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文档简介

教育系统师德师风专项整治实施方案为深入贯彻落实关于教育的重要论述及相关文件精神,进一步加强新时代教师队伍建设,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,营造风清气正的育人环境,结合当前教育系统实际,特制定本师德师风专项整治实施方案。一、指导思想以立德树人为根本任务,以社会主义核心价值观为引领,坚持问题导向、标本兼治,聚焦当前师德师风建设中存在的突出问题,通过集中整治,强化教育引导、制度约束和监督管理,切实解决群众反映强烈的师德失范问题,引导广大教师自觉践行“四有”好老师标准,争做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,为建设教育强国提供坚实的师资保障。二、整治目标通过专项整治,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到显著提升,师德师风建设的长效机制更加健全,教师队伍中存在的突出师德问题得到有效遏制,教书育人的良好风尚进一步形成,人民群众对教育的满意度持续提高。三、主要整治内容本次专项整治工作将聚焦教育教学、师生关系、学术研究、社会活动等关键领域,重点整治以下突出问题:1.政治信仰淡化问题:对党的教育方针政策学习不深、理解不透,在教育教学中传播错误观点、言论,或参与非法组织及迷信活动等。2.教书育人责任缺失问题:备课不认真,教学敷衍塞责,随意调课停课,不按要求完成教学任务;对学生缺乏爱心、耐心,教育方法简单粗暴,存在体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生等行为。3.学术不端行为:在科研项目申报、论文发表、成果评审等活动中弄虚作假、抄袭剽窃,侵占他人学术成果;指导学生毕业设计(论文)时不负责任,存在代写代投等行为。4.违规有偿补课与收受礼品礼金问题:组织、参与或诱导学生参加有偿补课;利用职务之便,收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物;通过家长委员会等形式变相向家长索要财物,或接受家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动。5.言行失范问题:在教育教学及其他场合发表与教师身份不符、损害教师形象的言论;存在酗酒滋事、赌博等违反社会公德和公序良俗的行为;利用网络等平台传播不良信息。6.违反职业行为准则其他问题:如在招生、考试、评优评先等工作中徇私舞弊,利用职务影响谋取不正当利益等。四、实施步骤与时间安排本次专项整治工作自方案印发之日起启动,为期约半年,分四个阶段推进:1.动员部署与学习教育阶段(X月至X月)*各单位组织召开专项整治工作动员大会,传达上级文件精神和本方案要求,统一思想认识。*组织教师深入学习相关法律法规、师德规范及典型案例,强化警示教育,引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。2.自查自纠与问题梳理阶段(X月至X月)*各单位对照整治内容,全面排查本单位师德师风建设存在的问题和薄弱环节,建立问题清单。*组织教师开展个人自查,深刻反思自身在师德师风方面存在的问题,主动纠正不当行为,并形成书面自查材料。*各单位对排查出的问题进行梳理分析,明确整改方向和初步措施。3.集中整治与督查整改阶段(X月至X月)*针对自查自纠阶段发现的问题,各单位制定详细整改方案,明确整改责任人、整改时限和具体措施,逐项进行整改。*上级主管部门将组织专项督查组,通过明察暗访、座谈访谈、查阅资料、受理举报等方式,对各单位整治工作开展情况及问题整改情况进行督查。*对督查中发现的突出问题和顶风违纪行为,将严肃查处,并通报曝光典型案例。4.总结提升与建章立制阶段(X月至X月)*各单位对专项整治工作进行全面总结,评估整治成效,分析存在的不足,提出进一步加强和改进师德师风建设的意见建议。*及时总结整治工作中的好经验、好做法,将其固化为制度规范,健全完善师德师风建设长效机制,如师德考核评价机制、激励机制、监督机制和责任追究机制等。五、工作要求1.加强组织领导,落实主体责任。各级教育行政部门和各级各类学校要成立专项整治工作领导小组,主要负责同志要亲自抓、负总责。要结合实际制定具体实施细则,明确任务分工,层层压实责任,确保整治工作有序有效开展。2.强化宣传引导,营造浓厚氛围。充分利用各类媒体平台,大力宣传师德师风建设的重要意义、政策要求和先进典型事迹,弘扬主旋律,传播正能量。同时,畅通监督举报渠道,主动接受社会各界监督。3.坚持问题导向,务求整治实效。各单位要敢于直面问题,深入查摆,不回避、不遮掩。对发现的问题要建立台账,销号管理,确保整改到位。要力戒形式主义、官僚主义,确保整治工作取得实实在在的效果。4.严肃执纪问责,形成有力震慑。对违反师德师风的行为,要坚持“零容忍”态度,发现一起、查处一起,绝不姑息。对典型案件要公开通报,发挥警示教育作用。要严格落实“一票否决”制度,对师德失范行为情节严重者,依法依规予以处理。5.注重建章立制,构建长效机制。在集中整治的基础上,要深入分析师德师风问题产生的根源,着力从制度层面加以解决。要完善教师准入、培养、考核、评价、奖惩等各环节的管理制度,将师德师风建设贯穿教师职业生涯全过程。六、组织领导为确保本次专项整治工作顺利推进,成立由教育行政部门主要领导任组长,相关科室负责人为成员的师德师风专项整治工作

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