2026届百校联盟TOP300生物高一下期末达标检测试题含解析

2026届百校联盟TOP300生物高一下期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关酶的叙述，错误的是A．活细胞一般都能产生酶B．酶可以降低细胞内化学反应的活化能C．酶可以在细胞内，细胞外甚至体外发挥作用D．能水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶2．有关物种的叙述，正确的一组是（）①一个种群就是一个物种②隔离是新物种形成的必要条件③能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现A．①③ B．②③ C．②④ D．①④3．据图回答下列与生态系统有关的问题：（1）若图1是碳循环示意图，则丁指的是________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________。（2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×104kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104kJ，能量传递效率按20％计算，当A只捕食C时，则A的能量值是________。4．如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是A．甲病基因位于X染色体上，乙病基因位于常染色体B．Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeYC．Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代两病皆不患的几率为2/35．一个双链DNA分子，G+C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，A是26%，C是20%，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（）A．30%和24% B．28%和22% C．26%和20% D．24%和30%6．在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中，斐林试剂可用于检测A．蛋白质 B．脂肪 C．还原糖 D．淀粉二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为雌果蝇体细胞的染色体图解，请据图回答问题。（1）该果蝇的体细胞内有____对同对源染色体，图中有____________________________对等位基因。（2）该果蝇的初级卵母细胞核中染色体、染色单体、DNA分子的数目比为____________________。（3）该果蝇的基因型为____________________，理论上可产生__________________________种基因型的配子。（4）在一次减数分裂过程中，该果蝇的一个卵原细胞产生了一个含有ABEXD的卵细胞，与此同时产生的另外三个极体的基因组成分别是____________________________。8．（10分）如图是五种不同育种方法的示意图，请据图回答：(1)图中A→D表示的育种方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于________。(2)图中E过程育种原理是_________，对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的________，请列举一种能引起E过程变化的物理因子：________；F过程最常用的一种化学试剂是___________，作用原理是____________。(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有____________和____________________。9．（10分）下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），请据图回答：（1）人类白化病致病基因在染色体上。（2）Ⅱ3的基因型是。（3）III8为杂合子的概率是。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。（5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为。10．（10分）以下是基因型为AaBb的高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：(1)甲细胞内有____个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是_____。不具有同源染色体的细胞有____。(2)丙图所示细胞名称为_________，其染色体变化对应丁图的_________段。(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用_________染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到_______试剂和_______试剂。(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是_____________。(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是___________。11．（15分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。回答下列问题：（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称_________和__________，其培育⑤所依据的原理是_________。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是__________________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为__________________，其优点是_______________________。（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____________，培育⑥所依据的原理是__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

考查对酶的概念的内涵和外延的理解。酶是活细胞产生的发挥催化作用的有机物。一般活细胞都能产生；催化的原理是降低活化能；绝大多数是蛋白质。【详解】活细胞内都进行化学反应，都需要酶的催化作用，所以一般都能产生酶，A正确.酶的作用机制是显著降低细胞内化学反应的活化能，B正确.酶可以在细胞内、细胞外如消化道、甚至体外发挥作用，C正确.唾液淀粉酶是蛋白质，能水解它的酶是蛋白酶，D错误.只要环境条件适合，在任何场所酶都可以催化相应的底物发生化学反应；常见的酶是催化剂，同时也是蛋白质，因而都可以被蛋白酶水解。2、B【解析】

本题考查了物种的概念和形成。在解题时要掌握知识的关键所在：研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位。【详解】①一个物种包括许多个种群，①错误；

②隔离分为地理隔离和生殖隔离，隔离是新物种形成的必要条件，②正确；

③物种是能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，并与其他物种存在有生殖隔离的群体，③正确；

④在物种形成的过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离，④错误。

故选B。物种是指能在自然状态下相互交配、产生可育后代，并与其他物种存在有生殖隔离的群体；种群是指生活同一地区的同种生物的所有个体。而物种则是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构、生理功能，而且在自然条件下能相互交配繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。在异地的物种形成过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离。3、大气中的二氧化碳库③④⑦3.1×104kJ【解析】

图1中甲是生产者，乙消费者，丙是分解者，丁是二氧化碳库，①⑤⑥表示呼吸作用，②表示光合作用；图2中E是生产者，其余动物均是消费者，还缺少分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）图1中甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者，丁是大气中的二氧化碳库。二氧化碳不会从生产者流向消费者和分解者，也不会从消费者流向分解者，因此若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦。（2）E种群将能量传给B和D后，剩余干物质中蕴藏的能量是l×l06kJ-2×l04kJ/20%-2.5×l04kJ/20%=7.75×l05kJ，当A只捕食C时，则A的能量值是7.75×l05kJ×20%×20%=3.1×l04kJC种群干物质中蕴藏的能量=（E种群干物质中蕴藏的能量-B种群干物质中蕴藏的能量-D种群干物质中蕴藏的能量）×20%，A的能量是C种群干物质中蕴藏的能量的20%，据此解答。4、D【解析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，分析系谱图5和6没有甲病，其女儿有甲病，说明甲病是常染色隐性遗传病，那么乙病应是红绿色盲，A错误。6没有甲病，但其女儿有甲病，所以是甲病的携带者，其父亲有乙病，所以还是乙病的携带者；7号个体有乙病没有甲病，但其女儿有甲病，其应是甲病携带者，B错误。7和8生育一个两病兼患的男孩的概率是1/2*1/4*1/2=1/16，C错误。11没有乙病，有2/3是甲病携带者，12是乙病携带者，有2/3是甲病携带者，如果11和12结婚，后代中不患甲病的概率是8/9，不患乙病的概率是3/4，两病都不患的概率是2/3，D正确。点睛：对于人类遗传病，先判断每种遗传病的遗传方式，然后写出涉及个体的基因型，然后再根据题干进行计算。5、A【解析】已知DNA分子中，G和C占全部碱基的44%，即C+G=44%，则C=G=22%、A=T=50%-22%=28%。又已知一条链的碱基中，A占26%，C占20%，即A1=26%、C1=20%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=30%，同理C2=24%。【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+C=T+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。6、C【解析】

据题文描述可知，该题考查的是检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验原理，记准检测蛋白质、脂肪、还原糖与淀粉的原理即可作答。【详解】A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，A错误；B、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染液染成红色，B错误；C、还原糖与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，C正确；D、淀粉遇碘液变蓝色，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、431：2：2AaBBEeXDXd8ABEXD、aBeXd、aBeXd【解析】

据图分析，图示为雌果蝇的染色体图，含有4对同源染色体，4对基因，3对等位基因，其中A、a与B、B位于同一对常染色体上，E、e位于另一对常染色体上，而D、d位于性染色体上。【详解】（1）根据以上分析已知，该果蝇含有4对同源染色体，3对等位基因。（2）该果蝇的初级卵母细胞核中，每条染色体上含有2条姐妹染色单体和2个DNA分子，因此染色体、染色单体、DNA分子的数目比为1：2：2。（3）据图分析可知，该果蝇的基因型为AaBBEeXDXd，理论上可以产生2×1×2×2=8种基因型的配子。（4）该果蝇的基因型为AaBBEeXDXd，在减数分裂形成卵细胞的过程中，同源染色体上的基因相互分离，分别进入不同的细胞，且减数第二次分裂产生的子细胞的基因型两两相同，若产生的卵细胞的基因型为ABEXD，则与该卵细胞同时形成的第二极体的基因型也是ABEXD，而另外两个第二极体的基因型都为aBeXd。解答本题的关键是掌握减数分裂、基因的分离定律和自由组合定律的相关知识点，正确识别图中不同的基因在染色体上的位置，写出其基因型，并能够利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题。8、杂交育种基因重组明显缩短育种年限基因突变分裂间期紫外线等秋水仙素抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成基因工程植物组织培养【解析】

图中A、D表示杂交育种；A、B、C表示单倍体育种；E表示诱变育种；F是多倍体育种；G是基因工程育种；HIJ是植物组织培养。四种育种方法的比较如下表：【详解】（1）图中A→D表示的育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于A→B→C单倍体育种获得的品种自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限。（2）图中E过程诱变育种原理是基因突变，对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的DNA分子复制时期，即分裂间期，诱变因子有物理因子、化学因子，其中物理因子如：紫外线照射等；F诱导染色体数目加倍过程最常用的一种化学试剂是秋水仙素，其作用原理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成。（3）根据试题分析，图中G→J过程中涉及到的生物技术有基因工程和植物组织培养。本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及通过分析、比较等方法利用题图信息综合解答问题的能力。9、常Aa2/311/4【解析】

白化病是常染色体隐性遗传病，患者的基因型为aa，正常的基因型为AA或Aa。【详解】（1）已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，受一对等位基因A、a的控制，遵循孟德尔基因的分离定律。

（2）图中Ⅲ7是患者aa，所以正常个体Ⅱ3的基因型是Aa。

（3）由Ⅲ7是患者aa，可知其父母都是Aa，所以Ⅲ8为杂合子Aa的概率是2/3。

（4）已知Ⅱ4的基因型是Aa，Ⅱ6基因型是aa，所以Ⅲ10的基因型是Aa，与Ⅱ4的基因型完全相同。

（5）由于Ⅱ6是患者aa，所以Ⅲ9的基因型Aa，和一个白化病基因携带者Aa结婚，则生一个患病孩子的几率为1/4。解题的关键是根据遗传系谱图和白化病的遗传方式推出相应个体的基因型。10、（1）4AaBb丙（2）第一极体de（3）龙胆紫二苯胺双缩脲（4）减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开（5）基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换【解析】

本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能正确分析题图，并结合所学的知识准确答题【详解】（1）甲为有丝分裂后期图，染色体组数加倍，因此含4个染色体组，分裂产生的子细胞与体细胞相同为AaBb。丙为减数第二次分裂后期，已无同源染色体。（2）可以看出丙图细胞质均等分裂，因此属于极体，且处于后期，对应丁图的de段。（3）需用碱性染料染色才能观察到染色体，如龙胆紫和醋酸洋红。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，因此可用甲基绿和双缩脲检测，分别呈绿色和紫色。（4）A、a应位于同源染色体上的等位基因，乙图同源染色体正联会，故正发生减数分裂，A、a出现在同一子细胞，可能的原因是A、a所处的同源染色体1和2在减数第一次分裂后期没有分开。（5）因该个体的基因型为AaBb，复制来的两条染色单体基因应相同，现一条是B、一条为b，可能的原因是其中的B突变成了b；还有可能是B、b所处的两条同源染色体中的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。