第13课时 从粒子到宇宙 课后精练

初中物理考复习中第七章

从粒子到宇宙课时13从粒子到宇宙1.夏季来临,瓶装水迎来销售旺季,大量废弃的塑料瓶污染环境.三名英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho,可直接吞服解渴,如图所示.图中薄膜没有破裂是因为 (

)A.薄膜的分子间有引力B.薄膜的分子间有斥力C.薄膜的分子静止不动D.薄膜的分子间没有空隙A第1题图2.(2024·常州)端午节煮粽子时,厨房飘满了粽子的清香,这说明()分子间存在吸引力B.分子间存在排斥力C.分子在无规则运动D.液体分子连续分布,气体分子间有间隙C3.公共场所经常见到如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为(

)A.物质是由分子组成的B.分子之间有作用力C.分子间有间隙 D.分子在不停地运动

D第3题图4.

(2023·广东)如图所示是氦的原子模型示意图,原子核是

,核外电子是 ,其中带负电的是

.(A/B)BAA5.如图所示为部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的

摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带

(正/负)电.6.如图所示,在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入

,目的是

.将玻璃管在竖直方向来回旋转几次后发现

,说明

.梳子第5题图正水水和酒精混合后体积变小便于测出水和酒精在混合前的总体积分子间有空隙第

6题图探索比分子更小的微观粒子,

最先发现电子,进而确定原子是可分的;在探索宇宙的历程中,人们经历过托勒密的“地心说”、哥白尼的“

”,最终认识到宇宙是一个

的天体结构系统,伴随着自身的起源、膨胀和演化的过程。8.(2023·陕西)人类在探索微观世界的历程中,认识到原子由原子核和电子构成,而原子核又是由

和

构成的.汤姆生日心说有层次质子中子9.小叶对微观世界充满了好奇,她通过查阅资料及实验进行了如下的探究.如图甲和乙所示,有两只集气瓶A和B,A瓶装有无色透明的空气,B瓶装有红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮的密度比空气密度大).为了研究扩散现象,应选择

(甲/乙)图所示的方案.抽掉玻璃板后,保持两瓶口紧贴静置较长时间,两瓶中气体的颜色变得相同,该现象说明

；乙分子在永不停息的作物规则运动9.小叶对微观世界充满了好奇,她通过查阅资料及实验进行了如下的探究.(2)如图丙、丁和戊所示的示意图形象地反映了物质固、液、气三态的分子排列特点,其中丙图表示的物态为

态,物体若由丁状态变为戊状态,需要

热量.(3)如图己所示,把两块表面干净的铅柱压紧,下面吊一个重物时不能把它们拉开,原因是分子之间有

.液吸收引力10.“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,仍是由神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课.他们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验.如图甲所示,在天宫课堂“液桥”实验中,两块透明板上的水球接触后会合并成一个,说明分子间存在

;然后将两块透明板分开,中间形成了一个长约10cm的液桥,如果这个实验在地面上完成,液桥的最大长度会

(变长/不变/变短),这是因为受到了

(大气压/重力)影响.引力变短重力(2)在太空抛物实验中,冰墩墩充当了回“助教”,它被抛出去之后,并没有像在地面上一样掉落,而是沿着原来抛出的方向近似做

运动,由此较好地验证了

定律.(3)如图乙所示,王亚平做了一个有关浮力的实验,在太空中,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,说明乒乓球

(受到/不受)浮力,原因是水处于