2026年世少赛九年级全科真题试题及答案 直接领取

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞分裂的叙述正确的是A.有丝分裂只发生在生殖细胞中B.减数分裂使子细胞染色体数加倍C.有丝分裂后期姐妹染色单体分离D.减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离2.下列变化属于化学变化的是A.碘升华B.铁生锈C.酒精挥发D.干冰升华3.若函数y=ax²+bx+c的图像开口向下且与x轴有两个交点，则A.a>0且Δ>0B.a<0且Δ>0C.a>0且Δ<0D.a<0且Δ<04.下列句子中加点成语使用正确的是A.面对质疑，他显得义愤填膺B.这篇文章洋洋洒洒，言简意赅C.经过训练，他的演讲变得语无伦次D.科研需要锲而不舍的精神5.下列关于光合作用的叙述错误的是A.光反应产生ATP和NADPHB.暗反应在叶绿体基质中进行C.光反应不需要酶参与D.暗反应固定CO₂生成C₃化合物6.下列关于欧姆定律的说法正确的是A.电阻与电压成正比B.电流与电阻成反比C.电压与电流成反比D.电阻随温度升高一定减小7.下列关于地球自转的叙述正确的是A.周期为365天B.产生昼夜长短变化C.方向为自西向东D.导致四季更替8.下列关于《出师表》的表述正确的是A.作者为诸葛亮B.选自《史记》C.文体为骈文D.写给刘备9.下列关于质量守恒定律的实验验证，操作正确的是A.开放体系中加热碳酸氢钠B.密闭容器中燃烧磷C.敞口杯中溶解食盐D.开放容器中加热高锰酸钾10.下列关于信息安全的做法正确的是A.使用生日作密码B.公共WiFi登录网银C.定期更新操作系统补丁D.将验证码转发他人二、填空题（每题2分，共20分）11.细胞中合成蛋白质的场所是________。12.2molH₂完全燃烧生成液态水，放热________kJ（已知H₂燃烧热为-286kJ/mol）。13.若x²-5x+6=0的两根为α、β，则α²+β²=________。14.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人________的《送杜少府之任蜀州》。15.声音在15℃空气中的传播速度约为________m/s。16.地壳中含量最高的金属元素是________。17.一次函数y=kx+3的图像经过点(2,7)，则k=________。18.人体中调节血糖浓度的激素主要有胰岛素和________。19.我国现行宪法通过于________年。20.在Word中，快速将选中文本复制到剪贴板的快捷键是________。三、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）21.所有细菌都是分解者。22.加速度为零的物体一定处于静止状态。23.“桃花潭水深千尺”运用了夸张修辞。24.纯电阻电路中，电功率一定随电压增大而增大。25.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。26.英语单词“information”可数。27.地球内部圈层由外到内依次是地壳、地幔、地核。28.一次函数的图像一定是抛物线。29.我国地势特点是西高东低，呈三级阶梯分布。30.计算机的RAM断电后数据不会丢失。四、简答题（每题5分，共20分）31.简述孟德尔分离定律的内容及其生物学意义。32.说明实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤及收集方法。33.简述一次函数y=kx+b中k和b的几何意义。34.概括《木兰诗》中木兰的形象特点。五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合实例讨论二氧化碳对环境的双重影响。36.讨论在解决实际问题时，数学建模的一般步骤及注意事项。37.阅读材料：某校推行“无手机课堂”，请从教育心理学角度讨论其利弊。38.人工智能快速发展，请谈谈青少年应如何培养不可替代的核心素养。答案与解析一、选择题1.C2.B3.B4.D5.C6.B7.C8.A9.B10.C二、填空题11.核糖体12.57213.1314.王勃15.34016.铝17.218.胰高血糖素19.198220.Ctrl+C三、判断题21×22×23√24√25√26×27√28×29√30×四、简答题（每题约200字）31.分离定律指成对遗传因子在形成配子时彼此分离，分别进入不同配子。意义：揭示性状遗传规律，为杂交育种提供理论依据，奠定现代遗传学基础。32.步骤：查密→装药→固定装置→加热→收集→移导管→熄灯。用排水法或向上排空气法收集，因氧气不易溶于水且密度略大于空气。33.k为斜率，表示直线倾斜程度与方向，k>0上升，k<0下降；b为纵截距，表示直线与y轴交点纵坐标，决定位置高低。34.木兰勤劳善良、孝顺父母、勇敢坚毅、不慕名利、机智果断，体现古代女性家国情怀与独立精神。五、讨论题（每题约200字）35.二氧化碳是光合必需原料，但过量排放导致温室效应，引发极端天气；合理利用如气肥增产、干冰制冷，需通过减排、碳捕集与绿色能源实现平衡。36.步骤：审题→假设→建模型→求解→验证→优化。注意数据真实、假设合理、检验充分、结果解释结合实际，避免过度简化与参数堆积。37.利：减少分心，提升专注，增强课堂互动，保护视力。