七台河职业学院《大众媒介概论》2025-2026学年期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页七台河职业学院《大众媒介概论》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.媒介即讯息这一观点的提出者是谁？A.马歇尔·麦克卢汉B.诺姆·乔姆斯基C.哈罗德·拉斯韦尔D.沃尔特·李普曼

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

2.以下哪种媒介形式属于热媒介？A.口语B.印刷品C.电视D.电子邮件

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

3.在媒介研究的“媒介奇观”理论中，麦克卢汉认为哪种媒介形式能够增强人的感官能力？A.书籍B.报纸C.电视D.广播

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

4.以下哪种理论强调媒介内容对受众行为的直接影响？A.媒介效果理论B.使用与满足理论C.议程设置理论D.文化研究理论

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

5.互联网的出现对传统媒介形式产生了哪些影响？A.减少了媒介多样性B.增强了信息传播效率C.削弱了传统媒介的影响力D.降低了信息传播质量

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

6.媒介融合的主要特征是什么？A.媒介技术的单一化B.媒介内容的同质化C.媒介产业的整合D.媒介传播的平面化

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

7.在议程设置理论中，媒介通过哪种方式影响公众对事件的关注？A.直接控制受众认知B.提供全面的信息C.引导受众的注意力D.影响受众的情感

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

8.媒介伦理的主要关注点是什么？A.媒介技术的创新B.媒介内容的娱乐性C.媒介对社会的责任感D.媒介的商业利益

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

9.媒介素养教育的目的是什么？A.提高受众对媒介信息的辨别能力B.增强受众对媒介的依赖C.降低受众对媒介的批判性思考D.促进受众对媒介的被动接受

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

10.以下哪种媒介形式在传播过程中具有最强的互动性？A.广播B.电视C.报纸D.互联网

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.媒介研究的理论流派包括哪些？A.媒介效果理论B.使用与满足理论C.议程设置理论D.文化研究理论E.媒介融合理论

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

2.媒介对社会的影响体现在哪些方面？A.政治参与B.文化传播C.经济发展D.社会结构E.日常生活

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

3.媒介伦理的基本原则包括哪些？A.公平公正B.尊重隐私C.真实准确D.社会责任E.商业利益

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

4.媒介素养教育的内容包括哪些？A.媒介批评B.媒介创作C.媒介辨别D.媒介消费E.媒介传播

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

5.媒介融合的趋势表现在哪些方面？A.技术的整合B.内容的跨平台传播C.产业的重组D.传播方式的多样化E.媒介形态的单一化

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.媒介即讯息

2.媒介奇观

3.议程设置

4.媒介素养

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

近年来，随着互联网的普及，传统媒体如报纸、电视等面临巨大的挑战。许多传统媒体开始转型，积极拥抱新媒体技术，尝试通过互联网平台进行内容传播。然而，在这一过程中，传统媒体也面临着诸多问题，如内容创新不足、用户流失严重等。与此同时，新媒体平台如社交媒体、短视频平台等迅速崛起，成为人们获取信息的主要渠道。这些平台以其互动性强、内容丰富等特点，吸引了大量用户。然而，新媒体平台也存在信息泛滥、虚假信息传播等问题。在这一背景下，如何实现传统媒体与新媒体的融合发展，成为摆在媒体人面前的重要课题。

材料二：

某电视台推出了一档社会调查节目，节目组通过走访不同地区、不同群体，收集了大量关于社会热点问题的意见和建议。节目播出后，引起了广泛关注，许多观众通过社交媒体、热线电话等方式表达了自己的看法。这档节目不仅提高了电视台的收视率，也增强了观众的社会参与意识。然而，节目组在收集和传播观众意见的过程中，也遇到了一些问题，如信息过载、观点偏激等。如何有效地利用受众反馈，改进节目内容，提高节目的社会影响力，成为节目组需要思考的问题。

1.分析传统媒体与新媒体融合发展的机遇与挑战。

2.探讨如何利用受众反馈提高社会调查节目的社会影响力。

3.结合材料，谈谈你对媒介融合发展与媒介素养教育的看法。

五、论述题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

媒介融合是指媒介技术、媒介内容、媒介产业和媒介形态的整合与跨界。随着互联网、移动互联网等新技术的快速发展，媒介融合已经成为一种趋势。媒介融合不仅改变了人们的传播方式，也对社会产生了深远的影响。在这一背景下，媒介素养教育的重要性日益凸显。媒介素养教育旨在提高受众的媒介批判能力、媒介创作能力和媒介传播能力，帮助受众更好地适应媒介环境的变化。

材料二：

某市开展了一场媒介素养教育活动，活动内容包括媒介批评、媒介创作、媒介辨别等。活动吸引了大量市民参与，许多市民表示通过活动，他们对媒介