江苏江苏正德职业技术学院招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[江苏]江苏正德职业技术学院招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就连远处的电线杆也躲得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.面对困难和挫折，我们应该锲而不舍地奋斗，绝不能半途而废。

C.在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖的文艺节目。

D.足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。A.妄自菲薄B.锲而不舍C.别出心裁D.熟视无睹3、某企业计划在原有生产线基础上进行技术升级，预计升级后生产效率将提升20%。若升级前每日产量为500件，升级后每日产量为多少件？A.520件B.580件C.600件D.620件4、某学校图书馆原有图书8000册，今年新增图书数量是原有图书的15%，同时剔除了200册破损图书。现在图书馆共有图书多少册？A.8900册B.9000册C.9100册D.9200册5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

B.这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。

C.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起。

D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。A.万人空巷B.凤毛麟角C.东山再起D.捉襟见肘6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他最近工作压力很大，整天心有余悸，担心完不成任务。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜。

C.在讨论会上，大家各抒己见，讨论得十分热烈，只有他一个人默默无闻。

D.他做事总是粗心大意，丢三落四，这个毛病始终屡教不改。A.心有余悸B.栩栩如生C.默默无闻D.屡教不改7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就连远处的电线杆也躲得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C.语言应该是发展的、规范的，但不是固定的，一字不可易移的。

D.在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们只有栉风沐雨，艰难前行。A.抑扬顿挫B.妄自菲薄C.一字不可易移D.栉风沐雨9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他操作计算机非常熟练，已经到了目无全牛的地步。

C.他最近出版的新书观点新颖，论述严谨，真是不刊之论。

D.小明在辩论会上夸夸其谈，最终获得了最佳辩手称号。A.抑扬顿挫B.目无全牛C.不刊之论D.夸夸其谈10、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他不仅学习刻苦，而且积极参加课外活动。D.为了避免这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。11、下列关于我国传统文化的表述，正确的是：A.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，均由孔子所著B.二十四节气中，第一个节气是立春，最后一个节气是大寒C.京剧四大行当是指生、旦、净、丑，其中“生”专指女性角色D.中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、火药、地动仪12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.面对困难和挫折，我们应该举起勇气，破釜沉舟，勇往直前。

C.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们都在家里守着荧屏。

D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。A.妄自菲薄B.破釜沉舟C.万人空巷D.为所欲为13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.面对突如其来的洪灾，人民子弟兵无所不为，奋力抢救人民生命财产。

C.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

D.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。A.妄自菲薄B.无所不为C.无可厚非D.有口皆碑14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲比赛中，夸夸其谈，赢得了评委的一致好评。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.他对这个问题不以为然，认为根本不需要深入研究。

D.这个方案的提出可谓石破天惊，立刻引起了广泛关注。A.夸夸其谈B.栩栩如生C.不以为然D.石破天惊15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.在同学们的帮助下，他克服了学习上的困难，取得了显著进步。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题，不断提高学习效率。16、下列成语使用恰当的一项是：A.他在演讲时夸夸其谈，给听众留下了深刻印象。B.经过反复修改，这篇文章的语言已经达到了炉火纯青的地步。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能瞻前顾后。D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓炙手可热。17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。18、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的马惟妙惟肖，栩栩如生，真是达到了妙手回春的境界。B.这个方案考虑得很周全，真是天衣无缝。C.他在这次比赛中获得冠军，实在是当之无愧。D.这座新建的大桥美轮美奂，吸引了许多游客前来参观。19、下列成语使用恰当的一项是：A.他在演讲时夸夸其谈，给听众留下了深刻印象。B.经过反复修改，这篇文章的语言已经达到了炉火纯青的地步。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能瞻前顾后。D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓独树一帜。20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就连远处的电线杆也躲得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他不仅学习刻苦，而且积极参加课外活动。D.为了避免这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。23、下列关于中国古代文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到战国的诗歌。B.“唐宋八大家”中包括苏轼、苏洵、苏辙三位宋代文人。C.《史记》是西汉司马迁编撰的纪传体通史，记载了黄帝到汉武帝的历史。D.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王，他们都是盛唐诗人。24、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。C.我们不仅要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。D.春天的江南是一个美丽的季节。25、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.京剧形成于清朝乾隆年间，其前身是徽剧B."五行"学说中，"土"对应方位为东方C.《孙子兵法》作者是战国时期的孙膑D."二十四节气"中，"立春"后的第一个节气是"雨水"26、下列关于我国传统文化的表述，正确的是：A.元宵节又称“灯节”，主要习俗是赏月和吃月饼B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧形成于清朝乾隆年间，角色分为生、旦、净、末、丑五大行当D.二十四节气中，第一个节气是立春，最后一个节气是大寒27、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议对改进工作很有帮助，真是抛砖引玉。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人拍案叫绝。

C.他在这次比赛中获得冠军，实在是当之无愧。

D.面对突如其来的变故，他仍然镇定自若，真是危言耸听。A.抛砖引玉B.拍案叫绝C.当之无愧D.危言耸听28、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作十分努力，被评为先进工作者。

C.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了很大提高。

D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作十分努力，被评为先进工作者C.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了很大提高D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点29、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是巧舌如簧。

B.面对突发状况，他处心积虑地想出了解决办法。

C.这幅画把儿童活泼可爱的形象表现得惟妙惟肖。

D.在学习上，我们要有见异思迁的精神，不断探索新方法。A.巧舌如簧B.处心积虑C.惟妙惟肖D.见异思迁30、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信31、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.在同学们的帮助下，他克服了学习上的困难，取得了显著进步。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题，不断提高学习效率。33、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位老教授学识渊博，讲课时总是夸夸其谈，深受学生喜爱。C.面对突发状况，他仍然能够保持镇定，真是名副其实的纸老虎。D.他提出的建议很有价值，但被领导置若罔闻，最终不了了之。34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.在山寨体系中，各种产品鱼目混珠，让消费者难以辨别真伪。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.鱼目混珠35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他不仅学习刻苦，而且积极参加课外活动。D.为了避免这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。36、下列关于中国古代文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到战国的诗歌305篇。B.“唐宋八大家”中，韩愈、柳宗元是唐代诗人，其余六人是宋代词人。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，塑造了贾宝玉、林黛玉等形象。D.李白被称为“诗圣”，其诗作以浪漫主义风格著称，代表作有《蜀道难》等。37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。38、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于秦朝，完善于唐朝B.殿试由礼部尚书主持，录取者称为"进士"C.会试在京城举行，考中者统称"举人"D.明清时期科举考试分为院试、乡试、会试和殿试四级39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展了“节约粮食，从我做起”的主题活动，得到了广大师生的积极响应。40、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“杏林”常用来指代教育界，“桃李”则指代医学界B.古代男子二十岁行冠礼表示成年，称为“弱冠”C.《论语》是孔子编撰的语录体著作，记录其言行D.“干支纪年”中的“天干”共十二个，“地支”共十个41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展了“节约粮食，从我做起”的主题活动，得到了广大师生的积极响应。42、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《九章算术》最早提出了勾股定理B.张衡发明的地动仪可以预测地震发生的时间C.《齐民要术》是现存最早最完整的农学著作D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位43、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。

B.我们应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析全面而深刻，真可谓是一针见血

B.这位年轻干部的工作能力很强，处理问题总是游刃有余

C.在学习上，我们要有锲而不舍的精神，不能半途而废

D.他的演讲内容丰富，语言生动，使听众如沐春风A.一针见血B.游刃有余C.锲而不舍D.如沐春风45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展了“节约粮食，从我做起”的主题活动，得到了广大师生的积极响应。46、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“杏林”通常用来指代戏曲界，“杏坛”则指代教育界。B.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年。C.《史记》是我国第一部纪传体断代史，作者是司马迁。D.“五行”指的是金、木、水、火、土五种物质，其相生顺序为：金生木、木生火、火生土、土生金。47、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在果然成了著名画家。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也变得杳无音信。A.抑扬顿挫B.信笔涂鸦C.无所不为D.杳无音信48、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

C.角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。

D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。A.妄自菲薄B.有口皆碑C.栩栩如生D.无所不为49、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：

A.他性格孤僻，不善于与人打交道，甚至连最基本的人际交往也显得差强人意。

B.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

C.面对众人的质疑，他理直气壮地阐述了自己的观点，言之成理，持之有故。

D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，幸福美满。A.差强人意B.无可厚非C.持之有故D.相濡以沫

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，用于形容小说情节恰当；B项"信笔涂鸦"形容字写得很潦草，或胡乱写作，含贬义，与语境不符；C项"无所不为"指什么坏事都做，是贬义词，不能用于形容科学家；D项"杳无音信"指没有一点消息，不能用于形容具体事物的消失。2.【参考答案】B【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，用于对自身，不能用于对别人；B项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用恰当；C项"别出心裁"指独创一格，与众不同，多指构思、设计等，与"自编自演文艺节目"搭配不当；D项"熟视无睹"指对客观事物不关心，虽然经常看见，还跟没看见一样，用于裁判对明显犯规行为视而不见不恰当。3.【参考答案】C【解析】生产效率提升20%意味着产量增加20%。原日产量500件，增加量为500×20%=100件。升级后日产量=500+100=600件。此题考查百分比增长的实际应用，需准确理解"提升20%"是指原产量的20%。4.【参考答案】B【解析】新增图书数量=8000×15%=1200册。剔除200册后，净增图书=1200-200=1000册。现有图书总量=8000+1000=9000册。此题综合考查百分比计算与数量增减关系，需要注意新增与剔除的净变化量。5.【参考答案】A【解析】A项"万人空巷"指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况，使用正确；B项"凤毛麟角"比喻珍贵而稀少的人或物，与"不及格"的语境不符；C项"东山再起"指失势之后重新恢复地位，多用于人，不适用于"现象"；D项"捉襟见肘"比喻顾此失彼，穷于应付，不能用来形容衣服不合身。6.【参考答案】B【解析】A项"心有余悸"指危险过后回想起来仍感到害怕，不能用于形容对工作的担忧；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"默默无闻"指不出名、不为人知，不能用来形容不发言的状态；D项"屡教不改"指多次教育仍不改正，多用于严重错误或罪行，不宜用于形容粗心的小毛病。7.【参考答案】A【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，用于形容小说情节恰当；B项"信笔涂鸦"形容字写得很潦草，或胡乱写作，含贬义，与"成了著名画家"矛盾；C项"无所不为"指什么坏事都干，含贬义，不能用于形容科学家；D项"杳无音信"指没有一点消息，不能用于形容具体事物的消失。8.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用于形容情节；B项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语；C项"一字不可易移"与前面"不是固定的"语义重复；D项"栉风沐雨"形容奔波劳碌，风雨不停，符合语境。9.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用于形容情节；B项"目无全牛"比喻技艺纯熟高超，使用恰当；C项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，程度过重；D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"获得最佳辩手"语境不符。10.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“关键因素”前后不对应，应删去“能否”；C项表述正确，关联词使用得当；D项“避免”与“不再”双重否定造成逻辑矛盾，应删去“不”。11.【参考答案】B【解析】A项错误，“四书”并非孔子所著，《论语》是孔子弟子记录，其余为后人著述；B项正确，二十四节气始于立春终于大寒；C项错误，“生”指男性角色，“旦”指女性角色；D项错误，四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针，地动仪不属于四大发明。12.【参考答案】B【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于指看轻别人；B项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，使用恰当；C项"万人空巷"指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，与"在家守着荧屏"矛盾；D项"为所欲为"指想干什么就干什么，多含贬义，与语境不符。13.【参考答案】D【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于对待别人；B项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，用在这里感情色彩不当；C项"无可厚非"指不可过分指责，表示虽有缺点但可以原谅，与句意不符；D项"有口皆碑"比喻人人称赞，使用恰当。14.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"赢得好评"语境矛盾；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"不以为然"指不认为是正确的，与句意"认为不需要研究"不符；D项"石破天惊"比喻文章、议论出奇惊人，多用于褒义，但程度过重，与"方案提出"的语境不太匹配。15.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"是两面词，"成功"是一面词，前后不匹配；C项表述完整，搭配得当，无语病；D项语序不当，"解决并发现"不合逻辑，应先"发现"后"解决"。16.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"留下深刻印象"感情色彩矛盾；B项"炉火纯青"比喻学问、技艺等达到纯熟完美的境界，用于修饰"语言"不够准确；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，与语境相符；D项"炙手可热"形容权势大、气焰盛，用于艺术作品不当。17.【参考答案】A【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，表达意思相反，应删除"不"；C项前后不一致，前面是"能否"，后面应改为"能否提高学习成绩的关键"；D项语序不当，应先"发现"后"解决"。因此正确答案为A项。18.【参考答案】C【解析】A项"妙手回春"多用于称赞医生医术高明，不能用于形容绘画技艺；B项"天衣无缝"比喻事物完美自然，没有破绽，多用于诗文、话语等，不适合形容方案周全；C项"当之无愧"指承受某种荣誉或称号毫无愧色，使用恰当；D项"美轮美奂"专用于形容建筑物高大华美，不能用于形容桥梁。19.【参考答案】D【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"留下深刻印象"感情色彩矛盾；B项"炉火纯青"比喻学问、技艺等达到纯熟完美的境界，用于修饰"语言"不够准确；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，多用于重大决策，与日常"面对困难"的语境不符；D项"独树一帜"比喻自成一家，与"风格独特"语境契合，使用恰当。20.【参考答案】A【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐而有节奏，用于形容小说情节恰当；B项"信笔涂鸦"形容字写得很潦草，或胡乱写作，含贬义，与"成了著名画家"矛盾；C项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，不能用于形容科学家；D项"杳无音信"指没有一点消息，不能用于形容具体事物的消失。21.【参考答案】A【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，用于形容小说情节恰当；B项"信笔涂鸦"形容字写得很潦草，或胡乱写作，含贬义，与语境不符；C项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，不能用于形容科学家；D项"杳无音信"指没有一点消息，不能用于形容具体事物的消失。22.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“是”前后不对应，应删去“能否”；C项表述清晰，关联词使用恰当，无语病；D项“避免”与“不再”双重否定造成语义矛盾，应改为“避免再次发生”。23.【参考答案】B【解析】A项错误，《诗经》收录西周至春秋中期的诗歌，未收录战国作品；B项正确，三苏均属唐宋八大家；C项错误，《史记》记载从黄帝到汉武帝时期，但司马迁为西汉史学家，非“编撰”而是“撰著”；D项错误，“初唐四杰”活跃于初唐时期，而非盛唐。24.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"充满信心"单方面意思矛盾，应删去"能否"；C项无语病，表述规范；D项主宾搭配不当，"江南"不是"季节"，应改为"江南的春天是一个美丽的季节"。25.【参考答案】D【解析】A项错误，京剧正式形成于道光年间；B项错误，五行中"土"对应中央，"木"对应东方；C项错误，《孙子兵法》作者是春秋时期的孙武，孙膑著有《孙膑兵法》；D项正确，二十四节气顺序为：立春、雨水、惊蛰、春分等，故"雨水"是"立春"后的第一个节气。26.【参考答案】B【解析】A项错误：赏月和吃月饼是中秋节习俗；B项正确：“四书”确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；C项错误：京剧角色分为生、旦、净、丑四大行当，“末”行已归入“生”行；D项错误：二十四节气始于立春，终于大寒，但现行历法以冬至为首个节气。27.【参考答案】C【解析】A项"抛砖引玉"是谦辞，指用自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于评价他人的建议；B项"拍案叫绝"形容非常赞赏，但前面已有"令人"，语义重复；D项"危言耸听"指故意说吓人的话使人震惊，与句中"镇定自若"的语境不符；C项"当之无愧"指承受得起某种称号或荣誉，使用恰当。28.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；C项"在...下，使..."同样缺少主语；D项语序不当，应先"发现"再"克服"；B项主语明确，表述完整，无语病。29.【参考答案】C【解析】A项"巧舌如簧"形容能说会道，善于狡辩，含贬义，与"吞吞吐吐"矛盾；B项"处心积虑"指千方百计地盘算，多含贬义，用于想解决办法不当；D项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用于学习新方法不当；C项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，使用恰当。30.【参考答案】A【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，用于形容小说情节恰当；B项"信笔涂鸦"形容字写得很潦草或胡乱写作，含贬义，与"成了著名画家"语境不符；C项"无所不为"指什么坏事都干，含贬义，与"科学家"身份不符；D项"杳无音信"指一点消息也没有，多指人或物的去向，不能用于形容"电线杆"。31.【参考答案】A【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，用于形容小说情节恰当；B项"信笔涂鸦"形容字写得很潦草，或胡乱地写文章，含贬义，与语境不符；C项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，不能用于褒义语境；D项"杳无音信"指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系，不能用于形容具体事物的消失。32.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"成功"前后不一致，应删除"能否"或在"成功"前加"能否"；D项"解决并发现"语序不当，应改为"发现并解决"。C项表述完整，逻辑清晰，无语病。33.【参考答案】A【解析】B项"夸夸其谈"含贬义，指浮夸空谈，与语境不符；C项"纸老虎"比喻外强中干的人，与"保持镇定"矛盾；D项"置若罔闻"指放在一边不理睬，而建议被采纳后"不了了之"逻辑矛盾。A项"如履薄冰"形容行事谨慎，与"小心翼翼"搭配恰当。34.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"只能形容声音高低起伏，不能形容情节；B项"信笔涂鸦"是形容书法拙劣或胡乱写作，含贬义，与后文"成了著名画家"矛盾；C项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，不符合语境；D项"鱼目混珠"比喻以假乱真，使用恰当。35.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“是”前后不对应，可删去“能否”；C项表述清晰，关联词使用恰当，无语病；D项“避免”与“不再”双重否定造成语义矛盾，应改为“避免再次发生”。36.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶的诗歌；B项错误，“唐宋八大家”指散文家，不包括词人；C项正确，准确概括了《红楼梦》的内容；D项错误，李白被称为“诗仙”，“诗圣”是杜甫。37.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"构成双重否定，造成逻辑矛盾，应删去"不"；D项"能否"包含正反两面意思，与后面"关键"单方面意思不搭配，应删去"能否"；C项表述准确，结构完整，无语病。38.【参考答案】D【解析】A项错误，科举制始于隋朝；B项错误，殿试由皇帝亲自主持；C项错误，会试考中者称为"贡士"；D项正确，明清科举制度完整分为院试（考中称秀才）、乡试（考中称举人）、会试（考中称贡士）、殿试（考中统称进士）四个等级。39.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，前句“能否”包含正反两面，后句“保持健康”仅对应正面，逻辑不搭配；C项主谓搭配不当，“品质”是抽象概念，不能“