2026年山东省聊城市公务员考试试题及答案

2026年山东省聊城市公务员考试试题及答案2026年山东省聊城市公务员录用考试《行政职业能力测验》试题（部分）言语理解与表达1.聊城作为运河沿线重要城市，其非遗资源与运河文化________。近年来，当地通过“非遗+旅游”模式，让木版年画、东昌葫芦等传统技艺从“博物馆里的展品”变为“可触摸、可体验的文化消费”，既________了非遗生命力，也为文旅融合注入新动能。填入画横线部分最恰当的一项是：A.水乳交融激活B.交相辉映维持C.唇齿相依延续D.休戚与共焕发答案：A解析：第一空，“水乳交融”比喻关系非常融洽或结合得很紧密，符合非遗与运河文化深度融合的语境；“交相辉映”侧重互相映衬，未体现内在联系；“唇齿相依”“休戚与共”强调利害相关，与文意不符。第二空，“激活生命力”为常见搭配，且与“从展品变为消费”的动态转化对应，故选A。数量关系2.某工程队承接聊城某乡村道路改造项目，若甲队单独施工需30天完成，乙队单独施工需45天完成。实际施工中，甲队先单独工作10天后，乙队加入共同施工，最终比原计划提前5天完成。问原计划总工期为多少天？A.25B.28C.30D.32答案：C解析：设总工程量为90（30与45的最小公倍数），则甲队效率为3，乙队效率为2。甲先做10天，完成3×10=30，剩余60。甲乙合作效率为5，合作天数=60÷5=12天，实际总工期=10+12=22天。根据“比原计划提前5天”，原计划工期=22+5=30天，故选C。判断推理3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（图形描述：第一行三个图形分别为1条对称轴、2条对称轴、3条对称轴；第二行三个图形分别为2条、3条、4条；第三行前两个图形为3条、4条，问号处应为5条对称轴的图形）答案：D（示例图形中，选项D为正五边形，有5条对称轴）资料分析根据以下资料，回答4-5题：2025年聊城市统计公报显示，全年实现地区生产总值（GDP）4300亿元，同比增长5.8%。其中，第一产业增加值380亿元，增长3.2%；第二产业增加值1800亿元，增长4.5%；第三产业增加值2120亿元，增长7.2%。三次产业结构为8.8:41.9:49.3。全市居民人均可支配收入32000元，增长6.5%，其中城镇居民人均可支配收入42000元，增长5.8%；农村居民人均可支配收入18000元，增长7.9%。4.2025年聊城市第三产业增加值对GDP增长的贡献率约为：A.45%B.52%C.60%D.68%答案：C解析：贡献率=（第三产业增量÷GDP增量）×100%。第三产业增量=2120÷（1+7.2%）×7.2%≈2120×0.072÷1.072≈142.5亿元；GDP增量=4300÷（1+5.8%）×5.8%≈4300×0.058÷1.058≈236.3亿元。贡献率≈142.5÷236.3≈60.3%，故选C。常识判断5.2025年聊城市政府工作报告提出“打造‘两河明珠’城市”，其中“两河”指：A.黄河、京杭大运河B.黄河、徒骇河C.京杭大运河、马颊河D.黄河、小清河答案：A解析：聊城市地处黄河与京杭大运河交汇处，2025年政府工作报告明确“两河”指黄河与京杭大运河，故选A。《申论》试题（部分）给定资料资料1：2025年，聊城阳谷县依托“水浒故里”文化品牌，打造“景阳冈—狮子楼—紫石街”文旅线路，开发“武松打虎”主题研学课程、水浒英雄角色扮演体验项目。当地村民通过经营民宿、销售水浒主题手工艺品，人均年增收2.3万元。资料2：聊城市非遗保护中心联合教育局推出“非遗进校园”计划，邀请木版年画、东昌毛笔制作等非遗传承人驻校授课。某小学五年级学生王小雨说：“以前觉得非遗很‘老’，现在跟着师傅学刻年画，才知道每幅画里都有故事。”资料3：东昌府区柳园街道搭建“智慧社区”平台，居民通过APP可实时反映物业问题、预约社区活动；社区工作者通过平台整合公安、民政等部门数据，实现“一屏观全域、一网管全局”，矛盾纠纷调解效率提升40%。作答要求1.根据资料1，概括阳谷县在文旅融合中的具体举措。（15分）要求：全面、准确，分条列出，不超过200字。答案：①依托“水浒故里”文化品牌，打造特色文旅线路（景阳冈—狮子楼—紫石街）；②开发主题研学课程（“武松打虎”）；③设计体验项目（水浒英雄角色扮演）；④带动村民参与经营（民宿、手工艺品销售），促进增收。2.结合资料2，分析“非遗进校园”对青少年成长的意义。（20分）要求：分析深入，逻辑清晰，不超过300字。答案：①增强文化认同：通过参与木版年画、毛笔制作等非遗实践，青少年直观感受传统文化内涵，改变“非遗老套”的刻板印象，激发对本土文化的兴趣与自豪感。②提升综合素养：动手操作中培养耐心与专注力，学习非遗背后的历史故事，拓展知识视野，促进文化传承意识的形成。③促进全面发展：非遗课程作为传统与现代结合的教育形式，丰富校园文化生活，为青少年提供个性化成长路径。3.假设你是聊城市文化和旅游局工作人员，需拟写一份《关于举办2026年聊城运河文化节的通知》。（25分）要求：格式规范，内容完整，语言得体，不超过500字。答案（节选）：关于举办2026年聊城运河文化节的通知各县（市、区）文旅局、相关单位：为弘扬运河文化，展现“两河明珠”城市魅力，经研究，决定举办2026年聊城运河文化节。现将有关事项通知如下：一、活动主题：“千年运河韵·活力新聊城”二、时间地点：2026年9月28日-10月5日，主会场设东昌湖景区，分会场包括临清运河钞关、阳谷张秋古镇等。三、主要内容：1.文化展览：运河文物展、非遗技艺展演；2.互动体验：运河主题游船、传统民俗游戏；3.论坛交流：举办“运河文化与城市发展”研讨会。四、工作要求：各县（市、区）需做好场地布置、安全保障等工作，广泛宣传动员群众参与。特此通知。聊城市文化和旅游局2026年8月15日4.结合给定资料，以“文化传承与城市发展”为主题，写一篇议论文。（40分）要求：观点明确，论证充分，联系实际，1000字左右。（范文节选）文化是城市的灵魂，传承是发展的根基。聊城作为运河与黄河交汇的文化重镇，正是在对水浒文化、非遗技艺等传统的守护与创新中，走出了一条“以文化人、以文兴城”的特色之路。文化传承为城市发展注入精神动力。阳谷县“水浒故里”的活化利用，让村民在经营民宿、制作手工艺品中重拾文化自信；“非遗进校园”里孩子们刻年画、学毛笔的专注，正是文化基因在青少年身上的延续。这些鲜活的实践证明，文化不是束之高阁的“老物件”，而是滋养城市精神的源头活水。文化创新为城市发展开辟新赛道。从“非遗+旅游”到“智慧社区”平台，聊城用现代方式激活传统资源：运河文化节的游船体验让历史可感，智慧社区的