小学四年级下册语文园地四习作范文集

小学四年级下册语文园地四习作范文集前言：用文字描绘我们的“动物朋友”同学们，我们的生活中充满了各种各样的生命，其中，可爱的动物们常常是我们最亲近的伙伴。它们或许是家中温顺的宠物，或许是校园里偶尔驻足的小生灵，又或许是大自然中自由奔跑的精灵。语文园地四的习作，正是希望我们能拿起笔，用心去观察、去感受，将我们与动物朋友之间的故事，或者我们眼中动物的可爱模样，生动地记录下来。写作并非难事，只要我们做生活的有心人。观察时，要注意动物的外形特点——它们的眼睛像什么？毛发是什么颜色、什么触感？它们是如何活动的？是活泼好动还是安静乖巧？更重要的是，要写出我们对它们的真实情感，以及它们带给我们的快乐与启示。下面的几篇范文，希望能给同学们带来一些启发。范文一：我家的“小毛球”我家有一位特殊的成员，它不是爸爸，也不是妈妈，而是一只名叫“球球”的小仓鼠。之所以叫它“球球”，是因为它长得圆滚滚的，尤其是吃饱喝足之后，缩成一团，就像一个毛茸茸的小毛球，可爱极了。球球的毛色是浅棕色的，摸上去软乎乎的，就像摸着一团上等的丝绸，舒服得让人不想放手。它的小眼睛黑亮黑亮的，像两颗嵌在绒毛里的黑宝石，总是好奇地打探着周围的一切。最有趣的是它那对小巧玲珑的耳朵，只要周围有一点风吹草动，就会立刻竖起来，警惕地转动着，那模样别提多机灵了。球球不仅外形可爱，吃东西的时候更是逗人。它最喜欢吃瓜子和面包虫干。每当我把一小捧瓜子放进它的食盆，它就会用两只前爪迅速抱起一颗瓜子，小脑袋一点一点的，用锋利的小牙齿“咔嚓咔嚓”地啃着，不一会儿，一颗瓜子就被它吃得干干净净，只剩下一小片空空的瓜子壳。有时候，它还会把吃不完的食物塞进颊囊里，把腮帮子撑得鼓鼓的，然后一溜烟跑回自己的小窝，好像在储存宝藏一样，真是个小机灵鬼。它还很喜欢运动。它的“豪宅”里有一个粉色的小滚轮。每天晚上，当家里安静下来的时候，球球就会跑到滚轮上，“呼呼呼”地跑个不停，滚轮被它踩得发出轻微的“咕噜咕噜”声，好像在为它加油打气。看着它在滚轮上努力奔跑的样子，我觉得它真是个热爱运动的小家伙。球球给我的生活带来了许多欢乐。每当我放学回家，第一件事就是去看看它，和它说说话。虽然它不会回应我，但那双黑亮的小眼睛看着我，仿佛能明白我的心思。我爱我家的“小毛球”，它是我忠实的小伙伴。（写作亮点提示：本文通过对仓鼠“球球”外形、吃相、运动习惯的细致描写，展现了小动物的可爱。运用了比喻的修辞手法，如“黑宝石”、“小毛球”，语言生动活泼，字里行间充满了对小动物的喜爱之情。）范文二：我家的“守护神”我家有一条大黄狗，我们都叫它“阿黄”。它不是什么名贵的品种，但在我心里，它是最勇敢、最忠诚的“守护神”。阿黄长得很威风。它有一身金黄色的毛发，在阳光下闪闪发光，摸上去有些粗糙，但很厚实。它的身材高大，四肢粗壮有力，跑起来像一阵风。阿黄的脑袋大大的，两只耷拉着的耳朵像两把小扇子，一双圆溜溜的大眼睛总是显得那么有神，仿佛能洞察一切。最引人注目的是它那条长长的尾巴，高兴的时候，它的尾巴会摇得像个拨浪鼓；要是有陌生人靠近，它的尾巴就会绷得笔直，一副警惕的样子。阿黄非常聪明，也很通人性。每天早上，它会准时把我送到家门口的公交站。我上了公交车，它还会站在原地，目送我离开，直到公交车看不见了才肯回家。放学的时候，只要我走到村口，远远地就能看见阿黄的身影，它总是第一个跑来迎接我，围着我转来转去，用它的大脑袋蹭我的腿，发出“呜呜”的撒娇声，好像在说：“小主人，你可回来啦，我好想你！”它还是我们家的“守护神”。有一次，夜里我家院子里进来了一只野猫，想偷吃鸡。阿黄发现后，立刻“汪汪汪”地叫了起来，声音洪亮，把野猫吓得魂飞魄散，夹着尾巴逃跑了。从那以后，再也没有小动物敢来我家捣乱了。平时，只要有陌生人在我家门口徘徊，阿黄就会警惕地盯着他，大声吠叫，直到陌生人离开为止。有阿黄在，我们一家人都觉得很安心。阿黄也有调皮的时候。记得有一次，妈妈晒在院子里的袜子不见了一只，怎么找也找不到。后来，我们发现阿黄正趴在狗窝里，用爪子玩弄着什么，走近一看，正是妈妈那只失踪的袜子！妈妈又好气又好笑，指着阿黄的鼻子批评它，它却耷拉着耳朵，低着头，好像在认错，那可怜巴巴的样子，让妈妈也不忍心再责怪它了。阿黄是我童年最好的伙伴。我们一起在田埂上奔跑，一起在树荫下乘凉。它分享我的快乐，也分担我的忧愁。每当我不开心的时候，只要抱着阿黄温暖的脖子，感受着它均匀的呼吸，我的心情就会慢慢好起来。我爱阿黄，这条既勇敢又忠诚的大黄狗，它是我们家不可或缺的一员。（写作亮点提示：本文着重描写了大黄狗“阿黄”的聪明、忠诚和守护家园的特点。通过“送我上学”、“赶走野猫”等具体事例，使“守护神”的形象更加鲜明可信。情感真挚，表达了对狗狗深厚的感情。）范文三：可爱的“小白云”去年春天，妈妈给我买了一只小白兔，我给它取名叫“小白云”。因为它浑身雪白雪白的，没有一根杂毛，远远看去，就像一朵飘动的小白云。“小白云”长得漂亮极了。它有一对长长的耳朵，总是竖得高高的，警惕地听着周围的动静，只要有一点点声音，耳朵就会轻轻晃动。它的眼睛是红色的，像两颗晶莹剔透的红宝石，镶嵌在雪白的绒毛里，显得格外美丽。最有趣的是它的嘴巴，是三瓣嘴，吃东西的时候，小嘴巴一动一动的，可爱极了。它还有一条短短的尾巴，像一个小绒球，不仔细看几乎看不见。“小白云”最喜欢吃的食物是胡萝卜和青菜。每次我把洗干净的胡萝卜切成小块，放进它的食盆里，它就会高兴地凑过来，先用鼻子闻一闻，然后用它那小巧的三瓣嘴小口小口地啃起来。发出“咔嚓咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃完了，它还会用那双红宝石般的眼睛看着我，好像在说：“小主人，真好吃，我还想吃！”看着它那馋样，我总会忍不住再给它一点。小白兔走路的样子也很特别。它不像小狗那样跑，也不像小猫那样走，而是一蹦一跳的。它的前腿短，后腿长，蹦跳起来的时候，身体轻盈地向前一跃，长长的耳朵也跟着一颠一颠的，像一个调皮的小演员在表演。我常常把它放到草地上，看着它自由自在地蹦跳，心里别提多开心了。“小白云”给我的生活增添了许多色彩。每天放学回家，我都会先去看看它，给它喂食，陪它玩耍。它就像我的一个小伙伴，陪伴着我成长。我爱这只可爱的“小白云”，希望它能永远陪伴在我身边。（写作亮点提示：本文以“小白云”为题，形象地概括了小白兔的外形特点。通过对小白兔耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴的细致描绘，以及吃食物、蹦跳等动作的描写，展现了小白兔的可爱。情感细腻，语言清新自然。）结语：以上几篇范文，从不同角度描写了小