2025年高考语文真题全国一卷、二卷文言文文本细读+知识归纳+白话译文+挖空练习

文本细读材料一：郑伯如（

动词，到...去，前往。）晋，子大叔（游吉，字子太叔（即“子大叔”），又称“世叔”，[1]春秋时期郑国正卿，郑定公八年（前522年）接替子产担任郑国的执政，[2]郑献公八年（前506年）游吉去世，[3]此后执政之位由驷歂接替。）相（xiàng：1.辅助；佑助，如吉人天相；2.选择，如良禽相木而栖；3.治理；4.观察事物的外表；判断其优劣。如相马；xiāng：5.动词，亲自观看，如相亲；6.代词，你，我，他。如必修上《短歌行》枉用相存），见范献子[注]。献子曰：“若王室何？（若...何：固定句式，表示“对...怎么办？”或“拿...怎么办？”）”对（回答）曰：“老夫（老年人自称（子大叔自称），相当于“我”。）其（其：副词，尚且，还。）国家不能恤（动词，顾念，忧虑，操心。），敢（副词，岂敢，哪敢（表示反问，实为不敢）。）及王室？抑（1.连词，表示转折，不过，然而；2.限制；阻止。如抑制。3.表示反诘；相当于“岂、难道”。

必修下，《齐桓晋文之事》抑王兴甲兵；4.表示推断，相当于“还是”。）人亦有言曰：‘嫠（表示推断，相当于“还是”。）不恤其纬，而忧宗周之陨（1.丧失，失去;2.本义:从高处掉下，坠落.)，为(因为）将及焉。’今王室实蠢蠢（1.形容愚笨的样子。2.骚乱貌。3.礼义貌。4.众多而杂乱貌。5.蠕动貌。6.愚昧无知貌。）焉，吾小国惧矣，然大国之忧也，吾侪（(chái)：代词，我们这些人（同辈或同类人）。）何知（宾语前置，懂得什么）焉？吾子（尊称对方（范献子），相当于“您”。）其（副词，表示委婉的祈使或希望，还是，要。）早图（谋划，考虑。）之。”（节选自《左传·昭公二十四年》）材料二：漆室女者，鲁漆室邑（鲁国地名。）之女也。当穆公时，君老，太子幼。女倚柱而啸（撮口发出长而清越的声音，常带有忧思之情。这里指悲叹、长叹。），旁人闻之，莫不为之惨（1.悲痛；伤心；2.残酷，狠毒）者。其邻人妇从之游（1.结交；交往；2.特指帝王春季巡行；3.研习。如《论语·述而》：“依于仁，游于艺。），谓曰：“何啸之悲也？”漆室女曰：“吾忧鲁君老，太子幼。”邻妇笑曰：“此乃鲁大夫之忧，妇人何与（宾语前置，参与什么。与：1.参与；2.本义：赐予，施予，给予；如选必中《五代史伶官传序》“与尔三矢”。3.交往；交好；4.随从；随着，如与世沉浮；5.等候，等待，如岁不我与；6.盟国，友邦，如必修下《烛之武退秦师》“失其所与”；7.允许，赞许。如必修下《子路、曾析、冉有、公西华侍坐》“吾与点也”）焉！”漆室女曰：“不然，非子所知也。昔晋客（晋国的客人）舍（住宿，寄居。）吾家，系马园中。马佚（同“逸”，逃逸，走失。）驰走，践（1.踩踏。2.履行；实现；3.登上，承袭；4.依循，顺着）吾葵（古代一种重要蔬菜。），使我终岁（整年）不食葵。邻人女奔（私奔），随人亡（跟人私奔），其家倩（请托，央求。）吾兄行追之。逢（遭遇，遇到。）霖水（连绵大雨形成的洪水）出，溺流而死，令吾终身无兄。今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起（愚蠢和虚伪（的行为）一天天发生（或增长））。夫鲁国有患者，君臣父子皆被（1.蒙受；遭受；领受；2.及；到达。如《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙。”；3.同“披”。搭衣于肩背；4.遍布；满。）其辱，祸及众庶，妇人独安（哪里。）所避乎！吾甚忧之。”（节选自刘向《列女传》卷三）材料三：鲁监门（看守城门的小吏。）之女婴相从绩（一起纺织。相从：跟随，一起。绩：缉麻，把麻搓捻成线。），中夜而泣涕，其偶（1.伙伴；同伴；2.相对，偶坐(相对而坐；3.迎合；投合；适应[panderto]。如：偶世(投合时世)；偶俗(迎合世俗)）曰：“何谓（1.为什么。谓，通“为”。谓：通“为”，因为。2.干什么。谓，通“为”；3.说什么。用于表示愤慨；4.指什么；是什么意思。用于询问。）而泣也？”婴曰：“吾闻卫世子不肖，所以泣也。”其偶曰：“卫世子不肖，诸侯之忧也，子曷为（为什么。曷：何，什么。）泣也？”婴曰：“吾闻之异乎子之言（和您所说的不同（指看法不同）。）也。昔者宋之桓司马得罪于宋君，出于鲁，其马佚（同“逸”，逃逸，跑失。）而吾园，而食（动词，这里指（马）吃。）吾园之葵。是岁，吾闻园人亡（损失，失去。）利之半。越王勾践起兵而攻吴，诸侯畏其威，鲁往献女，吾姊与（材料二）焉，兄往视之，道畏而死。越兵威者，吴也；兄死者，我也。今卫世子甚不肖，好兵，吾男弟三人，能无忧乎？”（节选自韩婴《韩诗外传》卷二）材料四：战国之时，说客辨士尤好借物以喻其意，非以为实有此事也（点明战国寓言本质是修辞工具（如“嫠不恤其纬”），用以增强游说效果，非真实事件。），乃汉晋著述者往往误以为实事而采之入书（批判刘向、韩婴等学者将比喻性寓言坐实为历史事件（如漆室女、监门女婴故事）。）。《春秋传》子大叔云“嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉”，此不过设言耳。其后衍之，遂谓漆室之女不绩其麻而忧鲁国；其后又衍之，遂谓鲁监门之女婴忧卫世子之不肖。而有“终岁（整年，与《捕蛇者说》“一岁”义同）不食葵”“终身无兄”之言，若真有其人其事者矣。由是韩婴竟（最终，与《屈原列传》“齐竟怒不救楚”的“竟”义同）采之以入《诗外传》，刘向采之以入《列女传》。传之益（更加，与《师说》“圣益圣”的“益”义同）久，信者愈多，遂至虚言竟成实事。乃世之士但见（只，与《木兰诗》“但闻黄河流水鸣溅溅”的“但”义同）汉人之书有之，遂信之而不疑，抑亦过矣。（节选自崔述《考信录》）[注]春秋末期，宗周王室动荡，晋强郑弱。子大叔为郑国正卿，范献子为晋国大臣。知识归纳一、通假字“其马佚而吾园”中“佚”同“逸”，意为“逃逸、跑失”。“吾侪何知焉”中无通假字。二、词类活用名词作状语“郑伯如晋”中“如”，动词，意为“到……去”，无活用。使动用法“令吾终身无兄”中“令”，使……失去，使动用法。“祸及众庶”中“及”，无使动，意为“波及”。形容词作动词“鲁君老悖”中“老悖”，年老糊涂，形容词作谓语。三、一词多义如“郑伯如晋”：到……去，动词。“如之何”：固定句式，意为“怎么办”。与“妇人何与焉”：参与，动词（yù）。“吾与点也”（关联）：赞许，动词（yǔ）。亡“随人亡”：私奔，动词。“园人亡利之半”：损失，动词。为“曷为泣也”：为什么，介词。“为将及焉”：因为，介词。四、古今异义走古义：跑，如“马佚驰走”。今义：行走。奔古义：私奔，如“邻人女奔”。今义：奔跑。倩古义：请托、央求，如“其家倩吾兄行追之”。今义：美丽（多指女子）。五、特殊句式判断句“此乃鲁大夫之忧”：“乃”表判断，意为“这是鲁国大夫的忧虑”。宾语前置“吾侪何知焉”：“何知”即“知何”，意为“懂得什么”。“何谓而泣也”：“何谓”即“谓何”，意为“为什么”。状语后置“卫世子不肖，诸侯之忧也”：无后置，为判断句。“甚于钩戟长铩”（关联）：材料中类似“非铦于钩戟长铩”结构未出现。省略句“系马园中”：省略介词“于”，应为“系马于园中”。“鲁往献女”：省略宾语“之”，应为“鲁往献之于越”。全文翻译材料一：郑伯（郑定公）到晋国去，子大叔（游吉）担任辅相（陪同出使）。他们去拜见范献子（晋国执政卿士鞅）。范献子问（子大叔）：“（你们）对周王室（的危难）该怎么办？”（子大叔）回答说：“我这个老头子连自己的国家都操心不过来，哪里还敢过问王室的事呢？不过人们也有一句话说：‘寡妇不担忧自己织布的纬线不够，却担忧周王室的覆亡，因为（周王室覆亡的）灾祸将会波及到她（自身）。’如今王室确实动荡不安，我们小国（郑国）感到害怕了。然而（如何处理王室的事），这是你们大国的忧虑啊，我们这些人哪里懂得（该怎么办）呢？您还是及早谋划（这件事）吧。”材料二：漆室女，是鲁国漆室邑的一个女子。在鲁穆公的时代，国君年老昏聩，太子年纪幼小（缺乏能力）。这个女子靠着柱子悲叹，旁边的人听到她的叹息声，没有不为之感到悲伤凄惨的。她邻居家的妇人跟她交往，对她说：“为什么你的叹息声如此悲伤呢？”漆室女说：“我担忧鲁国国君年老昏聩，太子年幼无知。”邻居妇人笑着说：“这应该是鲁国大夫们忧虑的事，我们妇人哪里能参与其中呢！”漆室女说：“不对，这不是你所能理解的。从前有个晋国客人住在我家，把马拴在我家的菜园里。马挣脱缰绳跑了，踩坏了我的冬葵，害得我整年都吃不上葵菜。邻居家的女儿和人私奔，她的家人请托我的哥哥去追赶她。哥哥遇到暴雨洪水暴发，被淹死了，害得我终身失去了哥哥。如今鲁国国君年老昏聩，太子年少愚笨，愚蠢和虚伪（的行为）一天天滋长。如果鲁国发生祸患，（那么）君臣父子（各个阶层）都会遭受它的祸害，灾难波及到普通百姓，我们妇人难道能独自躲避得了吗！我为此非常忧虑啊。”材料三：鲁国一个看守城门小吏的女儿名叫婴，她与同伴们一起纺麻，半夜里哭泣起来。她的同伴说：“你为什么哭泣啊？”婴说：“我听说卫国的太子不成材，所以哭泣。”她的同伴说：“卫国太子不成材，那是诸侯们该忧虑的事，您为什么哭泣呢？”婴说：“我听到的道理和您所说的不同。从前，宋国的桓司马得罪了宋国国君，逃亡到鲁国，他的马跑失闯进了我家的菜园，吃了我家园子里的葵菜。那一年，我听说我家种菜园的人损失了一半的收益。越王勾践发兵攻打吴国，诸侯们畏惧他的威势，鲁国前去（向越国）进献女子，我的姐姐就在其中。我的哥哥前去看望姐姐，在路上因（恐惧/艰险）而死去。（越国之所以能）兴兵耀武扬威，（是因为打败了）吴国啊；（我的）哥哥死了，（受害的）却是我啊。如今卫国的太子非常不成材，又喜好战争（穷兵黩武），我有三个弟弟，怎么能不忧虑呢？”材料四：战国时期，说客、辩士尤其喜欢借助具体事物来比喻自己的观点，并非认为这些事真实存在。但汉、晋时期的著述者往往误以为这些是真事，将其收录到书中。例如《左传》中子大叔说“寡妇不担心自己的纬线，却担忧周王室的覆灭，因为灾祸会降临到自己身上”，这不过是设喻罢了。后来却被演绎成“漆室之女不织麻而忧鲁国”；再后来又被演绎成“鲁监门之女婴因卫世子不肖而哭泣”，甚至添加了“终岁不食葵”“终身无兄”等细节，仿佛真有其人其事。因此韩婴将其采入《韩诗外传》，刘向采入《列女传》。时间越久，相信的人越多，虚言最终竟成了实事。然而世上的读书人只看到汉代人的书中有这些记载，就信以为真、毫不怀疑，这也太过分了。挖空练习材料一：郑伯如（）晋，子大叔相（），见范献子。献子曰：“若王室何？（）”对（）曰：“老夫（）其（）国家不能恤（），敢（）及王室？抑（

）人亦有言曰：‘嫠（）不恤其纬，而忧宗周之陨（

），为）将及焉。’今王室实蠢蠢（）焉，吾小国惧矣，然大国之忧也，吾侪（）何知（）焉？吾子（）其（）早图（）之。”（节选自《左传·昭公二十四年》）材料二：漆室女者，鲁漆室邑之女也。当穆公时，君老，太子幼。女倚柱而啸（

），旁人闻之，莫不为之惨（）者。其邻人妇从之游（），谓曰：“何啸之悲也？”漆室女曰：“吾忧鲁君老，太子幼。”邻妇笑曰：“此乃鲁大夫之忧，妇人何与（）焉！”漆室女曰：“不然，非子所知也。昔晋客舍（）吾家，系马园中。马佚（

）驰走，践（）吾葵（），使我终岁（）不食葵。邻人女奔（），随人亡（），其家倩（）吾兄行追之。逢（）霖水（）出，溺流而死，令吾终身无兄。今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起（）。夫鲁国有患者，君臣父子皆被（）其辱，祸及众庶，妇人独安（）所避乎！吾甚忧之。”（节选自刘向《列女传》卷三）材料三：鲁监门之女婴相从绩（

），中夜而泣涕，其偶（）曰：“何谓（）而泣也？”婴曰：“吾闻卫世子不肖，所以泣也。”其偶曰：“卫世子不肖，诸侯之忧也，子曷为（）泣也？”婴曰：“吾闻之异乎子之言（）也。昔者宋之桓司马得罪于宋君，出于鲁，其马佚（）而吾园，而食（）吾园之葵。是岁，吾闻园人亡（）利之半。越王勾践起兵而攻吴，诸侯畏其威，鲁往献女，吾姊与（）焉，兄往视之，道畏而死。越兵威者，吴也；兄死者，我也。今卫世子甚不肖，好兵，吾男弟三人，能无忧乎？”（节选自韩婴《韩诗外传》卷二）材料四：战国之时，说客辨士尤好借物以喻其意，非以为实有此事也，乃汉晋著述者往往误以为实事而采之入书。《春秋传》子大叔云“嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉”，此不过设言耳。其后衍之，遂谓漆室之女不绩其麻而忧鲁国；其后又衍之，遂谓鲁监门之女婴忧卫世子之不肖。而有“终岁（

）不食葵”“终身无兄”之言，若真有其人其事者矣。由是韩婴竟（

）采之以入《诗外传》，刘向采之以入《列女传》。传之益（

）久，信者愈多，遂至虚言竟成实事。乃世之士但（

）见汉人之书有之，遂信之而不疑，抑亦过矣。（节选自崔述《考信录》）[注]春秋末期，宗周王室动荡，晋强郑弱。子大叔为郑国正卿，范献子为晋国大臣。文言文材料一：愔（yīn，〈书〉①安详和悦的样子。②静寂无声的样子）字方回。性至孝（性情极为孝顺），居父母忧（处于父母丧事期间”为父母守丧），殆（1.〈书〉危险；2.副词文言副词，几乎，差不多。3.副词大概；恐怕。必修下《齐桓晋文之事》，选必下《项脊轩志》）将灭性（失去生命）。时吴郡守阕（空缺），欲以愔为太守。愔自以（认为）资望（资历和名望）少，不宜（1.应该；2.合适，适当；3.大概，似乎）超（越级）莅（1.治理；统治；管理；2.来；到）大郡，朝议（1.动词谓在朝中议政。2.动词指朝廷的评议、决议。3.名词朝议大夫的省称。始置于隋，散官。）嘉之（赞赏他的谦让），转为临海太守。在郡优游（1.宽和；宽厚；2.从容，不急迫；3.悠闲自得；4.从容洒脱；5.广大貌；宽广貌。），颇称简默（简约沉静），与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风（超越世俗的风范。）。及帝践阼（登基（"阼"指帝位）。），就加镇军、都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨（请求退休（意为归还身体回乡）），因居会稽。三子：超、融、冲。超最知名。超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁（卓越超群，不受拘束（"荦"音luò）），有旷世之度，交游士林，每（常常）存（1.怀有；2.思念；3.问候，省视。此处含义第一个义项）胜拔（选拔优秀人才，胜：1.优秀人才；2.美好，优美；3.超过；4.制服，战胜），善谈论，义理精微。愔又好聚敛（积聚钱财），积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣（dúyì。①犹言独行其是。②指学养上独到之处。）皆此类也。桓温辟（bì：1.征召；官府征聘并授予官职；2.天子；君主；3.除去；消除；4.同“避”。退避；躲避；避免；pì：5.法律；法度。特指刑法。大辟，死刑；6.透彻，例如精辟）为征西大将军掾（yuàn。1.古代副官、佐吏的通称；2.佐助）温迁大司马，又转为参军。时愔在北府①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。而愔暗于事机，遣笺诣（yì1.前往，去到；2.造访；3.[学问等]所达到的境地）温，欲共奖（1.劝勉、勉励；2.称赞，夸奖；3.辅佐，帮助。）王室，修复园陵。超取视，寸寸（1.一寸一寸地。2.每段，每截。3.犹言渐渐）毁裂，乃更（1.重新；2.改变、更换；3.交替，轮换；4.经历，例如少不更事。5.偿还，抵偿；6.连续，接续。）作笺，自陈老病，甚不堪（忍受）人间，乞（请求）闲地自养。温得笺大喜，即转愔为会稽太守。温怀（内心）不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣（拜访）温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗（chī、xī，姓氏）生可谓（可以称为）入幕之宾矣（指参与机密的幕僚（谢安调侃郗超））。”既而（不久）超就（到……去）温宿、曰：“明公既居（1.处在；选必上《论语》十二章；2.停息；停留。岁月不居；3.治理；处理；4.当；担任；5.占据；属于（某种情况）如：居多；6.平时。教材必修下《侍坐》：居则曰。）重任，天下之责将归于公矣。若不能行废立大事。不足镇压四海（天下），震服（使动用法，使……畏惧服从）宇內、岂可不深忠哉！”溫旣素（向来）有此计，深纳（非常认同采纳）其言遂定废立（废黜旧君、拥立新君（指桓温欲废晋帝）。），超始谋也（判断句，郗超是首先谋划的）。年四十二，先（1.先于，早于，超越；2.事先，预先；3.崇尚；4.尊崇；重视。）愔卒.(节选自《晋书·郗鉴传》)材料二：郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之。将死，出一箱付门生（交给门客（"门生"指依附世族的门客）），曰：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙（因悲伤过度而危及生命（"毙"指倒下，引申为死亡））。我死后，公若大损眠食（因哀伤严重失眠、厌食。），可呈此箱，不尔使烧之。”愔后果哀悼成疾，门生以指呈之，则悉与温往反密计。愔大怒曰：“小子死晚矣！”更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与石碏（què）②比。然超谓之不孝，可乎?使超知君子之孝，则不从温矣。东坡先生曰：超，小人之孝也。(节选自苏轼《东坡志林·人物》)知识归纳一、通假字“门生以指呈之”中“指”同“旨”，意为“旨意、意图”，与《陈涉世家》“卜者知其指意”中“指”用法相同。文中无其他通假字。二、词类活用名词作状语“温恒云‘京口酒可饮，兵可用’”中“恒”，副词作状语，意为“常常”。“超性好施”中“好”，形容词作动词，意为“喜爱”。使动用法“震服宇内”中“震服”，使动用法，意为“使……畏惧服从”。三、一词多义诣“遣笺诣温”：前往、送到，动词。“谢安与王坦之尝诣温论事”：拜访，动词。四、古今异义乞骸骨古义：请求退休（意为归还身体回乡）。今义：无此说法，泛指年老退休。门生古义：依附世族的门客。今义：学生。奖古义：辅佐、帮助。今义：称赞、夸奖。五、特殊句式判断句“超始谋也”：“也”表判断，意为“郗超是首先谋划的”。省略句“超就温宿”：省略介词“于”，应为“超就于温宿”（郗超）全文翻译：材料一郗愔，字方回，性情极为孝顺。为父母守丧时，哀伤过度几乎危及生命。当时吴郡太守职位空缺，朝廷欲任命郗愔为太守，但他自认资历威望不足，不宜越级执掌大郡，朝臣们赞赏他的谦让，改任他为临海太守。在任期间施政宽和，崇尚简约沉静，与姐夫王羲之、隐士许询皆有超脱世俗的风范。晋帝登基后，加封他为镇军将军、都督浙江东五郡军事。后因年迈请求辞官，定居会稽。生有三子：郗超、郗融、郗冲，其中郗超最为知名。郗超，字景兴，一字嘉宾。年少时卓尔不群，胸怀旷达气度，结交士林名流，常荐举贤才，善于清谈，剖析义理精妙入微。郗愔喜好聚财，积攒数千万钱，曾打开库房任郗超取用。郗超生性慷慨，一日之内便将钱财散尽给亲友故交，其率性而为的作风皆如此类。桓温征召他为征西大将军掾属，后桓温升任大司马，郗超转任参军。当时郗愔镇守京口（北府），桓温常说"京口美酒可饮，精兵可用"，极不愿郗愔掌控此地。郗愔却不明时局，写信给桓温欲共辅晋室、修复皇陵。郗超取信撕碎，代父重写一信，自称年老多病不堪重任，乞求闲职休养。桓温得信大喜，立刻改任郗愔为会稽太守。桓温心怀不轨，欲图谋帝王霸业，郗超为其策划。谢安与王坦之曾到桓温府中议事，桓温让郗超藏于帐后偷听，风吹帐幔掀开，谢安笑道："郗生真可谓'入幕之宾'啊！"后郗超夜访桓温，直言："您既居董卓般权位（'董狂'应作'董父'，喻权臣），若不行废立之事，恐失人心、担罪责。若不废旧立新，不足以震慑天下！"桓温素有此意，深纳其言，遂定废帝之策——此谋实由郗超首倡。郗超四十二岁时，先于其父郗愔去世。材料二郗超虽为桓温心腹，但因父亲郗愔忠于晋室，始终未让其知晓内情。临终前，他取出一箱信件交给门客，嘱托道："本想烧毁，又恐父亲年迈，得知真相必因悲愤伤身。待我死后，若他哀痛过度以致寝食俱废，可呈上此箱；否则便烧掉。"郗愔后来果然因丧子悲痛成疾，门客遂呈上木箱。郗愔开箱，见全是郗超与桓温密谋篡权的往来信件，勃然大怒道："这小子死得太晚了！"从此不再哭泣。像郗愔（字方回）这样的人，堪称忠臣，可与大义灭亲的石碏相比。但若指责郗超不孝，合理吗？假使他懂得君子之孝（以道义为先），便不会追随桓温了。苏东坡先生评道：郗超之行，不过是"小人之孝"罢了。注释补充："小人之孝"内涵：

苏轼认为郗超的孝道仅体现在避免父亲身体受损（私情层面），却隐瞒自己助纣为虐的事实，使父亲背负"教子不义"的道德污名，违背了"君子之孝"需以道义为本的原则。石碏典故：

春秋时卫国大夫石碏之子石厚参与弑君叛乱。石碏设计诛杀亲子，被赞"大义灭亲"（《左传·隐公四年》）。此处以郗愔忠于晋室对比石碏，暗讽郗超不义。郗超的矛盾性：

他既精心保护父亲性命（改信、藏密匣），又参与颠覆晋室的活动，这种"孝亲"与"背君"的撕裂，正是苏轼批判的核心。挖空练习文言文材料一：愔字方回。性至孝（），居父母忧（），殆（）。时吴郡守阕（），欲以愔为太守。愔自以（）资望（）少，不宜（）超（）莅（）大郡，朝议（）嘉之（），转为临海太守。在郡优游（），颇称简默（），与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风（）。及帝践阼（），就加镇军、都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨（），因居会稽。三子：超、融、冲。超最知名。超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁（），有旷世之度，交游士林，每（）存（）胜拔（），善谈论，义理精微。愔又好聚敛（），积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣（）皆此类也。桓温辟（）为征西大将军掾（）温迁大司马，又转为参军。时愔在北府①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。而愔暗于事机，遣笺诣（）温，欲共奖（）王室，修复园陵。超取视，寸寸（）毁裂，乃更（）作笺，自陈老病，甚不堪（）人间，乞（）闲地自养。温得笺大喜，即转愔为会稽太守。温怀（）不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣（）温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗（chī、xī，姓氏）生可谓（）入幕之宾矣（）。”既而（）超就（）温宿、曰：“明公既居（）重任，天下之责将归于公矣。若不能行废立大事。不足镇压四海（），震服（）宇內、岂可不深忠哉！”溫旣素（）有此计，深纳（）其言遂定废立（）。年四十二，先（）愔卒.(节选自《晋书·郗鉴传》)材料二：郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之。将死，出一箱付门生（

），曰：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙（

）。我死后，公若大损眠食（

），可呈此箱，不尔使烧之。”愔后果哀悼成疾，门生以指呈之，则悉与温往反密计。愔大怒曰：“小子死晚矣！”更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与石碏（què）②比。然超谓之不孝，可乎?使超知君子之孝，则不从温矣。东坡先生曰：超，小人之孝也。(节选自苏轼《东坡志林·人物》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.殆，几乎，与《论语·为政》中“思而不学则殆”的“殆”意思不相同。B.暗，糊涂，与《琵琶行》中“寻声暗问弹者谁”的“暗”意思不相同。C.奖，辅助，与《出师表》中“当奖率三军，北定中原”的“奖”意思相同。D.指，同“旨”，与《陈涉世家》中“卜者知其指意”的“指”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.郗愔极为孝顺，为父母服丧，悲痛欲绝。为官悠然自处，颇为简静安宁，和他的姐夫王羲之、高士许询一样都有超凡脱俗之风。B.郗超少年时卓越超群，不受约束，交游广泛，他的父亲曾打开家中库房，任郗超随意取用，结果他一天之中就把钱财全部散给亲戚故旧了。C.郗愔曾给桓温写信，郗超取信阅毕，不认可父亲书信中主张，便撕毁了原信，以自己的口吻重写了一封信，说父亲年老多病，应予闲官休养。D.郗愔原先并不知道郗超曾与桓温图谋不轨，郗超去世后，郗愔悲痛成疾，在看到郗超与桓温的密计后，十分愤怒，从此不再为他的去世而落泪。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。（2）公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。14.根据材料，说说东坡先生所论“君子之孝”“小人之孝”的内涵分别是什么。【答案】10.(3分)BDG11.(3分)C12.(3分)C13.(8分)(1)(4分)桓温常说“京口酒值得喝，兵堪用”，非常不愿意郗愔据守在京口。(2)(4分)父亲如果睡眠饮食大为减损，就可呈上这个箱子，如果不是这样就烧了。14.(3分)①君子之孝，指孝养父母，忠于王室，做国家的忠臣；②小人之孝，指只对父母孝顺关心，但于国家大节有亏。【解析】【导语】这篇文言文围绕郗愔、郗超父子的事迹展开，展现了二人不同的性格与行事风格。郗愔孝顺且有超然之风，郗超则行事果决，与桓温有所谋划。材料通过具体事件，如郗超改信、父子间的秘密等，反映了当时的政治环境与人物的复杂关系，也涉及对“孝”的不同理解。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“温既素有此A计B”中，“温”为主语，“有”为谓语，“此计”为宾语，表述完整，故应在B处断开。“深纳C其言D”中，“深纳其言”意