学校标准化建设手册模板

学校标准化建设手册模板资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。目 录第一章 外观形 1第一节 校园文化建设基本原则 1第二节 学校标识标牌样 2第二章 组织架构 10第一节 党组织架构图和相关制度 10第二节 行政组织架构和校长的职责 15第三章 考核评价与制度建设 18第一节 学校综合目标考核 18第二节 义务教育学校校长绩效考核 23第三节 非义务教育学校校长绩效考 27第四章 学校管理服务常见事项清单与流程图 31第一节 学校管理服务常见事项清单 31第二节 学校管理服务常见事项流程图 33第一章 外观形象第一节校园文化建设基本原则一、人文性原则高度重视”人”在校园文化建设中的作用,重视充分发挥人的主观能动性,重点体现教育的人文本质,培养学生的人文精神。二、思想性原则坚持校园文化的发展方向,用社会主义核心价值观统领校园文化建设。三、实践性原则校园文化建设重在实践,使师生在体验文化中接受文化熏陶,在运用文化中创新文化,充分发挥校园文化在学校发展中的作用。四、整体性原则校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,要统筹兼顾、全员参与、持之以恒。五、发展性原则校园文化建设应按照精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显的要求,体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色。六、创新性原则校园文化独具个性,学校应创新校园文化建设的途径方法,在传承中不断发展新的内涵,为校园文化建设注入勃勃生机。第二节学校标识标牌一、学校安全标识标牌样例学校安全标识标牌要符合学校文化创立的整体要求,结合实际自制,包含禁止、警告、指令、提示标志,标志要求必须符合国家质监总局、国家标准化委员会颁布的《安全标志及其使用导则》(GB2897－)。(一)校大门安全提示牌参考规格:120cm*80cm。参考材质:不锈钢圆管造型+户外车身贴双面。(二)车辆绕行提示牌参考规格:120cm*80cm。参考材质:不锈钢架+户外写真双面。(三)楼梯安全提示牌参考规格:0.5cm*0.3cm。参考材质:户外写真裱KT板。(四)校园平面分布图参考规格:1.2m*1.5m。参考材质:PVC板底座+2cmPVC+户外写真。(五)教学楼安全标识参考规格:2m*1m。参考材质:户外写真不锈钢包边。(六)宿舍安全标识真。

参考规格:70cm*50cm。参考材质:户外写真裱KT板。参考规格:1.2m*1.5m。参考材质:户外写真裱KT板。参考规格:2m*1m。参考材质:不锈钢造型+户外写二、社会治安综合治理及警校共育标示标牌(一)综治工作站可采用竖牌或横牌。竖牌规格:2m*0.3(按比增缩制作)。横牌规格:0.4m*0.6m(可按比例增缩制作)。色彩参数:蓝底白字。字体参数:文鼎CS(方正)大黑简体。9+3学校下端”工作站”三个字加用藏语标识。标牌内容:”××(学校)校园及周边社会治安综合治理工作站”。标牌材质:能够选用不锈钢烤漆、木板+喷绘、PVC板喷绘或其它材料。(二)警校共育标识1.维护秩序责任公示牌参考规格:50cm*70cm。参考材质:户外写真裱KT板+银色覆膜小边条。2.组织结构图参考规格:1.2m*0.8m。参考材质:户外写真(高清喷绘)镀锌方管框架不锈钢包边。3.法制副校长公示牌参考规格:1m*0.5m。参考材质:户外写真裱KT板+金色边条。三、校务公开栏参考规格:２.4m*1.2m。参考材质:方管架不锈钢包边高清喷绘(户外写真)。四、出勤公示栏参考规格:1m*0.6m。参考材质:磁性白板。说明:1.学校干部出勤公示栏标题分别为:”中江县XX镇(乡)中心学校干部出勤公示栏””中江县XX镇(乡)中学校干部出勤公示栏””中江县XX镇(乡)小学校干部出勤公示栏””中江县XX镇(乡)分校干部出勤公示栏”。2.公示栏表格边框为黑色,内框边线粗细为外边框的1/2,表格横排数量根据干部数量设置,公示栏标题及内文字均为黑体,字体颜色为深蓝,出勤标识为红色园形磁扣。第二章组织架构第一节党组织架构图和相关制度一、党组织架构(一)党总支部架构图党总支部书记组织委员

纪律委员 群工委员 宣传委员第一支部 第二支部 第三支部 第四支部(二)党支部架构图支部书记组织委员

宣传委员第一党小组

第二党小组

第三党小组

第四党小组二、党组织相关制度(一)学校党组织工作职责1.学校党组织要切实地把基层党建工作责任制列入工作的重要组成部分,学校党(总)支部书记是学校党建工作的第一责任人,校级班子党员领导干部要坚持”一岗两责”,即:既要对分管的工作负责,同时也要认真抓好分管部门的党建工作。学校党总支部定期听取各党支部的工作汇报(学校党支部定期听取各党小组的工作汇报),及时讨论、研究基层党组织在思想、组织、作风建设中的重要问题,并提出指导意见。2.组织党员认真学习、宣传、执行党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和教育教学业务知识。3.认真履行《党章》赋予的职责,不断加强党的思想、组织、作风和制度建设,积极开展工作,完成《党章》规定的基本任务,做到党建工作围绕中心、服务大局。认真贯彻执行上级党组织关于基层党建工作的相关决议、决定和指示,努力完成上级党组织交办的各项工作任务。4.党员领导干部要全面贯彻党的群众路线,密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,深入开展调查研究,指导和推动学校教教学工作。5.坚持思想政治工作与学校改革发展、教学科研等各项工作相结合,与解决思想问题,与解决实际问题相结合,使思想政治工作做到”三贴近”(贴近基层、贴近职工和贴近群众)。6.严格党的组织生活,积极开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行党员义务,加强对党员的教育、管理、培养,不断提高党员素质。7.负责对入党积极分子进行教育培养,做好党员的发展工作,重视在教育教学第一线工作的教职工和青年教职工中发展党员。8.监督党员干部和学校教职工严格遵守国法政纪,教育党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种违法犯罪行为斗争。(二)学校党组织生活会制度学校党组织生活会是以党员交流思想,开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。勇于进行批评和自我批评,是党的优良传统作风。为进一步规范学校党组织生活会,发扬批评和自我批评的优良传统作风,加强党员教育管理,特制定本制度。1.组织生活会召开的时间:组织生活会每年召开一次,一般在学年末集中组织生活中安排专门时间进行。根据需要,组织生活会也可随时召开。学校是总支部委员会的,总支委员要带头贯彻《党章》过好双重组织生活。2.参加组织生活会的人员:由党组织书记负责召集,须有三分之二以上正式党员参加。因故缺席的成员应提交书面发言,由其它同志在会上宣读,列入会议记录,书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。3.组织生活会的基本内容:主要结合一年来本单位的工作实际及个人工作、思想情况,对照党章的要求,从党员的党性、党风、党员先进性等方面进行检查、总结,开展批评和自我批评,进一步统一思想认识。4.组织生活会的准备:根据本单位中心工作或工作当中存在的主要问题,确定重点议题。组织生活会召开的时间、内容和要求,须提前通知参加会议的人员,以便进行认真准备。生活会前,要将开会的日期、内容报告上级党组织。5.组织生活会的主持:党组织生活会由书记主持。书记不能缺席。书记要带头开展批评和自我批评,既要严于责己,真心诚意地欢迎批评,又要引导大家敞开思想,互相帮助,把生活会真正开成解决问题的会,切忌图形式,走过场。防止把组织生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆功会。6.组织生活会应遵循的原则:民主生活会应遵循”团结批评和自我批评团结”的方针,经过开展积极的思想斗争,解决党内部的问题,达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。(三)学校党支部”三会一课”制度”三会一课”指党的支部委员会、党小组会、党员大会和党课。”三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。按照党章要求,党支部应切实坚持以下制度。1.党员大会党员大会一般每季度召开一次,根据情况也能够随时召开。党员大会由支部书记主持召开。党员大会的主要内容:传达学习党的路线、方针政策和上级党组织的决议、指示;听取、讨论和经过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论发展新党员及预备党员转正;评选优秀党员和优秀党务工作者;讨论决定对违纪党员的处分及支部其它重要问题。党员大会的议题应事先通知党员。会议要充分发扬民主,按民主集中制的原则形成决议,支部党员大会进行选举或作决议,到会党员必须达到或超过本支部正式党员的五分之四,并经到会正式党员半数以上经过方为有效。2.党支部委员会党支部委员会一般每月召开一次,根据情况也可随时召开。党支部委员会由支部书记、主持工作的支部委员会主持。党支部委员会的主要内容是:研究贯彻上级党组织的指示、决定和工作部署;研究如何发挥党支部的保证监督作用;分析党员的思想状况,制定加强教育管理的措施;讨论确定入党积极分子和党员发展对象的培养和考察;其它需要讨论的重要问题。党支部委员会研究讨论问题要充分发扬民主,坚持贯彻民主集中制的原则,对形成的决议,要自觉遵守并按分工负责的原则贯彻落实,支部书记要带头执行决议。支部委员会召开的时间、地点、参加人员、缺席人员、会议内容、讨论意见及形成的决议或决定等应作正式记录并整理归档。3.党小组会党小组会一般每月或半月召开一次。党小组会由党小组长主持。党小组会的主要内容是:组织学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识;传达贯彻上级党组织的指示、决议,研究落实措施,团结带领群众完成各项工作任务;党员进行思想汇报和工作汇报,开展批评与自我批评;讨论有关党内事务,如改选党小组长,酝酿支委候选人和出席上级党代表大会代表候选人;分析群众思想状况,研究如何做群众思想政治工作。党小组根据党员数量、分布情况及工作需要等划分。每个党小组不得少于三名党员(其中至少要有一名正式党员),党小组长必须由正式党员担任。党小组会重点是开好民主生活会,主要内容是听取党员思想、作风和廉政勤政、学习、工作情况汇报;围绕一个时期党和国家的重大决策,向组织表明自己的政治态度、政治立场,交流思想,开展批评与自我批评。4.党课一般每半年进行一次党课。党课由上级党组织领导或本支部成员进行授课。根据上级党委部署和形势发展,确定党课内容。其主要有:新时期党的方针政策、党章、党纪、党规及党的有关知识理论,市场经济知识和法律法规,国内外形势教育,怎样做一个合格党员等。第二节行政组织架构和校长的职责一、行政组织架构校长副校长 副校长中层干部

中层干部

中层干部

中层干部教职工

教职工

教职工

教职工二、中小学校校长的职责、权利和义务(一)中小学校长的职责校长是学校法定代表人,负责主持学校全面工作。校长的主要职责是:全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策;坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,提高教育质量,全面实施素质教育;全面负责学校工作,依法治校;法律规定的其它职责。(二)中小学校长的权利1.履行校长职责和义务应当具有的职权和工作条件。2.依照国家法律、法规和教育政策,组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度,对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥。3.根据国家政策和有关规定,结合学校工作的需要,按照精干高效的原则,推荐或选聘副校长,确定学校内设机构及其负责人人选。4.在学校编制定额和专业技术职务结构比例内,按照国家和省的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工。5.按照国有资产的管理规定,管理学校财产;对财政拨款、社会赞助或个人捐赠等学校的各种收入,按照财经制度和有关规定统筹安排、合理使用。6.参加培训。7.对教育行政部门的工作提出意见和建议。8.行使国家和上级教育行政部门授予的其它职权。(二)中小学校长的义务1.遵守宪法、法律和法规。2.依照国家法律法规和教育方针、政策,正确履行校长职责。3.认真执行国家规定的教学计划,按要求开齐各门课程,建设好各类教学设施、基地,提高教育教学质量,全面实施素质教育;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,把德育工作放在学校工作的重要位置,抓好教风、学风、校风建设,优化育人环境。4.维护学校、教职工和学生的合法权益。5.关心、尊重教职工,充分调动教职工的积极性和主动性,组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修,抓好师资队伍和学科梯队建设。6.严格执行财务制度和国有资产管理规定,管好校产和财务,确保学校财产、物资安全。7.努力学习,钻研业务,不断提高工作能力和水平。8.尊重和依靠学校党组织,定期向学校党组织通报工作。9.实行校务公开,尊重教职工的民主权利,支持教职工代表行使民主管理和监督职权,依靠广大教职工办好学校;充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。10.建立与家长及社区的联系制度,发挥家长委员会、社区教育委员会等对学校工作的参谋、咨询与监督作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育的密切合作,形成协调一致的育人环境。11.接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。第三章考核评价与制度建设第一节学校综合目标考核为全面、客观、公正地评价各学校工作实绩,充分发挥综合目标管理的激励和导向作用,推进中江教育科学发展,结合实际,制定本实施方案。一、目标制定与监控(一)制定依据。一是县委、县政府下达的目标任务;二是市教育局下达的目标任务;三是县教育局安排的年度重点工作任务;四是年内新增的重点工作。(二)程序要求。凡被县教育局列为考核的内容,由局相关股室制定考核方案,经局分管领导审核后报局办公室汇总,由局务会审定后正式组织实施。考核目标一旦确定,原则上不再调整,确因涉及全局性工作任务变化和其它特殊情况需要调整的,须由局分管领导提议,经局务会讨论经过后进行调整,并报局办公室备案。(三)过程监控。县教育局对各学校目标实施情况采取”定期与不定期检查相结合,常规考核与年终考评相结合”的方式进行。二、目标内容及分值各类学校考核分值均为100分,由以下5部分组成:(一)县教育局年度综合目标管理考核领导小组考核,80分。(二)县教育卫生工作领导小组及乡镇党委、政府考核,20分。(三)加分项目。(四)倒扣分项目。(五)否决指标。三、考核办法(一)计分办法1.县教育局年度综合目标管理考核领导小组考核(80分)。包含常规工作考核、重点工作考核、教学质量考核三部分。每年初,县教育局分类下达综合目标考核内容及分值,并与学校签订《综合目标责任书》。计分办法为:(重点工作得分+常规工作得分+教学质量得分)×80%=县教育局年度综合目标管理考核领导小组考核得分。2.县教育卫生工作领导小组及乡镇党委、政府考核(20分)。其中:队伍建设5分、教育教学5分、安全稳定5分、县中心工作5分。3.加分项目:包含获奖加分(累计不超过2分)、亮点工作加分(累计不超过1分)。(1)获奖加分:按城区学校(含农村高完中)、乡镇学校两个类别进行加分;同一事项获多级奖励的,只取最高等次加分;奖项设有一、二、三等奖的,每低一个等次计分分值减0.1,减完为止。学校类别获奖类别(集体获奖)各级别获奖对应分值县教育局县委县政府市级部门市委、市政府省级部门中央、国务院省委、省政府国家部委城区学校(农村高完中)全面工作0.30.511.5单项工作0.20.30.51竞赛获奖0.10.10.30.5乡镇学校全面工作0.511.52单项工作0.30.511.5竞赛获奖0.20.30.51(2)亮点工作加分①学校工作受到国家、省、市、县领导批示表扬的,分别分:0.8分、0.5分、0.3分加分;中央、省、市级主流媒体对学校的正面宣传报道,每篇按国家级0.5分、省0.3分、市级0.1分加分;不同媒体对同一事项报道按最高级别加分,网络宣传,领导活动、业务会议等常规工作信息宣传作为常规考核内容,不再申报亮点工作加分。②学校对全县教育发展做出特殊贡献的,由局务会决定,给予加分。4.倒扣分项目:(1)督导、督查、督办事项办理情况:各级领导批示件及各级领导要求限时办结的其它事项,未按时办结的每件次扣0.5分。(2)参加会议:凡以县教育局及以上单位名义召开会议迟到、早退的每次扣0.1分,未经请假代会的每次扣0.3分,缺席的每次扣0.5分,不遵守会场秩序的每次扣0.5分。累计达次或次以上的实行加倍扣分。(3)日常及节假日值班工作:凡电话、实地检查时,主要领导未按要求值班的每次扣分,值班领导、值班人员脱岗的每次扣0.5分,值班电话不通、转移、关机的每次扣0.5分,未按要求报送值班表的每次扣0.2分,未按要求填写值班记录(或填写不完整)的每次扣0.1分。(4)年初考核内容不涉及的,年内县委、县政府及县教育局因工作需要安排的中心或单项重点工作完成情况实行倒扣分,扣分标准由局务会研究决定。(5)学校受到党中央、国务院,中央各部委、省委、省政府,省级部门、市委、市政府,市级部门、县委、县政府,县教育局(或其它县级部门)通报批评的,分别按4分、3分、2分、1分、0.5分扣分,同项内容按最高级别扣分。(6)越级上报信息,主管部门不知情,工作处于被动,造成不良影响的扣2-5分。(7)学校发生重大安全稳定责任事故的;严重违法违规事件的;迟报、漏报、瞒报、误报紧急重大信息,贻误处理时机造成严重后果的;教师师德师风败坏及其她影响恶劣事项的。以上情况由局务会研究决定扣5—10分。5.否决指标:凡出现上述第4条第(7)款中任何情形之一的,实行”一票否决”,取消学校评定奖励等次资格,学校主要负责人、分管负责人、直接责任人不得评选先进。同时,按有关法律法规追究有关责任人的责任。(二)考核方式1.常规工作考核。由各股室按职责分工分别制定考核细则,并按月考核,局办公室汇总后每个月在教育内网公布1次考核结果(同时公布下月考核内容)。2.重点工作考核。由县教育局年度综合目标管理领导小组组织实施。3.教学质量考核。由教育股、教科所提出初步考核意见,经分管领导审查后,交局务会审议经过。4.教育卫生工作领导小组考核。城区直属学校(含农村高完中)由县教育卫生工作领导小组考核;乡镇学校由当地党委、政府考核。5.考评认定。局办公室对年度综合目标考核进行汇总,并将考评结果提交到局务会进行审定后发文通报。对在考核、奖惩中弄虚作假的学校,视情节扣减其目标考评得分并通报批评。四、奖惩原则及结果运用(一)奖惩原则以物质奖励和精神奖励相结合、绩效奖励与通报表扬相结合、扣减绩效与通报批评相结合为原则。(二)评奖办法综合目标考核得分排名后三位的学校及被一票否决的学校不计入奖励等次,其余学校按30%、50%、20%的比例确定一、二、三等奖。(三)结果运用综合目标管理考核结果作为校长绩效工资、个人年度考核、干部任用、领导班子评价、单位评先和学校教师业绩评定的重要依据。1.向上级推荐先进集体及个人时,原则上在当年获一等奖的单位中产生。2.当年考核得分在起奖线以下的学校,其领导班子及班子成员不评优秀。3.对连续两年获一等奖的单位,其主要负责人在干部调整时,可优先轮岗交流;已达到最高任职年龄的校(园)长,视情况可留任一届(3年)。4.当年考核排名在后三位的学校及被一票否决的学校,对其主要领导进行诫勉谈话、调整岗位或降职处理,对具体责任人进行诫勉谈话、调整岗位或作相应降、免职处理;连续两年考核得分排名在后三位的学校,对其主要领导和具体责任人视情况实行降级使用,或免职撤职,学校领导班子成员当年个人年度考核不得评为优秀等次。五、本实施方案自1月1日起正式执行。第二节义务教育学校校长绩效考核为进一步促进义务教育的科学发展,以提高校长素质为核心,以促进校长工作绩效为导向,着力构建符合学校管理和干部成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的校长绩效考核评价制度。修正后的绩效考核办法以校长工作考核结果为基础,参照《中江县义务教育学校校长绩效考核办法》(江教人〔〕242号)文件,由教育局党委、行政组织严格考核。考核工作严格按照公平、公正原则,突出管理成效和办学效益,拉开绩效差距,充分调动校长的管理积极性。中江县义务教育学校校长绩效考核办法(试行)为进一步深化义务教育学校收入分配制度改革,建立有效的竞争激励机制,规范义务教育学校绩效工资的发放,根据《四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法》(川教〔〕115号)、《德阳市义务教育学校教师绩效考核试行办法》和《中江县义务教育学校绩效工资实施方案(试行)》,结合我县义务教育学校校长管理的实际,特制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高校长素质为核心,以促进校长工作绩效为导向,着力构建符合学校管理和干部成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的校长绩效考核评价制度。二、组织机构成立中江县义务教育学校校长绩效考核工作领导小组,负责校长绩效考核的组织领导和绩效工资发放工作。考核及发放工作,在县委教育卫生工作领导小组的统一安排部署下,由县教育局人事监察股牵头,局机关行政办公室、党委办公室、计财审计股负责相关具体工作,教育局机关各股室、进修校、电教馆共同参与考核。三、考核内容义务教育学校校长绩效考核的内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。”德”主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德、服从安排等方面情况。”能”主要考核校长的办学理念和教育思想,以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调和引领教师专业发展等方面的能力。”勤”主要考核校长的工作作风和履行职责等方面的情况。”绩”主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改进办学条件、引领学校师生发展、师生安全教育管理及维护学校的稳定等方面的实绩。”廉”主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理、工程建设、物品采购等方面廉洁自律的情况,以及履行党风廉政建设责任制和教育行风建设情况。具体内容包括三个方面:1.年度综合目标考核:县教育局对各学校年初签订的《学校综合目标责任书》、《社会治安综合治理、整体联动建设、创立和谐平安校园、信访稳定、”防邪”及计生工作目标责任书》,《文明行风建设和纠风工作目标责任书》、《安全工作目标责任书》完成情况的考核,以上考核占年度综合目标考核的80%;县委教育卫生工作领导小组、乡镇党委政府对学校在队伍建设、灾后重建、综合安全维稳、县中心工作等四个方面的考核,该部分考核占年度综合目标考核的20%。2.平时工作考核:对安排的各项重点工作或中心工作落实情况的考核。3.民主测评:从德、能、勤、绩、廉等方面对校长的施政满意度进行群众民主测评。四、考核办法1.义务教育学校校长的绩效考核按年度进行,采取平时考核与年终目标考核、上级主管部门考核与群众考核相结合的方式,考核结果量化呈现,总分为100分。2.年度综合目标考核占总分的60%,每年考核一次。乡镇党委政府主要对所辖区域乡镇中心学校进行考核,其余县直管学校(幼儿园)由县委教育卫生工作领导小组考核。3、平时工作考核占总分的20%,按月或单项工作完成时间考核,以学期为单位统计。4.民主测评占总分的20%,每年测评一次,参加民主测评的教职工人数原则上中心学校和分校教师参评率不低于95%,村小教师参评率不低于50%。(具体测评标准及办法见附件)5.根据考评得分,按得分高低将考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中优秀的比率不超过20%。年度综合目标考核降等的单位,相应降低校长绩效考核等次;年度综合目标考核一票否决的学校,校长绩效考核定为不合格;全年病、事假超过一个月的不评优秀,超过三个月的绩效考核定为基本合格,超过半年的定为不合格。五、基本程序1.每年年初,由行政办公室组织与各校签订各项年度目标考核责任书;每学期在开校和期中分两次由行政办公室公布各职能股室、部门平时考核主要内容,平时考核内容可根据工作变化适度增减。2.各股室、部门按月或单项工作完成时间实施考核,每月按百分制打分,每学期分半期和期末两次交人事监察股汇总,具体分值比例折算由县教育局考核领导小组确定。3.年末由行政办公室牵头,组织各股室开展综合目标考评、民主测评,民主测评前五天,在各校(包括分校和村小)公示校长述职报告。4.将考核结果提交绩效考核领导小组审定,确定考核等次。5.公布考核结果。如有异议可在三天内向人事监察股查询,出现争议可提请县教育局领导小组裁定,并以领导小组裁定为准。6.计财审计股根据考核结果计算绩效工资并组织发放。六、考核结果的运用绩效考核结果作为义务教育学校校长奖励性绩效工资分配的主要依据。30%的奖励性绩效工资,考核为合格及以上等次的,按照分值与等次相结合的方式计发;考核结果由优秀降为合格等次的,按合格等次的平均分计发;校长绩效考核基本合格的,不发放奖励性绩效工资;校长绩效考核不合格的,基础性绩效工资发放60%,奖励性绩效工资不予发放。七、涉及岗位变动或离任的处理校长因岗位变动或离任,出现任职时间与考核时间不一致的,按其实际在任时间进行计算。第三节非义务教育学校校长绩效考核为进一步促进非义务教育的健康发展,以提高校长、园长素质为核心,以促进校长、园长工作绩效为导向,着力构建符合学校管理和干部成长规律的、导向明确、标准科学、体系完善的校长绩效考核评价制度。中江县非义务教育学校校长、园长绩效考核办法(试行)为进一步深化非义务教育学校收入分配制度改革,建立有效的竞争激励机制,规范非义务教育学校绩效工资的发放,结合我县非义务教育学校校长、独立幼儿园园长管理的实际,特制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以服务和促进非义务教育的科学发展为目标,以提高校长素质为核心,以促进校长工作绩效为导向,着力构建符合学校管理和干部成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的校长绩效考核评价制度。二、组织机构成立中江县非义务教育学校校长、园长绩效考核工作领导小组,负责校长绩效考核的组织领导和绩效工资发放工作。考核及发放工作,由县教育局人事监察股牵头,局机关行政办公室、党委办公室、计财审计股负责相关具体工作,教育局机关各股室共同参与考核。三、考核内容非义务教育学校校长、园长绩效考核的内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。”德”主要考核思想政治素质、人格素养、职业道德、服从安排等方面情况。”能”主要考核办学理念和教育思想,以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调和引领教师专业发展等方面的能力。”勤”主要考核工作作风和履行职责等方面的情况。”绩”主要考核全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改善办学条件、引领学校师生发展、师生安全教育管理及维护学校的稳定等方面的实绩。”廉”主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理、工程建设、物品采购等方面廉洁自律的情况,以及履行党风廉政建设责任制和教育行风建设情况。具体内容包括三个方面:1.年度综合目标考核:县教育局对各学校年初签订的《学校综合目标责任书》、《社会治安综合治理、整体联动建设、创立和谐平安校园、信访稳定、”防邪”及计生工作目标责任书》,《文明行风建设和纠风工作目标责任书》、《安全工作目标责任书》完成情况的考核,以上考核占年度综合目标考核的80%;县委教育卫生工作领导小组、县委、县政府对非义务教育学校(单位)在队伍建设、灾后重建、综合安全维稳、县中心工作等四个方面的考核,该部分考核占年度综合目标考核的20%。2.平时工作考核:对安排的各项重点工作或中心工作落实情况的考核。3.民主测评:从德、能、勤、绩、廉等方面对校长的施政满意度进行群众民主测评。四、考核办法1.非义务教育学校(单位)校长的绩效考核按年度进行,采取平时考核与年终目标考核、上级主管部门考核与群众考核相结合的方式,考核结果量化呈现,总分为100分。2.年度综合目标考核占总分的60%,每年考核一次。3.平时工作考核占总分的20%,按月或单项工作完成时间考核,以学期或年为单位统计。4.民主测评占总分的20%,每年测评一次,参加民主测评的教职工人数原则上教师参评率不低于95%。5.根据考评得分,按得分高低将考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。年度综合目标考核降等的单位,相应降低校长绩效考核等次;年度综合目标考核一票否决的学校,校长绩效考核定为不合格;全年病、事假超过一个月的不评优秀,超过三个月的绩效考核定为基本合格,超过半年的定为不合格。五、基本程序1.每年年初,由行政办公室组织与各校签订各项年度目标考核责任书;每学期由行政办公室公布各职能股室、部门平时考核主要内容,平时考核内容可根据工作变化适度增减。2.各股室、部门按月或单项工作完成时间实施考核,每月按百分制打分,每学期交人事监察股汇总,具体分值比例折算由县教育局考核领导小组确定。3.年末由行政办公室牵头,收集县教育卫生工作领导小组、县委、县政府对非义务教育学校(单位)的考评,组织各股室开展综合目标考评、民主测评,民主测评前五天,在各校(单位)公示校长述职报告。4.将考核结果提交绩效考核领导小组审定,确定考核等次。5.公布考核结果。如有异议可在三天内向人事监察股查询,出现争议可提请县教育局领导小组裁定,并以领导小组裁定为准。6.计财审计股根据考核结果计算校长绩效工资并组织发放。六、考核结果的运用绩效考核结果作为非义务教育学校校长(单位法人)奖励性绩效工资分配的主要依据。考核为合格及以上等次的,按照分值与等次相结合的方式计发;校长绩效考核基本合格的,不发放奖励性绩效工资;校长绩效考核不合格的,基础性绩效工资发放60%,奖励性绩效工资不予发放。七、涉及岗位变动或离任的处理校长因岗位变动或离任,出现任职时间与考核时间不一致的,按其实际在任时间进行计算。第四章学校管理服务常见事项清单与流程图第一节学校管理服务常见事项清单序号事项编码事项名称股室备注1jczs001学校校务公开纪委2jczs002学校德育表彰学生股3jczs003体育和艺术活动学生股4jczs004学校重大信息报送行政办5jczs005学校一般信息报送行政办6jczs006学校公文处理行政办7jczs007县教育成果申奖评选教科所8jczs008学校安全检查安全股9jczs009学校日常安全工作安全股10jczs010学校安全事故应急响应安全股11jczs011学校食堂”三项制度”管理勤管办12jczs012全国中小学学籍信息管理系统转学教育股13jczs013学校人事档案查询人事股14jczs014普通高中学生学籍信息管理系统转学教育股15jczs015学校教师资格定期注册人事股序号事项编码事项名称股室备注16jczs016教职工调动解职人事股17jczs017教职工死亡丧葬抚恤手续办理人事股18jczs018学校物品采购计财股19jczs019家庭经济困难学生认定工作资助中心20jczs020中江县学生资助申请资助中心21jczs021基层学校工会换届工会22jczs022学校信访件处理信访办23jczs023普通高考组档工作招生办24jczs024国家教育考试标准化考点管理招生办第二节学校管理服务常见事项流程图一、学校校务公开流程图学校校务公开依申请公开事项目录外公开事项 责任人按照目录提报依申请公开事项或校长审定 党组织、行政联审党组织、或校长审定 党组织、行政联审校务公开领导小组核准

特别重大事项征求校务公开领导小组意见

校务公开领导小组核准形成公开信息明确公开形式时限实施公开学校监委会收集意见处理反馈意见归档管理制发方案接收、整理材料组织评审征求有关方面意见表彰材料存档制发体育和艺术活动规程、方案活动参加人员报名活动参加人员资格审核制发活动秩序召开活动工作人员会议组织活动开展召开活动表彰会活动情况宣传已经发生或者可能发生规定报送范围内的重大事件(案件、事故、灾情等)参照《中江县重大紧急信息报送范围和标准》所在中心学校立即组织力量抓好应急处置,同时安排信息员编报信息事发后5分钟内电话或短信初报

事发后30分钟内网报文字材料

处置过程中及时续报最新情况县教育局相关职能股室和行政办公室五、学校一般信息报送流程图具体操作人员采编信息学校分管领导初审签字学校主要领导审核签字上报县教育局相关业务股室学校办公室收取公文学校主要负责人审批提出意见学校分管领导审批提出意见科室领导提出办理意见办理公文归档管理拥有教育成果的单位和个人填写成果奖申请书县级及以上单位和县直属单位确定

中心学校辖区所在的单位确定辖区中心学校确定公示推荐上报县评审委员会科教所审查

专家组评选

公示 教育局评审表彰主要完成单位县人民政府审批、表彰奖励主要研究人员制定方案,确定检查项目,组建检查组

1.上级要求2.学校研究3.日常安全监管4.专项工作需要实施 现场检查或明察暗访存在隐患 无隐患下整改书整改报告 跟踪学校检查组形成检查报告,总结检查情况,检查资料存档以月报或专报形式报教育局安全管理股1.成立安全工作领导小组及突发事件应急指挥领导小组,校长任组长。2.校长室健全安全职责和管理制度,制定学校安全工作总体规划和突发事件应急预案。制定全员安全教育和管理培训计划。规划 3.定期组织召开学校安全工作会议。4.校长和各部门负责人签订安全责任书。5.建立与公安、消防、卫生、社区等部门的联系制度,加强校园周边安全工作,营造良好的校园安全外部氛围。6、规划年、学期、学月或周学校安全工作计划。1.学校教导处、保卫处、德育处、医务处等各部门根据总体规划分别制定各部门安全工作计划,和有关责任人签订安全责任书。2.每学月至少开展一次应急疏散演练。落实 3.各年级、学科及班级根据实际需要,分别制定专业教室使用规定、安全防护措施,经过各种形式深入开展学生安全自护教育。4.组织召开本部门安全工作会议,按时传达并落实上级有关安全工作精神及部署。1.各部门日常安全自检的同时,对下级部门定期不定期检查并记录。节假日前对学校安全隐患进行全面排查。发现问题及时和相关责任人反馈并限期整改。排查 2.教职员工每天检查责任区内的水电门窗、电教设备等设施的使用情况,离开时该关闭的要关闭好,不留隐患。1.针对自查及上级部门提出的问题制定整改措施,尽快将问题排除,不能自行解决的应及时上报。整改 2.各部门和教职员工发现问题后,立刻排除问题,不能自行解决要及时上报。3.不能及时如期完成整改要承担相应的责任。1.各部门定期检查、维护、更换各种教育教学设备设施,确保师生安全使用。2.教导处组织教师参与对学生日常活动的护导。发生突发事件立即启动应急预案。维护 3.团委、学生会或少先队要组织学生安全员做好安全小卫士,提醒同学不做危险游戏,不到危险地方玩耍,出现意外伤害及时报告老师。安全事故发生学校应急救援领导小组办公室应急救援领导小组

1.县教育局2.乡镇党委政府3.乡镇派出所4.乡镇卫生院应急救援程序启动应急处理现场指挥部专家指导组

通讯联络组

事故处置组

后勤保障组

事故调查组学校安全事故是否请求外部支援 提出请求应急工作总结指导事故调查处理及结案

外部支援学生营养食谱提前公示制度

原材料出入库实地验收登记制度

学校食堂成本核算公示制度成立营养食谱领导小组

食堂采购人员采购原材料

成立学校成本监控领导小组营养食谱小组成员调研市场菜品

食堂库管人员验收、分类存放入库

食堂管理人员提前一天核算原材料、人工等成本营养师、厨师制定营养菜谱食堂管理人员进行公示

根据食谱,原材料出库食堂管理人员和库管人员验收登记、监测

学校成本监控管理领导小组审核食堂管理人员公示当天成本,建立台账食堂管理人员和库管人员确认签字

食堂管理人员每月汇总公示,建立台账建立原材料出、入库台账

学校成本监控管理领导小组不定期督查学校成本监控管理领导小组不定期督查

期末,公布成本核算总金额,与学生结算学生监护人向转入学校提出书面申请等待转学程序在全国学籍信息系统中完成转学手续审批完成后,到转入学校报到转学流程结束十三、学校人事档案查询流程学校填写《查阅干部人事档案审批表》学校主管部门(人事监察股)审批两名党员(随身携带身份证)前往档案室查阅人事档案学生父母或其她监护人向转入学校提出书面申请(跨省转学须持转学证明、修习情况等相关资料)转出学校打印《四川省普通高中转学申请表》,填写好学籍信息转入学校审核并盖章转出学校审核并盖章转出学校县(市、区)、市(州)教育行政部门批准转入学校县(市、区)、市(州)教育行政部门批准报省教育厅备案学生到转入学校报到本人申请所在学校对申请人提供的定期注册材料集中受理并出据申请人”师德表现证明”或”师德考核评价合格证明”和五年的年度考核表或年度考核证明。报县级以上教育行政部门审核注册县级教育行政部门进行初审,并在”全国中小学教师资格定期注册管理信息系统”中填报注册初审结论。市、(州)教育行政部门负责在”全国中小学教师资格定期注册管理信息系统”中进行复审,并在网上和申请人所在学校进行公示,公示无异议完成终审。书面通知。聘用单位按规定终止或决定解除聘用合同,受聘人员决定解除聘用合同,应当按《办法》规定的时间,以书面形式告知对方