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墨玉县2025-2026学年第一学期期末考试试题卷九年级语文学校:班级:班姓名:考号:考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共8页,答题卷共4页。2.满分100分,考试时间100分钟。3.考生必须在答题卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累运用(共18分)阅读下面文字,按要求完成下面小题。什么是自强精神?自强精神是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求,它强调一个人在社会生活中,应当自力更生,在面对困难时,没有矫揉造作的伪饰,要有一种不向困难折腰的精神。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种__________,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。“天行健,君子以自强不息”,青年强,则人生有所建树;青年强,则国家兴旺富强。身为青年,要肩负起建设祖国,创下比前人更加光芒耀眼的丰功伟绩。几百年来,自强的精神和勤劳的品质__________。因此,在学习和生活中,我们只有自强不息,不懈努力,才能取得成功。为了培养自强精神,让广大青年人__________丰厚的精神养分,共青团中央和全国学联主办了“中国大学生自强之星”活动,被评为“自强之星”的同学们,都赢得了广泛的赞誊。可以说少年自强,是民族能够走出困境,国家能够繁荣昌盛的__________。自强不息是激昂的音符,能描绘出催人奋进的乐章;自强不息是响亮的号角,能吹奏出激动人心的旋律;自强不息是粗犷的笔墨,能书写出跌宕遒丽的作品。1.请用正楷字将文段中画线句子工整地书写在田字格里。2.文中加点字注音不正确的一项是()A不懈追求(xiè) B.矫(jiāo)揉造作 C.折腰(zhé) D.丰功伟绩(jì)3.文中加点词语有错别字的一项是()A.憧憬 B.生生不息 C.建树 D.赞誊4.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.信仰相得益彰获取不二法门B.信念理至易明汲取独一无二C.信念相得益彰汲取不二法门D.信仰理至易明获取独一无二5.下列有关文学文化常识表述错误的一项是()A.雨果是法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。B.鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》选自《呐喊》,这是一篇驳论文,作者批驳的观点是“中国人失掉自信力了”。C.《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》,是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的。D.《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,词又被称为“长短句”。6.古诗文默写文化意蕴诗文梳理明月寄情月夜忆舍弟,杜甫吟“露从今夜白,(1)____________”的思念。(《月夜忆舍弟》);月下影自怜,李商隐叹“(2)____________,夜吟应觉月光寒”的相思。(《无题》);中秋难团圆,苏轼寄“(3)____________,(4)____________”的美好祝愿。(《水调歌头》)登高诉愁“一上高城万里愁,(5)___________”是许浑登楼远眺,对历史沧桑的无限感慨。(《咸阳城东楼》);“爱上层楼,(6)____________”是少年辛弃疾不谙世事,却喜登高楼诉愁的稚气。(《丑奴儿·书博山道中壁》)宦海沉浮刘禹锡被贬二十三年,固然惆怅,却能发出“(7)____________,(8)____________”的达观之语。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)二、活动(共10分)7.某初中学校学生会拟组织一次以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。(1)下面是该校为了深入了解同学们阅读经典文学小说的情况,对全校500名学生开展了一次全面的调查问卷,请你根据调查统计结果,写出一条结论(不出现具体数据),并提出两条建议。阅读类型阅读人数占比课内经典文学小说7014%课外经典文学小说204%武侠小说11022%言情小说12024%玄幻小说18036%初中生课外阅读情况调查统计表结论:______________________________建议:______________________________(2)根据调查结果,学校将举办一场以“阅读经典文学小说”为主题演讲比赛。为了更好地推广这一活动,邀请你为本次活动创作一句富有吸引力的宣传语。(要求:主题突出,句式整齐,字数在20字以内)整本书阅读(6分)【名著中寻榜样】8.经典作品中有不少自强不息英雄人物是我们学习的榜样。请按要求完成下表。代表人物主要事迹“他”是①______“他自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书。日逐把牛拴了,坐在柳荫树下看。”《儒林外史》“行者”是②______他在《水浒传》中以其武艺高强、忠诚义气、恩怨分明著称,景阳冈打虎、③______(填事迹),始终坚守正义,勇于担当,不断突破自我,成为后世喜爱的英雄人物。艾青在《艾青诗选》中,诗人常以土地和④______为意象,前者象征着民族的根基与坚韧不拔的精神,后者则代表着光明、希望与自强不息的力量。【探究个性心理】9.探究个性心理。明末清初文学评论家金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。”以下语句是小说人物与人打斗时的心理描写,表现出了各自的性格特点,对应人物顺序正确的一项是()①他假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见那人面皮渐渐地变了。他寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”②他听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这厮性命!”③他自肚里寻思道:“这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看。”④他早去壶中掣出一支箭来,搭在弓弦上,心里想道:“射中他后心窝,必至伤了他性命。他和我又没冤仇,洒家只射他不致命处便了。”周瑾措手不及,翻身落马。A.李逵、鲁智深、杨志、林冲 B.李逵、杨志、鲁智深、林冲C.鲁智深、林冲、杨志、李逵 D.鲁智深、李逵、林冲、杨志三、阅读(共32分)(一)古代诗歌阅读(2分)10.下列对本词的理解与分析,不正确的一项是()满江红·小住京华秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!A.本词反映了词人从封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷与彷徨,表现了词人的开阔胸襟。B.“四面歌残终破楚”,词人用“四面楚歌”典故来说明自己终于冲破家庭的牢笼;“八年风味”写出了词人的身世坎坷之感。C.这首词将叙事、描写、抒情融为一体,语言铿锵有力,有巾帼不让须眉的气概,属于婉约风格的作品。D.作者以“莽红尘何处觅知音?青衫湿”作结,表达了知音难觅的情怀,也表达了对走向社会、参与革命斗争的渴望。(二)文言文阅读(10分)阅读短文,完成各小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂《送东阳马生序》)乙】范汪,少孤贫,六岁过江,依外家①新野庾氏。荆州刺史王澄见而奇之,曰:“兴范族者,必是子也。”及长,好学。外氏家贫,无以资给,汪乃庐于园中,布衣蔬食,然②薪写书,写毕,诵读亦遍,遂博通,善谈名理。(节选自《晋书·列传·第四十五章》,有删改)【注释】①外家:这里指外祖父家。②然:同“燃”。11.解释下列语句中加点字词的意思。(1)走送之__________________(2)色愈恭,礼愈至__________________(3)媵人持汤沃灌__________________(4)主人日再食__________________12.翻译下列句子。(1)从乡之先达执经叩问。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。13.结合甲乙两文内容,简要分析宋濂和范汪两人具有的相同品质。(三)现代文阅读(20分)阅读下面文章,完成下面小题。有趣的人不苟且孟祥夫①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。②那么,何为有趣?明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱佳的“东坡肉”,并撰文《猪肉颂》,讲述烧制心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广,让平民百姓以极少的花费就能获得较丰盛的饮食。生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。④有趣的人,有着强烈的好奇心。因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。⑤有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。”所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。(摘自《人民日报》)14.请简要分析文章第⑦段划线句子的作用。15.请分析第②~⑦段的论证思路。16.如果用以下链接材料作为本文的论据,你认为放在哪一段合适?请简述理由。链接材料:我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。(梁启超《敬业与乐业》节选)第一支钢笔梁晓声①它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管,吸墨水时,需要捏一下,才会缓慢鼓起。墨水吸得太足,写字时笔尖常常“呕吐”,弄脏纸和手。我使用它,已经二十多年了。我已不能再用它写作,只能写便笺或信封。②它是我使用的第一支钢笔,是母亲给我买的。那一年,我升入小学五年级,学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业,老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔,我却没有,做梦都想得到一支崭新的钢笔。③一天,我哭闹起来,逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说:“你这孩子,真是不懂事,家里生活用的钱都已经向别人借了,我怎么好意思再张口呢?”我哭闹得更凶了,母亲心烦了,打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……④那天下雨,我没有回家,在雨中游荡了大半日,衣服淋湿了,头脑也被淋得清醒了,心中不免后悔自责起来。是啊,家里生活困难,仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子,母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔,就那样为难母亲呢?我觉得自己真是太对不起母亲了。⑤于是,我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生,我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥,一些大孩子常等在坡下,帮拉货的车夫们把手推车推上坡,可讨得五分钱或一角钱。⑥我走到那座桥下,站在一棵树下躲雨。等待许久,不见有手推车来。风越刮越大,雨越下越急,雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶,雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人,只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮丧,想离开,雨又太大,可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车,装载着几层高高的木箱子,遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出,那人拉得非常吃力,腰弯得很低,上身几乎俯得与地面平行了,两条裤腿都挽到膝盖以上,双臂拼力压住车把,每迈一步,似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣,头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低,我无法看见他的脸,分不出是老头儿还是小伙儿。⑧他刚将车拉到大桥坡下,我便从树下一跃而出,大声地问:“要帮一把吗?”⑨他应了一声。我没听清他应的是什么,但明白是他正需要我“帮一把”的意思,就赶快绕到车后,一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物,非常沉。还未推到半坡,我便一点儿力气也没有了,双腿发软,气喘吁吁。那时我才知道,对有些人来说,钱不是容易挣到的。即使一角钱,也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步,实在推不动,便产生了“偷劲”的念头,反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下,就感觉到车轮顺坡倒转。不行,这车不容我“偷劲”。那拉车人,也肯定是凭着最后一点力气在坚持,在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了,咬紧牙关,憋足一股力气,发出一个孩子用力时的声音,一步接一步,机械地向前迈动步子。⑩车子开始下坡了,手推车飞快地朝坡下冲,那拉车人身子太轻,压不住车把,反被车把挑得悬起来,脚离开了地面,控制不住车的方向。⑪我一直跟在车后跑,车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了,我也站住了。那拉车人刚转过身,我便大声说:“给钱。”那拉车人呆呆地望着我,一动不动,既不掏钱,也不说话。我仰起脸看他,不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水,混
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