广东省肇庆市封开县2024-2025学年八年级下学期语文6月期末试卷（含答案）

第第页广东省肇庆市封开县2024-2025学年八年级下学期语文6月期末试卷一、积累运用（24分）1．默写古诗文。诗词是中国古代文学的高峰，一千多年过去。美到心醉的诗词依然让我们反反复复诵读。诗人的声声吟咏，使我们难以忘怀。杜甫《石壕吏》中“①，如闻泣幽咽”的幽怨；《茅屋为秋风所破歌》里“②，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；白居易《卖炭翁》的“可怜身上衣正单，③”的催泪；王勃《送杜少府之任蜀州》展“④，⑤”的深情；苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“缺月挂疏桐，⑥”的凄冷；陆游《卜算子·咏梅》里面的“⑦，⑧”的不争；《大道之行也》中的“⑨，不必藏于己；⑩，不必为己”的无私；李白的《送友人》“浮云游子意，⑪，挥手自兹去，⑫”的情谊，无不意蕴深远，令人回味无穷。阅读下面的文字，完成下面小题。随着社会的快速发展，民俗文化并没有____。无论人们经历多少qiānxǐ，每个地方都仍存在自己独特的民俗文化。zhuīsù至《清嘉录》，其序中写道：“夫千里不同风，百里不同俗。虽时序之在天下薄海皆同，而一方有一方之风土人情，不可得而强也。”民族风俗涉及的范围是如此之广，它可以是一场____人心的安塞腰鼓，也可以是令人____的苗族剪纸，又或许是精彩的热巴鼓舞，即使表演jiárán-érzhǐ，也深深地吸引着人们的眼球。这些民俗文化或恬静或豪迈，它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。2．根据拼音写出相应的词语。①qiānxǐ②zhuīsù③jiáránérzhǐ3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．无影无踪震撼蔚为大观B．销声匿迹震撼叹为观止C．销声匿迹震惊蔚为大观D．无影无踪震惊叹为观止4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．它不仅是一种文化的传承和延续，而且是人们生活的一部分。B．它不仅是人们生活的一部分，更是一种文化的传承和延续。C．不仅它是人们生活的一部分，更是一种文化的传承和延续。D．不仅它是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。5．阅读下面这首诗，完成小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。诗的颔联现已化为哪一个成语？这个成语蕴含了怎样的哲理？班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。6．任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。活动环节活动形式活动目的介绍人工智能编排一期黑板报评价人工智能呈现同学们对待人工智能的态度运用人工智能进行一场人机写作赛引导同学们适应人工智能时代的到来7．任务二：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。二、阅读（46分）阅读下面的文字，完成小题。【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰'汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）【乙】予尝步自横溪，有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取。乙竟日亡所获也，乃投竿问甲曰“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬神不变鱼忘其为我故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚①其获？”乙如其教，连取数鱼。予叹曰：“旨哉！意成乎道也。”（选自林昉《田间书·杂言》）注：①奚：怎么，哪里。8．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）A．安知鱼之乐/安能辨我是雌雄B．意成乎道也/子意乎鱼C．绦鱼出游从容/其印为群从所得D．吾方下钓时/有朋自远方来9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①子非我，安知我不知鱼之乐？②乙如其教，连取数鱼。10．请给下列句子用“/”线划分三处停顿。目不瞬神不变鱼忘其为我故易取也11．两个语段中都提到了“鱼”，语段（甲）中庄子坚持认为“出游从容”的“鱼”很快乐，实际上这是庄子①；语段（乙）中老人甲之所以能顺利钓上“鱼”是因为他②。阅读下面的文字，完成小题。【材料一】《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，我国18岁及以上的居民超重率、肥胖率分别为34.3%、16.4%，其中18-44岁、45-59岁和60岁及以上居民肥胖率分别为16.4%、18.3%和13.6%，我国居民肥胖率呈上升趋势。肥胖的流行以其高昂的医疗费用为国民经济带来了沉重的负担。体质指数（BMI）和腰围（WC）是常用于判断超重和肥胖程度的指标。（BMI=体重（kg）/身高（m）²）我国健康成年人的BMI正常范围为18.5kg/m²≤BMI<24kg/m²，24kg/m²≤BMI<28kg/m²为超重，BMI≥28kg/m²为肥胖，BMI<18.5kg/m²为体重过低。85cm≤成年男性WC<90cm，80cm≤成年女性WC<85cm可判断为中心型肥胖前期；成年男性WC≥90cm成年女性WC≥85cm可判断为中心型肥胖。（摘编自国家卫生健康委办公厅《成人肥胖食养指南》2024年版）【材料二】开设减重门诊，制定运动、营养管理等多元化方式，发布健康体重管理行动倡议书……2024年6月我国启动“体重管理年”活动以来，各地各部门推出了一系列举措，为群众开出“减重处方”，不少网民说“国家喊你来减肥了！”体重问题看似是个人问题，为何如此受重视？一方面，肥胖与高血糖等“四高”代谢性疾病密切相关，容易带来慢性病风险，影响个人生活质量。另一方面，超重肥胖率的过快增长，也会给医疗资源带来更多负担，在未来成为公共卫生问题。开展“体重管理年”活动，是预防关口前移、提升全民健康水平的重要举措。体重管理，不仅关系个人健康，也是实施健康中国战略的重要抓手，有助于提高全民身体素质，实现人口高质量发展。进行体重管理，要树立正确的健康观念。过去，一些人将减重简单等同于节食，还有人认为减重越快越好，这些认识误区需要消除。科学的体重管理，是在身体质量指数、体脂率等指标的基础上，通过合理膳食与规律运动，实现“吃动平衡”“健康体重”。当前社交媒体上出现许多令人眼花缭乱的减肥方法和产品，比如“16+8间歇性断食法”、代餐奶昔、代餐粉等，这些方式中有很多都没有经过实践检验，并不适用于所有人。针对各类减重宣传、减肥产品以及“减肥训练营”等服务，还须加强科学引导和市场监管，建立良好的市场环境，才能更好地帮助群众选择科学合理的减重方式。个人是自身健康的第一责任人。从日常增加活动量，到减少高油高盐饮食：从定期监测体重变化，到培养长期运动习惯，努力改变不健康的生活方式，才是最根本、最有效的方法。（摘编自《人民日报》2025年4月11日）【材料三】科学管理体重新华社发王鹏作12．下列对材料的理解与分析，有误的一项是（）A．材料一主要采用列数字的说明方法介绍我国当前的肥胖问题。B．材料一表明我国超半数居民超重，18~44岁居民的肥胖率最高。C．材料二是针对当下热点话题发表的看法，文体属于新闻评论。D．材料三图文结合，更直观地引起人们对体重管理知识的重视。13．班级准备写一份呼吁居民投身体重管理倡议书张贴到社区，请参考以上材料，将下面的倡议书补充完整。倡议书尊敬的社区居民：目前我国成人居民肥胖者较多，并且肥胖率呈上升趋势。①（倡议背景）。为进一步倡导和推广文明健康生活方式，②（倡议目的），现向小区居民发出“③”的倡议（倡议主题）。建议居民们：日常增加活动量，培养长期运动习惯；④（行动建议）……叔叔阿姨、爷爷奶奶们，请积极投身到体重管理行动中来吧！期待在不久的将来，小区处处洋溢着健康的气息。倡议发起单位：XX中学初三（1）班2025年6月26日14．以下是邻居阿姨制订的减重计划，请根据材料一判断她的肥胖类型，再对此计划进行评估，并阐释理由。年龄身高体重腰围BMI肥胖类型减重目标计划天数膳食方式371.60m72kg84cm28.1kg/m²①10kg30天不吃晚餐，只吃代餐粉评估结果：②闻释理由：③阅读下面的文字，完成小题。老戴王金石①老戴五十岁那年突然有个想法，要开杏仁粥城。老婆问，在哪开？老戴指向自家二层小楼。老婆甩出两个字，不行！为啥？老戴问。老婆说杏树林子就够打理的了，再建个粥城，不把人累死才怪。再说，我舍不得新房子改成粥城。老戴嘿嘿一笑，那时候你就当老板娘，只操心，不受累。老婆一字一顿地说，不稀罕。②分山那年，那片林子的山杏，除了十斤八斤的杏仁做杏仁粥喝，其余的都自生自灭了。分山的负责人咂咂嘴发愁，老戴看了心疼，就挺身而出说，那就给我吧。好在老戴活泛，嫁接了一百多棵新品种，开花结果时，大家一品尝，个大皮薄一口甜，特别好卖，才维持了一家人的生计。后来有了杏仁露、杏仁霜等产品，一下子火了，老戴的山杏树成了抢手货。到了收获山杏核的季节，老戴两口子忙得像旋转的陀螺，时不时地找人帮忙。几年光景，老戴富了，在城里给俩儿子买了车房，自己也盖起了宽敞豁亮的二层小楼。好好的日子老戴偏偏不安分。老婆想给两个儿子打电话劝劝老戴，可想想老戴的脾气，想干的事十头牛都拉不回来，也就放下了电话。③老戴有他的想法，现在村子成了网红打卡地，采摘观光的城里人一波一波地来村里。他想把杏仁粥做成品牌打出去，能解决一部分闲人就业，还无愧于政府颁发的“致富带头人”称号。④果不其然，不到一个月，老戴的杏仁粥城开张了，整个二层小楼变成了粥城，每天热气腾腾的。大厅和雅间里的墙面上，悬挂着俊糜县城的书画家的作品，画面上介绍山杏的历史由来、药用价值、摘杏的喜悦、丰收的景象。最让人佩服的是他把杏仁粥的火候、配方详细地写在纸上，挂在墙上。有人说，你这样做，就不怕别人抢了你的生意。老戴说，生不带来死不带去，有人传承是好事。⑤几个月过去，一切都在预料之中，老戴的杏仁粥城天天爆满，客人说喝了老戴的杏仁粥既养生又败火。老戴的杏仁粥成了村庄的品牌，就连市长、县长下来检查工作，都要到他的杏仁粥城坐一坐，跟他聊聊天，问问今后的打算，然后喝上一碗杏仁粥再走。⑥老戴二儿子结婚，酒席就摆在自家粥城。老戴的人缘好，收了十二万的礼金，让全村老少睁大眼睛羡慕。而老戴把礼金一份一份整理好，装进信封，春节如数返还乡亲们。他不说退礼金，他说粥城利润好，感谢乡亲的大力支持，春节给大家发福利。⑦老戴买了一辆十几万的车，乡亲们围绕着赞叹。老戴嘿嘿说，谁家有个大事小情的张张嘴，包你满意。有人就逗他，我家扒棒子（玉米）找你管不？老戴认真地说，管，一定管，随叫随到。⑧一晃二十年多年过去了，老戴七十多岁了。老伴前几年过世了，虽然他的身体还算硬朗，可俩儿子不想让他再劳累了，要把他接进城里享福。老戴开始不同意，后来大病一场，把俩儿子吓得够呛。病后的老戴，身体复原很慢，他也就同意了俩儿子的建议，要跟儿子去城里了。⑨老戴把粥城委托给原来一个经验丰富的经理，把山杏树林子也做了安排。最后他还成立了一个慈善机构，把以后粥城所有盈利全部纳入基金，救济家庭有困难的乡亲。⑩老戴本是去城里儿子们那里享福的，可半年后，老戴就病了。每天无精打采的，身体的每一个部位都疼，去了几家医院都没查出病因来，渐渐地到了茶饭不思的程度。两个儿子又着急又担忧，老戴有气无力地说，你们把我送回家吧，就是死也想死在家里。⑪车子刚进村，老戴的神情为之一振，两眼直冒光，鼻子一耸一耸的。一股股久违的香气，沁入心脾，让他陶醉。⑫老戴回来了的消息不胫而走，杏仁粥城围了好些人。老戴见了，心里暖暖的，知道乡亲们的心里装着自己，感觉到了能帮别人一把就帮一把的做法是十分正确的。老戴的精神气陡然提升起来，浑身轻松了许多，他向大家摆了摆手，眼睛就有些湿润。他埋头坐在杏仁粥城的餐桌前，双手捧着碗竟然有些颤抖。老戴滋滋溜溜喝粥的声音很大，惹得在场的人嗤嗤笑，老戴哪还顾得了雅观不雅观，一连喝了三碗杏仁粥，直喝得满头大汗，满脸红润。⑬老戴的病好了？好了。15．富裕后的老戴，为乡亲们做了哪些好事？请梳理相关段落，概括故事情节，完成下面的填空。16．阅读下面句子，根据提示赏析以下句子。到了收获山杏核的季节，老戴两口子忙得像旋转的陀螺，时不时地找人帮忙。（从修辞手法赏析）17．文中划线段落（第⑩段）有什么作用？请结合内容简要分析。18．结尾意蕴丰富，请结合全文探究结尾“老戴的病好了？好了。”一句，老戴的病好了的原因是什么？名著阅读19．选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据《经典常谈》目录和自己的阅读体验向以下同学提出自己的推荐意见。《经典常谈》目录《说文解字》第一《周易》第二《尚书》第三《诗经》第四“三礼”第五“春秋三传”第六（国语附）“四书”第七《战国策》第八《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三①小明对太极八卦有疑问，不妨去读一读。②小胜对自己的姓名用字很感兴趣，可以推荐他去读。③小兰对先秦帝王将相非常感兴趣，不妨去读一读。20．《经典常谈》内容涉及面较广，可根据兴趣进行组合阅读。《<诗经>第四》可以与目录中的哪篇联读呢？请从中选择一篇，说说理由。我选择，理由：。三、作文（50分）21．阅读下面的文字，按要求作文。谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。——杨绛所有治愈，都是自愈。——人民论坛网成长路上，你也有自己的故事和体悟。阅读以上几句话，引发你怎样的联想和思考，请结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。要求：⑴文体自选，诗歌除外；⑵不少于500字；⑶文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】夜久语声绝；安得广厦千万间；心忧炭贱愿天寒；曲径通幽处；禅房花木深；漏断人初静；无意苦争春；一任群芳妒；货恶其弃于地也；力恶其不出于身也；落日故人情；萧萧班马鸣【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：久、得、厦、忧、炭、径、禅

④⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”，展现了深厚的友情。诗句打破了送别诗的伤感，体现出友情不受距离限制的豁达。

⑦⑧陆游《卜算子・咏梅》里面的“无意苦争春，一任群芳妒”，体现了梅花不争名利的品格。诗句借梅花表达了诗人不与世俗同流合污的高尚情操。故答案为：夜久语声绝；安得广厦千万间；心忧炭贱愿天寒；海内存知己，天涯若比邻；漏断人初静；无意苦争春，一任群芳妒；货恶其弃于地也，力恶其不出于身也；落日故人情；萧萧班马鸣【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【答案】2．迁徙；追溯；戛然而止3．B4．B【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。

（3）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。2．本题考查根据拼音写汉字的能力。​①“qiānxǐ”，从语境来看，表达的是人们经历的迁移活动，结合拼音和常见词汇，应为“迁徙”。②“zhuīsù”，有追寻根源的意思，对应拼音，正确写法是“追溯”。③“jiáránérzhǐ”，形容声音或动作突然停止，根据拼音和词义，应为“戛然而止”。故答案为：迁徙；追溯；戛然而止3．本题考查词语的辨析与运用。​①“无影无踪”强调完全消失，没有踪迹；“销声匿迹”指隐藏起来或不公开出现。语境说民俗文化没有随着社会发展而消失，而是依然存在，“销声匿迹”更能体现民俗文化并非完全不见，只是可能不那么张扬，所以此处选“销声匿迹”更合适。​②“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动；“震惊”侧重因意外而吃惊。安塞腰鼓的表演具有强大的感染力，能给人强烈的内心冲击，“震撼”更能体现这种效果，因此选“震撼”。​③“蔚为大观”形容事物美好繁多，给人盛大的印象；“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。苗族剪纸是令人称赞的技艺，用“叹为观止”更能表达对其高超水平的赞叹，所以此处选“叹为观止”。故答案为：B4．本题考查词语的辨析与运用。​①“无影无踪”强调完全消失，没有踪迹；“销声匿迹”指隐藏起来或不公开出现。语境说民俗文化没有随着社会发展而消失，而是依然存在，“销声匿迹”更能体现民俗文化并非完全不见，只是可能不那么张扬，所以此处选“销声匿迹”更合适。​②“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动；“震惊”侧重因意外而吃惊。安塞腰鼓的表演具有强大的感染力，能给人强烈的内心冲击，“震撼”更能体现这种效果，因此选“震撼”。​③“蔚为大观”形容事物美好繁多，给人盛大的印象；“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。苗族剪纸是令人称赞的技艺，用“叹为观止”更能表达对其高超水平的赞叹，所以此处选“叹为观止”。故答案为：B5．【答案】曲径通幽，某种高过常人的境界或成就的获得，都不是一路坦途，都需要经过挫折和坎坷才能获得。【解析】【分析】本题考查对诗歌中名句转化为成语的掌握以及对成语哲理内涵的理解。​1.首先，需要明确诗歌的颔联位置。律诗通常分为首联、颔联、颈联、尾联，颔联为诗的第二联。《题破山寺后禅院》中，“曲径通幽处，禅房花木深”是诗的颔联。​2.接着，观察这两句诗，“曲径通幽处”一句凝练之后，形成了一个广为人知的成语。这一成语保留了原句中“曲径”和“通幽”的核心元素，生动概括了原句所描绘的景象。​3.然后，思考这个成语的哲理。从诗句来看，弯曲的小路通向幽静的地方，意味着达到美好的境界或获得深刻的感悟，往往不是通过平坦直接的方式，而是需要经历一定的曲折、探索和铺垫。它所蕴含的哲理与人们在追求目标过程中的体验相契合，体现了事物发展或境界提升的某种规律。故答案为：曲径通幽，某种高过常人的境界或成就的获得，都不是一路坦途，都需要经过挫折和坎坷才能获得。【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。【答案】6．引导同学们了解人工智能的知识，“人工智能利与弊”辩论赛7．小文，你好。利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。【解析】【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

（2）本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。6．本题考查活动形式的设计与匹配能力。​首先，明确活动环节是“评价人工智能”，活动目的是“呈现同学们对待人工智能的态度”。这就需要一种能让同学们充分表达自身观点、展现不同态度的活动形式。​从常见的活动形式来看，辩论赛是通过双方或多方的辩论，清晰呈现不同立场和态度的有效方式。围绕“人工智能利与弊”展开辩论，同学们可以在辩论过程中充分阐述自己对人工智能的看法，自然就能呈现出各自的态度，与活动目的高度契合。这种活动形式既能激发参与热情，又能全面展现多样化的态度，符合“评价人工智能”这一环节的需求。故答案为：引导同学们了解人工智能的知识，“人工智能利与弊”辩论赛7．本题考查口语交际中的劝说能力。​小文认为“人工智能肯定赢”且自己的作文都由人工智能代写，这种行为存在一定问题。劝说时，需要先考虑小文的感受，用平和的语气交流。​从写作的本质来看，作文是个人思想、情感和思考过程的体现，而人工智能生成的内容往往缺乏个人独特的体验和真实的思考。劝说时可以从这一点入手，说明依赖人工智能写作可能无法真正锻炼自己的写作能力，也难以展现个人的真实水平。同时，要让小文明白，写作的意义在于通过自己的思考和表达来提升能力，而不是依赖外部工具，这样的劝说既指出了问题，又传递了积极的观点，更容易被接受。故答案为：小文，你好。利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。【答案】8．A9．①你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？②乙按照他教的做，一连钓到几条鱼。10．目不瞬/神不变/鱼忘其为我/故易取也11．内心愉悦的外化；做事全神贯注、不急于求成【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【参考译文】【甲】​庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自在，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以确定的了！”庄子说：“请追溯话题的本源。你说‘你哪里知道鱼快乐’这句话，就说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我，我是在濠水的桥上知道的啊。”​【乙】​我曾经从横溪步行出发，看到有两个老人各自蹲在石头上钓鱼，其中甲老人钓到的鱼很多，而且很容易就能钓到。乙老人一整天都没有什么收获，于是就放下鱼竿问甲老人说：“我们用的鱼饵相同，钓鱼的水域也相同，为什么收获会如此不同呢？”甲老人说：“我刚开始下钓的时候，只知道有自己而不知道有鱼，眼睛不眨，神情不变，鱼忘记了有我，所以很容易钓到。你心里想着鱼，眼睛盯着鱼，神情一有变化，鱼就游走了，怎么能钓到鱼呢？”乙老人按照他的方法去做，接连钓到了几条鱼。我感叹道：“深刻啊！意念的形成遵循了规律啊。”8．A.“安知鱼之乐”中“安”意思是“怎么”，全句意思是“怎么知道鱼是快乐的呢”。“安能辨我是雌雄”中“安”意思也是“怎么”，全句意思是“怎么能分辨我是雄兔还是雌兔呢”。该项加点词语意思相同；

B.“意成乎道也”中“意”意思是“意念，心境”，句子意思是“意念合乎道了啊”。“子意乎鱼”中“意”意思是“注意，在意”，句子意思是“你心里想着鱼”。该项加点词语意思不同；

C.“鲦鱼出游从容”中“从”意思是“悠闲自得”，句子意思是“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得”。“其印为予群从所得”中“从”意思是“堂房亲属”，句子意思是“他的字印被我的堂兄弟和侄辈得到了”。该项加点词语意思不同；

D.“吾方下钓时”中“方”意思是“刚刚”，句子意思是“我刚刚下钩的时候”。“有朋自远方来”中“方”意思是“地方”，句子意思是“有志同道合的人从远方来”。该项加点词语意思不同。

故答案为：A9．本题考查对文言句子的翻译能力。①重点字词：“子”意思是“你”；“非”意思是“不是”；“安”意思是“怎么”。②重点字词：“如”意思是“按照”；“其”代词，指代甲的教导；“连”意思是“连续”。

故答案为：①你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？②乙按照他教的做，一连钓到几条鱼。10．本题考查对文言文断句的能力。句意：眼睛不眨动一下，神情没有改变，鱼忘记了我是在钓鱼的人，所以容易钓到鱼啊。依据：“目不瞬”“神不变”结构相似，都是描述老人甲钓鱼时的状态，应分别断开。“鱼忘其为我”是一个完整的主谓宾结构，表达鱼因为老人甲的状态而忘记了他，应单独断开。“故易取也”表示结果，说明因为前面的情况所以容易钓到鱼，应单独断开。

故答案为：目不瞬/神不变/鱼忘其为我/故易取也11．本题考查对文言文内容的理解和概括能力。①语段（甲）中庄子看到鲦鱼出游从容，就认为鱼很快乐，这其实是庄子将自己内心愉悦的情感投射到了鱼身上，是庄子内心愉悦的外化。②语段（乙）中老人甲说“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬神不变鱼忘其为我故易取也”，说明他钓鱼时全神贯注，心里只想着钓鱼这件事，不急于求成，所以能顺利钓上鱼。

故答案为：内心愉悦的外化；做事全神贯注、不急于求成【答案】12．B13．肥胖与高血糖等“四高”代谢性疾病密切相关，容易带来慢性病风险，影响个人生活质量（肥胖造成的高昂的医疗费用为国民经济带来了沉重的负担/超重肥胖率的过快增长，也会给医疗资源带来更多负担，在未来成为公共卫生问题）；提升居民体重管理意识和技能（提高全民身体素质，实现人口高质量发展）；体重管理从我开始（科学管理体重，拥抱健康生活）（合理即可）；减少高油高盐饮食（定期监测体重变化）14．中心型肥胖前期；计划制订得不科学。；首先，减重不是越快越好，计划中减重目标过高，计划天数过少；其次，减重要做到膳食平衡，不能不吃晚餐，只吃代餐粉；最后，计划中没有提到运动，培养长期运动习惯有利于减重，有利于培养健康的生活习惯。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。12．本题考查对材料内容的理解与分析能力。

ACD.正确；

B.材料一仅表明我国18岁及以上的居民超重率为34.3%，并非超半数居民超重；且18-44岁居民肥胖率为16.4%，45-59岁居民肥胖率为18.3%，是45-59岁居民肥胖率最高，并非18-44岁居民，该选项理解错误。

故答案为：B13．本题考查根据材料内容补充倡议书的能力。①倡议背景部分需要阐述我国肥胖问题的现状及影响，结合材料二可知，肥胖与高血糖等“四高”代谢性疾病密切相关，容易带来慢性病风险，影响个人生活质量；或者肥胖造成的高昂的医疗费用为国民经济带来了沉重的负担；超重肥胖率的过快增长，也会给医疗资源带来更多负担，在未来成为公共卫生问题等，任选一方面作答即可。②倡议目的可从材料二中“开展‘体重管理年’活动，是预防关口前移、提升全民健康水平的重要举措。体重管理，不仅关系个人健康，也是实施健康中国战略的重要抓手，有助于提高全民身体素质，实现人口高质量发展”提炼，如提升居民体重管理意识和技能，或提高全民身体素质，实现人口高质量发展等。③倡议主题要简洁明了，体现体重管理的核心内容，如“体重管理从我开始”“科学管理体重，拥抱健康生活”等合理即可。④行动建议可参考材料二中“从日常增加活动量，到减少高油高盐饮食：从定期监测体重变化，到培养长期运动习惯”，任选一条作答，如减少高油高盐饮食或定期监测体重变化。

故答案为：肥胖与高血糖等“四高”代谢性疾病密切相关，容易带来慢性病风险，影响个人生活质量（肥胖造成的高昂的医疗费用为国民经济带来了沉重的负担/超重肥胖率的过快增长，也会给医疗资源带来更多负担，在未来成为公共卫生问题）；提升居民体重管理意识和技能（提高全民身体素质，实现人口高质量发展）；体重管理从我开始（科学管理体重，拥抱健康生活）（合理即可）；减少高油高盐饮食（定期监测体重变化）14．本题考查对材料知识的运用能力。①根据材料一，成年女性80cm≤WC<85cm可判断为中心型肥胖前期，邻居阿姨腰围84cm，BMI为28.1kg/m²≥28kg/m²为肥胖，综合判断肥胖类型为中心型肥胖前期。②评估结果需结合材料中科学的体重管理观念来判断计划是否科学，从计划内容来看，存在诸多不合理之处，所以计划制订得不科学。③阐释理由可从三个方面入手。一是减重速度方面，材料二提到“还有人认为减重越快越好，这些认识误区需要消除”，计划中30天减重10kg，目标过高，天数过少；二是膳食方式方面，材料二指出“科学的体重管理，是在身体质量指数、体脂率等指标的基础上，通过合理膳食与规律运动，实现‘吃动平衡’‘健康体重’”，计划中不吃晚餐，只吃代餐粉，没有做到膳食平衡；三是运动方面，材料二强调“培养长期运动习惯，才是最根本、最有效的方法”，计划中没有提到运动，不利于减重和培养健康的生活习惯。

故答案为：①中心型肥胖前期；②计划制订得不科学。③首先，减重不是越快越好，计划中减重目标过高，计划天数过少；其次，减重要做到膳食平衡，不能不吃晚餐，只吃代餐粉；最后，计划中没有提到运动，培养长期运动习惯有利于减重，有利于培养健康的生活习惯。【答案】15．打算把杏仁粥做成品牌打出去；让人免费学习；二儿子结婚收十二万礼金；以后把粥城所有盈利救济困难乡亲。16．运用了比喻的修辞手法，把老戴两口子比喻成旋转的陀螺，形容卖货非常忙碌，几乎无法休息。表现山杏产品卖得好，求购的人特别多/或：表现了老戴两口子因生意好而产生的喜悦、满足之情。17．本段写出了老戴去到城里，但身体每况愈下，请求回老家终老。表现了老戴在城里生活的不适应，展现出老戴这一位热爱家乡、恳求落叶归根的老农民形象，为下文老戴回到家乡之后病痊愈埋下伏笔，推动故事情节发展。18．①在城里生活压抑，农村生活温暖熟悉，心情舒畅。②看到自己事业不断壮大，喝到杏仁粥，重新体验温暖乡情，为熟悉的事业而陶醉。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。15．本题考查对文章内容的梳理与概括能力。首先，从文中寻找富裕后老戴为乡亲们做的好事相关内容。文中提到老戴想将杏仁粥做成品牌打出去，这不仅能带动相关产业发展，也能让乡亲们受益，是为乡亲们做的一件好事；在粥城，他把杏仁粥的火候、配方详细写在纸上挂在墙上，让人免费学习，有助于传承技艺，让更多人受益；二儿子结婚收十二万礼金后，他春节如数返还乡亲们，说是粥城利润好，给大家发福利，这是直接回馈乡亲；最后，他成立慈善机构，把以后粥城所有盈利全部纳入基金，救济家庭有困难的乡亲。

故答案为：打算把杏仁粥做成品牌打出去；让人免费学习；二儿子结婚收十二万礼金；以后把粥城所有盈利救济困难乡亲。16．本题考查对修辞手法的赏析能力。此句运用了比喻的修辞手法，将“老戴两口子”比作“旋转的陀螺”。从表达效果来看，陀螺旋转时是快速且不停歇的，形象地描绘出老戴两口子在收获山杏核季节忙碌的状态，几乎无法休息。从情感角度分析，结合前文“嫁接了一百多棵新品种，开花结果时，大家一品尝，个大皮薄一口甜，特别好卖，才维持了一家人的生计”，可知山杏产品卖得好，求购的人多，所以他们忙碌，这也表现出他们因生意好而产生的喜悦、满足之情。

故答案为：运用了比喻的修辞手法，把老戴两口子比喻成旋转的陀螺，形容卖货非常忙碌，几乎无法休息。表现山杏产品卖得好，求购的人特别多/或：表现了老戴两口子因生意好而产生的喜悦、满足之情。17．本题考查对段落作用的分析能力。内容上，该段描述了老戴去到城里后身体每况愈下，他请求回老家终老的情况。这体现出老戴在城里生活不适应，展现出他热爱家乡、希望落叶归根的老农民形象。结构上，为下文老戴回到家乡之后病痊愈埋下伏笔，因为前面铺垫了他在城里身体不好，后面回到家乡病好就形成了对比，推动了故事情节的发展。

故答案为：本段写出了老戴去到城里，但身体每况愈下，请求回老家终老。表现了老戴在城里生活的不适应，展现出老戴这一位热爱家乡、恳求落叶归根的老农民形象，为下文老戴回到家乡之后病痊愈埋下伏笔，推动故事情节发展。18．本题考查对文章结尾含义的探究能力。从文中可知，老戴在城里身体不好，而回到家乡后病就好了。原因主要有两方面，一方面是环境因素，在城里生活压抑，而农村生活温暖熟悉，回到家乡后心情舒畅，有利于身体恢复；另一方面是情感和事业因素，他看到自己经营多年的杏仁粥城事业不断壮大，喝到熟悉的杏仁粥，重新体验到温暖的乡情，为自己熟悉的事业而陶醉，精神上得到满足，所以病也就好了。

故答案为：①在城里生活压抑，农村生活温暖熟悉，心情舒畅。②看到自己事业不断壮大，喝到杏仁粥，重新体验温暖乡情，为熟悉的事业而陶醉。【答案】19．《周易》第二；《说文解字》第一；《史记》《汉书》第九20．示例一：《辞赋第十一》；因为《<诗经>第四》专门介绍的《诗经》是中国诗歌现实主义的源头，《辞赋第十一》中介绍的屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头，两相比照，可以领略现实主义与浪漫主义诗歌的不同魅力。（示例二：选择《诗第十二》。因为《<诗经>第四》介绍的《诗经》是中国的第一部诗歌总集，《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，两者组合，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程及成果。）【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。19．本题考查对名著内容的熟悉程度。①小明对太极八卦有疑问，在《经典常谈》的目录中，《周易》与太极八卦紧密相关。《周易》包含了丰富的哲学思想和阴阳八卦等内容，是研究太极八卦的重要经典著作，所以推荐小明去读《周易》第二。②小胜对自己的姓名用字很感兴趣，《说文解字》是一部专门研究汉字的字典，它对汉字的形、音、义进行了详细的解释和分析，通过阅读《说文解字》第一，小胜可以深入了解自己姓名用字的起源、演变和含义。③小兰对先秦帝王将相非常感兴趣，《史记》《汉书》是中国古代重要的史书，它们详细记载了从上古时期到汉朝的历史，其中包含了大量先秦时期的帝王将相的事迹和历史事件，所以推荐小兰去读《史记》《汉书》第九。

故答案为：《周易》第二；《说文解字》第一；《史记》《汉书》第九20．本题考查对名著内容的综合理解和运用能力。示例一：选择《辞赋第十一》进行联读。《诗经》是中国诗歌现实主义的源头，它以真实的生活为素材，反映了当时社会的各个方面，具有质朴、写实的特点。而屈原的《楚辞》则是中国诗歌浪漫主义的源头，它充满了奇幻的想象、浓烈的情感和独特的艺术风格。将《<诗经>第四》与《辞赋第十一》联读，可以让读者对比感受现实主义与浪漫主义诗歌的不同魅力，更全面地了解中国古代诗歌的两大重要流派。示例二：选择《诗第十二》进行联读。《<诗经>第四》介绍了中国第一部诗歌总集《诗经》，它在中国诗歌史上具有开创性的地位。而《诗第十二》从汉乐府诗开始，一直到宋代诗歌，系统地介绍了中国古代诗歌的发展脉络。将这两篇联读，读者可以从《诗经》的源头出发，顺着诗歌发展的轨迹，更完整地了解中国古代诗歌在不同历史时期的发展过程和取得的成果，对中国古代诗歌有一个宏观的认识。

故答案为：示例一：《辞赋第十一》；因为《<诗经>第四》