广东省湛江市雷州市2024-2025学年八年级下学期语文7月期末试卷（含答案）

第第页广东省湛江市雷州市2024-2025学年八年级下学期语文7月期末试卷一、积累运用（30分）古诗默写。1．，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）2．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经》）3．，，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）4．，。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（白居易《卖炭翁》）5．我国古诗中有很多表达对朋友的深厚友谊与难舍难分之情的送别诗，感人至深。如王勃的《送杜少府之任蜀州》用“，”表达作者送别友人时饱含的真挚友情与豁达胸襟；李白的《送友人》用“，”形容友人行踪飘忽不定与对友人的依依不舍之情。阅读下面的文字，完成小题。民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。乡野烟火处，节庆渐浓时，迅哥儿在jiǎojié的月光下，守候yìlǐ于赵庄临河的戏台，带我们_江南水乡的社戏；回延安的途中，贺敬之将陕北的山水、田野、村庄等风光和人民群众的生活情景描绘得_，呈现了浓郁的地域风情；黄土高原上，茂腾腾的后生以强健的身姿舞出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈——安塞腰鼓，仿佛冲破了一切的束缚和jībàn。这幅民俗的生活画卷，不仅包含人们对美好生活的期许，更展现人文景观的独特魅力。在这里，我们享受着大自然和传统_，享受着生活的烟火气和诗意，měibùshēngshōu。6．根据拼音写出相应的词语。①jiǎojié②yìlì③jūbàn④měibùshèngshōu7．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．领会淋漓尽致赠送 B．领略淋漓尽致馈赠C．领会栩栩如生馈赠 D．领略栩栩如生赠送8．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．这幅民俗的生活画卷，不仅包含人们对美好生活的期许，更展现人文景观的独特风味。B．这幅民俗的生活画卷，不仅蕴含人们对美好生活的期许，更展现人文景观的独特魅力。C．这幅民俗的生活画卷，不仅展现人文景观的独特魅力，更蕴含人们对美好生活的期许。D．这幅民俗的生活画卷，不仅展现人文景观的独特风味，更包含人们对美好生活的期许。阅读下面材料，按要求答题中国是诗歌的国度，某中学八（1）班准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。9．声情并茂诵古诗——在诗歌诵读比赛中，文文同学准备诵读《蒹葭》，但是不知道如何选择配乐。为了更好地表现诗歌内容和意境，请你从下列歌曲中选择最恰当的一项推荐给文文。（）A．《二泉映月》——悲苦辛酸 B．《在水一方》——清逸婉约C．《战台风》——气势磅礴 D．《彩云追月》——轻快写意10．别出心裁品古诗——文文所在的小组模仿古人，从诗歌中选取不同的字词组合成对联，这是文文同学选好的下联，请你帮他选出最恰当的备选词，补全上联。备选词：两岸秋色里伊人苍苍水蒹葭上联：下联：满庭梧叶月明中名著阅读11．旅行就是读书，读人生百态，读风土人情；读书就是旅行，在飘香的书页里游走，在心灵的旷野上行吟。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，有很多经典语录，请从下面两句话中任选一句，结合名著内容谈谈你的理解和收获。A.活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。B.生活就是这样变幻莫测——会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。12．小语在阅读《经典常谈》时不明白“《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面；特意不讲”的原因，请你结合《诸子第十》篇给她解答疑惑。二、阅读理解（40分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见道人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世遇秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】午睡初足，旋①汲山泉，煮苦茗吸之。从容步山径，抚松竹，与麟犊②共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所戴法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边邂逅固翁溪叟问秦麻说梗稽，量晴校雨，探节数时，相与剧谈一晌。归而倚仗柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。【注释】①旋：随即，不久。②麟犊（mídú）：小鹿。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦辞。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。（罗大经《山静日长》）13．解释下面加点词的意思。①便舍船

③具答之②悉如外人

④不足为外人道也14．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．具答之/归而倚仗柴门之下B．率妻子邑人来此绝境/绝巘多生怪柏C．不足为外人道也/激齿濯足D．欣然规往/欣然一饱15．把文中画线句子翻译成现代汉语。①黄发垂髫，并怡然自乐。②兴到则吟小诗，或草《玉露》一两段，再烹苦茗一杯。16．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。出步溪边邂逅园翁溪叟问秦麻说梗稍17．结合【甲】【乙】两文，说说作者表达的情感有何不同？阅读下面的文字，完成小题。【材料一】①近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。②我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类全部任务。可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多的用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。【材料二】①学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺，4年后，该程序战胜了设计者本人。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。②目前，机器学习已经有了十分广泛应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。【材料三】2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stockfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7000万次。相较之下，AlphaZero每秒只计算8万次，而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝！（节选自百度百科词条《机器学习》，有删改）18．下列对以上三则材料的理解分析，不正确的一项是（）A．机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。B．机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。C．机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。D．机器学习的能力难以限量，AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。19．材料三主要运用了哪些说明方法？有什么作用？20．结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？说明理由。阅读迟子建《母亲的文化》，回答小题。①母亲血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。说也怪，她到后的第二天，血压就降了下来。恢复正常。她的气色一天天好看起来，指甲透出玫瑰色的光泽。她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。她爱打扮了，喜欢吃了，爱玩了，甚至偶尔还会哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一栋花的眼神都是怜惜的。②白天，我看书的时候。母亲也会看书。她从我的书架上选了一摞书，《红楼梦》《毛泽东的晚年生活》《慈禧与我》《文化大革命十年史》等。受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。大约一月后，她把《红楼梦》放回去，对我说，后两卷她看得不细。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷。写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，宝玉和黛玉那时天真着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。③母亲对历史的理解也是直观朴素的。那段时间，我正看关于康有为的一些书籍。有天晚饭同她聊起康有为，她说，这个人不好啊，他撤探着光绪闹变法，怎么想？变法失败了，他跑了。要是不听他的，光绪帝能死吗？为了证明她的判断是正确的，她拿来《慈禧与我》，说那里面有件事涉及康有为，也能证明他的不仁义。母亲翻来翻去，找不见那页了，她撤下书，对我说：“不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。”康有为就这样被她给定了性。④“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说：“那东西有什么看头？就是要嘛！”她说她受不了这个。不过她没有拗过我。有一天，我还是把她拉到剧场。虽然不是周末，但上座率还是很高。母亲说的没错，演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋，母亲再次堵起了耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀嬉皮笑脸地要掌声时，母亲终于忍不住了。她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧！”我也没有料到演出是这样，赶紧跟着她出来了。出了剧场，她长吁了一口气，对我说：“怎么样？我说就是个‘要’嘛！再坐下去。我都要犯心脏病了！”⑤有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见王全安导演的《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的进间，它应该开演5分钟了。我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。我找来放映员，他打开门，为我和母亲放了专场电影。故事很简单：一个女人征婚，要带着“无用”的丈夫嫁人，而这个丈夫之所以“废”了，是因为打井所致的。⑥这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖。我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。⑦我和母亲有些怅然地在夜色中归家。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：⑧“我明白了。你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊；那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊！”⑨母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影永远不会是一个人的啊。21．文章叙述了母亲的四个生活片段，请依照示例用简洁的语言概括。①②母亲和“我”聊康有为，认为做人要有仁义。③④母亲观赏获奖电影，感悟好的艺术作品却少人问津。22．文中第⑥段画线句能否删去，为什么？23．联系上下文，简析第⑦段画线句“我和母亲有些怅然”的原因。24．文章的结尾作者说“那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在。我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊”该如何理解？三、写作（50分）25．在我们紧张甚至单调的学习生活中，有师长、同学无微不至的关怀和朝夕相处的陪伴；有学校和社会遮风挡雨、保驾护航的关爱；有大自然姹紫嫣红、莺歌燕舞的馈赠······这些不都是满满的幸福吗？请以“我的幸福故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你的幸福故事。要求：⑴按文体要求作文。600字左右。⑵不要套作，不得抄袭。

答案解析部分【答案】1．曲径通幽处2．君子好逑3．俶尔远逝；往来禽忽4．可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒5．海内存知己；天涯若比邻；浮云游子意；落日故人情【解析】【点评】（1）（2）（3）（4）（5）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。1．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：幽。

故答案为：曲径通幽处2．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：逑。

故答案为：君子好逑3．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：俶、禽。

故答案为：俶尔远逝；往来禽忽4．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：贱。

故答案为：可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒5．王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”，突破送别诗的悲伤基调，以广阔的胸襟表达友情不受距离限制，体现真挚友情与豁达。李白《送友人》中“浮云游子意，落日故人情”，以“浮云”比喻友人漂泊不定的行踪，借“落日”抒发对友人的不舍之情。

故答案为：海内存知己；天涯若比邻；浮云游子意；落日故人情【答案】6．皎洁；屹立；羁绊；美不胜收7．B8．C【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6．“jiǎojié”对应“皎洁”，形容月光明亮洁白，“皎”“洁”二字需注意部首与书写。“yìlì”对应“屹立”，指像山峰一样高耸而稳固地立着，“屹”为山字旁，“立”表站立。“jībàn”对应“羁绊”，指被缠住不能脱身、束缚，“羁”从马，“绊”从糸。“měibùshèngshōu”对应“美不胜收”，形容美好的东西很多，一时看不过来，“胜”在此处读shèng，意为尽。

故答案为：皎洁；屹立；羁绊；美不胜收7．“领略”侧重亲身体验、感受，“领会”侧重理解、领悟。此处是说带我们亲身体验江南水乡社戏，应选“领略”。“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。此处是说贺敬之把陕北的风光和生活情景描绘得详尽透彻，应选“淋漓尽致”。“馈赠”指赠送（礼品），“赠送”指无代价地把东西送给别人。“馈赠”更具书面语色彩，且与“大自然和传统”搭配更显庄重、贴切，应选“馈赠”。

故答案为：B8．“馈赠”是书面语，强调珍贵的给予（与“大自然和传统”搭配更贴切），“赠送”偏口语化。原句语病：①“包含”与“期许”搭配不当，应改为“蕴含”（更强调内在积蓄）；②逻辑顺序错误，“不仅…更…”表递进，应先说具体的人文景观，再说抽象的精神期许。

故答案为：C【答案】9．B10．两岸蒹葭秋色里【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。9．《蒹葭》出自《诗经》，是一首描写爱情的诗歌，通过描绘蒹葭（即芦苇）在清晨露水覆盖下的景象，以及主人公对在水一方的意中人的追求，营造了一种朦胧、清新、略带忧郁的意境。诗歌中既有对自然景色的细腻描绘，也有对爱情的深情向往，整体风格清逸而婉约。

A.《二泉映月》歌词描绘了黄昏后操琴人孤独行走的画面，以琴声诉衷肠，表达了内心的悲凉与对知音的渴望，情感深沉，旋律如泣如诉，与《蒹葭》的意境不一致。

B.《在水一方》的歌词取材自《诗经・蒹葭》，以“水”象征“思念之情”，表达了对远方恋人的思念和无尽的悲伤，意境朦胧而唯美，清逸婉约，与《蒹葭》的意境一致。

C.《战台风》以古筝演绎，无具体歌词，其音乐气势磅礴，描绘了人与自然对抗的壮烈场面，展现了中华民族顽强拼搏的精神面貌，旋律激昂，气势磅礴，与《蒹葭》的意境不一致。

D.《彩云追月》歌词描绘月色朦胧下的相思之情，以弯弯月儿、月光清风等意象营造浪漫氛围，旋律轻快独特，与《蒹葭》的意境不一致。

故答案为：B10．本题考查拟写对联。下联“满庭梧叶月明中”中，“满庭”是地点状语，描述了一个场景；“梧叶”是主语，是场景中的主要元素；“月明中”是时间状语，描述了梧叶所处的特定时间环境。整体上，下联描绘了一个月光照耀下的庭院中铺满梧叶的宁静画面。备选词中，“两岸”可以作为地点状语，“蒹葭”可以作为主语，“秋色里”可以作为时间状语。将这些词语组合起来，得到上联“两岸蒹葭秋色里”。

故答案为：两岸蒹葭秋色里【答案】11．（选A）一个人，不应该只是简单地要求活着，而是要追求活着时做了什么，特别是为祖国和人民做了多少。小说中，保尔的一生是坎坷多难的，但无论是在发电厂当学徒还是后来参加红军，是参加肃反及铁路工作还是在疗养院病情恶化，他始终有着积极向上的精神，这也拓宽了他生命的价值，使他成长为一个有崇高理想、有顽强意志的无产阶级革命战士，实现了生命的意义。（选B）生活不如意之处十之八九，我们要学会坚持、敢于坚持，要知道成功就在前方，美好或许就在眨眼之间。小说中，保尔双腿瘫痪，双目失明，只有右手能听从使唤，可谓是满天云雾。但是，他挺过来了，他在文学创作之中获得了新生，开启了生活的另一扇大门，出现了灿烂的太阳。12．因为愚家坚守“非攻”主义，反对侵略（非正义）的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫的工作。【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。11．A.活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。这句话告诉人们要让生命活的有价值、有意义。

B.生活就是这样变幻莫测——一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。这句话告诉人们生活总会出现磨难，也总会出现希望，要接受这样的变化，正确对待困难，坚信希望的到来。

任选一句，围绕主题“生命的意义”或“困难与坚持”，结合《钢铁是怎样炼成的》情节，谈谈自己对于这句话的理解与感悟，言之有理即可。可以结合保尔遭受的磨难、面对磨难态度、人生的理想、获得的意义和价值等来分析。

故答案为：（选A）一个人，不应该只是简单地要求活着，而是要追求活着时做了什么，特别是为祖国和人民做了多少。小说中，保尔的一生是坎坷多难的，但无论是在发电厂当学徒还是后来参加红军，是参加肃反及铁路工作还是在疗养院病情恶化，他始终有着积极向上的精神，这也拓宽了他生命的价值，使他成长为一个有崇高理想、有顽强意志的无产阶级革命战士，实现了生命的意义。（选B）生活不如意之处十之八九，我们要学会坚持、敢于坚持，要知道成功就在前方，美好或许就在眨眼之间。小说中，保尔双腿瘫痪，双目失明，只有右手能听从使唤，可谓是满天云雾。但是，他挺过来了，他在文学创作之中获得了新生，开启了生活的另一扇大门，出现了灿烂的太阳。12．墨家的核心思想之一是“非攻”，即反对侵略战争，他们认为侵略战争是不义的，违背了兼爱、非攻的理念。在这种思想的指导下，墨家选择帮助被侵略的弱小国家进行防卫，而不是参与到侵略性的战争中去。所以在《墨子》中，只着重讲述守的器械和方法，对于攻的方面则特意不讲，这是墨家坚守自身思想主张的体现，是其“非攻”理念在军事策略和技术记载上的具体反映。

故答案为：因为愚家坚守“非攻”主义，反对侵略（非正义）的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫的工作。【答案】13．舍弃，丢弃；全，都；详细；向、对14．D15．①老人和小孩都和悦幸福，自得其乐。②兴致来了就吟诵小诗，有时（用）草书（写）一两段《玉露》，再煮上一杯苦茶。16．出步溪边/邂逅园翁溪溪/问桑麻/说梗概17．【甲】文：描绘理想的田园生活图景，表现桃源人真诚淳朴、热情好客的民风，寄托了作者对社会及政治的美好理想，表达了作者对和平幸福生活的向往。【乙】文：表现作者对与世隔绝、自由悠闲的生活的喜爱和向往。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约似乎有点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，仅容一人通过。又向前走了几十步，突然变得开阔明亮了。呈现在眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴全都和桃花源以外的人一样。老人和小孩都和悦幸福，自得其乐。

村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去，摆了酒，杀了鸡做饭来款待他。村里的其他人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，于是就跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都很感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”

【乙】午睡刚醒，随即汲取山泉水，煮上一杯苦茶来喝。然后悠闲地在山间小路上漫步，抚摸着松树和竹子，与小鹿在茂密的树林和丰茂的草地间一同休息。坐在那里玩弄流动的泉水，用泉水漱口洗脚。回家后，在竹窗之下，妻子和孩子已经准备好了竹笋和蕨菜，端上了麦饭，我愉快地饱餐一顿。在窗前拿起笔，随意地写几十个字，然后展开所收藏的法帖、墨迹、画卷，尽情观赏。兴致来了就吟诵小诗，有时用草书抄写一两段《玉露》，再煮上一杯苦茶。出门到溪边踱步，偶然遇到种田或垂钓的老人，和他们谈论桑叶、麻的生长情况，讲讲粳米、稻谷的收成，估量天气的晴雨，探寻节气的变化，一起畅快地交谈一个时辰。回家后，倚着拐杖站在柴门之下，只见夕阳挂在山头，山间呈现出万紫千绿的色彩，变化在顷刻之间，美妙得仿佛可以收入眼中。13．本题考查文言词语。①句意：渔人便下了船。舍，舍弃，丢弃。②句意：完全如同世俗之外的人一样。悉，全，都。③句意：（渔人）详细地回答。具，详细。④句意：不值得对外面的人说。为，向、对。

故答案为：舍弃，丢弃；全，都；详细；向、对14．本题考查一词多义。A.不同，代词，他们/助词，的；

B.不同，隔绝/极；

C.不同，值得/脚；

D.相同，高兴的样子。

故答案为：D15．本题考查文言文句子翻译。①重点词：黄发，指老人；并，都。②重点词：则，就；或，有时。

故答案为：①老人和小孩都和悦幸福，自得其乐。②兴致来了就吟诵小诗，有时（用）草书（写）一两段《玉露》，再煮上一杯苦茶。16．本题考查文言文断句。句意为：出门到溪边踱步，偶然遇到种田或垂钓的老人，问问桑叶麻藤，谈谈粳米稻谷故断为：出步溪边/邂逅园翁溪叟/问桑麻/说粳稻。

故答案为：出步溪边/邂逅园翁溪溪/问桑麻/说梗概17．本题考查作者的思想感情。[甲]文，进入桃源仙境之后，先将土地、屋舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡鸣犬吠诸景一一写来，所见所闻，历历在目。然后由远而近，由景及人，描述桃源人物的往来种作、衣着装束和怡然自乐的生活，勾出一幅理想的田园生活图景。桃花源人招待客人的细节有“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，由此可知，桃源人遇到客人，大都会邀请其到家里面，并且准备比较丰盛的饭菜来招待客人，由此看出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。寄托了作者对社会及政治的美好理想，表达了作者对和平幸福生活的向往，带有虚幻的情景。[乙]文，从“从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足”“弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》一两段，再烹苦茗一杯”可以看出作者物我相融、悠闲自适的山居生活。结合“归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，而月印前溪矣”，可见罗大经追求的是一种与世隔绝、自由悠闲的生活。

故答案为：【甲】文：描绘理想的田园生活图景，表现桃源人真诚淳朴、热情好客的民风，寄托了作者对社会及政治的美好理想，表达了作者对和平幸福生活的向往。【乙】文：表现作者对与世隔绝、自由悠闲的生活的喜爱和向往。【答案】18．B19．举例子、列数字、作比较。通过列举歌雅歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例子，运用具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量，使说明真实可信。将Stockfish8程序与AlphaZero进行比较，突出AlphaZero的计算速度和学习能力。20．我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制权在人类手中；其次，机器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。18．ACD．正确；

B．有误，材料一中表述：“但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定”“机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的”“由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性”，可见选项中“世界经济将会因此遭受很大的破坏”表述过于绝对。

故答案为：Ｂ19．阅读材料三，其中列举谷歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例子，同时通过比较，又给出“7000万次”“8万次”“28场平72场”“4个小时”等不同的数据，可见运用了举例子、作比较、列数据的说明方法，以此来突出机器学习的能力难以限量。

故答案为：举例子、列数字、作比较。通过列举歌雅歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例子，运用具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量，使说明真实可信。将Stockfish8程序与AlphaZero进行比较，突出AlphaZero的计算速度和学习能力。20．解答此题可根据材料中介绍的相关内容，以及自己平时的阅读积累来思考，明确观点，阐述充分的理由。从材料中介绍的“创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程”，可见机器的创造者是人，是不会超越人类的。其次，材料二介绍机器学习应用广泛，但是材料三中也表示“并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stocckfish8程序”，说明机器学习靠的是某种程序，所以有些行业，比如在养老院里的老人陪护工作，托儿所的护理工作中，会出现许多意想不到的事情，需要用情感去相互沟通，解决问题，这样机器学习就无法处理到位，可见机器并不能完成人类的所有任务。

故答案为：我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制权在人类手中；其次，机器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。【答案】21．母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；；母亲看刘老根大舞台，认为艺术要有内涵。22．不能删去，画线句写了刘老根大舞台演出的热闹，体现其广受欢迎，与上文两个人电影的冷清形成对比，引出下文母亲的怅然与叹息，从而体现母亲对一些艺术作品处境的理解。23．①为草原缺水的严峻现实而忧虑；②同为当下人们庸俗的审美观和浮躁的心态而难过。24．把自己的生命比喻成一场电影，而母亲是这场电影的主角，有主角在，这场生命的电影就不是一个人的；母亲理解“我”，在“我”创作的道路上，母亲会成为“我”永远的知音。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（3）（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。21．考查文本片段内容的概括。根据第②段“白天，我看书的时候，母亲也会看书。她从我的书架上选了一摞书，《红楼梦》《慈与我》等，摆在她的床头柜上”“母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说写的人不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要”可以概括为：母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；

根据第④段“刘老根大舞台在哈尔滨每晚都有演出……她说她受不了这个”“演出一开始……她几乎是用命令的口气大声对我说：‘咱走吧！’出了剧场，她长吁了一口气，对我说：‘怎么样？我说就是个耍嘛，再坐下去，我都要犯心脏病了’”可概括为：母亲看刘老根大舞台，认为艺术要有内涵。

故答案为：母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；母亲看刘老根大舞台，认为艺术要有内涵。22．文章第⑥段“出了影厅，只见工人文化宫大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮”这句话，在内容上，写出了刘老根大舞台演出场景的热闹，广受欢迎，与本段所写获奖电影鲜有人观看的冷清形成对比，更好地突出了好艺术无人欣赏的可叹现实；结构上，引出下文母亲的怅然及对“我”和优秀艺术作品处境艰难的理解，起到承上启下的作用。所以是不删除的。

故答案为：不能删去，画线句写了刘老根大舞台演出的热闹，体现其广受欢迎，与上文两个人电影的冷清形成对比，引出下文母亲的怅然与叹息，从而体现母亲对一些艺术作品处境的理解。23．根据第⑥段“这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了”可知，我和母亲为草原缺水的严峻现实而忧虑；根据第⑥段“出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮”和“快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：‘我明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊”可知，母亲为当下人们庸俗的审美观和浮躁的心态而难过。

故答案为：①为草原缺水的严峻现实而忧虑；②同为当下人们庸俗的审美观和浮躁的心态而难过。24．理解这句话要结合上下文，注意理解几个关键处：“我生命中的电影”是指我的生命历程，它既指人生之路，也指文学创作之路。“永远不会是一个人的啊”，为什么说不会是一个人，因为生活中，母亲给了我亲人的温暖关怀。文学创作中，母亲理解我的作品，是我的知音，让我倍感欣慰，有母亲在，我是幸运的、幸福的，永远不会觉得孤独。

故答案为：把自己的生命比喻成一场电影，而母亲是这场电影的主角，有主角在，这场生命的电影就不是一个人的；母亲理解“我”，在“我”创作的道路上，母亲会成为“我”永远的知音。25．【答案】例文：