2026四年级道德与法治下册 生活离不开他们

一、前言演讲人2026-03-03目录01.前言07.作业03.新知识讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢2026四年级道德与法治下册生活离不开他们前言01前言清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，空气中弥漫着早餐摊刚出炉的面包香气，楼下传来环卫工人扫帚划过地面的沙沙声，远处传来汽车引擎的低鸣和校门口此起彼伏的告别声。对于四年级的我们来说，这些声音和景象早已习以为常，甚至常常因为它们的存在而忽略了它们本身。我们习惯了在这样的节奏中醒来，习惯了在这样的环境中生活，习惯了这样的便利与安宁。但是，如果把这些“习惯”抽离掉，我们的生活会是怎样一番景象？当夜幕降临，城市失去了路灯的指引会怎样？当我们生病发烧时，谁来守护我们的健康？当我们想吃到远方的美食时，谁在为我们奔波？作为新时代的小学生，我们不仅要学会观察世界，更要学会思考世界背后的运行逻辑。这堂课，我想和大家聊聊那些“藏在细节里的人”，聊聊那些让我们的城市运转不息、让我们的生活井井有条的“无名英雄”。我们常听人说“生活离不开他们”，但究竟离不开什么？又为什么离不开？今天，就让我们一起推开这扇门，去触摸这个社会最真实的温度。教学目标02教学目标亲爱的同学们，在正式进入今天的学习之前，我们需要明确我们这堂课要达成什么样的目标。这不仅仅是一次简单的阅读，更是一次心灵的洗礼和认知的升级。第一，从认知层面看，我们要能够识别生活中常见的职业角色。我们要知道，在我们的社区里，在我们生活的城市中，有哪些人正在为我们服务。这包括但不限于环卫工人、警察叔叔、医生护士、快递小哥、建筑工人、厨师以及农民伯伯等等。我们需要了解他们每天具体在做什么，理解他们工作的基本内容和流程。第二，从情感层面看，我们要学会尊重和感恩。这是本节课的核心。我们要明白，任何一项工作，无论看起来多么普通，都在为社会做出贡献。我们要摒弃那种“眼高手低”或者“理所当然”的心态，去体谅他们工作的辛苦，去感受他们劳动的价值。我们要学会在看到他们工作时，投去一个善意的目光，说一声“谢谢”，这不仅是礼貌，更是对他人的尊重。教学目标第三，从行为层面看，我们要培养社会责任感。懂得了他们的重要性之后，我们该怎么做？这要求我们在日常生活中，能够从自己做起，爱护环境，遵守规则，不随意浪费粮食，并且在力所能及的范围内，去帮助那些需要帮助的人。我们要明白，尊重劳动者，不仅仅是一句口号，更体现在我们的一言一行中。新知识讲授03新知识讲授同学们，现在请大家闭上眼睛，想象一下，如果你是一个刚刚苏醒的城市，它是什么样子的？如果没有了这些“他们”，这座城市会瘫痪吗？让我们跟随我的脚步，走进他们的世界，去寻找答案。黎明前的守望者——环卫工人当我们还在温暖的被窝里做梦时，城市还在沉睡。这个时候，是谁唤醒了街道？是环卫工人。大家看大屏幕，这是凌晨四点的街道，路灯昏黄，寒风凛冽。我见过一位老爷爷，他穿着那身标志性的橘黄色马甲，弯着腰，手里的扫帚一下一下地扫着落叶和垃圾。他的手很粗糙，那是长期握着扫帚留下的印记；他的脸被风吹得通红，那是与寒风搏斗的勋章。在他的身后，街道渐渐变得整洁、干净。如果没有他们，我们的城市将变成垃圾场，空气将变得浑浊不堪。他们用一把扫帚，扫出了城市的文明；他们用一身汗水，换来了我们的整洁。他们是“城市美容师”，是生活最基础的保障。生命的守护神——医生与护士如果问谁最辛苦，我相信很多人会想到医生。特别是经历过疫情之后，我们对医生这个职业有了更深的理解。大家想一想，在医院里，那是生与死搏斗的前线。医生们穿着厚重的防护服，戴着口罩和护目镜，一干就是十几个小时，甚至更久。他们不能喝水，不能上厕所，因为一旦离开岗位，就会影响工作效率，甚至可能把病毒带出去。我记得有一次去见习，看到一位医生刚刚做完一台大手术，累得直接瘫坐在地上，手里还紧紧攥着手术记录本。他们的手，虽然戴着橡胶手套，但依然能感受到颤抖，那是因为过度疲劳。还有护士姐姐们，她们每天要打无数个针，说无数句话，还要安抚病人的情绪。他们是生命的守护神，是我们健康的最后一道防线。秩序的维护者——警察叔叔走在街上，看到警车闪烁着红蓝灯光，大家心里会有安全感。警察叔叔的工作非常繁杂，既有抓捕罪犯的惊心动魄，也有处理邻里纠纷的琐碎。记得有一次，我放学路上，看到一位警察叔叔在暴雨中指挥交通，雨水顺着他的帽檐流进眼睛里，他却顾不上擦，只是不停地挥动手臂。还有交警叔叔在路口站岗，一站就是几个小时，风吹日晒，他们的皮肤黝黑，汗水湿透了衣背。他们是社会的“定海神针”，有了他们，我们才能在安全的道路上奔跑，我们的家庭才能安宁幸福。速度与连接的使者——快递员与外卖员现在，我们生活在一个快节奏的时代，这离不开快递员和外卖员。大家想一想，我们在网上买的书、穿的鞋、吃的零食，是谁把它们送到了家门口？是快递小哥。他们骑着电动车，穿梭在城市的每一个角落，无论是高楼大厦，还是老旧胡同，他们都能找到。刮风下雨，他们要送；酷暑严寒，他们也要送。他们就像城市的毛细血管，连接着生产与消费。而外卖员，更是直接关系到我们的一日三餐。我遇到过一位外卖小哥，为了不迟到，他骑着车在车流中穿梭，差点被撞到。当顾客抱怨饭菜凉了的时候，他只能不停地道歉。他们用速度连接着我们与世界的距离，用辛勤换取我们的便利。城市的建设者——建筑工人当我们看到一座座高楼拔地而起，一条条宽阔的马路延伸向远方，我们不能忘记建筑工人。大家看这双手，布满了老茧，指甲缝里总是嵌着黑黑的泥浆。他们在几十米的高空作业，脚手架就是他们的舞台；他们在烈日下暴晒，皮肤晒得黝黑发亮。他们不仅付出了体力，更付出了智慧。他们用肩膀扛起了城市的未来，用砖瓦砌出了我们宽敞明亮的教室和居住的家园。没有他们，就没有我们脚下的坚实土地，就没有我们头顶的遮风挡雨之所。温暖的传递者——厨师与农民俗话说“民以食为天”。当我们坐在餐桌前，大快朵颐时，我们是否想过这顿饭从何而来？这背后有农民伯伯在烈日下的辛勤耕作，有厨师叔叔阿姨在厨房里的挥汗如雨。农民伯伯在田里插秧、收割，他们看天吃饭，最怕旱涝灾害。厨师们要在高温的厨房里，颠勺、调味，油烟熏得人睁不开眼。他们用最朴实的劳动，为我们提供了最丰富的营养。每一粒米，每一颗菜，都凝聚着他们的心血。练习04练习好了，同学们，刚才我们一起领略了这些劳动者风采。现在，我想考考大家，看看我们是否真的记住了他们的付出。请大家拿出练习本，完成以下几道小题目：1.连线题：请将下列职业与他们的工作场景或精神品质用线连起来。o环卫工人——城市美容师，清扫街道警察叔叔——维护治安，指挥交通o医生护士——治病救人，救死扶伤在右侧编辑区输入内容o快递小哥——传递物品，服务千家万户在右侧编辑区输入内容3.情景判断题：o看到快递员叔叔送快递过来，我们应该怎么做？（）A.拿了快递就关门，连声谢谢都不说。B.接过快递，微笑着说一声“谢谢”。2.填空题：o在我们熟睡的时候，是谁在默默清扫街道？是（）。o当我们生病时，是谁穿着白大褂守护我们的健康？是（）。o谁用一把扫帚扫出了城市的文明？是（）。警察叔叔——维护治安，指挥交通o看到路边有垃圾，我们应该怎么做？（）C.觉得这是他应该做的，无所谓。在右侧编辑区输入内容A.视而不见，直接走过去。在右侧编辑区输入内容B.把垃圾踢到草丛里。4.简答题： o请用一句话，夸夸你最敬佩的一个劳动者，并说出为什么敬佩他/她。 （同学们可以大声朗读答案，或者同桌之间互相讨论。）C.把垃圾捡起来扔进垃圾桶。互动05互动刚才的练习大家做得都很棒！接下来，我们来玩一个更有趣的环节——“我是小小体验官”。活动一：角色扮演现在，请前后桌四人一组，进行角色扮演。其中一个人扮演“环卫工人”，一个人扮演“快递员”，一个人扮演“医生”，剩下一个人扮演“顾客/患者”。请“顾客”提出一些刁钻或者不合理的要求，看看“劳动者”会如何应对，我们从中能体会到什么。比如，“快递员”在下雨天送晚了，顾客发脾气怎么办？活动二：采访小记者我想邀请几位同学上来，假设你们就是小记者，准备采访一位在场的“劳动者”（可以是我们的班干部模拟，也可以是老师代入）。采访的问题可以包括：您每天工作多久？工作累吗？有没有遇到过什么让您感动或者生气的事情？活动一：角色扮演（同学们踊跃举手，上台模拟采访，气氛非常热烈。）通过这些互动，我相信大家更能感同身受地理解这些职业的不易。当我们坐在空调房里抱怨作业多的时候，他们可能在烈日下挥汗如雨；当我们躺在床上不想起床的时候，他们可能已经奔波了一整天。这就是生活的真实。小结06小结同学们，今天这堂课，我们聊了很多，也看了很多。我们从清晨的街道聊到了深夜的医院，从高楼大厦聊到了田间地头。我们明白了，这个社会就像一台巨大的机器，每一个职业都是机器上的一个齿轮。环卫工人是齿轮，警察是齿轮，医生是齿轮，快递员也是齿轮。哪怕是一个最小的齿轮，如果停止转动，这台机器都会受到影响。所以，我们的生活离不开他们，我们的城市离不开他们，我们的国家离不开他们。更重要的是，我们明白了，伟大出自平凡，平凡造就伟大。每一个劳动者，无论职位高低，无论工作贵贱，都在用自己的双手创造价值。他们是平凡的人，但他们做出了不平凡的事。作为新时代的接班人，我们要学会的不仅仅是知识，更是对人的尊重，对劳动的敬畏。尊重他们的劳动，就是尊重我们自己；珍惜他们的付出，就是珍惜我们的生活。作业07作业这堂课虽然结束了，但我们的思考和行动才刚刚开始。为了把今天学到的知识运用到生活中，老师布置以下作业：5.“寻找身边的光”实践作业：请在放学回家的路上，或者周末的时候，用你的眼睛去观察，用你的脚步去寻找。找到至少一位你身边正在工作的劳动者（比如小区的保安、修自行车的师傅、送报纸的叔叔等）。观察他们的工作状态，并为他们拍一张照片，或者画一幅简笔画。6.“感谢信”行动：请给一位你熟悉的劳动者写一封简短的感谢信。不用长篇大论，哪怕只有几句话，告诉他/她“您辛苦了，谢谢您”。你可以亲手交给他，或者通过微信发给他。这会是他们收到过最珍贵的礼物。作业7.“我是小帮手”家庭作业：回家后，主动帮父母做一件力所能及的家务事，比如洗碗、扫地、叠被子。在做的过程中，体会父母平时的辛劳，并告诉他们：“以后我会多帮您分担。”8.观察日记：记录下你观察到的劳动者的一天，看看他们为了我们的生活付出了多少。同学们，劳动是光荣的，劳动是伟大的。希望大家都能从今天开始，做一个尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的好孩子。让我们把这份敬意，化作成长的动力，去拥抱更加美好的明天。致谢08致谢最后，我想把今天的课堂升华一下。其实，我们每个人都是社会的一份子，我们每个人也在为这个世界做着贡献。也许我们现