2026年人教部编版新教材语文三年级下册单元、期中、期末测试题及答案（共10套）

2026年人教部编版新教材语文三年级下册单元、期中、期末测试题第一单元测试题大自然的景物是迷人的，亭亭玉立的荷花，俊俏伶俐的燕子，无不展示着大自然的壮丽与神奇，就让我们一起走近大自然去感受她的美丽吧！一、根据语境，读拼音写汉字。（11分）春天来了，河里的冰rónɡ化了，一对yuānyànɡ在水中嬉戏，ōuěr有小朋友经过，它们赶紧游向对岸。这时的hé花刚开始发芽，等到夏天才会有莲pénɡ。一阵wēi风吹来，水面上fàn起了层层波纹。这美丽的春景图深深保存在了我的jìyì中。二、词语世界。（19分）1.下列加点多音字读音相同的一项是()。（2分）A.曾孙曾经未曾B.栏杆旗杆标杆C.挨近挨饿挨打D.蚂蚁蚂蚱蚂蟥2.下列每组中，加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()。（2分）A.益处(yì)冗长(chén)本领B.褐色(hè)崇高(chónɡ)回艺C.面膜(mó)饱胀(zhǎnɡ)优惠D.河豚(tún)敏捷mǐn)偶尔3.下列加点字词解释有误的一项是()。（2分）A.迟日江山丽(傍晚)C.小溪泛尽却山行(再，又)B.绿阴不减来时路(树荫)D.萎蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)4.选词填空。(4分)飘荡飘扬（1）九三阅兵仪式上，悬挂在空中护旗梯队直升机下的旗帜高高()在直升机的轰鸣声中，我仿佛听到了先辈们那()在长空中的呐喊声。轻松轻快（2）同学们脸上洋溢着()的笑容，迈着()的脚步奔向了操场。5.在括号里填上合适的词。（9分）粉红的（）（）的荷花一阵（）雪白的（）（）的花瓣一池（）碧绿的（）（）的荷叶一幅（）三、句子广角。（12分）1.补充句子。（6分）（1），春江水暖鸭先知。（2）日出江花红胜火，。（3）绿阴不减来时路，。2.照样子，写句子。（6分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（3）凡事有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。凡是，都。四、课文阅读。（12分）1.“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？这是因为我在看荷花的时候，_____________________。（2分）2.读片段，完成后面的练习。燕子（节选）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。（1）选段分别写了的燕子和的燕子。（2分）A.停歇B.飞行（2）通过读文，我知道燕子飞行时的特点是（2分）（3）“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？（3分）（4）这篇文章表达了作者的思想感情。（3分）五、阅读竞技台。（16分）山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的......有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色调缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，凉快入人心脾，但又不会刹那间消散，难于把握，而是悄悄地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，假设以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的沉重，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢?可能只有九天的轻绡(xiāo:丝织品)，才可以对比吧......山茶花的花形也很美。有潇洒地伸张着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到:啊，美啊.....有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股更加的劲儿我这才留神起花骨朵来。果真更加!一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股更加的劲儿。1.给第三自然段加上标点。(2分)2.“”画出文中的一个过渡句。(1分)3.写出第四自然段的段意。(3分)4.依据短文内容简要回复问题。(8分)(1)文中写山茶花的美，先写美，再写美。(2)山茶骨朵的更加表现在。(3)山茶开的花很美的理由是。(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。5.文章抒发了怎样的思想感情?(2分)六、开心话吧。（5分）春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢？说说你的理由。我要去：。理由：七、妙笔生花。（25分）我们的生活离不开各种蔬菜和水果。你最喜欢哪种蔬菜或水果?它是什么样子的?味道怎么样?......请你将这种蔬菜或水果写下来，试着把你观察到的和感受到的写清楚。要求:题目自拟;不少于300字。参考答案：一、融、鸳鸯、偶尔、荷、蓬、威、泛、记忆。二、1.B2.D3.A4.（1）飘扬、飘荡（2）轻松轻快5.略。三、1.竹外挑花三两只春来江水绿如蓝添得黄鹂四五声2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。四、1.荷花太美了,作者被这种美吸引,因此才会沉浸其中。2.（1）BA（2）轻快灵活、自由自在。（3）电杆和燕子组成的画面，非常像五线谱，同时，燕子作为音符，正好谱成了春天的赞歌。（4）热爱大自然。五、1.，：“？”:“？”2.画“山茶花的花形也很美。”3.山茶花的花骨朵很更加。4.(1)颜色外形(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹，凉快入人心脾;不会刹那间消散。5.对山茶花的赞美爱好。六、略。七、略。第二单元测试题（时间：90分钟分值：100分）寓言是生活的一面镜子。在读寓言的时候，我们明白了许多做人做事的道理。就让我们在寓言故事吧中畅游，去感受寓言的魅力吧。一、欣赏字词美。（33分）1.小小书法家。(2分)耕最谢凑2.给加点的字，选择正确的读音。（3分）(1)大家都称(chènchēng)赞他是一个称(chènchēng)职的好班长。(2)小表妹模(mómú)样可爱,还爱撒(sāsǎ)娇，是家里的“开心果”。(3)我相(xiāngxiàng)信他一定会喜欢这本充满回忆的相(xiāngxiàng)册。3.读拼音，写汉字。（15分）（1）那个人shǒuzhūdài兔，最终没有任何收获，真让人tàn息。（2）狼zhuāng成xùnliáng的狗，想骗shàn良的山羊，失败后露出xiōngè的模样，liè人会来收拾它的。（3）鹿口kě了，找到一个池塘he水，它发现了自己那yúnchèn的身段，还有两shù珊瑚似的角，得意极了。4.比一比，再组词。（5分）狼（）尊（）尘（）贯（）伸（）狠（）遵（）光（）惯（）申（）5.补充成语。（8分）相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙刻（）求剑画蛇添（）杞人（）天杯弓（）影二、句子加工厂。（13分）1.补充句子。（4分），折颈而死。，。，而身为宋国笑。2.按要求写句子。（9分）（1）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（仿写句子）（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）三、课文博览厅。（14分）会摇尾巴的狼(节选)狼装出一副又老实又可怜的模样，说:“我，你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”老山羊看了狼几眼，说:“你不像狗，倒很像狼!”狼连忙半闭着眼睛，说:“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......”“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”狼着急了，赶忙说:“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。”狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说:“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。”狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙......1.选文一共写了狼和老山羊的三次对话，在这三次对话中，狼为了伪装自己的身份说了什么话?老山羊又是如何识破骗局的?请你梳理概括，完成下面的表格。(4分)2.用“”画出选文第3自然段中描写狼的神态的语句，狼这样做是因为(①长时间待在陷阱里，快晕过去了。②怕老山羊看到自己眼睛里的凶光)(填序号)，表现了狼的特点。(3分)3.读一读，对下面两句话的分析不正确的是哪一项?()(2分)①你会摇尾巴，也还是凶恶的狼。②你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。A.①②句都强调了狼的本质是凶恶的这一特点。B.②句中的“再”表达了“无论如何伪装都没有用的”的坚决。C.②句比①句多一个“再”字，表达效果上没有明显差别。D.①句语气客观，②句带有明显的主观态度，表现出老山羊看清了狼的真面目。4.如果在生活中遇到陌生人求助，应该如何应对?结合选文内容说说理由。(5分)四、课外阅读轩。（15分）蚂蚁和螳螂蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！⒈结合上下文理解词语的意思。（4分）游手好闲：__________________________________________________蹒跚：______________________________________________________2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（6分）夏天的时候：_________________________________________________冬天的时候：_________________________________________________3．读了这篇寓言，你有哪些想法？（5分）____________________________________________________________________五、口语交际厅。（5分）在乘坐大巴车前往自然博物馆的途中，有的同学在车上来回走动，这种行为存在安全隐患。你可以这样劝告他(她):六、开心作文屋。（20分）看图画，写一写:把这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?他们可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。参考答案：一、1.略。2.（1）chēngchèn（2）músā（3）xiāngxiàng3.（1）守、株待、叹；（2）装、驯良、善、凶恶、猎；（3）渴、喝、匀称、束。4.略。5.提、采、气、北、舟、足、忧、蛇。二、1.兔走触株、因释其耒而守株，冀复得兔、兔不可复得。2.（1）（2）略。（3）这四条腿太细了，配不上上这两只美丽的角。三、1.①“我是狼狗，所以有点儿像狼”；②认为狼的话是花言巧语，因为狗很老实不狡猾；③“我的的确确是狗”“我还会摇尾巴”；④看到硬尾巴，确定是狼。2.狼连忙半闭眼睛；②；狡猾与虚伪。3.C。4.(示例)在生活中遇到陌生人求助时，我们需要保持理性与警惕，既心怀善意又懂得保护自己。这种态度与选文的寓意一致，即我们不要被表面的伪装迷惑，要透过现象看本质，避免因盲目同情而陷入危险。四、1.指人游荡懒散，不愿参加劳动。指人游荡懒散，不愿参加劳动。2.只管完了，不管以后的日子。像蚂蚁一样要在夏天里贮存食物。3.示例：要居安思危，做事情要考虑到长远，有备无患。五、略。六、略。第三单元检测题（课文：《海底世界》《石蜂》《小虾》）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音，写汉字。（12分）Weixianɡmiǎnfèinìmò行生jiǎncháyànzhèngqiègōng盗进二、词语练习。（21分）1.比一比，再组词。（5分）括（）陌（）检（）藻（）副（）刮（）组（）捡（）澡（）幅（）2．照样子，写词语。（6分）荡来荡去：确确实实：3.在括号里填上合适的词语。（6分）（）的笑脸（）的景物（）的同伴辨认（）减少（）提升（）4.读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。（4分）（1）那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像在寻找回家的方向。（2）石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。体会：。三、句子世界。（14分）1.在意思相同的句子后面的括号里加“√”（2分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?()（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。()（3）它们飞得这么低，能看到遥远的家。()2.读句子,完成练习。(5分)你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…….(1)这句话写出了海底动物发出的声音的特点。(1分)(2)运用句中加点部分，写一写你在生活中的观察:，有的，有的，还有的。(4分)3.观察时主动思考、提出问题是个好习惯，请你仿照例子，在横线上写一写你在自然中观察到的现象与思考。(3分)例:这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢?4.壮壮是一个爱观察的男孩，下面这段话出自他的观鱼日记，其中有几处错误，请你用修改符号帮乐乐修改。(4分)我养了金鱼一条。我每天都蹲在鱼缸旁，仔细观察在水中游来游去的鱼儿。它们体态轻盈，仿佛是精灵在清澈的水中穿梭优美的。阳光透过玻璃，酒在水面上，形成一片片斑驳的光影，与鱼儿的身影交织在一起，构成了一幅美丽的画。四、根据所学知识填空。(每空1分，共9分)1.《海底世界》一文从海面到海底的光线变化，海里的动物、植物、等方面介绍了、的海底世界。2.《滁州西涧》的作者是唐代诗人，诗中“，”两句描写了涧边青草幽幽、黄鹂啼鸣的幽雅景致。3.《石蜂》的作者是法国昆虫学家、文学家，本文写了他所做的一项实验，体现了他的科学态度。五、课外阅读。（14分）蚊子那些事儿说到夏天，嗡嗡绕耳的蚊子肯定让你印象深刻吧!你有没有想过谁才是蚊子眼里“行走的大餐”?二氧化碳呼出比例较高的人群更容易被蚊子发现，蚊子能在50米外就感知到这类人群。新陈代谢旺盛的人，出汗多，更吸引蚊子。大量饮酒，尤其是饮用啤酒后，汗液中含有酒精，以及代谢形成的乙酸等酸性物质，也会吸引蚊子。孕产妇人群代谢率较高，总体比普通人多呼出20%的二氧化碳，因此更容易招蚊子。穿深颜色衣服的人群，如穿着黑色、紫色、红色衣服的人，更容易招蚊子。就连输液的医生也得费半天劲才能找到你的血管，为什么蚊子能准确找到你的血管?还一吸一个准呢?原来在它的触须上，有一个叫“机械性刺激感受器”的东西，这就是蚊子追踪血管的神器。当蚊子在你皮肤表面着陆后，“机械性刺激感受器”就会轻刺你的皮肤，然后根据不同的阻力，就能找到你的细动脉和小静脉这些血管。而且蚊子的触须上还有另一个神器，叫作“化学感受器”蚊子通过它就能筛选出来适合自己的血液。蚊子的嘴堪比给你做手术的医生，一嘴扎下去，先是分泌唾液，这里面有一种“麻醉剂”，让你局部麻木。麻醉过后，像锯齿一样的下颚会把血管刺破，疯狂吮吸着你的血。被蚊子吸过血的皮肤，就会出现小红疙瘩，还会非常痒。那是因为蚊子的唾液中含有一种特殊成分，只要和皮肤接触，就会让人过敏。蚊子的胆儿太“肥”了，所以居家外出，都要注意防蚊哟!1.用“”画出第2自然段的关键语句。借助关键语句，可知这段话主要写了。（4分）2.蚊子能准确找到人的血管依靠的是()。（3分）A.“机械性刺激感受器”B.“麻醉剂”C.“化学感受器”D.锯齿一样的下颚3.读短文第3自然段，借助关键词梳理出蚊子吸血的过程。（3分）追踪血管——（）——（）——（）4.夏天，壮壮和妈妈要去池塘边观察蜻蜓的幼虫，妈妈让他穿一身浅色的衣服前往，你能结合短文内容说说妈妈这样建议的理由吗?（4分）六、习作乐园。（30分）题目:记一次的实验要求:同学们，你们一定做过许多实验。请选择自己印象最深刻的一次实验，先把题目补充完整，再介绍给大家。题目的横线处可以填“有趣”“奇妙”等体现实验特点的词语，也可以填“难忘”“愉快”“不可思议”等表示人物感受的词语。注意按照一定的顺序进行描写，把实验的经过写清楚，写具体。参考答案：一、危险、免费、逆、陌、检查、验证、窃、攻。二、1.略。2.示例：飞来飞去、跑来跑去、飘来飘去、干干净净、结结实实、漂漂亮亮。3.示例：漂亮、美丽、可爱、方向、重量、能力。4.体会到了用词的准确，作者能准确地描述出所要描写的东西。三、1.（1）√；（2）√；2.(1)多种多样；(2)示例：公园里的花开得热闹极了、像火焰一样鲜红、像雪花一样洁白、像杏子一样金。黄3.示例：向日葵的花盘总是跟着太阳转，清晨朝东、傍晚朝西。它是怎么“知道”太阳方向的呢?4.略。四、1.声音、矿产、景色奇异、物产丰富；2.韦应物、独怜幽草涧边生、上有黄鹏深树鸣。3.法布尔、善于思考、严谨求实。五、1.你有没有想过谁才是蚊子眼里“行走的大餐”？示例:什么样的人更容易被蚊子叮咬。2.A。3.示例:筛选血液、嘴扎麻醉、下颚吸血。4.示例:结合短文可知，“穿深颜色衣服的人群，如穿着黑色、紫色、红色衣服的人，更容易招蚊子”。夏天池塘边蚊子多，所以应尽量穿浅色衣服前往池塘。六、略。第四单元检测题（适用课文：《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼写快乐家。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）便宜(biànpián)一乘轿子(chénɡshènɡ）马笼头(lónɡlǒnɡ)切刀(qiēqiè)鲜为人知(xiānxiǎn)张牙舞爪(zhuǎzhǎo)2.读拼音，写汉字。（13分）zhào州qiáoshèjì巧妙，结构jiāngù，建设者们做出了wěi大的gòngxiàn，lìshǐ不会忘记，人民不会忘记，每féngjiē节人们会自发的纪念他们。二、词语小竹林。（13分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）吏史（1）在旧社会的一看官服就知道级别的大小。（2）《清明上河图》已经有八百多年的了。端瑞（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场，对农作物非常有好处。（4）乡亲们把水抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。2.下列对“千门万户瞳瞳日”中“瞳瞳”一词的理解正确的是()。(2分)A.形容声音响亮，喧闹不止。C.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.形容人的眼睛清澈明亮。D.形容门户众多，人口密集。3.给带点字选择正确的解释。（4分）（1）回首遥望()。A.第一B.头C.首领（2）双龙戏珠()。A.玩耍，游戏B.开玩笑，嘲笑C.戏剧，也指杂技（3）遗产()。A.丢失B.忘记C.留下（4）刻着两条飞龙()。A.雕刻B.十五分钟C.极短的时间4.我知道“雅人四好”指，《清明上河图》属于其中的。书画创作需要用到笔墨纸砚，这四样东西被称为“”。(3分)三、句子小山坡。（13分）1.根据语境写诗句。（3分）过春节时，我们如王安石笔下的人们那般喜悦:千门万户瞳瞳日，。清明节，我们的心情和杜牧笔下的行人是那么相似:，路上行人欲断魂。每一个传统佳节，我们对亲人的思念都如王维笔下的那般深沉:独在异乡为异客，。同学们，传承好、发扬好传统节日的文化内涵，是我们义不容辞的责任，让我们共同努力，为传承中华文明贡献自己的力量!2.照样子，写句子。（6分）（1）这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（2）这座桥不但精巧，而且美观。不但，而且。3.选出下面句子使用的说明方法。(只填序号)（4分）A.摹状貌B.作比较C.列数字D.举例子（1）帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。()（2）光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……()（3）桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。()（4）栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。()四、课文回顾吧。（12分）1.用自己的话说说下面诗句的意思。（3分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.读片段，完成后面的练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。概括这段的意思。（2分）蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？（2分）3.读片段，完成后面的练习。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）这段主要是写。是从人物的来介绍的。（2分）（2）用文中加点的词语写一句话。（3分）五、语文实践吧。（5分）假如你是导游，试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名、精巧、创举、美观。六、阅读瞭望塔。（15分）毕昇发明活字印刷术毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。1.雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得_______________，一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完，十分浪费_______________。2.木活字有什么缺点？用“——”在文中画出来。3.根据短文内容排序。（）在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。（）用平板把字面压平。（）松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。（）在晾干的黏土小块上刻字。（）在铁板上放铁框，排入活字。（）把黏土活字烧硬。（）把排满字的铁板放在火上烤。4.活字印刷术有什么优点？起了什么作用？七、作文芳草地。（25分）中华优秀传统文化内容丰富。请选择一个你最喜欢的传统节日、传统建筑或传统工艺，写一篇作文。可以写过节的经过，也可以写在了解传统建筑、传统工艺的过程中发生的令你印象深刻的故事。参考答案：一、1.pián、shènɡ、lónɡ、qiēxiǎn、zhǎo；2.赵、桥、设计、坚固、伟、贡献、历史、逢、佳。二、1.官吏、历史、瑞雪、端到。2.C;3.(1)B;(2)A;(3)C;(4)A。4.琴棋书画、画、文房四宝。三、1.总把新桃换旧符、清明时节雨纷纷、每逢佳节倍思亲。2.提示用加点词语，句子通顺即可。3.（1）B；（2）CD；（3）C；（4）AD。四、1.独自离家在外地为他乡客人,每逢佳节来临格外思念亲人。2.（1）介绍蔡伦的造纸术。（2）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。3.（1）热闹街市的、形态多。（2）略。五、略。六、1.刻一块版、时间。2.木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。3.③⑥⑦①④②⑤4.活字印刷术把印刷技术大大推进了一步。对世界文化的发展做出了巨大的贡献，产生了深远的影响。七、略。期中测试题（根据部编版2024版语文三年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、积累运用。（37分）1.下列加点字的注音有误的一项是()。(2分)A海藻(zǎo)钳子(qián)B.特殊(shū)大概(kài)C.拼搏(bó)比较(jiào)D.免费(miǎn)细胞(āao)2.请用“√”选择括号里正确的汉字。(3分)实验课上，老师提醒我们要认真(检验)查实验器材，避免发生危(检险)。实验过程中，经过反复(险验)证，我发现数据的误差会影响实验结果，后来我调整了操作方法，最终成功完成了实验!3.根据语境，读拼音写汉字。（16分）（1）为了yànzhèng石蜂是fǒu有辨别方向的能力，我选了二十只石蜂进行了测试，通过jiǎnchá，有十五只没有mí失方向，准确无wù地找到了家。（2）zhào州qiáoshèjì巧妙，结构jiāngù，建设者们做出了wěi大的gòngxiàn。4.下列加点字词解释有误的一项是()。（2分）A.迟日江山丽(傍晚)C.小溪泛尽却山行(再，又)B.绿阴不减来时路(树荫)D.萎蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)5.选出下面句子使用的说明方法。(只填序号)（4分）A.摹状貌B.作比较C.列数字D.举例子（1）帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。()（2）光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……()（3）桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。()（4）栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。()6.根据所学知识填空。(每空1分,共6分)（1）守卫边疆的叔叔已经三年没回家过年了，“独在异多为异客，”,他把对家人的思念化作保家卫国的动力。(2)诗中有无尽的风景。诗人韦应物在《滁州西洞》中,用“春潮带雨晚来急，"描绘出涧边雨忽舟横的景色;诗人杜甫在《绝句》中,用“，春风花草香”展现了花草繁盛的美好春光。(3)深厚的传统文化,是中国人的根。“文房四宝——”记录着中国人的情感;“雅人四好——”陶冶了中国人的情操；“千门万户曈曈日，”展现了中国人辞旧迎新的习俗。7.壮壮是一个爱观察的男孩，下面这段话出自他的观鱼日记，其中有几处错误，请你用修改符号帮乐乐修改。(4分)我养了金鱼一条。我每天都蹲在鱼缸旁，仔细观察在水中游来游去的鱼儿。它们体态轻盈，仿佛是精灵在清澈的水中穿梭优美的。阳光透过玻璃，酒在水面上，形成一片片斑驳的光影，与鱼儿的身影交织在一起，构成了一幅美丽的画。二、阅读理解。（28）（一）课内阅读（13分）会摇尾巴的狼(节选)狼装出一副又老实又可怜的模样，说:“我，你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”老山羊看了狼几眼，说:“你不像狗，倒很像狼!”狼连忙半闭着眼睛，说:“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......”“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”狼着急了，赶忙说:“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。”狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说:“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。”狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙......1.选文一共写了狼和老山羊的三次对话，在这三次对话中，狼为了伪装自己的身份说了什么话?老山羊又是如何识破骗局的?请你梳理概括，完成下面的表格。(4分)2.用“”画出选文第3自然段中描写狼的神态的语句，狼这样做是因为(①长时间待在陷阱里，快晕过去了。②怕老山羊看到自己眼睛里的凶光)(填序号)，表现了狼的特点。(3分)3.读一读，对下面两句话的分析不正确的是哪一项?()(2分)①你会摇尾巴，也还是凶恶的狼。②你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。A.①②句都强调了狼的本质是凶恶的这一特点。B.②句中的“再”表达了“无论如何伪装都没有用的”的坚决。C.②句比①句多一个“再”字，表达效果上没有明显差别。D.①句语气客观，②句带有明显的主观态度，表现出老山羊看清了狼的真面目。4.如果在生活中遇到陌生人求助，应该如何应对?结合选文内容说说理由。(4)（二）课外阅读。（15分）让石头漂起来25岁的舞蹈家黄豆豆,身兼数职:舞星、教师、艺术总监。他每天早上7点起床跑步练功......风雨无阻.他个矮、下肢短,先天条件严重不足,但他却成为世界"舞"林高手。他说,他早就知道有个成功公式:让自己快速奔跑。

25岁,多少人的人生才刚刚起步,而黄豆豆可以说已功成名就,令人羡慕。但他仍然与自己赛跑,永远停不下来。他一旦做了某事,就要倾力把它做到最好,这是他的个性。如果有一天"停"了下来,他就会发胖,所以他必须一直保持一种飞翔的感觉。他不能失败,失败就意味着离开舞台。

海尔集团总裁张瑞敏曾经在一次中层管理会议上提出这么一个问题：石头怎样才能在水上漂起来?人们的回答真是五花八门，有人说：“把石头掏空。”张瑞敏只是摇了摇头；也有人说：“把它放在木板上。”张瑞敏说：“没有木板。”甚至还有人说：“石头是假的。”张瑞敏微微一笑，强调说：“石头是真的。”终于有人站起来回答道：“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容：“正确!《孙子兵法》上说：‘激水之疾，至于漂石者，势也。’速度决定了石头能否漂起来。”这让我想到了跳远、跳高、飞机、火箭……也想到了"无法停下来"的黄豆豆,以他的身体条件,是成不了舞者的,但他最后却成了石头飘了起来!石头总是要往下落的,但速度改变了一切。打水漂的经验告诉我们,石头在水面跳跃,是因为我们给了石头一个方向,同时赋予了他足够的速度。1.联系上下文解释“功臣名就”的意思。（2分）2.“舞”林高手中的‘舞’加引号表示?（3分）3.黄豆豆有什么样的性格?这种性格给你什么样的启发?（6分）4.联系短文，写写你是如何理解标题《让石头漂起来》的真正内涵的?（4分）三、口语交际厅。（5分）在乘坐大巴车前往自然博物馆的途中，有的同学在车上来回走动，这种行为存在安全隐患。你可以这样劝告他(她):四、习作表达。（30分）大自然探秘之旅结束了,相信你通过查阅资料、实地观察,一定认识了不少可爱的动植物,有很多收获。现在请你拿起笔向伙伴们介绍自己最喜欢的一种植物，展示这趟大自然探秘之旅的收获吧!注意写清楚植物的样子、颜色等,并试着写清楚自己的感受。题目自拟;不少于300字。参考答案：一、1.B;2.检、险、验。3.（1）验证、否、检查、迷、误。（2）赵、桥、设计、坚固、伟、贡献。5.（1）B；（2）CD；（3）C；（4）AD。6.(1)每逢佳节倍思亲;(2)野渡无人舟自横、迟日江山丽；(3)笔墨纸砚、琴棋书画总、把新桃换旧符。7.略。二、（一）1.①“我是狼狗，所以有点儿像狼”；②认为狼的话是花言巧语，因为狗很老实不狡猾；③“我的的确确是狗”“我还会摇尾巴”；④看到硬尾巴，确定是狼。2.狼连忙半闭眼睛；②；狡猾与虚伪。3.C。4.(示例)在生活中遇到陌生人求助时，我们需要保持理性与警惕，既心怀善意又懂得保护自己。这种态度与选文的寓意一致，即我们不要被表面的伪装迷惑，要透过现象看本质，避免因盲目同情而陷入危险。（二）1.功成名就:原意是功绩有了，声名也有了。2此处引用了武林高手，将“武'换为‘舞’，表示特殊含义。3他的性格是勤奋努力，且持之以恒，能够认识自已的不足，并且通过努力来弥补缺陷，最终取得成功。启发;只有坚持奋斗，刻苦努力，才能实现自己的梦想。4教育我们在生活中要像打水漂的石头一样，有明确的人生奋斗目标，并且坚持不懈的努力去实现它。三、略。四、略。第五单元测试题（课文：《胡萝卜先生的长胡子》《我变成了一棵树》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼读乐园。（根据下面音序的先后顺序排列下面的汉字。）（3分）菱啃掏肩鳄馋二、读拼音，写汉字。（12分）máfɑnróngyìzhènjiě力地弟luóboquèchóulínɡnónɡ正忧散密三、词语练习。（19分）1.“晾”用部首查字法查字典,应先查部首，再查画。和它部首相同的字还有、等。（4分）2.猜一猜,右图是王一梅哪部作品中的插图?()（2分）A.《浆果王》B.《雨街的猫》C.《木偶的森林》D.《鼹鼠的月亮河》3.照样子,添上几笔,把简单的图形变成可爱的动物。（3分）4.欣赏鸟窝形状:英英变的树上都有什么形状的鸟窝?仿照课文,写一写。（3分）树上的鸟窝有、、。5.照样子，写词语。（3分）荡来荡去：香喷喷：6．想象写词语。（3分）我还会变成一棵什么样的树呢？试着写一写。我变成了一棵树，我还会变成一棵，我最愿意变成一棵树。四、句子世界。（12分）1.判断下列句子有没有体现神奇的想象,有的画“√”,没有的画“x”。(4分)(1)萤火虫的光落在土里,第二天长出会眨眼的草。（）(2)月亮把星星穿成小灯笼,挂在树梢当夜灯。（）((3)树叶悄悄变作蚂蚁的小船,载着它们去旅行。()(4)山坡上铺了一层绿油油的小草,摸上去软乎乎的。（）2.想象有不同的方式。按要求完成练习。(1)如果我变成一棵树,我就给疲惫的小鸟撑起一片歇脚的绿荫。(2分)这个句子想象的方式是把自己想象成别的事物，我能仿照这种力式将下面的句子补全:如果我变成，我就。(2)铅笔躲进菜园,它要长成长长的豆角,嫩嫩的丝瓜,(3分)这个句子想象的方式是，我能仿照这种方式将下面的句了补全:皮球躲进菜园，它要长成、。(3)一片叶子开心地说:“哎呀,原来我有一棵大树!"(3分)这个句子想象的方式是，我能仿照这种方式补全下面两个句子:①一片花瓣笑眯眯地说:“哎呀，②一只爪子得意地说:“哎呀，！”五、课内阅读。（11分）我变成了一棵树(节选)你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。1.画横线的句子中破折号的作用是()。（2分）A.解释说明B.话题转换C.话语间隔D.引出下文2.画波浪线的句子中省略号的作用是()。（2分）A.说话断断续续 B.语意中断 C.内容的省略 D.表示沉默3.“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句,说明了“我”是一个(性格特点)的人。（3分）

4.选文最后一段运用了的修辞手法,具体、生动地写出了让“客人”的过程。（4分）

六、课外阅读。（14分）金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1.作者想象自己变成了。

2.妈妈读《罗摩衍那》时,“我”要怎样做?用“”在文中画出来。

3.“我”是一个怎样的孩子?在正确答案后面的括号里打“√”。顽皮()喜欢恶作剧()可爱()热爱和依恋妈妈()不听话()喜欢和妈妈捉迷藏()4.如果你也能变,你要变成什么?你会为妈妈做些什么?七、习作想象岛。（30分）在想象的世界里,什么都可能发生:人会变成一棵树,胡萝卜先生的胡子能放风等、晾尿布……一切都变得那么种奇有趣。请从下面的题目中选择一个你最感兴趣的,展开想象编一个故事,创造出属于自己的奇特世界吧。《湖蝶的心愿》《嘴巴罢工了》《会飞的蜗牛》《太空交通指挥员》《神奇的书包》《没有大人的小孩子国》。要求:1.把故事写清楚；2.语句通顺，卷面干净洁；3.不少于300字。参考答案：一、馋、鳄、肩、啃、菱、掏。二、麻烦、容易、震、姐、萝卜、确、愁、零、浓。三、1.日、8、示例：暖、晴。2.D；3.略。4.略。5.略。6.略。四、1.(1)√；(2)√；(3)√；（4）×。2.(1)(示例)一缕阳光给黑暗的角落酒下一片温暧的光亮。(2根据事物的特点展开想象，(示例)胖乎乎的西红柿、圆滚滚的卷心菜。(3)反方向想象，(示例)①原来我有一朵花。②原来我有一只老虎。五、1.C；2.C；3.热情好客；4.设问、住进鸟窝。六、1.一朵金色花2.我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。3.顽皮(√)；可爱(√)；热爱和依恋妈妈(√)。4.我要变成一缕清风,为妈妈带来凉爽和花的芳香。七、略。第六单元检测题（适用课文：《童年的水墨画》《肥皂泡》《灰雀》《我不能失信》）时间：90分钟分值：100分）基础知识。（33分）1.读拼音，写汉字。（15分）（1）chuí柳rǎn绿了春天，一只水鸭扇动着chìbǎng，小朋友们吹着肥zàopào，拿着bōbàng鼓，yōu然的玩着，特别rě人喜爱。（2）xù日升起，我们的军jiàn在海边xún逻，那是我们的jiāoào。2.下列加点字读音完全正确的一项是()。（3分）A.铁锚(miáo)水墨画(mò)B.巡视(xún)瞭望台(liáo)C.和弄(huò)婴儿车(yīng)D.道歉(qiàn)指示灯(sì)3.下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是()。（3分）A.北京烤鸭色泽红润，肉质细嫩，味道好极了。B.豫剧曲调流畅，节奏鲜明，唱腔也别有一番味道。C.妈妈做的鸡汤味道鲜美，我们全家人都爱喝。D.葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。4.两个同学正相互在手心写字、猜字，其中书写有误的一项是()。(2分)A.葫芦旭日岛屿缭望B.溶化种类诚实清爽C.骄傲歌唱垂柳粉红D.肯定圆满铁锚巡航5.照样子，在括号里填上合适的词语。（5分）一串串雨珠（）山花（）斗笠（）波纹（）事情（）山峰6.昨天晚上(6月5日)，壮壮在小区的体育场运动完后，把一件红色的外套落在了体育场。请你帮壮壮写一则寻物启事，注意格式正确，语句要通顺。(壮壮家在x栋x单元xxx室)(4分)二、根据所学知识填空。(每空1分，共10分)1.老师常用《周易》中的“，”教育我们见到美好的品行就努力学习，犯了错误就及时改正。2.《童年的水墨画》描写了乡村儿童、去江上游泳、三个生活场景，勾勒出一幅幅儿童生活的欢乐画卷。3.学习了《我不能失信》，我们从宋庆龄身上明白了；学习了(作者)的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好;学习了《灰雀》，我们认识了一个的小男孩。4.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近，可以理解，可以联系上下文理解，也可以理解，还可以。三、课文博览厅。（10分）那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.选段中用“”这个四字词语来形容吹出来的肥皂泡。（2分）

2.“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”写出了肥皂泡的特点,从中可以体会到作者对肥皂泡的之情。（2分）

3.“我们”想象着肥皂泡去了哪些地方?用“”在文中画出来。（3分）

4.肥皂泡还会去哪些地方?试着写一写。（3分）5.目送着肥皂泡,“我”()。A.十分留恋和不舍。B.十分伤心难过。C.心里充满快乐、骄傲与希望。四、口语交际吧。（5分）三年级(1)班的同学们正在班会上讨论“应该怎样安排座位”，壮壮和丽丽分别发表了自己的看法，你更赞同谁的看法?请说说你的理由。壮壮:我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面。丽丽:我觉得前后排同学的座位应该定期轮换。我赞同的看法，因为。五、阅读大看台。（12分）种一片树叶埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却早已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我为之自豪一辈子……种一片树叶吧，你会拥有一颗参天大树。1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。（2分）A.忐忑不安

B.认真严肃

C.紧张慌乱2.“那件事，我为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是____________________。（3分）3.种树叶后，“我”是怎么做的？结果怎样？用自己的话概括。（4分）_______________________________________________________________（4）这篇短文的中心是（）。（3分）A.说明儿童内心的幼稚

B.表现童心的珍贵

C.展示童年生活的丰富多彩六、习作芳草地。（30分）小问号、智多星、昆虫迷、乐天派、小书虫。标签中有你难忘的同学吗?如果有，请以他为标题，写写这位同学;如果没有，请拟一个类似的题目作为标题，写写你难忘的同学。注意按照顺序来写，运用恰当的事例写清人物的特征，300字左右。你身边最好的朋友是谁?选取一两件典型的事例写一写他(她)的特长吧!要求:题目自拟,表达出真情实感，350字左右。参考答案：一、1.（1）垂、染、翅膀、皂、泡、拨、浪、悠、惹；（2）旭、舰、巡、骄傲。2.C;3.B;4.A;5.一朵朵、一个个、一圈圈、一件件、一座座。6.略。二、1.见善则迁、有过则改。2.去溪边钓鱼、到林中采蘑菇。3.做人要诚实守信、冰心、诚实、知错就改。4.示例：结合生活经验、查资料、向别人请教。三、(一)1.轻清脆丽；2.喜爱；3.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……4.示例:飞过长街,落在公园里花坛旁小姑娘的蝴蝶结上。5.C。四、略。五、1.B；2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。3.“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。4.B。六、略。第七单元检测题（适用课文：《火烧云》《暴风雨来临之前》《我们奇妙的世界》）（时间：90分钟分值：100分）一、小小书法家。（2分）徽支蓬术二、基础知识。（26分）1.壮壮把从外公那里学到的有关农业生产的知识记录了下来，并对不认识的汉字进行了注音。其中加点字读音有误的一项是()。(3分)A.水洼(wā)檀香(tán)B.忽略(lūè)蔚蓝(wèi)C.闪烁(shuò)状况(kuàng)D.强劲(jin)蔓延(màn)2.读拼音，写汉字。(11分)（1）火shāo云上来了。yán色变化极快，就连在树下chéng凉的老爷爷的胡子也是成金色的了,就像走进梦huàn童话世界一样。（2）一个xià季的下午，乌云密布，天空hūnàn，一阵风掠过树shāo，随着轰lōng的雷声，暴风雨来了。不一会儿雨停了，天空又光mánɡ四射，像利jiàn一样刺着你的眼睛。大自然真是奇妙。3.外公说秋季的乡村十分有韵味。壮壮收集了一些形客四季的词语,其中全部都是形容秋手的一项是()。(3分)A.莺歌燕舞天高云淡B.白雪皑皑烈日炎变C.五谷丰登硕果累累D.秋高气爽银妆素裹4.壮壮看到了美丽的火烧云,他用了一些词语来描写火烧云的颜色。请你照样子,写词语。(6分)(1)葡萄灰灰(事物+颜色)(2)半紫牛黄(含两种颜色)(3)红彤彤(ABB式描写颜色)5.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(用加点的词语造句)（3分）三、根据所学知识填空。(每空1分,共13分)1.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子，也那么大，也那样蹲着,很很地蹲着。可是一转眼就变了,再也。2.天地间藏着无穷无尽的奥秘,所有事物都有自己的特点。《火烧云》一文从和两方面表现了火烧云变化极多、极快的特点；《暴风雨来临之前》一文中,起风前,从、等景象可以看出环境的特点；《我们奇妙的世界》一文中按照顺序介绍了天空和大地中的各种事物。3.《大林寺桃花》的作者是唐代的，从诗句“长恨春归无觅处，”中可以体会到诗人忽然见到桃花后的之情。四、课内阅读。（13分）我们奇妙的世界(节选)①看天空的珍藏——②清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚监色，太阳就像一个大火球一样升起来了。③有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。⑥一天结束了,落日的余挥不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。⑦黑夜降格了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1.选文是从哪儿个方面把天空的珍藏写清楚的?照样子,把下面的思维导图补充完整。(4分)天空的珍藏：（）、（）、（）、余晖变幻、（）。2.选文中画“”的句子适用比喻的修辞手法,把比作。加点词语“千千万万”和“极小”体现了群星的特点。（3分）3.读了选文,你了解天空颜色的变化了吗?请填一填。(4分)清晨，天空由色慢慢变成了色；傍晚,天空又会呈现色、红色和色。4.读选文第③段,联系自己看到过的云彩,照祥子,展开想象写一写。(2分)例:云彩呈现出兔子的形状,那是它与乌龟赛跑时在中途休息呢!云彩呈现出的形状，那是。五、课外阅读轩。（16分）故乡的云(节选)我的故乡大理,是一个风景秀丽的地方。一提到它,人们就会连连赞叹那巍峨的苍(cānɡchānɡ)山,秀丽的洱海,能歌善舞的白族人民……可说到大理的云,也许您会感到陌(mòmō)生吧?故乡的云真美啊!夏日,在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云,(即既)像飘浮的轻纱,又像藏族的哈达,更像白族姑娘缠在腰间的围巾,这就是远近闻名的“玉带云”。游客们要想去欣赏它的(资姿)色,就得坐着车子沿玉带路在海(拔拨)2000多米高的山腰缓缓而行,一路烟雾迷蒙,就像到了仙境一般。故乡的云真奇啊!秋冬时节,高高耸立的苍山玉局峰上空,一团白色的云慢慢飘来。不一会儿,那片白云向着碧蓝的天空横铺开来,变成了灰白色。细细地看,这片灰白色的云竟像一个美女的身影,云片是她的衣裳,云丝是她的头发,小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。1.用“√”标出括号中正确的读音或汉字。（2分）2.在文中找出下列词语的近义词,并写下来。（3分）称赞——()观赏——()慢慢——()3.补充词语。（2分）能()善()远()闻()4.在文中找出四个表示颜色的词语。（2分）

5.用“”画出文中的两个比喻句,并填空。（4分）(1)第一句把比作。(2)第