广东省湛江市徐闻县2024~2025学年八年级下学期语文期末教学调研测试试卷（含答案）

第第页广东省湛江市徐闻县2024~2025学年八年级下学期语文期末教学调研测试试卷一、积累与运用（28分）默写古诗文。1．世有伯乐，然后有千里马。，。（韩愈《马说》）2．，。万籁此都寂，但余钟磬音（常建《题破禅寺后禅院》）3．，。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）4．无意苦争春，一任群芳妒。，。（陆游《卜算子·咏梅》）5．优秀的诗人关注民生。杜甫在《茅屋为秋风所破居》中发出了“，”的呐喊，表达了诗人美好心愿和博大的胸怀；白居易在《卖炭翁》中用“，”表现了瑟瑟寒风中的卖炭翁的矛盾心理。阅读下面的文字，完成小题。钱七虎院士作为防护工程专家，在被评为“感动中国人物”之前一直xiǎnwéirénzhī，他在自己zhōngài的国防领域研究六十余年，怀着对祖国的热爱和一腔rèchén，为中国国防铸就坚实的盾。爱国精神是____一个国家和民族的精神血脉。爱国精神____，青少年应用奋进的青春在新时代写下____的爱国华章。我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献，树立远大理想并持之以恒地执着追求，让青春飞扬。6．根据拼音写出相应的词语。①xiǎnwéirénzhī②zhōngài③rèchén

7．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．延续代代相传灿烂辉煌B．连续一脉相通灿烂辉煌C．延续代代相传金碧辉煌D．连续一脉相通金碧辉煌8．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献，树立远大理想并执着追求，让青春飞扬。B．我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献的品质，树立远大理想并持之以恒地执着追求，让青春飞扬。C．我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献的品质，树立远大理想并执着追求，让青春飞扬。D．我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献，树立远大理想并持之以恒地追求，让青春飞扬。孔子说：礼之用，和为贵。其中的“和”可理解为“和睦”“和气”“和平”“和谐”。你们班级要举行以“和为贵”为主题的班会，请你完成以下任务。9．请写出两个体现“和为贵”的历史故事名字。10．请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。11．此次班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求突出主题，语言简洁得体，不少于60字）12．在班会上，班主任给同学们展示了一幅楷书，内容如下。请你把这段话工整地抄写下来。克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书·尧典》二、阅读（42分）在古诗文阅读课上，围绕“问天”这一主题，老师选取了三篇诗文，请你完成下面小题。【甲】渔家傲（李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！【乙】《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（节选自《北冥有鱼》）【丙】孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也。”两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（节选自《列子集注·汤问篇》）13．下面对【甲】诗的理解和分析，正确的一项是（）A．词的上阙主要写实景，开头写云、天、雾、星河、千帆，展现出一副辽阔、壮美的海天一色图卷。境界开阔，气势磅礴。B．“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意，感叹人生之路漫长修远，但是自己已至暮年。表达词人珍惜时光的紧迫感。C．“九万里风鹏正举”借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象，希望大鹏送自己去往海上仙山，体现词人消极避世的思想。D．全词以人神对话为内容，将梦幻与生活、历史与现实结合起来，充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。14．请用“/”给文中画线的句子断句。日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也。15．把文中划波浪线句子翻译成现代汉语。①鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。②我以日始出时去人近，而日中时远也。16．古人叩问苍天，寻找万物发展的情理，探索精神本原。这三篇诗文有情趣有理趣，表现了古人的哲思和情怀，请分享你的阅读收获。阅读下面文字，完成小题。上初中以来，很多同学感受到课业的繁重，觉得自己像摆钟一样在课堂和作业间来回摆动。但有些同学却能保质保量完成作业，还能挤出时间复习、运动、阅读课外书……为什么差别会那么大呢？你将加入特别调查组，以访谈、问卷调查方式探究其背后原因，并查阅相关资料，给出建议。【材料一】某中学学生时间管理情况调查结果问题一定会经常会偶尔会不会你认为时间管理会对学习成绩产生积极影响吗？44%23%18%15%你会有意识地规划学习时间吗？9%7%12%72%【材料二】时间管理的第一步是摒除干扰。我们周围的众多干扰因素————手机、电脑、零食、杂志、嘈杂的学习环境……都是“时间杀手”。试想一个被这些干扰因素困住的学生，怎么会有意愿进行时间管理呢？然后，我们要养成记录习惯。记录是时间管理中最容易被忽视的一步。中学生应提前至少三天的时间来记录自己的时间利用情况，及时读取手表时刻，如实记录自己花在每一个板块上的时间，认清自己在实践安排上存在的问题，进而提出改进方案。当你能够专注地坐在没有干扰的书桌前，认真研究之前的时间记录情况，你就可以开始进行时间规划了。要依据自身的实际情况制定时间表，合理安排各科的学习时间任务。我们应该在不受干扰的情况下，尽量完成预定的任务。但这毕竟是理想状态，计划赶不上变化，因此在时间管理的过程中，还需要为意外事件留时间。有了时间表之后，就应该执行并继续记录，及时反思并调整时间规划，使你的时间管理形成良性循环。（改编自《中学生必备的时间管理公式》）很多人认为时间管理是一味地填满时间，增加完成的事件数。但是，事情有轻重缓急，好的时间管理一定直指于目标。目标又分为长期目标和短期目标：长期目标重要但不紧要，要计划着每天做一点；短期目标重要且紧要，要立即花大量时间去做。运用时间管理四象限法对要做的事情分类，再制订计划，更有利于目标的实现。时间管理四象限（改编自《高效能人士的时间管理》）生物学家达尔文说过，他从来不会认为三十分钟是微不足道的一段时间。很多有所成就的人，都懂得管理碎片时间。碎片时间是指整块学习、生活之外的零碎时间段，对中学生而言，上下学途中、课间、饭后、晚上睡觉前等小块时间都属于此范畴。以下是碎片时间的利用方法：1.用听的方式学习。在洗漱、穿衣服、上下学的过程中，你可以听英语听力、新闻或自己喜欢的文学书籍。2.随身携带便利贴记录。在等候接水或排队就餐的时候，你可能会观察到生活里的一些现象，从而产生一闪而过的灵感，把它们记录在便利贴里，这些小小的灵感或许会启发你的学习、完善你的认知。3.避开高峰期，获取更多碎片时间。避开餐厅吃饭高峰期，可以节约午餐花费的时间；避开交通高峰期，可以避免堵车造成的时间浪费。4.合理安排碎片知识的学习。碎片时间适合学习碎片知识，适合对可以切分的知识进行重温、消化、巩固、补充。（改编自《25个碎片时间管理法》）【材料三】小语同学的周三时间规划表目标时间安排长期目标：1.在一个月后的考试中，提高数学的计算能力；2.继续提高体能，为体育考试做好准备。短期目标：在本周四语文限时练习中做到默写部分不扣分。早读后的课间去数学老师处答疑第一节课间做数学计算题第二节课间做数学计算题第三节课间背诵语文默写范围第四节课间放松午休时间背诵物理化学公式第五节课间背诵历史政治题单第六节课间放松晚饭后做数学计算题晚自习做完各科作业，剩余时间做数学计算题入睡前背英语单词17．根据材料一图表中的数据，概括该中学的学生时间管理的现状。18．根据材料二，下列对相关内容的理解和推断正确的一项是（）A．我们要提前至少三天时间用便利贴记录自己的时间使用情况。B．我们必须不留余地地在不受干扰的情况下完成预定的任务。C．时间管理并不是一味地填满每分每秒，增加完成的事件数。D．根据时间管理四象限，不紧急且不重要的事我们要少做。19．材料三中小语同学的时间规划有不合理之处，请结合材料二的内容以及“四象限法”给他提几点建议，并说明理由。学校文学社的社员想以小说《琢磨》为素材，拍摄一个以“有温度的手艺人”为主题的宣传片，请你协助他们完成下列任务：琢磨揭方晓①寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。②可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火，呷着茶。手中的茶杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得续水三五回了，添炭七八次了，顾客却仍旧没有上门。③没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷，酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”，家家户户都是金银匠，熔、敲、压、拉、剪、刻、磨，一通出神入化的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪的项圈横空出世，给美丽的女人以精致，给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。④而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家祖辈曾给王府打过金银器，某某王妃，又或是某某公主，她们戴的头簪、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品，全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话，半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟，另一半是他的晚辈后生，这可是实打实的，不虚，不假。可以说，在这条巷子里，李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。⑤不过，那是过去了。⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声，仿佛只是一转身，就突然没入了泥瓦间，没入了堂榭里，再也找不回来了。时代在发展，女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰，嫌手工打制的金银饰粗陋，不时髦。顺天应地，李八爷的徒弟们、晚辈后生们，一个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹卖场，开了一家又一家金银珠宝店，专卖黄金珠宝成品，生意火得一塌糊涂。⑦李八爷对此极为不屑：“手艺人，哪能不靠手艺吃饭？”“手艺人，怎能成了买卖人？”“手艺人，不能这样没有出息呀！”⑧李八爷一口一个“手艺人”。显然，他对自己“手艺人”的身份极为看重，觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。⑨“真不靠手艺吃饭了！”“手艺人也得养家糊口哇！”“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”徒弟家旺心中不服，经常这样嘀咕着反击。⑩家旺惦记着师傅咧，多次上门要李八爷去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，师傅李八爷的名字，就是小城独一无二的金字招牌，是一等一的手艺，是一等一的信誉，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定会更加红火。⑪李八爷直接拒绝：“我是手艺人，不当门神。”⑫家旺气恼，暗自嘟囔：“都啥时代了，机械化大生产不比你那敲敲打打强？真是老顽固，老固执，老守旧，老执拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”⑬李八爷耳朵贼精，好似听见，回首怒斥：“说啥嘞？”家旺一脑门的汗，支支吾吾，撇丫子逃远了。⑭眼见没客人上门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、嵌埚这些“老伙计”，打细微如1克的项链，拉粗状如120克的手链。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之，精美绝伦。⑮面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺天工的艺术品，付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨……循环往复，乐在其中。⑯邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人，如孩子般快乐，哪里还有什么寒气哟。⑰“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词，磅礴而出。隔着好几里远的家旺，没来由的，心中倏地一紧。（选自《安徽文学》2022年第4期，有删改）20．小语同学拟写了“选镜单”，请你将其补充完整。镜头场景李八爷的表现或心理镜头一没人上门，生意冷清①镜头二②极为不屑镜头三家旺来请李八爷到店里“坐堂”直接拒绝镜头四③乐在其中21．小文同学选择用画线句子作为该宣传片的旁白，你认为这句话好在哪里？棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是“梅蕊重重何俗甚”。22．小语和小文在宣传片后期剪辑时产生了分歧，你同意谁的观点？请你尝试从主旨和写作手法角度简述理由。小语：我觉得“徒弟家旺”这个角色有点多余，应删除相关片段。小文：我觉得“徒弟家旺”这个角色非常重要，应保留相关片段。23．观看完宣传片的样片后，文学社的社员们感动于李八爷的人生选择。J.K.罗琳也曾说：“决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的事例，谈谈你对这句话的理解。并请写出《钢铁是怎样炼成的》一书作者的名字以及国籍。三、作文（50分）24．阅读下面的文字，按要求作文。生活中处处有美景，陌生人的友好是一道亮丽的美景，长辈的关爱是一道温暖的美景；运动员的拼搏是一道热爱的美景，科学家的钻研是一道奉献的美景；就连文化遗产也是一处美丽的风景……请以“最美的风景”为题，写一篇文章。要求：文体不限，文体鲜明，诗歌、戏剧除外；表达要有真情实感，不得套作、抄袭；不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写正确、规范、美观。

答案解析部分【答案】1．千里马常有；而伯乐不常有2．曲径通幽处；禅房花木深3．缺月挂疏桐；漏断人初静4．零落成泥碾作尘；只有香如故5．安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒【解析】【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。1．《马说》开篇提出“世有伯乐，然后有千里马”，强调伯乐的重要性。紧接着“千里马常有，而伯乐不常有”进一步深化这一观点，指出千里马虽多，但能识别它的伯乐却难得，与前文形成呼应，是文章的核心论断。

故答案为：千里马常有；而伯乐不常有2．“曲径通幽处，禅房花木深”描绘了一条曲折的小路通向幽静的地方，禅房掩映在花木深处的景象，营造出清幽宁静的氛围。后句“万籁此都寂，但余钟磬音”以声衬静，进一步凸显这种静谧，两句前后呼应，共同展现禅院的清幽。

故答案为：曲径通幽处；禅房花木深3．“缺月挂疏桐，漏断人初静”中，“缺月”“疏桐”“漏断”“人静”等意象，勾勒出一幅清冷孤寂的夜景，为下文“幽人独往来”“孤鸿影”的出现营造了氛围，体现了词人内心的孤寂。

故答案为：缺月挂疏桐；漏断人初静4．“零落成泥碾作尘，只有香如故”描写梅花即使凋零飘落，被碾成泥土，香气也依然不变，表现了梅花坚贞不屈、高洁自守的品格，与前文梅花不与群芳争春的品性一致。

故答案为：零落成泥碾作尘；只有香如故5．①杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了诗人希望天下贫寒之士都能有安身之所的美好心愿，展现了其博大的胸怀。②白居易《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”描写卖炭翁身上穿着单薄的衣服，却担心炭价便宜希望天气更冷，通过这种矛盾心理，表现了他的艰难处境。故答案为：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒​【答案】6．鲜为人知；钟爱；热忱7．A8．C【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

（3）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。6．本题考查基础字形字音的把握。“xiǎnwéirénzhī”应为“鲜为人知”；“zhōngài”应为“钟爱”；“rèchén”应为“热忱”。

故答案为：①鲜为人知；②钟爱；③热忱7．本题考查对近义词的辨析与运用能力。​①“延续”指照原来的样子继续下去，多用于抽象事物（如精神、血脉）；“连续”指一个接一个，多用于具体动作或时间。此处搭配“精神血脉”，“延续”更恰当。​②“代代相传”指一代一代传递下去，符合爱国精神的传承特点；“一脉相通”指事物之间相互关联，此处强调传承而非关联，“代代相传”更合适。​③“灿烂辉煌”形容光彩夺目、成就卓越，用于修饰“爱国华章”恰当；“金碧辉煌”形容建筑物等华丽耀眼，与“华章”搭配不当。故答案为：A8．本题考查对病句的辨析与修改能力。​原句“我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献，树立远大理想并持之以恒地执着追求，让青春飞扬”存在两处问题：​成分残缺：“学习”后缺少宾语中心语，应补充“的品质”使句子完整。​语义赘余：“持之以恒”与“执着”都有坚持不变的意思，保留其一即可，避免重复。​​故答案为：C【答案】9．将相和；六尺巷10．和为贵，善为本，诚为先11．同学们，“礼之用，和为贵”道出了“和”的重要。在班级中，和睦相处能让我们收获友谊，共同进步。记得上次拔河比赛，正因为大家心齐，才赢得胜利。让我们少些争执，多些包容，用“和”让班级更美好！12．克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书・尧典》【解析】【点评】（1）本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。

（2）本题考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写。

（3）本题考查学生语言表达能力。邀请他人时首先要有恰当的称呼，然后介绍自己，讲明邀请的目的。最后征询对方的意见，语气诚恳、委婉。据此分析将以上内容连贯成一段完整的句子，准确表达即可。

（4）本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。9．本题考查对体现“和为贵”理念的历史故事的积累与筛选能力。​“和为贵”强调和睦相处、化解矛盾。历史上“将相和”讲述廉颇与蔺相如摒弃前嫌、共同辅佐赵国，体现人际和睦；“六尺巷”讲述张英与邻居互让宅基地，展现邻里和谐，均符合主题。需确保故事为历史典故，且核心情节突出“和”。

故答案为：将相和；六尺巷10．本题考查拟写宣传标语的能力。​标语需简洁明了，突出“和”的重要性。可从人际、社会等角度切入，如“以和为贵，以诚相待”，用对仗句式强化节奏感；或“家和万事兴，国和天下平”，从家庭到国家，层层递进，体现“和”的不同层面意义。需避免冗长，确保主题鲜明。

故答案为：和为贵，善为本，诚为先11．本题考查即席讲话的表达能力。​开头可点明主题，中间结合班级生活举例（如同学间互助、集体活动中的协作），说明“和”的重要性，结尾呼吁践行。需注意语气亲切，避免空洞，体现“简洁得体”，如：“同学们，‘和为贵’是传统美德。在班级里，难免有小摩擦，若能互谅互让，像上次小组合作那样齐心完成任务，就能营造温暖氛围。愿我们以和待人，让班级更和谐！”

故答案为：同学们，“礼之用，和为贵”道出了“和”的重要。在班级中，和睦相处能让我们收获友谊，共同进步。记得上次拔河比赛，正因为大家心齐，才赢得胜利。让我们少些争执，多些包容，用“和”让班级更美好！12．本题考查汉字的工整抄写能力，需准确无误地抄写指定内容，注意字形规范、卷面整洁。​

故答案为：克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书・尧典》【答案】13．D14．日初出沧沧凉凉/及其日中如探汤/此不为近者热而远者凉乎/孔子不能决也。15．①鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空。②我认为太阳刚升起时离人近，而到了正午时离人远。16．这三篇诗文里有李清照对理想境界的向往与追求，有庄子对于相对空间位置的辩证思考，有两小儿对自然现象的探求，既有哲学思考，又有生活情趣。从中我们可以学习到古人的探求精神、理性思考以及对精神境界的追求。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】【甲】《渔家傲》（李清照）​天空与翻腾的云涛相连，又与清晨的雾气相融，银河仿佛将要转动，千万艘船帆像在风中舞动。恍惚间，我的梦魂好像回到了天帝的住所，听到天帝温和的话语，情意恳切地问我要回到何处去。​我回答说，前路漫长，可又叹息天色已晚，即便苦学写诗，写出了惊人的句子，也终究是徒劳。看那九万里高空的大鹏正展翅高飞，风啊，请不要停歇，把我这如蓬草般的小船吹到那三座仙山去吧！​【乙】《北冥有鱼》（节选）​《齐谐》是一部记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋上升，飞到九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天空湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而没有尽头呢？大鹏从高空往下看，也不过像人在地面上看天空一样罢了。​【丙】《列子集注・汤问篇》（节选）​孔子向东游历，看见两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，而到了中午的时候离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，而到了中午的时候离人近。”​一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像盘子一样小，这难道不是远处的东西看起来小而近处的东西看起来大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时天气寒凉，到了中午却像把手伸进热水里一样热，这难道不是近处的东西让人觉得热而远处的东西让人觉得凉吗？”孔子不能判断谁对谁错。两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”13．本题考查内容的理解。

A.有误，词的上阕主要写的是梦境，不是实景；

B.有误，“珍惜学习时光的紧迫感”没有体现；

C.有误，“希望大鹏送自己去往海上仙山，体现词人消极避世的思想”没有体现；

D.正确。

故答案为：D14．本题考查句子断句。句意：太阳刚升起时清冷，到了正午时热得像把手伸进热水里，这不是离人近的感到热，离人远的感到凉吗？

故答案为：日初出沧沧凉凉/及其日中如探汤/此不为近者热而远者凉乎/孔子不能决也。15．本题考查句子翻译。①重点词：于，到；而，表修饰。②重点词：以，认为；去，距离；日中，正午。

故答案为：①鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空。②我认为太阳刚升起时离人近，而到了正午时离人远。16．本题考查阅读感受。在《渔家傲》中，李清照通过描绘梦境般的景象，表达了对超凡脱俗的追求和对理想生活的向往。她借用了大鹏鸟的典故，表达了自己渴望超越现实束缚，追求自由的心情。【乙】中的文字则展现了古人对自然现象的哲学思考，通过对鹏鸟飞翔的描述，庄子提出了对天空颜色和远大距离的疑问，从而引发了对知识、真理和宇宙本原的深入探讨。【丙】文中，两小儿的辩论反映了古人对日常生活中简单现象的探究态度，即使是对太阳距离人的远近这样的问题，他们也愿意进行深入的思考和辩论。孔子的无法决断则显示了即使是博学之士也有限的知识边界，而孩子们的嘲笑则表达了对于自认为知识渊博者的质疑和戏谑。综合这些诗文，我读出了古人对知识的敬畏和对探索的热情，他们不满足于表面的现象，这种精神值得我们在今天的学习和生活中继续传承和发扬。

故答案为：这三篇诗文里有李清照对理想境界的向往与追求，有庄子对于相对空间位置的辩证思考，有两小儿对自然现象的探求，既有哲学思考，又有生活情趣。从中我们可以学习到古人的探求精神、理性思考以及对精神境界的追求。【答案】17．①过半／多数的学生认为时间管理会对学习成绩产生积极影响；②只有极少数学生认为时间管理不会对学习成绩产生积极影响；③极少数学生会有意识规划学习时间；④大多数学生不会有意识地规划学习时间。18．C19．①小北应花更多时间在语文的背诵默写部分，因为这是第二天的考试内容，是他重要且紧急的目标，他为此花的时间太少了；②小北应适当减少每天做数学计算题的时间，因为这是一个月后想要达成的重要但不紧急的目标，而他花在数学上的时间太多了；③小北应安排体能训练的时间，因为他有一个为体考做准备的长期目标，但他完全没有安排体能训练的时间。【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。17．本题考查图文转换。研读材料一图表"某中学学生时间管理情况调查结果"可知，该中学学生中有44％的人认为时间管理一定会对学习成绩产生积极影响，但只有不到10％的人一定会有意识地规划学习时间，大部分人只偶尔会（12%）规划学习时间或不会（72%）规划学习时间。这说明该中学学生整体上的时间管理意识和能力还有待提高。

故答案为：①过半／多数的学生认为时间管理会对学习成绩产生积极影响；②只有极少数学生认为时间管理不会对学习成绩产生积极影响；③极少数学生会有意识规划学习时间；④大多数学生不会有意识地规划学习时间。18．本题考查对信息的筛选和比对。

A.材料二第二段的表述是"中学生应提前至少三天的时间来记录自己的时间利用情况"，材料二倒数第三段提到用便利贴记录"一闪而过的灵感"，故"用便利贴记录自己的时间使用情况"表述有误。

C.正确；

B.材料二第四自然段，原文表述为"因此在时间管理的过程中，还需要为意外事件留时间"，选项中"不留余地"表述有误。

D.从材料二"时间管理四象限"的图表中可知不紧急、不重要的事情就不要做，而不是"少做"。

故答案为：C19．本题考查材料之间的理解与运用。研读小北的周三时间规划表和材料二中"时间管理四象限"可知，小北的时间规划有以下不合理之处：①"时间管理四象限"中说重要且紧急的事要立即做，他的短期目标中"在本周四的语文定时练习中，做到默写部分不扣分"，单在时间安排上，只有第三节课间有安排，时间太少，建议小北再增加时间做语文默写训练。②学科任务安排不均。小北在规划中为数学科目安排了大量的时间（早读后的课间、第一节和第二节课课间、晚饭后、晚自习后），但其他学科的时间安排相对较少，这样容易让自己产生学科失衡的问题。"时间管理四象限"中说重要但不紧急的事要计划做。小北在长期目标中说"在一个月后的考试中，提高数学学科的计算能力"这是一个长期目标，可以少做。因此，建议小北减少做数学的时间，均衡安排各学科任务。③"时间管理四象限"中说重要但不紧急的事要计划做。在"长期目标"中，有一个体能目标，这是一个长期目标，可以少做。但在小北的时间安排上没有体现。因此，建议小北每天要安排一点训练体"的时间。

故答案为：①小北应花更多时间在语文的背诵默写部分，因为这是第二天的考试内容，是他重要且紧急的目标，他为此花的时间太少了；②小北应适当减少每天做数学计算题的时间，因为这是一个月后想要达成的重要但不紧急的目标，而他花在数学上的时间太多了；③小北应安排体能训练的时间，因为他有一个为体考做准备的长期目标，但他完全没有安排体能训练的时间。【答案】20．悠然自得；徒弟们开金银珠宝店；李八爷将艺术品付之一炬，又认真琢磨21．这句话引用古诗词名句，生动形象地写出了李八爷琢磨的金银器精美绝伦，兼具轻盈、华美之态，赋予作品文学意境；同时侧面烘托出李八爷手艺的精湛，暗含对传统手艺的赞美，富有感染力。22．同意小文的观点。从主旨看，家旺代表商业化的时代潮流，与李八爷坚守传统手艺形成对比，凸显“珍视传统手艺”的主旨；从写作手法看，运用对比突出李八爷的形象，且家旺推动情节发展，展现冲突，故应保留。23．理解：保尔在身体遭受重创、几乎丧失行动能力时，选择不向命运低头，以写作延续革命事业，可见决定人生的是选择而非能力。作者是尼古拉・奥斯特洛夫斯基，国籍是苏联。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。20．本题考查情节梳理和概括。根据“场景”是“没人上门，生意冷清”的提示，找到第②段“他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷着茶”可以概括出李八爷在生意冷清、无人上门的情况下，仍然保持着悠然自得的态度。他没有因为生意的冷清而感到压抑或焦虑，反而表现出一种内心的平静和自在。因此，这一空填写“悠然自得”。根据“李八爷的表现或心理”是“极为不屑”的提示，找到第⑥段“他的徒弟们、晚辈后生们，一个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹卖场，开了一家又一家金银珠宝店”和第⑦段“李八爷对此极为不屑”可以概括出，当李八爷看到他的徒弟们纷纷开设金银珠宝店时，他对此表示出极为不屑的态度。他认为徒弟们放弃了传统的手艺，转而追求商业利益，这与他坚持手艺人身份的观念相悖。因此，这一空填写“徒弟们开金银珠宝店”。根据“场景”是“家旺来请店里‘坐堂’”的提示，找到第⑯段“李八爷直接拒绝：‘我是手艺人，不当门神。’”可以概括出，当徒弟家旺上门想利用李八爷的名气招徕生意请李八爷去他店里“坐堂”时李八爷直接拒绝，因此，这一空填写“直接拒绝”。根据“李八爷的表现或心理”是“乐在其中”的提示，找到第㉑段李八爷“面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲……又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨……循环往复，乐在其中”可以概括出，李八爷在制作完精美的艺术品后，会将其付之一炬，然后再次认真琢磨，这样的过程他乐在其中。这体现了他对于手艺的热爱和追求，以及对于不断精进的执着。因此，这一空填写“李八爷将艺术品付之一炬，又认真琢磨”。

故答案为：悠然自得；徒弟们开金银珠宝店；李八爷将艺术品付之一炬，又认真琢磨21．本题考查对文中画线句子的赏析能力。​①引用诗句：“揉破黄金万点轻”“蛾儿雪柳黄金缕”“梅蕊重重何俗甚”均为古诗词名句，赋予李八爷的作品文学美感，体现其手艺的精妙如诗。​②侧面烘托：通过诗句描绘的轻盈、华美、雅致的意境，侧面烘托出李八爷琢磨的金银器精美绝伦，远超普通手工制品。​③情感表达：诗句的引用暗含对传统手艺的赞美，与李八爷坚守手艺的情怀相呼应，增强了文字的感染力。

故答案为：这句话引用古诗词名句，生动形象地写出了李八爷琢磨的金银器精美绝伦，兼具轻盈、华美之态，赋予作品文学意境；同时侧面烘托出李八爷手艺的精湛，暗含对传统手艺的赞美，富有感染力。22．本题考查对次要角色作用的分析能力。​①主旨上：家旺代表了顺应时代、追求商业化的群体，与李八爷坚守传统手艺形成对比，凸显李八爷对“手艺人”身份的执着，深化“坚守传统、珍视手艺”的主旨。​②写作手法上：通过家旺的“气恼”“嘟囔”与李八爷的“怒斥”“拒绝”，运用对比手法，使李八爷的形象更鲜明；家旺的多次出现推动情节发展，展现传统手艺与时代潮流的冲突。​③若删除家旺，对比消失，李八爷的坚守缺乏参照，主旨和人物形象都会显得单薄，故应保留。

故答案为：同意小文的观点。从主旨看，家旺代表商业化的时代潮流，与李八爷坚守传统手艺形成对比，凸显“珍视传统手艺”的主旨；从写作手法看，运用对比突出李八爷的形象，且家旺推动情节发展，展现冲突，故应保留。23．本题考查对名言的理解及名著知识的迁移能力。​①保尔的选择：他在身体残疾、双目失明后，放弃轻生念头，选择以笔为武器继续革命，创作《暴风雨所诞生的》，用行动诠释了“选择决定人生”——即便能力受限，仍选择坚守革命理想。​②作者及国籍：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，国籍为苏联。故答案为：理解：保尔在身体遭受重创、几乎丧失行动能力时，选择不向命运低头，以写作延续革命事业，可见决定人生的是选择而非能力。作者是尼古拉・奥斯特洛夫斯基，国籍是苏联。​24．【答案】【范文】最美的风景老街的青石板被梅雨浸得发亮时，我总会想起巷尾的修笔摊