XX学校2026年春季学期“控辍保学”目标责任书

XX学校2026年春季学期“控辍保学”目标责任书为深入贯彻落实国家、省、市、区关于义务教育阶段“控辍保学”工作的决策部署，严格执行《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，切实巩固我校义务教育普及成果，压实“控辍保学”工作责任，严防学生辍学，保障每一位适龄儿童少年接受完整的义务教育，推动我校教育事业高质量发展，结合我校2026年春季学期工作实际，特签订本“控辍保学”目标责任书。本责任书适用于XX学校2026年春季学期全体教职工，明确各岗位“控辍保学”工作职责、工作目标和奖惩要求，全体教职工需严格遵照执行，切实履行岗位职责，确保我校“控辍保学”工作落到实处、取得实效。一、责任主体甲方：XX学校乙方：各年级组、班主任、任课教师及相关工作人员（以下统称“乙方”）二、工作目标1.总体目标：2026年春季学期，我校义务教育阶段适龄儿童少年入学率、巩固率均达到100%，无辍学学生，无因贫、因学、因残、因心理等原因导致的辍学现象，确保实现“应入尽入、应返尽返、应保尽保”。2.具体目标：（1）全面排查适龄儿童少年入学情况，确保辖区内适龄儿童少年全部入学，无失学、辍学情况；（2）建立健全辍学预警机制，及时发现、干预潜在辍学学生，做到早发现、早介入、早劝返，劝返率达到100%；（3）加强对特殊群体学生（留守儿童、困境儿童、残疾学生、学困生等）的帮扶关爱，落实帮扶措施，杜绝因帮扶不到位导致辍学；（4）规范学籍管理，及时完善学生学籍信息，做到学籍信息与实际在校学生一致，无漏登、错登、虚登情况；（5）加大“控辍保学”政策宣传力度，提高家长、学生对义务教育的认识，营造“不辍学、爱学习、守法律”的良好氛围。三、甲方责任1.加强组织领导，成立“控辍保学”工作领导小组，统筹推进我校“控辍保学”工作，制定工作方案，明确工作分工，督促乙方履行工作职责。2.加大“控辍保学”政策宣传力度，通过校园宣传栏、家长群、家长会、致家长的一封信等形式，宣传义务教育法律法规和“控辍保学”政策，提高家长和学生的法律意识和重视程度。3.组织开展适龄儿童少年入学排查工作，摸清辖区内适龄儿童少年底数，建立适龄儿童少年入学台账，对未入学、辍学学生及时核实情况，协调相关部门开展劝返工作。4.建立健全特殊群体学生帮扶机制，安排专项经费，对留守儿童、困境儿童、残疾学生、学困生等进行精准帮扶，解决学生学习、生活中的实际困难，防止因贫、因学辍学。5.规范学籍管理，安排专人负责学籍录入、更新和审核工作，确保学籍信息真实、准确、完整，及时上报“控辍保学”相关数据。6.定期对乙方“控辍保学”工作开展情况进行监督检查，对工作成效显著的予以表彰奖励，对工作不力、未完成目标任务的予以问责。7.加强与乡镇（街道）、村（社区）、家长的沟通协作，形成“学校、家庭、社会”三位一体的“控辍保学”工作格局，共同做好学生劝返和巩固工作。四、乙方责任（一）年级组责任1.统筹本年级“控辍保学”工作，督促本年级各班主任开展学生排查、劝返和帮扶工作，及时掌握本年级学生出勤情况和辍学隐患。2.定期召开本年级“控辍保学”工作会议，分析存在的问题，制定整改措施，确保本年级无辍学学生。3.配合学校“控辍保学”工作领导小组，开展政策宣传、学生排查、劝返等工作，及时上报本年级“控辍保学”相关数据和工作情况。（二）班主任责任1.全面掌握本班学生的出勤情况，每日核对学生到校情况，对迟到、早退、旷课学生及时查明原因，做好记录，及时与家长沟通联系，督促学生按时到校。2.开展本班学生辍学隐患排查，重点关注留守儿童、困境儿童、残疾学生、学困生、心理异常学生等群体，建立辍学隐患台账，对有辍学倾向的学生及时介入，进行谈心疏导，制定个性化帮扶措施。3.对未到校、疑似辍学的学生，在24小时内与家长取得联系，核实情况，耐心做好家长和学生的思想工作，开展劝返工作；对劝返困难的学生，及时上报学校“控辍保学”工作领导小组，配合相关部门开展联合劝返。4.定期召开家长会，向家长宣传“控辍保学”政策和义务教育法律法规，引导家长履行监护责任，督促学生按时完成义务教育。5.完善本班学生学籍信息，及时上报学生变动情况（转学、休学、复学等），确保学籍信息与实际在校学生一致。6.做好劝返学生的后续巩固工作，关注劝返学生的学习、生活和心理状态，帮助学生适应校园生活，防止再次辍学。（三）任课教师责任1.严格遵守教学纪律，认真开展教学活动，优化教学方法，激发学生学习兴趣，关注每一位学生的学习状态，对学困生进行针对性辅导，防止因学习困难导致辍学。2.关注学生出勤情况，发现学生迟到、早退、旷课，及时告知班主任，配合班主任查明原因，做好学生思想工作。3.尊重学生人格，不歧视、不体罚、不变相体罚学生，关注学生心理健康，及时发现学生心理问题，进行疏导，必要时上报学校心理辅导室，防止因心理问题导致辍学。4.积极参与学校、班级开展的“控辍保学”工作，配合班主任做好学生劝返和帮扶工作，及时向班主任反馈学生的学习、思想情况。（四）相关工作人员责任1.学籍管理员：负责学生学籍信息的录入、更新、审核和管理，及时上报“控辍保学”相关数据，确保学籍信息准确无误，配合开展学生排查工作。2.心理辅导教师：负责学生心理健康教育和心理疏导工作，对有心理问题的学生进行针对性辅导，预防因心理问题导致辍学；配合班主任做好有辍学倾向学生的心理干预工作。3.帮扶工作人员：负责特殊群体学生的帮扶工作，落实帮扶措施，解决学生学习、生活中的实际困难，跟踪帮扶效果，防止学生因贫、因残辍学。五、工作要求1.提高思想认识：全体教职工要充分认识“控辍保学”工作的重要性和紧迫性，切实提高思想认识，将“控辍保学”工作作为本学期重点工作来抓，层层压实责任，确保各项工作落到实处。2.严格履行职责：乙方要严格按照本责任书要求，履行“控辍保学”工作职责，主动开展工作，不推诿、不敷衍，确保完成工作目标；对工作中发现的问题，及时上报、及时整改，不得隐瞒不报。3.加强沟通协作：各岗位之间要加强沟通协作，密切配合，形成工作合力，共同做好“控辍保学”工作；班主任要加强与家长的沟通联系，定期反馈学生在校情况，争取家长的支持和配合。4.规范工作台账：乙方要做好“控辍保学”工作台账记录，包括学生排查台账、辍学隐患台账、劝返工作台账、帮扶工作台账等，确保台账完整、规范，有据可查。5.严格责任追究：对未履行“控辍保学”工作职责、工作不力，导致学生辍学的乙方，学校将予以通报批评；情节严重的，取消年度评优评先资格，扣减绩效工资；涉嫌违法违规的，依法依规追究相关责任。六、奖惩办法1.奖励：本学期末，学校对“控辍保学”工作成效显著的年级组、班主任、任课教师及相关工作人员，予以表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金，并将工作成效纳入年度考核、评优评先的重要依据。2.处罚：对未完成“控辍保学”工作目标、工作不力导致学生辍学的乙方，按照本责任书第五条第五款规定予以处罚；对因失职、渎职导致严重后果的，上报上级主管部门处理。七、附则1.本责任书自签订之日起生效，有效期至2026年春季学期结束。2.本责任书一式两份，甲方、乙方各执一份，具有同等法