置，精准识别了我校期中校园保密工作的薄弱环节，针对性补齐了涉密载体管控、信息网络防护等方面的工作短板，完善了保密管理制度、隐患排查机制、处置流程和长效管控体系，推动我校校园保密工作管控能力得到全面提升，为后续期中保密工作有序开展提供了坚实支撑。（五）联动机制健全，协同处置能力提升。在专项处置过程中，我校与上级专项处置组建立了高效的联动配合机制，及时对接处置要求、反馈处置进度，主动接受指导和监督；校内各部门之间协同配合、密切联动，形成了“上下联动、左右协同、齐抓共管”的保密工作格局，各部门协同处置能力和应急管控能力得到显著提升。五、专项处置工作中存在的主要问题结合上级专项处置组反馈意见和我校专项处置工作实际，认真梳理、深刻剖析，明确本次专项处置工作中存在的主要问题，重点聚焦隐患排查、处置落实、长效管控等环节，具体如下：（一）隐患排查不够细致，隐性隐患识别不足。部分二级单位对隐患排查工作重视程度不足，存在“重形式、轻实效”的倾向，排查工作不够全面、细致，重点关注显性隐患，对隐蔽性较强的隐性隐患排查不够深入，导致部分隐性隐患未能被及时发现，被上级专项处置组排查指出，影响专项处置工作成效。（二）处置举措不够精准，部分整改不够彻底。针对部分隐患，尤其是一般隐患，处置举措不够具体、针对性不强，未能完全贴合隐患特点制定处置方案，导致部分隐患整改不够彻底，存在反弹风险；部分隐患处置过程中，重处置、轻巩固，未能及时完善长效管控举措，难以从根源上防范隐患复发。（三）部门协同配合不够顺畅，处置效率不均衡。专项处置过程中，部分部门之间的协同配合不够紧密，存在信息传递不及时、沟通不畅的情况，尤其是在跨部门隐患处置中，存在推诿扯皮、衔接不畅的现象，导致部分隐患处置进度滞后；各二级单位隐患处置效率不均衡，部分单位处置不及时、敷衍了事，影响了专项处置工作的整体进度。（四）涉密人员专业能力不足，违规操作偶有发生。部分涉密人员对保密操作规范、隐患识别方法掌握不够熟练，专业能力不足，在日常工作中存在违规操作行为，成为引发保密隐患的重要原因；部分涉密人员应急处置能力不足，面对突发泄密隐患，难以快速、规范开展处置工作。（五）长效管控机制不够完善，成果运用不够充分。专项处置工作主要以“隐患清零”为核心，缺乏系统性的长效管控机制，对专项处置中发现的问题、积累的经验，未能及时转化为优化期中保密工作的具体举措，未能将专项处置成果融入日常保密管理全过程，难以实现隐患防控常态化、长效化。六、针对问题的改进举措针对本次专项处置工作中存在的问题和上级专项处置组的反馈意见，我校高度重视，立即召开整改专题会议，深刻剖析问题根源，对照专项处置标准和期中保密工作要求，制定针对性改进举措，切实补齐工作短板、完善长效机制，推动专项处置成果转化为实际工作成效，具体如下：（一）细化隐患排查，提升识别能力。完善隐患排查机制，制定详细的隐患排查清单，明确排查范围、排查内容、排查标准和排查频次，组织各二级单位开展全面、细致的隐患排查，重点关注隐性隐患、高风险环节，确保隐患排查无死角、无遗漏。开展隐患排查专项培训，提升各部门、涉密人员的隐患识别能力，邀请上级保密专家现场指导，规范排查方法，对排查不细致、遗漏隐患的单位进行通报批评，倒逼责任落实。（二）精准制定举措，强化整改巩固。针对各类隐患，结合隐患特点制定精准、具体的处置举措，明确处置标准、处置时限和责任人，确保隐患整改彻底；对已完成处置的隐患，建立巩固提升机制，定期开展“回头看”，排查反弹隐患，及时补充完善处置举措，从根源上防范隐患复发。建立隐患处置考核机制，对处置不到位、整改不彻底的单位和个人进行约谈问责，确保整改工作落地见效。（三）优化协同机制，提升处置效率。进一步完善各部门协同配合机制，明确各部门在隐患处置中的职责分工和衔接流程，建立部门间信息传递快速通道，确保专项处置和日常隐患处置中信息传递及时、沟通顺畅。定期组织各部门开展协同处置训练，强化部门间的衔接配合，杜绝推诿扯皮现象，形成“上下联动、左右协同、高效处置”的工作格局，提升隐患处置整体效率。（四）强化培训教育，提升专业能力。优化涉密人员培训方案，结合期中保密工作特点和专项处置发现的问题，开展针对性的专业培训，重点讲解保密操作规范、隐患识别方法、应急处置流程和实战技巧，邀请上级保密专家开展专题指导，定期组织涉密人员考核，考核不合格者暂停涉密岗位工作，直至考核合格，全面提升涉密人员的专业能力和应急处置能力。（五）完善长效机制，强化成果运用。建立专项处置成果运用长效机制，将专项处置中发现的问题、积累的经验，转化为优化期中校园保密工作的具体举措，完善保密管理制度、隐患排查机制、处置流程和管控体系