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文档简介
亲爱的小朋友们,时间过得真快,我们已经学习了苏教版二年级数学上册的前四个单元啦!这些知识是不是很有趣呢?今天,我们就来进行一次小小的综合练习,看看谁掌握得最扎实,谁是最棒的数学小能手!请小朋友们认真读题,仔细思考,相信你一定能出色完成!一、我会算(共24分)1.直接写出得数。(每题1分,共12分)35+8=70-6=4×5=86-30=23+32=6×3=9+57=65-56=2×6=50+27=88-8=4×4=2.用竖式计算。(每题3分,共12分)56+27=78-29=42+35-19=80-36+28=二、我会填(每空1分,共30分)1.把口诀补充完整,并写出两道乘法算式。三()十二()六三十□×□=□□×□=□□×□=□□×□=□2.在○里填上“>”、“<”或“=”。5×3○152×6○1030厘米○3米4×4○4+41米○99厘米63-25○403.在()里填上合适的单位。(1)我们教室的黑板长约4()。(2)小明的身高大约是130()。(3)一枚图钉的长度大约是1()。(4)我们用的课桌高约70()。4.5个6相加,和是(),写成乘法算式是()×()=(),读作()。5.一个乘数是3,另一个乘数是6,积是()。6.30比()多5,比20少5的数是()。7.右图中有()个正方体。(此处应有一个由多个小正方体组成的立体图形示意图,例如:2层,下层4个,上层1个在左上角,共5个)8.在□里填上合适的数。□×2=125×□=206+□=45三、我会选(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.下面图形中,()是线段。①②③2.3个4相加,算式是()。①3+4②3×4③4+33.教室门的高度大约是()。①2厘米②2米③20厘米4.5+5+5+4,不可以改写成算式()。①5×3+4②5×4-1③5×45.有两行果树,一行有4棵,另一行有5棵,一共有多少棵果树?正确的算式是()。①4×5②4+5③5-4四、我会画(共8分)1.画一条长5厘米的线段。(2分)2.在每两点之间画一条线段,你能画出几条?(3分)···3.画○,使○的个数是△的3倍。(3分)△△___________________五、我会解决问题(共28分)1.二年级(1)班有男生22人,女生20人。二年级(1)班一共有多少人?(5分)□○□=□()答:二年级(1)班一共有()人。2.小红每天写6个大字,她一个星期(按7天算)能写多少个大字?(5分)□○□=□()答:她一个星期能写()个大字。3.学校买来一些故事书,分给二年级3个班,每个班分4本,一共分了多少本故事书?(6分)□○□=□()答:一共分了()本故事书。4.妈妈带了50元钱去买水果。买苹果用了15元,买香蕉用了18元。妈妈一共用了多少钱?还剩多少钱?(6分)(1)一共用了多少钱?□○□=□()(2)还剩多少钱?□○□=□()答:妈妈一共用了()元钱,还剩()元钱。5.公园里有一排杨树,每两棵杨树之间相隔2米。从第1棵到第5棵杨树之间有多少米?(先想一想有几个间隔,再计算)(6分)答:从第1棵到第5棵杨树
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